第4单元 第10课 第3课时 保障财产权-【同行学案】2025-2026学年七年级下册道德与法治学练测（统编版·新教材）

第3课时 即知识梳理 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> ★1.财产所有权的含义。 财产所有权是指所有权人对自己的财产依 法享有 、使用、 、处分的 权利。 2.法律保护财产权的意义。 (1)我们拥有的合法财产，是实现其他权利的 (2)切实保护合法财产的所有权，对于保障人 们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促 进经济发展、维护社会 ,具有 重要意义。 ★3.法律怎样保护合同当事人的合法权益？ (1)在日常生活中，我们经常需要订立合 同。依法成立的合同受法律保护。 (2)合同为当事人之间确立的合法 关系，受法律保护。 (3)遵循 原则、依法履行合同是合 同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践 行社会主义核心价值观的体现，有利于维 护 的合法权益，维护正常的经济 秩序。 ★4.知识产权的含义、内容及保护知识产权的 做法。 (1)含义：知识产权是人们对其 等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。 (2)内容：知识产权包括著作权 商标权等。 (3)做法：保护知识产权就是尊重劳动、保 护 。 我们要积极参与社会对知识 产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他 人 的事情。 ★5.法定继承和遗嘱继承。 (1)继承的方式：在我国，继承的方式有法 定继承和 两种。 第四单元生活在法治社会√ 呆障财产权（答案P123) (2)含义：法定继承是指由法律直接规定继 承人的范围及 ,按法律规 定的遗产份额 继承被继承 人遗产的继承方式。遗嘱继承是指继承人 按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继 承被继承人遗产的继承方式。 (3)遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优 点在于被继承人能够充分按照自己的意愿 即基础巩固 >>>>> >>>> 难度等级基础题 1.“低利息、无须抵押、快速放款”等网贷广告极 具隐蔽性，受害人开始被骗时只付出微小的 代价一一将手机通讯录向网贷平台开放，随 之而来的是巨额利息，受害人的亲友也会受 到无尽的骚扰。依法打击这种“套路贷”，有 利于维护公民的() A.知识产权和肖像权 B.肖像权和隐私权 C.合法财产的所有权和隐私权 D.生命权和健康权 2.2024年8月16日，衡南籍企业家阳志刚走 进衡南县教育局，向衡南教育基金会现场捐 赠1000万元，用于支持衡南教育事业发展。 阳志刚捐赠的行为是在行使( ) A.财产收益权 B.财产占有权 C.财产处分权 D.财产使用权 3.中学生李琪爱好绘画，其作品多次获奖。为 参加学校举办的创意集市活动，她精心挑选 了10幅作品。在活动中，李琪售出8幅，收 入880元，剩余2幅赠送给了好友。想到爷 爷生日临近，李琪便用这笔钱购买了一部老 年手机，作为礼物送给了爷爷。对此，下列理 解正确的是() ①作品获奖，说明李琪对画作享有处分权 ②李琪将画作送给好友，行使了财产使用权 做神龙题得好成绩81 ☑同行学案学练测七年级道德与法治下RJ ③李琪到集市去售卖画作，收人880元，行使 了财产收益权④李琪用这笔钱购买老年手 机，行使了财产处分权 A.①③ B.①④C.②③ D.③④ 4.某市进行老城区改造工程，在没有与拆迁户 达成补偿协议，没对拆迁群众进行妥善安置 的情况下，动用大型机械设备强行拆毁大量 民房。这种做法侵犯了公民的( A.财产继承权 B.财产所有权 C.智力成果权 D.生命权和健康权 5.通过缴纳一定费用收听收看自己需要的知识 讲座，甚至与专家互动的“知识付费”产业，近 年来在中国互联网界风起云涌，受到包括学 生在内的各年龄段网民的认可和接受。数据 显示，每天有1000多万用户通过各大平台 学习自己感兴趣的内容，55.3%的网民有过 知识付费经历。（数据来源：2018年2月22 日人民网)这表明( ) A终身学习已成为网民自觉行动 B.传统的学习方式将逐渐被取代 C.人们的知识产权意识不断增强 D.互联网已经完全打破时空界限 6.互联网改变了传统的出版业，也改变了人们 的阅读方式，越来越多的读者使用手机、平板 电脑等终端阅读电子书。但随着数字出版行 业蓬勃发展，盗版电子书侵权问题也不断出 现。为此，我国坚持对网络侵权盗版保持高 压态势，不断加强电子书版权保护。这是因 为() ①盗版电子书侵犯了创作者的所有权②电 子书权利人的财产权受法律保护③正版电 子书市场需要加强市场监管④要尊重电子 书著作权人的知识产权 A.①②B.③④C.①③ D.②④ 7.王教授有一儿一女，老伴过世后，一直得到女 儿、女婿的精心照料，儿子和媳妇则显得十分 冷淡。王教授立下遗嘱，将自己购买居住的 住房留给女儿，并作了公证。王教授病故后， 82 做神龙题得好成绩 弟弟坚持要与姐姐均分住房遗产。对此继承 案，下列判断正确的是( ) ①弟弟要求均分遗产的依据是法定继承方式 ②遗产的分配原则必须是坚持均等分配 ③姐姐的遗嘱继承优先于弟弟的法定继承 ④我国多数继承都是采用遗嘱继承方式 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ 即能力提升 >>)>>>>>>>>>>>> 难度等级中档题 1.《孟子·滕文公上》曰：“民之为道也，有恒产 者有恒心，无恒产者无恒心。”财产权自古以 来就是稳定人心、推动社会发展的“定盘星”。 下列体现公民行使财产收益权的是() A.用合法收入购买家用轿车 B.租用城市共享单车绿色出行 C.将房屋出租收取租金 D.将个人合法财产赠予他人 2.小罗与家人在微信上分享了自己的开心事， 从公民合法财产权的内容来看，表格空白处 应依次填写( 爷爷 爸爸 外婆 小罗 将不穿的 遇到老友用新买的获得友人 开心的 衣服投进 并赠送他手机听赠送的工 事情 小区捐 幅画 小说 艺品 赠箱 财产所 有权 A.使用、处分、占有、收益 B.占有、收益、处分、使用 C.占有、处分、使用、收益 D.处分、使用、占有、处分 3.2024年7月1日，李仲树、李冠华向厦门慈 善总会捐赠1300万元，用于福建省南安市 第二中学“仲树楼”建设，支持家乡教育事业 发展，助力教育基础设施建设完善。从法律 角度看( ①他们的行为符合民事主体从事民事活动应 遵循自愿原则②南安市第二中学依法享有 了知识产权③他们依法行使了对自己财产 的处分权④南安市第二中学提前行使了财 产继承权 A.①③ B.①④ C.①②D.③④ 4.在日常生活中，人们经常会签订各种合同，无 论是工作、生意还是其他交易，合同的履行是 保障双方权益的基础。然而，有时合同可能 出现纠纷，需要通过法律途径解决。下列关 于合同的说法正确的是() ①凡事只要订立合同就行②合同当事人遵 循诚信原则③依法履行合同是合同当事人 的义务④依法成立的合同受法律保护 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.王某夫妇共生育一儿一女，王某妻子早年病 故，儿子已婚，女儿就读小学。王某因病去 世，留下遗产16万元。关于王某遗产的继 承，下列说法正确的是() ①王某未成年的女儿在分配遗产时应当予以 照顾②王某的女儿、儿子、儿媳都是第一顺 序继承人③如王某生前未立遗嘱，则按法 定继承进行遗产分配④继承遗产时应大力 传承和弘扬中华传统美德，互谅互让 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.2024年8月，宁夏西瓜涨价，瓜农与客商之 间引发纠纷，在行业内引起广泛关注。半个 月前，代办邱哥跟一家瓜农签订合同，收购七 十亩地的硒砂瓜，并交了两万元定金。“那时 四五毛一斤，这两天去收的时候，市场价是八 九毛，瓜农就反悔了，不让装车，要求涨价。” 你赞同瓜农的做法吗？请说说你的理由。 第四单元生活在法治社会√ 即素养培育 >>>>>>>>>>)>>>>难度等级培优题 阅读材料，回答问题。 材料一姜某委托张某转账100万元至赖 某账户，由于蔡某与赖某的姓名中第二个字 均为“刚”，两人的姓名在张某手机银行转账 列表中也处于相邻位置，导致张某误将上述 款项转至蔡某账户。张某发现转款错误后， 第一时间报警并尝试与蔡某沟通，蔡某拒绝 返还上述款项，并将款项转至自已儿子账 户。张某将蔡某诉至人民法院，请求判令蔡 某返还不当得利100万元。 材料二为加强数据知识产权保护，促进数 据要素合规开发利用，2024年8月13日， 湖北省数据知识产权登记暨运营实务宣讲 会启动仪式在武汉市光谷资本大厦举行。 活动以“数治”提效“知数”赋能主题，全省知 识产权管理部门、企业、知识产权服务机构 线上线下约2.3万人参加活动。 (1)人民法院会支持张某的做法吗？请说说 你的理由。 (2)知识产权包括哪些内容？为什么要举办 材料二中的活动？ 做神龙题得好成绩 83防范风险等重要领域立法，加快数字经济、人工智能、大数 运行。(3)法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会 据等领域立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日 公平正义，保障人民安居乐业。 益增长的美好生活需要必备的法律制度。 素养培育 素养培育 (1)法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的 (1)香港特别行政区维护国家安全法、生物安全法、数据 行为，实现社会的有序运行；通过调解纠纷和制裁违法犯 安全法，反恐怖主义法，等等。(2)有利于巩固和发展 罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。(2)法律 社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义 保护社会公共利益。社会公共利益是全体社会成员的整 现代化国家提供良好的法治环境。 体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过 第2课时法律保障生活 设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。 知识梳理 个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得 1.是非曲直矛盾和纠纷2.规范文明和谐违法犯罪 滥用权利损害社会公共利益。 3.整体利益法律公共利益4.有力保障法治方式 第十课走近民法典 基础巩固 第1课时认识民法典 1.D[解析]本题考查法律。法律是调整社会关系、判断是 知识梳理 非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，D项正确；法律是统治阶 1.人身财产 合法权益2.法治德治3.合理合法 级利益和意志的体现，A项错误；法律保障全体公民的合 自愿 法权益，B项错误；法律是用来统治国家、管理社会的重要 基础巩固 工具，C项错误。故选D。 1.B2.C3.B4.C 2.C[解析]本题考查法律维护社会秩序。材料体现了法律 :5.(1)实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利 通过制裁违法犯罪来惩恶扬善、伸张正义，C项符合题意； 于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进 A、D两项不符合题意，在材料中没有体现；B项说法片面。 社会更加和谐。(2)学习宣传民法典，争做知法守法好 故选C。 少年；加强民法典宣传教育，保障人民合法权益。 3.D4.A5.B 能力提升 6.(1)法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序 1.D 运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和2.D[解析]本题考查民法典。材料中的做法有利于保障人 谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保 民群众的合法权益，促进社会更加和谐，①③符合题意；题 障人民安居乐业。(2)个人在行使权利的同时，必须履行 干材料与完善社会主义法律体系和人们参加民事活动无 法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 关，②④不符合题意。故选D。 (3)法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富 3.A[解析]本题考查民法典。根据材料中民法典的规定可 有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 知，我们要依法保护我们的身体健康，不应轻易伤害生命， 能力提升 更不能放弃生命，①②正确；我们既要爱惜自己的身体，也 1.C[解析]本题考查法律。分析漫画可知，法律维护社会 要爱惜他人的生命，③错误；④与题意无关。故选A。 秩序，通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义， 4.B 保障人民安居乐业，③④符合题意；①“唯一”说法绝对，规5.B[解析]弘扬家庭美德，有利于增进家庭成员的美好情 范人们行为的除了法律，还有道德、纪律等；②“杜绝”说法 感，有利于建立美满幸福的家庭生活，能推进“德法共治”建 绝对。故选C。 设的进程，①②④符合题意；③“杜绝”说法绝对。故选B。 2.A[解析]本题考查法律。材料体现法律保护我们的生 素养培育 活，维护我们的合法权益，A项正确；噪声污染问题对社会 (1)实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有 生活影响很大，B项错误；国家用法律规范广场舞、室内装 利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促 修等活动，C项错误；噪声污染防治不仅要依靠法律，还需 进社会更加和谐。(2)小明的观点是片面的。民法典 要公民提高道德水平，D项错误。故选A。 为减少高空抛物提供法律依据，可以规范和约束全体社 3.D[解析]本题考查法律保护社会公共利益。法律通过设 会成员的行为，有效减少高空抛物行为的发生。但是，除 定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人 了发挥法律的推动和引领作用外，还需要广大公民从内 在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用 心深处拥护民法典，依法规范自身行为，做到崇尚法律、 权利损害社会公共利益。③④符合题意。电瓶车在哪里 遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。 存放和充电要符合相关规定和保障公共安全，①错误。违规 此外，还需要依法治国与以德治国相结合。(3)平等 充电也有车主自身安全意识淡薄等原因，②错误。故选D。 自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。 4.C 第2课时保护人身权 5.(1)法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷 知识梳理 的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 1.自由健康权2.权利依法自卫3.有形识别丑化 (2)法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序：伪造4.私密空间私密信息公共空间道德 基础巩固 及知识产权、肖像权、生命权和健康权，A、B、D三项不符合 1.D 题意。故选C。 2.C[解析]本题考查生命权和健康权。上海市的做法不仅 2.C 不会占用学生的休息时间和影响学生的学习，反而有利于 3.D[解析]本题考查财产所有权。作品获奖，说明李琪享 学生的休息、学习和身体健康，C项正确；A、B、D三项说法 有荣誉权，①错误；李琪将画作送给好友，行使了财产处分 错误。故选C。 权，②错误；李琪到集市去售卖画作，收入880元，行使了财 3.B4.A 产收益权，③正确；李琪用这笔钱购买老年手机，行使了财 5.D[解析]本题考查保护公民的隐私权。漫画告诉我们个 产处分权，④正确。故选D。 人信息很有可能通过各种途径泄露出去，启示我们要增强 4.B[解析]材料中某市在没有与拆迁户达成协议的情况 自我保护隐私的意识，D项符合题意；A、C两项不符合题 下，强行拆毁群众的房屋，侵犯了公民的财产所有权，B项 意：B项说法错误，个人隐私有法律保障。故选D。 符合题意；A、C、D三项与题意无关。故选B。 6.(1)肖像权。(2)任何组织或者个人不得以丑化、污损， 5.C 或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。 6.D[解析]盗版电子书侵犯了创作者的知识产权，①说法 未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖 错误；我国坚持对网络侵权盗版保持高压态势，不断加强 像，但是法律另有规定的除外。 电子书版权保护，这是因为电子书权利人的财产权受法律 能力提升 保护，要尊重电子书著作权人的知识产权，②④符合题意； 1.C[解析]本题考查保护生命权和健康权。材料中道路交 ③是加强电子书版权保护的措施，不符合题意。故选D。 通安全法规定机动车要礼让行人，这是遵守交通法规的体 7.A[解析]本题考查继承权。姐姐和弟弟都是第一顺序继 现，是不侵害他人生命和健康的体现，②③符合题意；车辆 承人，按法定继承方式应当均分，但是遗嘱继承优于法定 礼让行人没有妨害驾驶员的人身自由，①错误；④“所有” 继承，①③正确；②“必须”说法绝对；我国多数继承都是采 说法绝对。故选C。 用法定继承方式，④错误。故选A。 2.D3.C4.C 能力提升 5.B[解析]本题考查法律保护隐私权。漫画说明科技越发 1.C[解析]本题考查财产收益权。A项体现的是财产使用 达，个人隐私被披露的可能性就越大，所以我们在保护自 权；B项与财产所有权无关；C项体现的是财产收益权； 己隐私的同时，也要尊重别人的隐私，①②④符合题意； D项体现的是财产处分权。故选C。 ③“再无”说法绝对。故选B。 2.D[解析]本题考查财产所有权。公民的财产权包括占 6.情境一(1)劝阻妈妈，等绿灯亮了再走斑马线(2)①生命 有、使用、收益和处分。爷爷遇到老友并赠送他一幅画，体 和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基 现的是处分权；爸爸用新买的手机听小说，体现的是使用 础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。②当自身生命和健 权；外婆获得友人赠送的工艺品，体现的是占有权；小罗将 不穿的衣服投进小区捐赠箱，体现的是处分权。故选D。 康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保 护。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和 3.A[解析]本题考查保障财产权。李仲树、李冠华的行为 符合民事主体从事民事活动应遵循自愿原则，行使了对自 健康的行为情境二(1)隐私(2)隐私是我们的私人生 己财产的处分权，①③符合题意；②④错误。故选A。 活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信 4.D 息。日记是个人隐私，尊重和保护隐私权既是法律规定， 5.C[解析]本题考查继承权。根据法律的规定，王某的儿 也是道德要求，妈妈未经小丽同意，偷看小丽的日记，侵犯 子和女儿都是第一顺序继承人，儿媳不属于法定继承人， 了小丽的隐私权 ②错误；由于女儿未成年，在分配遗产时应当予以照顾， 素养培育 ①正确；如果没有遗嘱，就要按照法定继承进行遗产分配， (1)肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开 ③正确；继承遗产时应大力传承和弘扬中华传统美德，互 肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。(2)生命 谅互让，④正确。故选C。 权和健康权。①当自身生命和健康受到他人非法侵害 6.不赞同。瓜农的做法是违约行为。因为依法成立的合同 时，我们有权依法自卫和请求法律保护。②我们要关爱 受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关 他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的行为。 系，受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同是合同当 第3课时保障财产权 事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价 知识梳理 值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的 1.占有收益2.物质基础和谐稳定3.权利义务 诚 经济秩序。 信当事人4.智力成果专利权创新智力成果 素养培育 5.遗嘱继承继承顺序分配原则处分财产 (I)会支持。法律保护合法财产的所有权。切实保护合 基础巩固 法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创 1.C[解析]材料说明“套路贷”侵犯了公民的合法财产的所 造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有 有权和隐私权。依法打击这种“套路贷”，有利于维护公民 重要意义。(2)著作权、专利权、商标权等。知识产 的合法财产的所有权和隐私权，C项符合题意。题干未涉 权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富 同行学案学练测·123· 的重要来源。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 为，正确；A项是违反行政法律规范、受到行政处罚的行 我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳 为，属于行政违法行为，错误；C项是侵犯他人民事权利、违 动，不做侵害他人智力成果的事情。 反民事法律规范的行为，属于民事违法行为，错误；D项属 第十一课远离违法犯罪 于行政违法行为，错误。故选B。 第1课时法不可违 6.(1)材料一中胡某的行为是行政违法行为，受到了行政处 知识梳理 罚。材料二中李某的行为是民事违法行为，承担了民事责 1.不违法2.惩罚民事责任行政责任刑事违法 任。(2)①只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集 3.社会危害性法律责任 体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具 基础巩固 有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。②我们要 尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 1.B 素养培育 2.C[解析]法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行 为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行 (1)主题：违法行为。甲：民事违法行为；乙：行政违法 为提供了方向指引，①③符合题意；违反法律会受到相应 行为；丙：刑事违法行为。(2)①田某某主动归还他 的法律制裁，②错误；④“唯一”说法绝对。故选C。 人财物（选择其他两位人物，言之有理也可）②任何违 3.B[解析]本题考查对违法行为类别的认识。李某被判处 法行为都要受到法律制裁；法律保护公民合法权利；不违 管制说明其行为是刑事违法行为，赵某开车不慎撞坏余某 法是人们行为的底线 房屋属于民事违法行为，B项正确；A、C、D三项错误。故 第2课时犯罪与刑罚 选B。 知识梳理 4.D[解析]本题考查违法行为的分类。胡某被交警扣分罚 1.刑事责任惩治犯罪2.严重社会危害性刑法刑罚 款，受到的是行政处罚，他的行为是行政违法行为，D项正 3.强制性主刑附加刑4.敢于斗争善于斗争 确；A、B、C三项错误。故选D。 基础巩固 5.B[解析]材料说明法不可违，不违法是人们行为的底线； 1.A[解析]本题考查刑法的相关知识。依据所学知识，从 王某某的行为是刑事违法行为。①④符合题意。②错误， 作用上看，刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力 法律是最刚性的社会规则。③错误，违法行为对社会危害 武器；从内容上看，刑法明确规定了什么行为是犯罪，以及 性是不同的。故选B。 对犯罪人应当判处什么样的刑罚。①②③正确。人们经 6.(1)不违法是人们行为的底线。(2)“守法光荣、违法可 常从事的民事活动都是由民法典来规定的，④错误。故 耻”的社会氛围。(3)违法行为通常分为民事违法行为、 选A。 行政违法行为和刑事违法行为。违反民事法律规范，应当 2.D 承担民事责任的行为是民事违法行为。违反行政法律规 3.B[解析]本题考查对附加刑的认识。附加刑包括罚金、 范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。违反刑事 没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境。题干判决中有剥夺 法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也 政治权利、没收财产，B项正确。A、C、D三项错误。故 就是我们常说的犯罪。 选B。 能力提升 4.C[解析]本题考查犯罪的特征。依据教材知识，构成犯 1.D[解析]本题考查违法行为。违法行为是指违反法律、 罪必须具备犯罪的三个基本特征，严重社会危害性、刑事 法规、规章，应受惩罚的行为，①正确；违法行为分为一般 违法性、应受刑罚处罚性，②③④符合题意；年龄大小不是 违法行为和犯罪，②错误；一般违法行为包括民事违法行 区分罪与非罪的标准，①不符合题意。故选C。 为和行政违法行为，③错误；违法行为应承担法律责任， 5.C[解析]本题考查同违法犯罪行为作斗争。面对校园欺 ④正确。故选D。 凌，青少年要沉着冷静、机智应对，及时向学校报告或拨打 2.B[解析]本题考查违法行为的分类。未经允许，将他人 “110”报警，①④符合题意；以牙还牙、以暴制暴，忍气吞 照片展出属于民事违法行为，B项符合题意；A项属于违纪 声、委曲求全都不是面对校园欺凌的正确做法，②③错误。 行为，排除；C项属于行政违法行为，排除；D项属于犯罪行 故选C。 为，排除。故选B。 6.(1)犯罪。 (2)根据刑法规定，严重社会危害性、刑事违 3.D[解析]本题考查违法行为的分类。栾某的行为扰乱了 法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。(3)刑 公共秩序，破坏了社会规则，受到了行政处罚，属于行政违 罚处罚。刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严 法行为，③④符合题意，①②不符合题意。故选D。 厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要 4.D[解析]本题考查违法行为的分类。结合所学知识可 内容。 知，中学生陈某的变化轨迹中，旷课、辱骂同学属于不良行 能力提升 为；偷窃财物被公安机关拘留，属于行政违法行为；持刀抢劫 1.B 被判处有期徒刑，属于严重违法行为。D项正确。A、B、C三 2.B[解析]本题考查犯罪。材料中，李某醉酒驾车的行为 项错误。故选D。 具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于犯罪行为，应受到 5.B[解析]本题考查违法行为要承担相应的法律责任。 刑罚处罚，①④正确，③错误；②错误，李某的行为属于严 B项是违反刑法、受到刑罚处罚的行为，属于刑事违法行 重违法行为。故选B。 ·124·同行学案学练测 3.A[解析]本题考查犯罪。涉毒案件等犯罪行为损害了人： 能力提升 民的利益，破坏了社会的安定和谐，同时也具有严重社会 :1.A[解析]降低刑责年龄，有利于让未成年人增强法治观 危害性，因此应加大打击力度，①④正确；②错误，这些行 念，杜绝不良行为，预防违法犯罪，能更好发挥法律的示警 为属于行政违法行为和刑事违法行为；③不符合题意。故 功能和威慑功能，可以更好地保护未成年人健康成长， 选A。 ①②③正确；④“从根本上”说法不符合实际。故选A。 4.C[解析]根据所学知识，分析选项可知，死刑属于主刑， 2.D[解析]本题考查杜绝不良行为。“从小偷针，长大偷 剥夺政治权利、罚金属于附加刑，C项正确，A项错误；B项 金。”这句话说明了一般违法行为和犯罪之间没有不可逾 错误，严重社会危害性是犯罪的最本质特征；D项错误，应 越的鸿沟，青少年应防微杜渐，预防违法犯罪，②③正确； 受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果。故选C。 ①“必然会”说法绝对；④“不会犯罪”说法绝对。故选D。 5.D[解析]本题考查善于同违法犯罪行为作斗争的方法。 3.C[解析]本题考查预防违法犯罪。预防犯罪，需要我们 面对歹徒，我们可以设法稳住歹徒，了解歹徒的去向，记住 杜绝不良行为。青少年远离不良行为，需要积极培养健康 歹徒的相貌，或是及时拨打“110”报警电话等，②③④正 的兴趣爱好，形成良好的道德品行；需要明确是非，防患于 确；①是不敢同违法犯罪行为作斗争的表现，错误。故 未然，不踩雷区，杜绝不良行为；需要增强法治观念，依法 选D。 自律，做一个自觉遵纪守法的人。②③④正确。①错误， 6.(1)犯罪（或：刑事违法行为）。理由：具有严重社会危害 沾染不良行为不一定会走上犯罪道路。故选C。 性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。(2)面对犯罪行为， 4.D[解析]“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的意思是 我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；更要善 不要因为坏事小就去做，不要因为好事小就不去做，启示 于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人 我们要防微杜渐，D项符合题意；A项意思是历史上每一朝 或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪 代都会有有才华的人出现，各自开创一代新风，领导诗坛 行为作斗争。 几百年，不符合题意；B项描写的是西湖景色的变化万千， 素养培育 不符合题意；C项体现的是友情的宝贵，不符合题意。故 (1)刑法 我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪 选D。 的有力武器。(2)刑罚处罚。刑罚分为主刑和附加刑 5.C[解析]本题考查杜绝不良行为。材料中的犯罪历程， 两大类，其中主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和 说明了不良行为和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，预 死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐 防犯罪，需要我们杜绝不良行为，C项正确；A项错误，违反 出境。 法律不一定需要承担刑事责任，触犯刑法需要承担刑事责 第3课时严于律己 任；B、D两项与题意无关。故选C。 知识梳理 素养培育 依法自律法治违法犯罪不良是非 (1)如果经常犯小错，有不良行为又不及时改正，就有可 基础巩固 能转变为严重不良行为，进而一步步走向违法犯罪的深 1.D[解析]本题考查严于律己。案例警示我们要从小事做 渊。严重社会危害性。(2)①作为社会的一员，我们 起，自觉遵纪守法，防患于未然，D项正确；A项“都是”说法 要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做一 绝对；未成年人实施犯罪行为也要承担法律责任，B项错 个自觉遵纪守法的人。②违法犯罪会对他人、社会和国 误；违反刑法的行为要受到刑罚处罚，C项错误。故选D。 家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 2.A[解析]根据漫画可知，不良行为如不及时改正，就有可 那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受 能发展为犯罪，A项符合题意；B项错误，不良行为应该引 处罚的想法，是非常错误的。③很多犯罪都不是一朝一 起重视，及时改正；C项错误，不良行为与违法犯罪行为承 夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪 担的责任是不同的；D项错误，有不良行为的人，若不及时 的变化轨迹。④我们要树立正确的是非观念，增强自控 改正，就有可能走上违法犯罪的道路。故选A。 力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 3.B 单元复习 4.C[解析]本题考查杜绝不良行为。案例说明了不良行为 1.A[解析]本题考查法律。材料说明法律规范着全体社会 和违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，警示我们要分清是 成员的行为，法治既规范自由又保障自由，违反法律必须 非和对错，杜绝不良行为，远离违法犯罪，C项符合题意； 承担相应的法律责任，①②③符合题意；④“杜绝一切”说 A项“都会”说法绝对；B项错误，违法包括犯罪，但违法不 法绝对。故选A。 一定是犯罪；D项错误，小错、大错都不能犯。故选C。 2.C[解析]本题考查完善我国的法律体系。材料说明法律 5.D 维护社会秩序；法律体系的完善，为全面建设社会主义现 6.(1)道德水平低；交友不慎；法治观念淡薄；自制力差；不能 代化国家提供良好法治环境；每个公民要努力成为法治的 明辨是非；不能抵制不良诱惑；等等。(2)①作为社会的 忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，共同推动法治社 一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自 会的建设。①③④符合题意。有了法律制度不等于就有 律，做一个自觉遵纪守法的人。②认清危害，增强法治观 法治，②说法错误。故选C。 念。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③我们要 3.B[解析]材料中个人信息保护法的颁布使公民隐私权受 树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不 法律保护，法律应生活的需要而制定和颁布，①③符合题 良心理和行为，防患于未然。 意；我国还未建立起完善的法律体系，②错误；材料未涉及