第三单元 12 词四首（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级语文下册同步备课（统编版）

该初中语文课件聚焦九年级“词四首”，涵盖范仲淹、苏轼等四位词人作品，通过注音、解词、文学常识、默写等基础积累，到课内阅读分析，再到课外拓展，构建由浅入深的学习支架，帮助学生系统掌握词的知识脉络。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，如跨学科（美术匹配“千嶂里”画面，数学分析诗人情绪曲线）、中考真题融入及个性化表达（“燕然勒功”情感讨论），提升学生语言运用与审美创造。学生能深化词的理解，教师可丰富教学手段，提高课堂效率。

优翼 优翼 2026春季学期 九年级语文·人教通用 优翼 12 词四首 优翼 Y基础型学习任务群 (51分) 1.给下列加点字注音。（15分) 燕然( ）衡阳( 千嶂( ) 羌管( 不寐( 擎苍( ) 貂裘( 酒酣( 挑灯( ) 麾下炙( )( 的卢( 霹雳( ）胸襟( )觅知音( ) 优翼 2.解释下列加点的词。（11分) (1)老夫聊发少年狂 (2)右擎苍 (3)酒酣胸胆尚开张 (4)会挽雕弓如满月 (5)八百里分麾下炙 (6)五十弦翻塞外声 (7)了却君王天下事 优翼 (8)秋容如拭 (9)殊未屑 (10)男儿列 3.文学常识填空。(9分) (1)《渔家傲·秋思》的作者是范仲淹，他是 时期著名的文学家、政治家。我们学 过他描写岳阳楼的名篇《 》。 优翼 (2)苏轼，与其父 、其弟 合称 “三苏”。苏轼的词境界开阔，意象雄浑，他 是 派的代表之一。 (3)辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋 派 词人，有“词中之龙”之称。与 合 称“苏辛”，与李清照合称“济南二安”。 (4)《满江红》的作者是中国民主革命烈士 字璿卿，号竞雄，别署 因策划起义，被清政府逮捕杀害。 优翼 4.默写。（16分) (1)范仲淹《渔家傲·秋思》中的“ ”描写边塞 特有的秋景，给全词定下慷慨、悲凉的 基调。 (2)(2025·贵州中考)苏轼《江城子·密州出 猎》中，表现狩猎者装束华贵、人数众多、骑 行飞快、情绪高昂的句子是“ 优翼 (3)从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 66 中，我们读出了辛弃疾收复失地、建 功立业的壮志豪情。 (4)秋瑾曾说自己“于时世而行古道，处冷地而 举热肠”，就像她在《满江红》里所说： 优翼 (5)(2025·四川广安中考)诗歌，是中华民族 优秀传统文化的载体。毛泽东在《沁园 春·雪》中，抒发了“数风流人物， ”的革命豪情；辛弃疾在《破阵子·为 陈同甫赋壮词以寄之》中，用“ ”表达了词 人渴望杀敌报国的雄心壮志。 (6)“用典”可让古诗词言简而意丰。“商女不 知亡国恨 ”(杜牧《泊 秦淮》)，暗讽权贵，失望愤慨；“ ”(范仲淹 《渔家傲·秋思》)，思乡心切，仍立志戍边； 66 ”(苏轼 《江城子·密州出猎》)，壮志难酬，渴望 重用。