内容正文:
八年级人教版数学下册 第二十三章 一次函数
23.4 实际问题与一次函数
第一课时 建立一次函数模型
布置作业
3
学习目标
1
5
课堂小结
习题巩固
4
知识详解
2
6
布置作业
典例分析
学习目标
1. 通过实际问题经历一次函数模型的建模过程,在情境中感受数学来源于生活,发展和培养数学建模思想以及分析、解决问题的能力.
2. 了解分段函数的特点,学会根据题意求出分段函数的解析式并画出函数图象,感知数形结合思想在一次函数中的应用.
在日常生活中,很多问题中变量之间的对应关系可以用一次函数来刻画.在运用一次函数解决实际问题时,一般先将实际问题抽象为一次函数问题,然后根据条件求得一次函数的解析式,再结合一次函数的图象和性质分析并解决问题.
那么,如何从一个具体的生活情境中,准确找出变量、判断变量关系、建立起对应的一次函数模型,就是我们本节课要重点学习的内容。
我们先从身边熟悉的实例入手:
比如打车计费、手机套餐收费、购物打折、水池注水、行程匀速运动等,这些问题里都存在两个相关联的量,它们的变化规律往往满足一次函数关系。 面对这类问题,我们不能只停留在计算单个数值,而要学会用函数的眼光看待变化过程,用函数模型表达数量关系,进而利用函数解决更一般、更复杂的实际问题。
今天我们就一起来学习 ——实际问题与一次函数,初步掌握建立一次函数模型的基本方法。
教材P131 例题
●
例2
解
例 某玉米种子的价格为40元/kg. 若一次购买不超过2kg的种子,其价格不变;若一次购买超过2kg的种子,超过部分的种子价格打六折:
(1)写出付款金额关于购买量的函数解析式,并画出函数图象:
分析:付款金额与种子价格有关.而种子价格不是固定不变的,它与购买量有关.因此,写函数解析式与画函数图象时,应分0≤x≤2和x>2讨论.
(1)设购买量为 x kg,付款金额为 y 元.
当0≤x≤2时,种子价格为40元/kg,函数解析式为y=40x;
当x>2时,购买的种子中有2kg按40元/kg计价,
其余的(x-2)kg(即超过2kg部分按24元/kg(即六折)计价,
函数解析式为y=40×2+24(x-2)=24x+32.
函数图象如图23.4-1所示.
教材P131 例题
●
例2
解
例 某玉米种子的价格为40元/kg. 若一次购买不超过2kg的种子,其价格不变;若一次购买超过2kg的种子,超过部分的种子价格打六折:
(2)一次购买4kg玉米种子,需付款多少元?
(2)因为4>2,
所以y=24×4+32=128.
因此,一次购买4kg种子,需付款128元.
函数解析式也可以合起来表示为也可以这样表示:
三月中下旬,某地山桃花进入了最佳观赏期,吸引了大批游客共赴这一场盛大的花海盛宴. 为满足登山游客对户外用品的需求, 甲、乙两家户外用品商店分别推出各自的促销优惠方案,分别是:甲商店,一次购买的户外用品不超过180 元不打折,超过180 元的部分打八折;乙商店,一次性购买的户外用品不超过300元不打折,超过300 元的部分打六折,设商品原价为x 元(x>0),购物时应付金额为y 元.
(1)求在甲商店购物时,y1与x之间的函数解析式;
解:由题意知,当0<x ≤ 180 时,y1=x;当x>180 时,y1=180+0.8(x-180)=0.8x+36.所以在甲商店购物时,y1 与x 之间的函数解析式为y1=
(2)当一次性购买的户外用品超过300 元时,若在甲商店和乙商店的付款金额相等,求所购买的户外用品的原价.
解:根据题意知,在乙商店购物时,当x>300 时,y2=300+0.6(x-300)=0.6x+120.由题意得,0.8x+36=0.6x+120. 解得x=420.因此,当购买的户外用品的原价为420 元时,在甲商店和乙商店的付款金额相等.
变式训练
教材P131-132 练习
课内练习
1.一个实验室在0:00-2:00保持20℃的恒温,在2:00-4:00匀速升温,每小时升高5℃.写出实验室温度T(单位:℃)关于时间t(单位:h)的函数解析式,并画出函数图象.
解:当 时,;
当 时,.
故 关于 的函数解析式为
这个函数的图象如图所示.
2.某市出租车的收费方式为:路程不超过3km时收费9元,超过3km部分每千米收费2元.记乘客乘坐出租车的路程为x(x>3)km,乘车费为y元.
(1)求y关于x的函数解析式;
(2)若有一位乘客付了23元乘车费,则他的乘车路程是多少?
解:(1)y=9+2(x-3)=2x+3.
(2)令2x+3=23,解得x=10.
所以他的乘车路程是10 km.
基础巩固题
知识点 分段函数
1.【2025黑龙江哈尔滨一模】某市自来水公司为鼓励居民节约用
水,采取月用水量分段收费的办法,某居民应交水费 (元)与
用水量 (吨)的函数关系如图所示.若该居民本月用水量为18
吨,则应交水费( )
C
A.43.2元 B.45元 C.46.8元 D.48元
【解析】设,由图象可得 解得
所以.当时, ,即
若该居民本月用水量为18吨,则应交水费46.8元.故选C.
2.【2025江苏无锡期末】某电信公司推出两种宽带网的月收费
方式.两种方式都采取包时上网,即上网时间在一定范围内,
收取固定的月使用费;超过该时间范围,则加收超时费.若两
种方式所收费用(元)与上网时间 (时)的函数关系如图
所示,且超时费都为2.8元/时,则这两种方式所收费用最多相
差____元.
50
【解析】由图象可知,固定月使用费为30元的方式,上网时间是50时的费用为
(元),固定月使用费为50元的方式,上网时间是50
时的费用为50元, 分析图象可知两种方式所收的费用最多相差
(元).故答案为50.
11
能力提升题
3.某实践小组观察记录了莴笋的成长过程,如图表示的是一种莴笋的高度y(cm)与观察时间x(天)之间的函数图象.由图象可知,这种莴笋可能达到的最大高度是________.
32 cm
4.某公司生产了A,B两款新能源电动汽车.如图,l1,l2分别表示A款,B款新能源电动汽车充满电后电池的剩余电量y(kW·h)与汽车行驶路程x(km)的关系.当两款新能源电动汽车的行驶路程都是300 km时,A款新能源电动汽车电池的剩余电量比B款新能源电动汽车电池的剩余电量多______kW·h.
12
1
5.[2025武汉模拟]甲、乙两人相约同时从绿道某地出发同向骑行,甲骑行的速度是19 km/h,乙骑行的路程s(km)与骑行的时间t(h)之间的关系如图所示.若骑行a h后,乙恰好骑行在甲的前面,则a的值是________.
6.[教材P132练习T2变式]为加强居民节水意识,某市采用如下收费标准:每月用水量不超过13立方米时,每立方米4元,超过13立方米时,超出的部分每立方米6元.设某用户月用水量为x立方米,水费为y元.
(1)y关于x的函数解析式为
______________;
解:13×4=52(元),50<52<58,∴该用户本月预算用水超过13立方米,
实际用水不超过13立方米.当y=58时,6x-26=58,解得x=14;
当y=50时,4x=50,解得x=12.5. 14-12.5=1.5(立方米).
答:该用户本月实际用水比预算少用了1.5立方米.
(2)若该用户某月预算水费为58元,实际水费为50元,则该用户本月实际用水比
预算少用了多少立方米?
7.某水果店以每千克8元的价格购进苹果若干千克,销售了部分苹果后,余下的苹果每千克降价4元销售,全部售完.销售金额y(元)与销售量x(千克)之间的关系如图所示,请根据图象提供的信息解答下列问题:
(1)降价前苹果的销售价格是________元/千克;
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(2)求降价后的销售金额y(元)与销售量x(千克)之间的函数解析式,
并写出自变量的取值范围;
解:该水果店这次销售苹果盈利了760-8×50=360(元).
(3)该水果店这次销售苹果盈利了多少元?
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8.[2025天津中考]已知小华的家、书店、公园依次在同一条直线上,书店离家0.6 km,公园离家1.8 km.小华从家出发,先匀速步行了6 min到书店,在书店停留了12 min,之后匀速步行了12 min到公园,在公园停留25 min后,再用15 min匀速跑步返回家.下面图中x表示时间,y表示离家的距离.图象反映了这个过程中小华离家的距离与时间之间的对应关系.
请根据相关信息,回答下列问题:
(1)①填表:
②填空:小华从公园返回家的速度为______km/min;
小华离开家的时间/min 1 6 18 50
小华离家的距离/km 0.6
0.1 0.6 1.8
0.12
③当0≤x≤30时,请写出小华离家的距离y关于时间x的函数解析式;
解:小华去书店的速度为0.6÷6=0.1(km/min),∴当0≤x≤6时,y=0.1x;由题图可知,当6<x≤18时,y=0.6;当18<x≤30时,设y=kx+b,将(18,0.6),(30,1.8)分别代入,得
∴y=0.1x-1.2.综上所述, y=
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8.[2025天津中考]已知小华的家、书店、公园依次在同一条直线上,书店离家0.6 km,公园离家1.8 km.小华从家出发,先匀速步行了6 min到书店,在书店停留了12 min,之后匀速步行了12 min到公园,在公园停留25 min后,再用15 min匀速跑步返回家.下面图中x表示时间,y表示离家的距离.图象反映了这个过程中小华离家的距离与时间之间的对应关系.
请根据相关信息,回答下列问题:
解:x的取值范围为12<x<24.
(2)若小华的妈妈与小华同时从家出发,小华的妈妈以 0.05 km/min的速度散步直接到公园.在从家到公园的过程中,对于同一个x的值,小华离家的距离为y1,小华的妈妈离家的距离为y2,当y1<y2时,求x的取值范围(直接写出结果即可).
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分段函数
一次函数的图象和性质
实际问题
解决
课堂小结
教科书第115页练习
第1,2题
布置作业
y=
解:降价后苹果的销售量是(760-640)÷(16-4)=10(千克),设降价后的销售金额
y(元)与销售量x(千克)之间的函数解析式是y=kx+b,将(40,640),(50,760)分别代入,
得解得∴降价后的销售金额y(元)与销售量x(千克)之间的函数解析式是y=12x+160(40<x≤50).
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