精品解析:四川省泸州市泸县第五中学2025-2026学年八年级下学期第二次定时训练数学

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2026-04-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) 泸县
文件格式 ZIP
文件大小 3.04 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-15
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度八年级下期第二次定时训练 数学 第I卷(选择题,共48分) 一、单选题(本大题共12小题,每题4分,共48分) 1. 若代数式有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 2. 一个直角三角形的两边长分别为3和4,那么它斜边长的平方为(  ) A. 5或7 B. 25 C. 25或16 D. 5 3. 下列各式计算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简: 结果为(  ) A. B. C. D. 0 5. 如图是一个外轮廓为矩形的机器零件平面示意图,根据图中的尺寸(单位:),可以计算出两圆孔中心和的距离为( ) A. B. C. D. 6. 下列三组数中,是勾股数的是(  ) A. 3,9,7 B. 2,3,4 C. 12,16,20 D. 4,5,6 7. 若,,下列选项正确的是( ) A. B. C. D. 8. 如图,将三角形纸片沿折叠,当点落在四边形的外部时,测量得,,则为( ) A. B. C. D. 9. 在中,,,分别以B、C为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧分别交于E、F两点,连接直线,分别交、于点M、N,连接,则的周长为( ) A. 10 B. 12 C. 14 D. 16 10. 在如图所示的网格中,小正方形的边长均为1,,,三点均在正方形格点(网格线的交点)上,则下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 点到直线的距离是2 11. 若的三边分别是,,,则下列条件不能判断是直角三角形的是( ) A. B. C. ,, D. ,, 12. 如图,已知,一个智能机器人在内,到点的距离为1米的点处,智能机器人从点出发走到边上的点,即刻转身走到边边上点,然后回到点处,则智能机器人走的最短路程是( ) A. 1米 B. 米 C. 米 D. 2米 第II卷(非选择题,共102分) 二、填空题(本大题共5小题,每题4分,共20分) 13. 化简:____. 14. 如果一个多边形的内角和是它的外角和的2倍,那么这个多边形的边数为______. 15. 比较大小: ______.(填“”、“”或“”) 16. 若x,y都是实数,且,则y的算术平方根是_______. 17. 如图①是一台手机支架,图②是其侧面示意图,,可分别绕点A,B转动,当,转动到,时,点E在的延长线上,若,则__________. 三、本大题共2小题,每题8分,共16分 18. 计算:. 19. 先化简,再求值:,其中; 四、本大题共3小题,每题10分,共30分 20. 如图,货轮M在航行过程中,发现灯塔A在它的南偏西方向,且与货轮M相距.同时,在货轮M南偏东方向又发现客轮B,且与货轮M相距,求此时灯塔A与客轮B的距离. 21. 如图,在四边形中,,,,,,求四边形的面积. 22. 在四边形中,. (1)如图①,若和的平分线交于点,则的度数为___________; (2)在(1)的条件下,若延长交于点(如图②),将原来的条件“”改为“”,其他条件不变,的度数会发生变化吗?若不变,请说明理由;若变化,求出的度数. 五、本大题共3小题,每题12分,共36分 23. 如图,是等腰直角三角形,,在线段上一个动点,连接.是线段上的一点.现以为直角边,为直角顶点,在的下方作等腰直角,恰好满足、、三点共线,连接. (1)求证:. (2)若,求的长. 24. 观察下列各式及其化简过程: , . (1)按照上述两个根式的化简过程的基本思路,将化简; (2)化简; (3)针对上述各式反映的规律,请你写出中,m,n与a,b之间的关系. 25. 如图1,在中,延长至点D,使,E是上方一点,且,连接. (1)求证:是等腰三角形; (2)如图2,若,将沿直线翻折得到,连接与交于点F,若,求证:F是的中点; (3)如图3,若,,将沿直线翻折得到,连接交于F,交于G,求线段的长度. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度八年级下期第二次定时训练 数学 第I卷(选择题,共48分) 一、单选题(本大题共12小题,每题4分,共48分) 1. 若代数式有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了二次根式有意义的条件,二次根式有意义的条件是被开方数大于等于0,据此求解即可. 【详解】解;∵若代数式有意义, ∴, ∴, 故选:B. 2. 一个直角三角形的两边长分别为3和4,那么它斜边长的平方为(  ) A. 5或7 B. 25 C. 25或16 D. 5 【答案】C 【解析】 【分析】分两种情况考虑,当3和4是直角边时,根据勾股定理求出斜边的平方即可,当4是斜边时,直接计算斜边长的平方即可. 【详解】解:当3和4是直角边时, 根据勾股定理得斜边的平方, 当4是斜边时,斜边的平方. 故斜边长的平方为25或16. 故选:C. 【点睛】本题考查了勾股定理,解题的关键是熟练运用勾股定理,注意此类题需要进行分类讨论. 3. 下列各式计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了二次根式的除法、二次根式的乘法、二次根式的加减,二次根式的性质,据此相关性质内容进行逐项分析,即可作答. 【详解】解:A、,故该选项符合题意; B、,故该选项不符合题意; C、不是同类项,不能合并,故该选项不符合题意; D、,故该选项不符合题意; 故选:A 4. 实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简: 结果为(  ) A. B. C. D. 0 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了实数与数轴,绝对值的性质以及算术平方根的性质,利用数形结合思想解答是解题的关键. 观察数轴得:,从而得到,再根据绝对值的性质以及算术平方根的性质化简,即可求解. 【详解】解:由题意可得:, ∴, ∴原式 故选:C. 5. 如图是一个外轮廓为矩形的机器零件平面示意图,根据图中的尺寸(单位:),可以计算出两圆孔中心和的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】题考查勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理的计算是解题的关键.直接利用勾股定理求解即可. 【详解】解:由图可知:,, , 在中,由勾股定理:. 故选:D. 6. 下列三组数中,是勾股数的是(  ) A. 3,9,7 B. 2,3,4 C. 12,16,20 D. 4,5,6 【答案】C 【解析】 【分析】勾股数是满足两个较小数的平方和等于最大数的平方的三个正整数,只需逐一验证各选项即可. 【详解】解:对选项A,∵,,, ∴A不是勾股数; 对选项B,∵,,, ∴B不是勾股数; 对选项C,∵,, ∴,且三个数均为正整数, ∴C是勾股数; 对选项D,∵,,, ∴D不是勾股数. 7. 若,,下列选项正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查二次根式的性质,根据二次根式的性质,逐项化简判断,即可解题. 【详解】解:∵ ,, A. ,故A项错误,不符合题意; B. ,故B项错误,不符合题意; C. ,计算正确,符合题意; D. ,故D项错误,不符合题意; 故选:C. 8. 如图,将三角形纸片沿折叠,当点落在四边形的外部时,测量得,,则为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了多边形的内角和定理,三角形的内角和定理,关键是运用多边形的内角和定理求出的度数.利用四边形的内角和定理求出,再利用三角形的内角和定理可得结果. 【详解】解:,, , , 故选:B. 9. 在中,,,分别以B、C为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧分别交于E、F两点,连接直线,分别交、于点M、N,连接,则的周长为( ) A. 10 B. 12 C. 14 D. 16 【答案】B 【解析】 【分析】根据作图痕迹可知直线是线段的垂直平分线,利用垂直平分线的性质可得的长及,进而推导出为中点,利用勾股定理求出的长,最后计算周长即可. 【详解】解:由作图可知,直线是线段的垂直平分线 ,, 在中, , 在中, 的周长 10. 在如图所示的网格中,小正方形的边长均为1,,,三点均在正方形格点(网格线的交点)上,则下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 点到直线的距离是2 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了勾股定理、勾股定理逆定理、三角形面积计算及等面积法,掌握网格中用勾股定理求边长,用逆定理判断直角,用等面积法求高是解题的关键. 先利用勾股定理计算三边长度,再通过勾股定理逆定理判断直角,接着用直角三角形面积公式求面积,最后用等面积法求点到直线的距离,逐一验证选项. 【详解】解:∵,,, , ,故A,B选项的结论正确,不符合题意; ,故C选项的结论错误,符合题意; 设点到直线的距离是,则, ,故D选项的结论正确,不符合题意. 故选:C. 11. 若的三边分别是,,,则下列条件不能判断是直角三角形的是( ) A. B. C. ,, D. ,, 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了勾股定理的逆定理、三角形内角和定理等知识点,熟练掌握勾股定理的逆定理和三角形内角和定理是解题的关键. 根据勾股定理的逆定理和三角形内角和定理逐项判断即可. 【详解】解:A、由,则,即,故是直角三角形,不符合题意; B、由,,则最大角,则不是直角三角形,符合题意; C、由,,,则,所以是直角三角形,且,不符合题意; D、由,,,则,所以是直角三角形,且,不符合题意. 故选:B. 12. 如图,已知,一个智能机器人在内,到点的距离为1米的点处,智能机器人从点出发走到边上的点,即刻转身走到边边上点,然后回到点处,则智能机器人走的最短路程是( ) A. 1米 B. 米 C. 米 D. 2米 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了轴对称的性质,两点之间线段最短,以及勾股定理. 作点P关于的对称点,关于对称点N,连接,交于E,交于F,由轴对称的性质可得,此时智能机器人走的路程最短.求出,然后利用勾股定理即可求解. 【详解】解:如图,作点P关于的对称点,关于对称点N,连接,交于E,交于F, 则米,, ∴, ∴此时智能机器人走的路程最短. ∵,, ∴, ∴米. 故选B. 第II卷(非选择题,共102分) 二、填空题(本大题共5小题,每题4分,共20分) 13. 化简:____. 【答案】 ## 【解析】 【分析】根据二次根式的性质,结合绝对值的性质计算即可. 【详解】解:. 14. 如果一个多边形的内角和是它的外角和的2倍,那么这个多边形的边数为______. 【答案】6 【解析】 【分析】本题考查多边形的内角和与外角和定理,掌握多边形内角和公式与外角和的性质是解题的关键,设多边形的边数为,根据内角和是外角和的2倍建立方程求解即可. 【详解】解:设这个多边形的边数为, ∴, 解得, 故答案为:. 15. 比较大小: ______.(填“”、“”或“”) 【答案】 【解析】 【分析】先进行分母有理化,再比较大小即可. 【详解】解:,, ∵, ∴, . 16. 若x,y都是实数,且,则y的算术平方根是_______. 【答案】2 【解析】 【分析】先根据二次根式有意义的条件求出x的值,再代入原式求出y的值,最后计算y的算术平方根即可得到结果. 【详解】解:根据二次根式的定义 可得 , 将代入,得, 的算术平方根为. 17. 如图①是一台手机支架,图②是其侧面示意图,,可分别绕点A,B转动,当,转动到,时,点E在的延长线上,若,则__________. 【答案】 【解析】 【分析】过点E作,垂足为F,根据垂直定义可得:,从而可得,然后在中,利用含30度角的直角三角形的性质可得,,再利用直角三角形的两个锐角互余可得:,从而可得,最后根据计算即可解答. 【详解】解:过点E作,垂足为F, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 三、本大题共2小题,每题8分,共16分 18. 计算:. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查实数的混合运算,先算乘方,去绝对值符号,再算加减法即可. 【详解】解: . 19. 先化简,再求值:,其中; 【答案】, 【解析】 【分析】先根据分式的加减法计算括号内的,再将除法变为乘法,并化到最简,然后代入求值即可. 【详解】解:原式 , 当时,原式. 四、本大题共3小题,每题10分,共30分 20. 如图,货轮M在航行过程中,发现灯塔A在它的南偏西方向,且与货轮M相距.同时,在货轮M南偏东方向又发现客轮B,且与货轮M相距,求此时灯塔A与客轮B的距离. 【答案】 【解析】 【分析】先求出,再由勾股定理即可得出结果. 【详解】解:由题意,得,,. 在中,, 答:此时灯塔与客轮的距离为. 21. 如图,在四边形中,,,,,,求四边形的面积. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查勾股定理,熟练掌握勾股定理是解题的关键.根据勾股定理求出,再由勾股定理逆定理判断形状,即可求出答案. 【详解】解: ∵,, 为直角三角形, . 22. 在四边形中,. (1)如图①,若和的平分线交于点,则的度数为___________; (2)在(1)的条件下,若延长交于点(如图②),将原来的条件“”改为“”,其他条件不变,的度数会发生变化吗?若不变,请说明理由;若变化,求出的度数. 【答案】(1); (2)的度数不变,为 【解析】 【分析】本题考查四边形内角和定理、角平分线的定义、三角形内角和定理.关键是通过内角和关系,结合角平分线求出相关角的和,进而计算目标角. (1)先利用四边形内角和求出的度数,再根据角平分线性质得到的度数,最后用三角形内角和求出; (2)先在中利用三角形内角和求出的度数,再结合角平分线性质得到的度数,进而求出,判断度数是否变化. 【小问1详解】 解:∵四边形的内角和为,,, ∴; ∵平分,平分, ∴,, ∴; 在中,; 故答案为:. 【小问2详解】 解:的度数不会发生变化,理由如下: 在中,, ∴; ∵平分,平分, ∴,, ∴; 在中,; 答:的度数不变,为. 五、本大题共3小题,每题12分,共36分 23. 如图,是等腰直角三角形,,在线段上一个动点,连接.是线段上的一点.现以为直角边,为直角顶点,在的下方作等腰直角,恰好满足、、三点共线,连接. (1)求证:. (2)若,求的长. 【答案】(1)见解析 (2). 【解析】 【分析】(1)利用等腰直角三角形的性质,通过证明,从而得到. (2)由全等得,结合、、共线及等腰直角三角形的角度,证明,再在中用勾股定理列方程求解的长. 【小问1详解】 解:是等腰直角三角形,, , 是等腰直角三角形,, , , 即, 在和中, , , ; 【小问2详解】 解:设, , , 由(1)知, ,, 是等腰直角三角形, , 、、三点共线, , , , 在中,由勾股定理:, ,, , 解得, . 24. 观察下列各式及其化简过程: , . (1)按照上述两个根式的化简过程的基本思路,将化简; (2)化简; (3)针对上述各式反映的规律,请你写出中,m,n与a,b之间的关系. 【答案】(1); (2); (3),. 【解析】 【分析】(1)将31分解成,再利用完全平方公式即可求出答案; (2)先将7分解成,计算第二层根式,再将35分解成,利用完全平方公式即可求出答案; (3)将等式两边同时平方即可求出答案. 【小问1详解】 【小问2详解】 【小问3详解】 两边平方可得: ∴, 【点睛】本题考查了二次根式的化简与性质及配方法的应用,读懂题中的配方法并明确二次根式的化简方法是解题关键. 25. 如图1,在中,延长至点D,使,E是上方一点,且,连接. (1)求证:是等腰三角形; (2)如图2,若,将沿直线翻折得到,连接与交于点F,若,求证:F是的中点; (3)如图3,若,,将沿直线翻折得到,连接交于F,交于G,求线段的长度. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)结合条件中角的关系,由三角形外角的性质,得,证出,得,即可证明结论; (2)同(1)证出,结合翻折性质得,结合易得,即,由三线合一得F是的中点; (3)先利用折叠的性质,证明,易得,利用三角形内角和可得,由角的转化得到,最后证明得到,进而求得. 【小问1详解】 证明:,,, , 在与中, , , , ∴是等腰三角形; 【小问2详解】 证明:,,, , 在与中, , , , ∴, 如图2,连接, 将沿直线翻折得到, , , ,即. 由三线合一,得:F是的中点; 【小问3详解】 解:如图,连,延长交延长线于M, 根据折叠的性质,则, ,, , ∵, ∴, 在与中, , , 由(2)知,, ,,, , ,, , , , , ,, ,, ,, , 在与中, , , , , . 【点睛】本题是三角形翻折变换综合题,考查了全等三角形的判定与性质,三角形的内角和定理及其外角性质,平行线的性质,等腰三角形的判定与性质,勾股定理等知识,其中能够利用全等三角形的性质与翻折性质得到的边、角相等进行等量代换是解题关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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