2026年河北唐山市乐亭县中考一模考试语文试卷

2026年乐亭县九年级一模考试 语文参考答案 1.(1)①阻碍 ②蓬勃（每空1分，共2分） (2)①A ②A（每空1分，共2分) (3)甲：舒缓 乙：一张一弛（每空1分，共2分) (4)⑤ ⑥(2分) (5)既…又…（2分) (6)D(2分) 2.示例一：选①。该标语运用了对偶和比喻的修辞手法，句式工整，“静若处子，动若脱兔”生动描 绘了太极拳动静相宜的特点，“太极人校，身心共舞”点明社团性质，简洁传达着太极拳对身心和 谐的益处。标语具有节奏感和文化韵味。 示例二：选②。该标语以问答形式，激发同学们加入社团的兴趣的同时，也写出了太极拳的益处， 有吸引力和号召力。（意思对即可，2分） 3.①化作春泥更护花 ②了却君王天下事 ③采菊东篱下 ④蜡炬成灰泪始干 ⑤惟吾德馨 ⑥曾益其所不能（每空1分，写错字不给分，共6分) 4.因谗言被贬谪 渴望二人共同结束贬谪生活（意思对即可，每空1分，共2分） 5.示例一：淘金过程需要经过千遍万遍的过滤，历尽千辛万苦，这告诉我们做任何事情都需要坚持 不懈的努力，不轻易放弃。 示例二：即使面对困难和挑战，也要保持乐观的态度，相信通过自己的努力能够克服困难，实现 目标。 示例三：真正的价值不会因为一时的困难而被埋没，只要我们坚持自我，不断努力，最终会展现 我们的价值。（言之成理即可，2分） 6.借助竹子傲寒挺立的形象，表达诗人虽身处逆境，但仍保持高洁正直、不屈不挠品行的坚定信念。 (意思对即可，2分) 7.(1)喊 (2)雇佣，受雇佣 (3)比得上达到 (4)推辞（每小题1分，共4分） 8.D(2分) 9.（1)看见一个一边耕地一边唱歌的人，便在村庄间徘徊，仔细听他唱的内容，唱的都是杜甫的诗。 (2)用歪曲事实的笔法去讨好权贵，君子是不会这样做的。（每小题2分，共4分） 10.示例一：可用“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”赞美。渔洋先生拒绝曲笔媚权贵，身在世俗中却 能保持气节，不与权贵同流合污，与《爱莲说》中这句话表现的莲花品质吻合。 示例二：可用“中通外直，不蔓不枝”赞美。渔洋先生坚守原则、不媚权贵的做法刚正通达，与 这句话表现出的莲花品质吻合。（答案不唯一，言之成理即可，3分) 语文参考答案第1页共3页 参考译文 [甲]颍川人张远度在颡南的中村买了一块田地，那里有很多桃花林。一天，他独自带着酒壶去游 玩，看见一个一边耕地一边唱歌的人，便在村庄间徘徊，仔细听他唱的内容，唱的都是杜甫的诗。于 是张远度就喊他并与他交谈，耕田的人自称姓王，名叫清臣，替别人耕种。他年轻时曾经读过书。有 个客人在他家里遗留了一本书，这本书没有开头和结尾，（王清臣)读过后非常喜爱，所以常常吟唱。 另一天，张远度路过他的茅屋，看到旧的历书背后，用煤灰写的字模糊不清，（原来）是用烧过的树 枝当笔写下的（诗)，都是他自己创作的诗，后来经过战乱不知道这些诗稿流落到哪里去了。 [乙]王渔洋先生凭借诗作在天下闻名，然而（他的）风骨也自然不是他人能够比得上的。内大臣 明珠举办寿宴时，昆山人徐司寇（徐乾学）用金笺纸裱成的立幅向先生求诗，想要得到一首诗来佐助 饮兴。当时先生还没有显达富贵，他愤怒地说：“用歪曲事实的笔法去讨好权贵，君子是不会这样做 的。”于是坚决推辞了这件事。先生去世后，门生私下里为他拟定谥号为“文介”，确实当之无愧。 11.A(3分) 12.榫卯结构将外力均匀地分散到各个构件上，增强了建筑整体的稳定性。榫卯结构具有弹性，当受 到地震等外力冲击时，可以通过自身的弹性变形来缓冲能量，因此文殊殿经过两次地震依然完好 无损。(3分) 13.天人合一，和而不同、和谐统一的文化内涵。(2分) 14.①身边人的不理解与不支持：工地写诗被工友调侃，妻子不支持；②生活压力大：孩子学费、妻 子生病等现实问题，让他一度想要放弃，撕毁诗稿；③创作条件简陋：用粉笔头在水泥袋等地创 作，没有专门的笔和纸，作品被雨水冲刷消失，难以留存。（答出1点得2分，答出两点即可， 共4分) 15.指陈大宇的诗句有内涵、有韵味，值得反复品味。（意思对即可，3分） 16.这句话运用比喻，将塔吊的影子比作巨大的钢笔，同时运用拟人修辞，以“怀抱”赋予塔吊人的 温情动作，两种修辞生动描绘出劳动与诗意相融的美好画面，赞美了陈大宇在平凡岗位上坚持创 作诗歌这一可贵精神。（意思对即可，3分） 17.①推动情节发展：发现陈大宇的诗歌，帮其扫描投稿、联系文联，让陈大宇的创作之路迎来转机； ②衬托人物形象：老周的懂诗、热心，反衬出陈大宇诗歌的价值，也凸显普通劳动者间的温暖； ③点明主旨：老周的助力体现了时代对平凡劳动者的关注，呼应“致敬劳动者”的主题。（意思 对即可，3分) 18.示例一：他是钢筋水泥间的筑梦者，也是月光下的诗人。陈大宇以汗水浇筑高楼，以笔墨书写热 爱，用诗意点亮平凡人生！致敬最美劳动者！ 示例二：在工地的尘土里，他让诗歌生根发芽！他告诉我们：平凡岗位，亦可有诗与远方！（答 案不唯一，答出陈大宇的双重身份，贴合“写诗”“致敬劳动者”内容和主题即可，3分) 19.（1)示例：这句话表现了她自尊、坚强、坚韧的性格特点。真正的“关心自己”是在最艰难、最 孤独的时候，依然能坚守内心的道德底线和做人的尊严。即使一无所有，我们仍然拥有最宝 贵的东西一对自己的尊重。当外界没有依靠、没有理解时，我们要学会在这样的孤独中沉 淀、思考，看到真实的自己，爱这样的自己。（言之成理即可，3分） 语文参考答案第2页共3页 (2)①花果山美猴王（或：石猴、弼马温)（答出早期身份即可） ②八十万禁军教头 ③征讨方腊后，病逝于杭州六和寺 ④从美猴王到神佛的修行之路（或征服心魔的成长之路，或跟随团队到西天取得真经之路） (意思对即可)（每空1分，共4分） 20.作文略（50分) 评分参考 分 等 数 次 一类 二类 三类 四类 项目 25~22分 21~18分 17~14分 13~0分 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 内容(25分) 中心突出 中心明确 中心较明确 中心不明确 内容充实 内容具体 内容较具体 内容不具体 感情真挚 感情真实 感情较真实 感情不真实 20-18分 17~14分 13~10分 9~0分 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构不完整 表达(20分) 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺 用词生动 用词准确 用词基本准确 用词不准确 表达方式运用好 表达方式运用较好 表达方式运用一般 表达方式运用差 5分 4分 3~2分 1~0分 书写(5分) 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草 说明： ①不同的项目在不同的等次里给分；40分以上的作文应占一定比例；非常优秀的作文可以给满分。 ②表达有创意的酌情加1~5分，加到满分为止。 ③文体不明确的酌情减分。 ④套写、抄袭的在第四类之内酌情给分。 ⑤没有题目或题目不当的减2分；不足字数的，每少50个字减1分；错别字每3个减1分（重复的不 计)；标点有三处以上错误的酌情减1~3分。 语文参考答案第3页共3页2026年唐山市乐亭县九年级一模考试 语文试卷 注意事项: 1. 本试卷共 8 页,总分 120 分,考试时间 120 分钟。 2. 答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3. 所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的 "注意事项", 按照 "注意事项" 的规定答题。 4. 答题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5. 考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 (1~2 题 14 分) 学校开展 "武术进校园" 活动,请你参与并完成下列任务。 1. 阅读下面文字,回答后面的问题。(共 12 分) ①大课间一到,24 式太极拳的悠扬乐声准时响起,永年区某学校的学生们列阵如棋,一招一式透着稚气未脱的灵动又展示着太极拳独有的沉稳。②太极拳作为中华传统武术的瑰宝,讲究刚柔并济、内外兼修,_能强身健体,能修身养性。③但因其动作甲(舒缓 / 缓慢)、节奏平和平和,很多时候被贴上 "老人专属" 的标签。④这种刻板印象给太极拳的传承带来了诸多挑战,不仅在(z i)了年轻群体的参与与热情,也在一定程度上影响了它的创新发展。⑤但在近年来,太极拳的传承正展现出(p ngb )的 "年轻态"。⑥起手推掌有板有眼,转身移步(一唱一和 / 一张一弛)。⑦太