2026年河北廊坊市第六中学中考语文考前预测卷（一）
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河北廊坊市第六中学2025-2026年九年级下学期中考语文考前预测卷（一）
（考试时间：120分钟 满分：120分）
学校：______________ | 班级：______________ | 姓名：______________ | 考号：_____________ |
注意事项：
1. 本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。
2. 答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
3. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
4. 非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡指定区域内作答，字迹工整，笔迹清楚。写在试卷上的答案无效。
5. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（共21分）
1. 阅读下面文字，回答（1）－（3）题。（共6分）
徜徉在经典诗词的广阔天地里，我们既能感受 “大漠孤烟直，长河落日圆” 的瑰丽壮阔，也能品味 “小桥流水人家，古道西风瘦马” 的寂寥苍凉；既能领略 “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧xiāo” 的豪迈sǎ tuō，也能体会 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行” 的从容豁达。这些穿越时空的文字，如同璀璨星辰，照亮了我们的精神世界，让我们在字里行间找到情感的共鸣与前行的力量。
（1）给加点的字注音。（2分）
①徜徉（ ） ②豁达（ ）
（2）根据拼音写汉字。（2分）
①碧xiāo（ ） ②sǎ tuō（ ）
（3）下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A. “璀璨星辰” 与 “精神世界” 两短语的结构类型相同，都是偏正短语。
B. “长河落日圆”中“长河”特指黄河。 C. 语段中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法，增强了语势。 D. “这些穿越时空的文字”中的“这些”是指示代词，指代前文提到的经典诗词。
2. 根据提示，写出相应的诗文名句。（每空1分，共8分）
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（1）面对离别，王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人“__________，__________”，尽显豪迈与豁达。
（2）范仲淹在《渔家傲·秋思》中，运用典故，表达自己和征人们想家却又无法归家的矛盾心理的句子是：“__________，__________。”
（3）《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的具体条件是：“__________，
__________，必以情。”
（4）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉两方面，生动再现激烈战斗场面的句子是：“__________，__________。”
3. 综合性学习。（7分）
某班开展以“走进家乡，感受非遗”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）【我来推介】 你们小组搜集到了廊坊非遗项目——胜芳花灯。请你根据下面的材料，为胜芳花灯写一句推介语。（2分）
材料：胜芳花灯历史悠久，始于明朝，盛于清代。它融合了绘画、剪纸、糊裱等多种技艺，造型千姿百态，题材多为历史故事、神话传说、花鸟鱼虫等。每逢元宵佳节，胜芳古镇便会举办盛大的灯会，吸引八方游客。
（2）【我来采访】 活动中，你将作为校报记者采访一位胜芳花灯的非遗传承人。请你设计两个采访问题。（2分）
①_______________________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________________
（3）【我来献策】 为了更好地保护和传承家乡的非物质文化遗产，请向相关管理部门提出两条合理化建议。（3分）
①_______________________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________________
二、阅读理解（共49分）
（一）阅读下面两首诗词，完成4—5题。（共6分）
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】定风波
苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
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莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
4.下列对两首诗词的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.【甲】诗首联中的 “凄凉地”“弃置身” 两词，既写出了诗人被贬之地的荒凉，也暗示了诗人政治上的失意。
B.【乙】词中 “竹杖芒鞋轻胜马” 一句，表达了词人对骑马出行的厌恶和对自由徒步生活的向往。
C.【甲】诗中的 “烂柯人” 和【乙】词中的 “萧瑟” 都运用了典故，使诗词意蕴更丰富。
D.【乙】词的词牌名是 “定风波”，题目是 “沙湖道中遇雨”，【甲】诗的体裁是七言律诗。
5.两首诗词都表现了作者面对困境时的豁达乐观，但具体表现方式有所不同。请结合具体诗句，分别简要分析二者如何表达这种情感。（3分）
（二）阅读下面两篇文言文，完成6—9题。（共14分）
【甲】鱼我所欲也（节选）
孟子
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【乙】躬身厚责
（明）刘元卿
6. 请解释下列加点词在文中的意思。（4分）
（1）蹴尔而与之 蹴：__________
（2）万钟于我何加焉 加：__________
（3）尝见里人有良田 尝：__________
（4）由是改行为善 由是：__________
7. 请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（2）未几，有盗夜入其家，尽取其财。
8. 在【甲】文中，孟子列举了“行道之人”“乞人”宁愿饿死也不接受“呼尔而与之”“蹴尔而与之”食物的例子，结合文段内容，说说孟子旨在论证什么观点？（2分）
9. 【乙】文中的赵某与【甲】文中“失其本心”的人是否有相似之处？请结合两文内容，从原因和结果两个方面简要分析。（4分）
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