第二单元 船的研究（单元培优）-2025-2026学年科学五年级下册教科版

教科版五年级下册科学第二单元培优检测卷 学校_______________ 班级______ 姓名_______________ 考号_______________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ ---------------------------------------密--------------封-------------线------------内------------不--------------准------------答---------------题------------------------------------------ 时间：60分钟 分值：100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题（每小题2分，共20分） 1．人们通过操控（ ）来控制船行驶的方向。 A．船舵 B．船舱 C．船弦 2．清朝时期，人们用羊皮筏子作为黄河上的运输工具，在上游将羊皮筏子充气装运货物，到了下游卸货后，将羊皮筏子放气，以供下次继续使用。羊皮筏子向下游运输货物时的主要动力是（ ）。 A．风力 B．人力 C．水力 3．一根竹竿可以浮在水面上，若把几根竹竿捆绑在一起放入水中，则（ ）。 A．下沉 B．浮在水面上 C．一会儿沉，一会儿浮 4．钢铁在水中是沉的，钢铁造的货船却能浮在水面上，是因为（ ）。 A．在水里货船的重力变小了 B．在水里货船的重力变大了 C．货船排开的水量很大 5．潜艇主压载水舱注满水时，增加重量，潜艇会（ ）。 A．上浮 B．下沉 C．既不上浮也不下沉 6．用相同的正方形铝箔做成不同底面积的船，下列说法正确的是（ ）。 A．船舷越高，载重量越大 B．底面积越大，载重量越大 C．以上说法都不对 7．潜艇是如何实现下潜和上浮的（ ）。 A．改变自身的体积 B．改变自身的重量 C．改变自身的形状 8．设计中需要考虑各种限制要求，下列要求中与“材料限制”有关的是（ ）。 A．载重量20个垫圈 B．使用一张铝箔纸 C．航程至少1米 9．我们在制作小船模型时，首先要做的是（ ）。 A．明确要解决的问题 B．准备材料 C．寻找测试环境 10．小船在行驶中容易偏离方向，为控制行驶方向，我们需要给它安装（ ）。 A．风帆 B．船舵 C．缆绳 二、判断题（每小题2分，共20分） 11．现代的造船材料以钢铁等金属为主，说明木船已经没任何用处了。( ) 12．我国船舶制造业快速发展，已经建造了自己的航空母舰。( ) 13．小科同学将泡沫塑料按入水中，他会感觉到手受到竖直向上的力。( ) 14．橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。( ) 15．小船的稳定性不好时，可以采用减小船底宽度的方法来增大稳定性。( ) 16．科学课上制作的铝箔船，底面积越大载重量就越大。( ) 17．渡船的底部做的特别宽阔，使其在行驶过程中稳定性大大提高。( ) 18．帆船的动力系统是能够给船提供持续的动力的。( ) 19．设计船时不需要考虑船的大小、形状和材料。( ) 20．测试载重量时为了避免侧翻，应该将垫圈一次性全部放入船上。( ) 三、连线题（18分） 21．请将下列不同类型的船与其动力用线连起来。 竹筏 蒸汽动力 核潜艇 蒸汽船 风力 独木舟 摇橹木船 人力 帆船 核动力 四、简答题（4+5，共9分） 22．说一说，你了解的可以用来建造船只的材料，各写出两种“沉”和“浮”的材料。 23．铝箔船中放入弹珠时弹珠会滚动，导致船不稳定容易侧翻。你是怎样解决这个问题的？ 五、实验题（每小题3分，共12分） 24．某科学小组利用电池、小电动机、塑料瓶、明轮桨、泡沫板等材料设计制作一艘小船模型。 (1)此小船的动力原理与（ ）的动力原理相同。 A．电动车 B．自行车 C．燃油汽车 D．蒸汽火车 (2)为了减小船在水中行驶时水对船的阻力，船首应设计成（ ）。 A．圆形 B．方形 C．尖形 D．椭圆形 (3)小船在装载物品时，为防止发生侧翻，以下方法不能达到稳定效果的是（ ）。 A．将小船分隔成几个船舱 B．根据货物重量均匀分布放置 C．按从船头向船尾的顺序放货物 D．选择不易滚动的垫圈作为装载货物 (4)小船运动时容易在原地打转或不沿直线行驶，以下原因最科学合理的是（ ）。 A．水面不平 B．风向突然改变 C．船的重心有些偏 D．测试员故意用力推 六、综合题（每小题3分，共21分） 如图甲，悦悦同学用橡皮泥制作了两个相同的小船。他准备用这个小船研究船的性质。 25．将橡皮泥团做成实心小球放入水中会 （填“沉入水底”或“浮在水面”）。 26．如图乙，悦悦用两根细线采用不同的方式分别牵引①号船船首和②号船船尾在水面上运动。他这样做是为了研究 和船受到的阻力的关系。 27．实验中，牵引①号船的细线上挂的垫圈数量（ ）牵引②号船的细线上挂的垫圈数量。 A．大于 B．小于 C．等于 28．实验现象： 号船先到达终点。 29．实验结论： 。 30．同样的材料，想让橡皮泥小船装载更多的货物，下列方法合适的是（ ）。 A．使船底更加宽阔 B．使船更大一些 C．使船更长一些 31．如果用小船装载弹珠，弹珠会滚动，容易产生怎样的后果？应该怎样改进小船？ 参考答案 答案第4页，共4页 答案第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 1．A 2．C 3．B 4．C 5．B 6．B 7．B 8．B 9．A 10．B 11．× 12．√ 13．√ 14．× 15．× 16．√ 17．√ 18．× 19．× 20．× 21． 22．“浮”的竹子和木材；“沉”的铝、钢铁。 23．把船舱分格，把弹珠均匀放在格子里。 24．(1)A (2)C (3)C (4)C 25．沉入水底 26．不同形状的船首 27．B 28．① 29．尖形船首有利于减小船在水中受到的阻力 30．B 31．船不稳定，导致侧翻；把船舱分隔开。 $