第三单元 第21课 明清时期的科技与文化-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册历史同步课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦明清时期科技与文化，涵盖科技名著、建筑工程、思想文学等核心内容，通过课前预习表格梳理知识，课堂导学结合材料与图片分析，帮助学生构建从科技到文化的知识脉络，形成系统学习支架。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，如用元朝壁画实证《西游记》创作渊源，结合明长城时空分布分析功能演变，同时通过素养提升题引导学生传承传统文化，落实家国情怀。采用表格归纳与问题探究法，既助学生深化理解，也为教师提供高效教学工具。

第三单元 明清时期(至鸦片战争前)： 统一多民族封建国家的巩固与发展 1 1 2 3 课前预习 课堂导学 随堂检测 第21课　明清时期的科技与文化 第21课　明清时期的科技与文化 通过了解《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响；通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色。 第21课　明清时期的科技与文化 李时珍 药物学 徐光启 农业 宋应星 手工业 中国17世纪的工艺百科全书 课前预习 第21课　明清时期的科技与文化 4 蒙古族 嘉峪关 元大都 紫禁城 课前预习 第21课　明清时期的科技与文化 致良知 唯物主义 课前预习 第21课　明清时期的科技与文化 罗贯中 施耐庵 吴承恩 曹雪芹 牡丹亭 道光 课前预习 第21课　明清时期的科技与文化 明清科技文化成就 材料一：科技名著 《本草纲目》 图1 《天工开物》 　 图2 《农政全书》 　 图3 课堂导学 第21课　明清时期的科技与文化 8 1．材料一中著作的作者分别是谁？图2著作有什么样的美誉？ 李时珍、宋应星、徐光启。“中国17世纪的工艺百科全书”。 课堂导学 第21课　明清时期的科技与文化 材料二：历史遗址专指古人类的建筑性遗存，是人类有意识加工而成的，为我们研究古代社会提供了重要资料。 课堂导学 第21课　明清时期的科技与文化 2．指出明长城的起止地点。请用一段文字简要介绍图2。 东起鸭绿江边、西至嘉峪关。 北京城有宫城、皇城、内城和外城。 宫城即紫禁城，今称故宫，建筑总面积16万余平方米，有殿宇超过9 000间。整个北京城平面呈凸字形，由一条北起钟鼓楼、 南到永定门的中轴线纵贯，从宫城到外城以这条中轴线对称展开，形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群。 课堂导学 第21课　明清时期的科技与文化 材料三： 3．写出“四大名著”中，除了材料三中的其余两部著作的名称。 《水浒传》《红楼梦》。 课堂导学 第21课　明清时期的科技与文化 中国古代文学艺术的发展历程 （1）发展过程 （2）发展趋势：逐渐世俗化、平民化（由辞藻华丽、对仗工整、句式严整到句式活泼、通俗易懂）。 （3）原因：商品经济的发展，市民阶层的不断壮大。 课堂导学 第21课　明清时期的科技与文化 明朝科技发展的特点：既有中国传统科技实用性，又集历代之大成，具有总结性。 课堂导学 第21课　明清时期的科技与文化 科技名著 1．明朝一位医药学家常年在各地实地观察、采集各种药物，还收集了大量药方，最终编写出规模空前的药物学著作《本草纲目》。这位医药学家是（　　） A．徐光启 B．李时珍 C．宋应星 D．徐霞客 B 随堂检测 第21课　明清时期的科技与文化 15 2．下表整理了徐光启推广农作物和整理农书的材料，这说明他（　　） 1607—1608年 将甘薯从福建引入上海，进行农业实验，成功种植，撰写《甘薯疏》，推广种植经验 1613—1621年 在天津建立水稻试验田，探索出行之有效的种植经验，撰写《北耕录》 《宜垦令》等农书 1622—1625年 在上海和天津的经验基础上，整合前期农学著作，完成《农政全书》的初稿 A．学习西方科学技术 B．得到政府的支持 C．注重搜集文献资料 D．具有实践探索精神 D 【解析】根据所学知识和材料“将甘薯从福建引入上海，进行农业实验” “在天津建立水稻试验田”可知，这些均是实践，体现的是徐光启的实践探索精神，D正确；材料没有涉及学习西方科学技术，排除A；材料只是说徐光启实践，体现不出得到政府的支持，排除B；材料强调的是实践，不能体现注重搜集文献资料，排除C。故选D。 随堂检测 第21课　明清时期的科技与文化 3．下面四幅插图记载了明朝农业和手工业各部门的生产技术。这些插图出自（　　） A．《天工开物》 B．《资治通鉴》 C．《本草纲目》 D．《齐民要术》 A 随堂检测 第21课　明清时期的科技与文化 明长城和北京城 4．如图所示是中国古代的军事防御工事，在1961年被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。关于该工事的准确表述是（　　） A．为防御女真族南扰而修筑 B．明朝修筑长城的规模最大 C．西起临洮、东至鸭绿江边 D．成为今天主要的防御工事 B 随堂检测 第21课　明清时期的科技与文化 5．北京城的中轴线纵贯南北，将主要的建筑物安排在中轴线上，左右对称，构建出一个“普天之下，唯我独尊”的布局。这体现了北京城的建造理念是（　　） A．以民为本 B．皇权至上 C．和谐之美 D．科学合理 B 随堂检测 第21课　明清时期的科技与文化 明清的思想家 6．明清之际的思想家顾炎武具有强烈的爱国思想和民族意识，其爱国思想的真实写照是（　　） A．“存天理，灭人欲” B．“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣” C．“知行合一” D．“为天下之大害者，君而已矣” B 随堂检测 第21课　明清时期的科技与文化 小说和戏曲 7．《红楼梦》第四回中，贾雨村审理薛蟠打死冯渊案时本欲秉公执法，但在门子以“护官符”点拨后，得知薛蟠与四大家族（贾、史、王、薛）的密切关系，害怕得罪权贵，最终选择徇私枉法包庇薛蟠草草结案。这一情节（　　） A．反映了封建官僚的腐败 B．说明了君主专制的强化 C．揭示了封建家族的衰落 D．包含了反抗压迫的思想 A 随堂检测 第21课　明清时期的科技与文化 8．京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽调、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。这说明京剧（　　） A．树立了北京戏剧的绝对权威 B．体现各种文化的差异 C．是中国传统文化交融吸收的结果 D．体现了统治者的娱乐追求 C 随堂检测 第21课　明清时期的科技与文化 9．历史小说《三国演义》对赤壁之战的描述中，“蒋干盗书” “草船借箭” “诸葛亮借东风”等故事脍炙人口。但这些故事却不见于史书记载。这种现象的出现，主要是因为（　　） A．《三国演义》是文学作品而不是史书 B．史书没有记载三国时期的赤壁之战 C．《三国演义》所记述的内容真实可靠 D．记载这些故事的史书已经全部失传 A 随堂检测 第21课　明清时期的科技与文化 10. 甘肃省甘谷县的元朝壁画《唐僧取经归来图》中有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马的形象。据此推知，吴承恩的《西游记》（　　） A．吸收了前代艺术成果 B．再现了元杂剧的兴盛 C．描写了社会现实生活 D．反映了封建社会衰亡 史料实证 A 【解析】根据题干“甘肃省甘谷县的元朝壁画《唐僧取 经归来图》中有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马 的形象”可知，壁画作为前代艺术的一种表现形式，其 内容(唐僧、孙悟空等角色的形象)与《西游记》中的描述相吻合，说明《西游记》在创作过程中很可能受到了这些前代艺术作品的启发和影响，A正确；题干中并未提及元杂剧或元杂剧的兴盛情况，而是聚焦于壁画中的《唐僧取经归来图》，因此，B与题目内容无直接关联，排除B；《西游记》虽然反映了当时社会的某些方面，但其主要内容是神话和传奇故事，并非直接描写社会现实生活，排除C；《西游记》虽然有一定的社会批判意味，但其主旨并非直接反映封建社会的衰亡，排除D。故选A。 随堂检测 第21课　明清时期的科技与文化 11．中华文明源远流长，成就辉煌，为人类进步作出了伟大贡献。阅读材料，回答问题。（17分） 材料一：明朝建立以后，为了防御北方蒙古族南扰，先后18次修筑长城。明长城以城墙为主体，沿线设立卫所，驻守军队，进行生产，形成一个完整的军事防御体系。明长城多用砖石砌成，十分坚固。长城处于北方游牧地区与农耕地区的连接线上，在它附近的多民族聚居的地区，建立了许多农牧贸易场所，使长城同时成为各民族交往的纽带。 随堂检测 第21课　明清时期的科技与文化 （1）根据材料一，指出明朝修建长城的目的，（2分）并概括明长城主要功能的变化。（4分） 目的：防御北方蒙古族南扰。(2分) 变化：由军事防御变成贸易市场；由军事防御工程变为民族交往的纽带。(4分) 随堂检测 第21课　明清时期的科技与文化 材料二： （2）分别写出材料二中三幅图片所示人物的代表性著作。（3分） 代表性著作：徐光启——《农政全书》；宋应星——《天工开物》； 李时珍——《本草纲目》。(3分) 随堂检测 第21课　明清时期的科技与文化 材料三：中国古典文学有诗歌、散文、小说以及词、赋、曲等多种表现形式，在各种文体中，又有多种多样的艺术表现手法，从而使中国古典文学呈现出多姿多彩、壮丽辉煌的图景。几千年来，中华传统文化养育了中国古典文学，中国古典文学又大大丰富了中华传统文化，使中华传统文化更具有深刻的影响力。 随堂检测 第21课　明清时期的科技与文化 （3）四大名著是我国古典小说的巅峰之作，请任举两部。（4分）结合所学知识，说明明清时期小说繁荣的原因。（2分） 名著：《西游记》 《红楼梦》 《水浒传》 《三国演义》(或《三国志通俗演义》)。(任选两部即可，4分) 原因：商品经济发展；市民阶层壮大；社会相对稳定等。(答出两点即可，2分) 随堂检测 第21课　明清时期的科技与文化 （4）综合上述探究，谈谈当代青少年应该如何传承和弘扬中华传统文化。（2分） 做法：努力学习知识，提高自身的文化素养；取其精华，去其糟粕；在批判继承的同时，融入时代特征，对中华传统文化加以创新等。(答出两点即可，2分) 随堂检测 第21课　明清时期的科技与文化 感谢聆听 第21课　明清时期的科技与文化 31 $