5.2.2 第3课时 一元一次方程的简单应用(习题课件)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册数学(华东师大版·新教材)
2026-03-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学华东师大版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 2.解一元一次方程 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 561 KB |
| 发布时间 | 2026-03-09 |
| 更新时间 | 2026-03-09 |
| 作者 | 山东一本图书有限公司 |
| 品牌系列 | 一本·初中同步训练 |
| 审核时间 | 2026-03-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56689529.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦七年级下册一元一次方程的简单应用,通过植树活动、试卷得分等实例导入,引导学生回顾解方程步骤,搭建从方程解法到实际应用的学习支架,帮助掌握列方程解决问题的完整流程。
其亮点在于结合生活实际与数学文化,通过分层练习(知识分点、能力综合、拓展探究)培养学生数学眼光(抽象数量关系)、数学思维(逻辑推理与运算)、数学语言(构建方程模型)。例如用植树问题引导抽象等量关系,《九章算术》问题渗透文化,助力学生提升应用能力,也为教师提供分层教学资源。
内容正文:
初中数学
七年级下册·(HDSD版)
第5章 一元一次方程
5.2 解一元一次方程
2 解一元一次方程
第3课时 一元一次方程的简单应用
目录
CONTENTS
A 知识分点练
B 能力综合练
C 拓展探究练
知识点1 列一元一次方程解决实际问题的步骤
1. 植树节这天,七年级170名学生参加义务植树活动,如果
1名男生一天平均能挖树坑3个,1名女生一天平均能种树7
棵,且正好使每个树坑种1棵树,那么该年级的男生、女生
各有多少人?
(1)审题:审清题意,找出已知量和未知量;
(2)设未知数:设该年级的男生有x名,则女生有
名;
(170-x)
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1. 植树节这天,七年级170名学生参加义务植树活动,如果
1名男生一天平均能挖树坑3个,1名女生一天平均能种树7
棵,且正好使每个树坑种1棵树,那么该年级的男生、女生
各有多少人?
(3)列方程:根据等量关系,列方程为 ;
(4)解方程:解得x= ,则女生有 名;
(5)检验:将解得的未知数的值代入实际问题中进行验证;
(6)作答:答:该年级有男生 名,女生 名.
3x=7(170-x)
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知识点2 根据“分量和等于总量”列方程解决问题
2. 一份试卷共有30道题,规定答对1道题得4分,答错1道题扣1
分,小明每道题都做了,共得95分,那么他答对了几道题?设
小明答对了x道题,可列方程为 .
4x-(30-x)=95
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3. 小红在一家文具店买了一种大笔记本4个和一种小笔记本6
个,共用了62元.已知她买的这种大笔记本的单价比这种小笔
记本的单价多3元,求该文具店中这种大笔记本的单价.
解:设该文具店中这种大笔记本的单价是x元,则小笔记本的
单价是(x-3)元.
由题意,得4x+6(x-3)=62,解得x=8.
答:该文具店中这种大笔记本的单价为8元.
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4. 某磁性飞镖游戏的靶盘如图所示.珍珍玩了两局,每局投
10次飞镖,若投到边界则不计入次数,需重新投.计分规则
如下:
投中位置 A区 B区 脱靶
一次计分/分 3 1 -2
在第一局中,珍珍投中A区4次,B区2次,脱靶4次.
(1)求珍珍第一局的得分.
解:(1)由题意,得,4×3+2×1+4×(-2)=6(分).
答:珍珍第一局的得分为6分.
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(2)第二局,珍珍投中A区k次,B区3次,其余全部脱靶.若本局得分比第一局提高了13分,求k的值.
解:(2)由题意,得3k+3×1+(10-k-3)×(-2)=6
+13,解得k=6.
4. 某磁性飞镖游戏的靶盘如图所示.珍珍玩了两局,每局投
10次飞镖,若投到边界则不计入次数,需重新投.计分规则
如下:
投中位置 A区 B区 脱靶
一次计分/分 3 1 -2
在第一局中,珍珍投中A区4次,B区2次,脱靶4次.
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知识点3 根据“表示同一个量的两个不同的式子相等”列方
程解决问题
5. (2024·广州)某新能源车企今年5月交付新车35 060辆,且
今年5月交付新车的数量比去年5月交付的新车数量的1.2倍还
多1 100辆.设该车企去年5月交付新车x辆,根据题意,可列方
程为( A )
A
A. 1.2x+1 100=35 060
B. 1.2x-1 100=35 060
C. 1.2(x+1 100)=35 060
D. x-1 100=35 060×1.2
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6. 某市对市区主干道进行绿化,现有甲、乙两个施工队,甲施
工队有15名工人,乙施工队有25名工人,现计划有变,需要从
乙施工队借调x名工人到甲施工队,使甲施工队人数是乙施工
队人数的3倍,则根据题意可列出方程为
.
15+x=3(25-x)
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7. A厂库存钢材为100吨,每月用去15吨;B厂库存钢材为82
吨,每月用去9吨.若经过x个月后,两厂库存钢材相等,则可
列出方程为 .
100-15x=82-9x
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8. 【一题多解】(2024·长春)《九章算术》是我国第一
部自成体系的数学专著,其中“盈不足”记载:今有共买金,人出四百,盈三千四百;人出三百,盈一百.问人数、金价各几
何?其大意为今有人合伙买金,每人出400钱(古代货币单
位),剩余3 400钱;每人出300钱,剩余100钱.问:合伙人数
和金价各是多少?请解答这个问题.
解:解法1:设合伙人数为x.
由题意,得400x-3 400=300x-100,解得x=33,
∴400x-3 400=9 800.
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答:合伙人数为33,金价为9 800钱.
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解法2:设金价为y钱.
由题意,得 = ,解得y=9 800,
∴ = =33.
答:合伙人数为33,金价为9 800钱.
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8. 【一题多解】(2024·长春)《九章算术》是我国第一部自成体系的数学专著,其中“盈不足”记载:今有共买金,人出四百,盈三千四百;人出三百,盈一百.问人数、金价各几何?其大意为今有人合伙买金,每人出400钱(古代货币单位),剩余3 400钱;每人出300钱,剩余100钱.问:合伙人数和金价各是多少?请解答这个问题.
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9. 有m辆客车及n个人,若每辆客车载40人,则还有10人不能
上车;若每辆客车载43人,则只有1人不能上车.有下列四个等
式:①40m+10=43m-1;② = ;③ = ;
④40m+10=43m+1.其中正确的是 .(填序号)
③④
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10. (2024·贵州)在元朝朱世杰所著的《算学启蒙》中,记载
了一道题,大意是快马每天行240里(里,古代长度单位),
慢马每天行150里,慢马先行12天,则快马追上慢马需要的天
数是 .
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11. (教材P26复习题A组T3变式)学校科技节中一些同学分组
参加魅力魔方游戏活动,原来每组8人,后来重新编组,每组
12人,这样就比原来减少6组,问:一共有多少人参加魅力魔
方游戏活动?
解:设一共有x人参加魅力魔方游戏活动.
根据题意,得 - =6.
解得x=144.
答:一共有144人参加魅力魔方游戏活动.
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12. (教材P16试一试变式)(2024·陕西A卷)星期天,妈妈做
饭,小峰和爸爸进行一次家庭卫生大扫除.根据这次大扫除的
任务量,若小峰单独完成,需4 h;若爸爸单独完成,需2 h.当
天,小峰先单独打扫了一段时间后,去参加篮球训练,接着由
爸爸单独完成了剩余的打扫任务,小峰和爸爸这次一共打扫了
3 h,求这次小峰打扫了多长时间.
解:设这次小峰打扫了x h,则爸爸打扫了(3-x)h.
根据题意,得 + =1,解得x=2.
答:这次小峰打扫了2 h.
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13. 学校田径队的小刚在400 m跑测试时,先以6 m/s的平均速
度跑了大部分路程,最后以8 m/s的平均速度冲刺到达终点,成
绩为65 s.求:
(1)小刚在冲刺阶段用了多少时间;
解:(1)设小刚在冲刺阶段用了t s,则小刚以6 m/s的平均速
度跑了(65-t)s.
由题意,得6(65-t)+8t=400,解得t=5.
答:小刚在冲刺阶段用了5 s.
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13. 学校田径队的小刚在400 m跑测试时,先以6 m/s的平均速
度跑了大部分路程,最后以8 m/s的平均速度冲刺到达终点,成
绩为65 s.求:
(2)小刚在离终点处多远时开始冲刺.
解:(2)设小刚在离终点处x m时开始冲刺.
由题意,得 + =65,
解得x=40.
答:小刚在离终点处40 m时开始冲刺.
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14. 【新情境·数学文化】(2024·广西)《九章算术》是我国古
代重要的数学著作,其中记载了一个问题,大致意思为现有田
出租,第一年3亩1钱(亩,古代面积单位,钱,古代货币单
位),第二年4亩1钱,第三年5亩1钱,三年共得100钱.问:出
租的田有多少亩?设出租的田有x亩,可列方程为
( B )
A. + + =1 B. + + =100
C. 3x+4x+5x=1 D. 3x+4x+5x=100
B
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