7.4 力的作用是相互的 学案-2025-2026学年苏科版八年级物理下册

7.4力的作用是相互的 学习目标： 1.通过观察和分析，认识到施力物体同时也是受力物体，力的作用的相互性。 2.在具体情境中，能根据“力的作用是相互的”来解释相关现象或解决相关问题。 学习重难点： 实验探究物体间力的作用是相互的特点 复习巩固 1. _____________________是施力物体，_____________________是受力物体。 2.用脚踢足球： 是施力物体， 是受力物体。 3.静止在水平桌面上重4N的的水杯，受到____________力和___________力，施力物体分别是 和 。 活动一：物体在施力的同时是否也受力 1、请同学们试一试课本P42-43图7－30、7－31、7－32三个实例并完成填空。 施力物体 受力物体 受力方向 手对铅笔的压力 铅笔对手的力 施力物体 受力物体 受力方向 女孩对男孩的推力 男孩对女孩的推力 施力物体 受力物体 受力方向 磁体吸引铁块 铁块吸引磁体 讨论：上述活动中的现象能说明什么问题？ 说明：一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对_____________有力的作用，即物体间 的。 活动二：力的作用是相互的特点 1.把两个相同的弹簧测力计钩在一起分别用手向相反方向拉， 你看到的现象是 。 2.一辆小汽车A追尾了另一辆小汽车B，A车对B车的撞击力 和A车对B车的撞击力谁先产生？ 小组讨论总结： 物体间的相互作用力分别作用在 ，它们的大小 ，方向 ，作用在__________直线上，_______产生，这两个力称为作用力和反作用力。 活动三：解释生活中的现象 阅读P43“读一读 奇思妙想”，了解火箭升空的原理并讨论以下问题。 （1）小明把行李向船后扔，小船为什么向前运动呢？ 小明对________有向后的推力，因为力的作用是________的，所以________对________有向前的力，带动船向前行驶。 （2）划船时船桨对水向后施力时，为什么船向前行呢？ ________对________有向后的推力，因为力的作用是________的，所以________对________有向前的力，带动船向前行驶。 （3）火箭向下喷出气体，为什么火箭升空了？ ________对________有向下的推力，因为力的作用是________的，所以________对________有向上的推动力，使火箭升空。 当堂反馈 1．王明用力提一桶水时，他的手对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力。下列关于这两个力的三要素的叙述，正确的是（　　） A．这两个力的三要素完全相同 B．这两个力的大小、方向都相同，作用点不同 C．这两个力的大小相同，方向和作用点都不同 D．这两个力的作用点、大小相同，方向不同 2.对吊在电线上的电灯来说，属于一对相互作用力的是（ ） A．灯的重力和线的拉力； B．灯的重力和灯对线的拉力； C．灯的拉力和线对灯的拉力； D．线对灯的拉力和线对天花板的拉力。 3.保持安全车距对于防止追尾事故至关重要。如图所示，是一辆小汽车A未保持安全车距，未能及时刹住，追尾了另一辆小汽车B，未造成人员受伤，仅造成两车不同程度损坏。对事故分析正确的是（    ） A．A车对B车的撞击力使B发生了形变 B．A车对B车的撞击力使A发生了形变 C．两车损坏程度不同，说明A对B的力小于B对A的力 D．两车损坏程度不同，说明A对B的力大于B对A的力 4．两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只，有关碰撞时相互间力的作用说法正确的是（ ） A.两只鸡蛋受力一样大 B.破的那只鸡蛋受力大 C.未破的那只鸡蛋受力大 D.两只鸡蛋受力大小无法比较 5．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大，并用夹子把口夹紧；从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向 （选填“右”或“左”）运动.此现象能够说明力的作用是 。 6．如图是中国女宇航员王亚平在空间站中漂浮的情景。与在地面上相比较，王亚平的质量 （选填“变小”、“变大”或“不变”）；若王亚平想向前运动，应向 （选填“前”或“后”）蹬舱壁。 学科网（北京）股份有限公司 $