内容正文:
5.2 解一元一次方程
【第5章 一元一次方程】
第3课时 去括号
数学华东师大版七年级下册
1.理解一元一次方程概念及特点;
2.了解“去括号”是解方程的重要步骤;
3.准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程;
4.通过解一元一次方程,激发学生的学习兴趣和探究欲望,增强学习数学的兴趣.
学习目标
括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉后,原括号里各项的符号都不改变;
括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉后,原括号里各项的符号都要改变.
回想一下,去括号的法则是什么?
复习回顾
活动一:一元一次方程的定义
问题 观察前面遇到的两个方程有什么共同特点?
只含有一个未知数,
(一元)
(一次)
含未知数的项的次数都是1.
左右两边都是整式,
探究新知
活动一:一元一次方程的定义
注意以下三点:
(1)一元一次方程有如下特点:①只含有一个未知数;②未知数的项的次数都是1;③含有未知数的式子都是整式.
☀ 只含有一个未知数、左右两边都是整式,并且含未知数的项的次数都是1的方程叫作一元一次方程.
探究新知
分析
一元一次方程需要满足:①只含有一个未知数;②未知数的项的次数都是1;③等式两边都是整式.
不是等式
不是整式
不是等式
不含未知数
次数不是1
含有2个未知数
做一做:哪些是一元一次方程?
活动一:一元一次方程的定义
探究新知
活动二:解含括号的一元一次方程
1.利用乘法分配律计算下列各式:
探究新知
活动二:解含括号的一元一次方程
探究新知
活动二:解含括号的一元一次方程
解:去括号,得
将未知数的系数化为1,得
教材
例题
探究新知
解:(1)去括号,得
移项,得
合并同类项,得
系数化为1,得
经典例题
应用新知
解:(2)去括号,得
移项,得
合并同类项,得
系数化为1,得
经典例题
应用新知
移 项
合并同类项
系数化为1
去括号
通过以上解方程的过程,你能总结出解含有括号的一元一次方程的一般步骤吗?
活动三:解含括号的一元一次方程的一般步骤
应用新知
1.解下列方程
系数化为1,得
教材
练习
课堂练习
1.解下列方程
系数化为1,得
教材
练习
课堂练习
1.解下列方程
教材
练习
课堂练习
教材
练习
课堂练习
教材
练习
课堂练习
D
其中是方程的是____________,
是一元一次方程的是_____________.(填序号)
①②③④⑤
②③
课堂检测
3.解下列方程
即
课堂检测
定义
一元一次方程
只含有一个未知数,左右两边都是整式,并且含未知数的项的次数都是1的方程
步骤
去括号→移项→合并同类项→系数化为1
总结归纳
实践作业
试着写出一个含括号的方程,让同桌尝试用本节课的方法解答,并与同学们交流.
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