第三单元课外古诗词诵读《逢入京使》《晚春》课件-2025-2026学年统编版语文七年级下册

逢入京使 岑参 岑参（715-770），唐代著名边塞诗人，荆州江陵（今湖北江陵）人，出身官宦世家。天宝三载进士及第，后入安西、北庭幕府，长期在边塞生活，其诗多描写边塞风光、战争生活，风格雄奇奔放，与高适并称 “高岑”，是盛唐边塞诗派代表人物之一。 诗人简介 背景链接 此诗作于公元749年(天宝八载)诗人赴安西途中。这是岑参第一次远赴西域，充安西节度使幕府书记。此时诗人34岁，前半生功名不如意，无奈之下，出塞任职。他告别了在长安的亲人，跃马踏上漫漫征途，西出阳关，奔赴安西。 3 故园/东望/路漫漫， 双袖/龙钟/泪不干。 马上/相逢/无纸笔， 凭君/传语/报平安。 逢入京使 岑参 cén shēn màn 读准字音读准节奏 读出感情 诵读诗歌 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 译文：（离开长安好多天了，）回头遥望故园，只觉长路漫漫，双袖都被泪水沾湿了，而泪水仍没有干。 骑着马在途中与熟人相逢，没有纸笔(写信)，烦劳您替我捎口信给家人报个平安吧。 指长安和自己在长安的家园。 路途遥远的样子。 泪流纵横的样子。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 请求，烦劳。 捎口信。 读懂诗意 “故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？ 第一句写眼前实景，长路漫漫，烟尘蔽天。“龙钟”“泪不干”运用了夸张的修辞手法和细节描写，形象地描绘出诗人对长安亲人无限眷念而情不自禁流泪的神态，表达了诗人强烈的思念亲人眷恋故园之情，也为下文写捎口信回家“报平安”做铺垫。 赏诗悟情 “逢”字点题，在赴安西的途中，遇到入京使者的故人，正好托故人带封平安家信回去。表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理，同时也流露出诗人深深的思乡之情。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 7 这首诗表达了诗人怎样的情感？ 这首诗表达了诗人报国与亲情难以两全，思念亲人又不愿让亲人担心的复杂情感。 这首诗是写诗人在西行途中，偶遇前往长安的东行使者，勾起了诗人无限的思乡情绪，也表达了诗人欲建功立业而开阔豪迈、乐观放达的胸襟。 诗歌小结 课堂练习 阅读下面的诗歌，完成各题。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 1．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．这首诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 B．“凭君传语报平安”表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。 C．展开联想与想象，诗歌描绘了离开长安日久，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖的情景。 D．这首诗语言朴素自然，仅运用了比喻的修辞手法，就将生活中充满的浓郁边塞生活气息，用朴素的语言真挚的表现出来。 2．诗中的“龙钟”是什么意思？赏析其表达效果。 D “龙钟”是沾湿的样子，这里运用了夸张的修辞手法，生动形象地描绘了诗人对亲人无限眷恋而情不自禁流泪的神态。 10 提起春天，你会联想到哪些有关春天的诗句？ 今天我们再来学习一首韩愈的《晚春》。 11 晚春 韩愈 韩愈（768－824），字退之，河南河阳（今河南省孟州市） 人，汉族， 自称“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。 唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。谥号“文”，故称“韩文公”。 诗人简介 资料助读 《晚春》是韩愈《游城南十六首》中的第三首，作于唐宪宗元和十一年（816年），此时韩愈已年近半百。当时他在官场上处境不得志，历经多次贬谪，但依然坚守理想、不甘消沉。这首诗正是他春游郊外时，见晚春之景有感而作。诗人以晚春的自然景象为喻，既抒发了对时光易逝的感慨，也暗含了对自身境遇的思考与坚守。 晚 春 唐·韩愈 草树/知春/不久归， 百般/红紫/斗芳菲。 杨花/榆荚/无才思， 惟解/漫天/作雪飞。 读准字音读准节奏 读出感情 fēi jiá jiě 诵读诗歌 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 花草树木 意思是杨花榆荚不像别的花那样“百般红紫”，如同人之“无才思”。 只知道 竞争，比赛 意为春天很快将要过去了 花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。 就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，好像漫天飞雪。 读懂诗意 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 拟人，“知”“斗”赋予花草人的情感,写出了晚春时节花草树木竞相开花，争妍斗艳的美丽景象,表达了诗人对春天的喜爱之情，以及对春天的留恋，流露出惜春之情。 赏诗悟情 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 运用了拟人、比喻的修辞手法，，生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飘舞，加入了留春的行列，表达了诗人珍惜春天、珍惜时光的美好愿望。 景物： 特点： 感情： 草木、红紫、杨花、榆荚 生机勃勃： 对大好春光的珍惜之情 ①草木斗芳菲（争妍斗艳） ②杨花榆荚漫天飘飞 诗人运用拟人的手法，描写百花争奇斗艳、生机勃勃的暮春之景，表达了诗人对春天的珍惜，留恋和赞美之情，流露出惜春之情，同时也蕴含了抓住时机，乘时机而进，创造美好未来之意。 诗歌小结 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。  最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。  比较《早春呈水部张十八员外》与《晚春》的异同。 同：都表达了对春天的热爱和赞美之情。 异：①《晚春》表达了惜春之情。《早春》描绘出了早春的独特景色，对早春大加赞美。 ②《早春》运用了了对比手法，认为早春比晚春景色优胜，别出新意。《晚春》以拟人化的手法，把花草树木写的有情思有个性，成了精灵。 拓展阅读 课堂练习 阅读下面的诗歌，完成各题。 晚春草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 1．下列对诗歌的理解和分析，正确的一项是（ ）A．诗歌描绘了一幅早春时节百花盛开、万紫千红的美好画卷。B．诗人嘲讽“无才思”的榆荚竟然东施效颦，学作雪花漫天飞舞。C．诗人一反常见的惜春伤感之情，情绪乐观向上，极具新意。D．本诗是一首七言律诗，寥寥几笔便展示出满眼风光，富有情趣。2．本诗的三四句意蕴深刻，历来为人称赞，请从修辞的角度加以赏析。 C 运用拟人、比喻手法，生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飘舞，加入了留春的行列，诗人借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。 22 $