黑龙江省哈尔滨市德强学校2025—2026学年下学期3月份学情调研测试七年级历史试卷

德强学校2025—2026（下）3月份学情调研测试 七年级历史试卷 （总分：70分 总时间：45分钟） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） （ ）1．古人评价某工程“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”，该工程的中心城市是________ A．洛阳 B．长安 C．涿郡 D．余杭 （ ）2．《新唐书·选举志》载：“炀帝始建进士科，又制百官不得计考增级，其功德、行能有昭然者，乃擢之。”这一记载反映的制度是________ A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．禅让制 （ ）3．据《旧唐书》记载，唐太宗曾对大臣说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”为此唐太宗采取的经济上的核心措施是________ A．完善科举制 B．重用贤才，虚心纳谏 C．抑制权贵，裁减冗员 D．轻徭薄赋 （ ）4．郭沫若对武则天的评价是：“治宏贞观，政启开元。”她在科举制方面的创新是________ A．设置进士科 B．创立殿试 C．诗赋成为主要考核内容 D．扩大考试范围 （ ）5．唐代长安“坊郭户居，列肆骈阗，四方珍奇，皆所积集”，材料反映出长安的特点是________ A．市坊不分 B．农业发达 C．国际大都市 D．军事重镇 （ ）6．《旧唐书·安禄山传》载：“天宝十四载．禄山发所部兵及同罗、奚、契丹、室韦凡十五万众，号二十万，反于范阳。”这一事件导致的直接后果是________ A．隋朝灭亡 B．贞观之治出现 C．唐朝由盛转衰 D．开元盛世到来 （ ）7．据《新唐书·黄巢传》记载，黄巢起义军“转战千里，所向披靡，攻入长安，国号大齐”。黄巢起义的主要影响是________ A．建立后梁政权 B．使唐朝受到致命打击 C．形成藩镇割据 D．开创五代十国局面 （ ）8．《步辇图》描绘了“太宗坐步辇，引吐蕃使者觐见”的场景，这一场景与哪一历史事件相关________ A．文成公主入藏 B．金城公主入藏 C．唐蕃会盟 D．设置安西都护府 （ ）9．唐太宗被周边各族尊为“天可汗”，主要是因为他实行了________ A．严苛的民族政策 B．开明的民族政策 C．闭关的民族政策 D高压的民族政策 （ ）10．据《旧唐书·西域传》记载，唐朝“置安西都护府于交河城，置北庭都护府于庭州”，其主要目的是________ A．管理西域地区 B．加强对吐蕃的管辖 C．抵御匈奴入侵 D．发展对外贸易 （ ）11．日本《养老令》记载：“凡衣服、仪制、官制，皆仿唐制。”这一现象的出现主要得益于唐朝的________ A．遣唐使来华 B．玄奘西行 C．鉴真东渡 D．与大食通商 （ ）12《大唐西域记》载：“行千余里，至屈支国。国大都城周十七八里，宜五谷，有葡萄、石榴，多梨、柰、桃、杏。”这部著作的作者是________ A．鉴真 B．玄奘 C．僧一行 D．孙思邈 （ ）13．杜甫的诗《石壕吏》描绘了“吏呼一何怒，妇啼一何苦”的战乱场景，其诗歌被称为“诗史”，主要因为他的诗________ A．想象丰富，意境优美 B．反映了当时的社会现实 C．气势磅礴，豪迈奔放 D．通俗易懂，贴近民生 （ ）14．据《续资治通鉴长编》记载：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜，呼万岁。”材料反映的事件是________ A．安史之乱 B．黄巢起义 C．杯酒释兵权 D．陈桥兵变 （ ）15．北宋苏轼在《论养士》中说：“宋兴，吾州之士，以儒术进者，自公始。”这反映出北宋的治国方针是________ A．崇文抑武 B．重农抑商 C．重武轻文 D．闭关锁国 二、材料分析题（本大题共2小题，其中16题22分，17题18分，共40分） 16．阅读下列材料，回答问题（22分） 材料一：“贞观之治，民物蕃息，四夷降附，天下太平。” ——《贞观政要·序》 （1）材料一指的是唐太宗时期开创的治世，唐太宗统治时期能做到广纳贤才，知人善任，请你写出三位唐太宗时期任用的贤才。（6分） 材料二：“开元元年至二十四年，天下无贵物，两京米斗不至二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文。东至宋、汴，西至岐州，夹路列店肆待客，酒馔丰溢。” ——《通典·食货典》 （2）根据材料二和所学知识，指出“开元盛世”是唐朝哪位皇帝统治时期开创的？请你说出一项他统治期间采取的措施（6分） 材料三：黑衣大食（阿拔斯王朝）兴起于怛罗斯之役，与我（唐朝）军相遇，唐军大败，士卒死者略尽。然自此役后，大食知唐之强，不敢东侵，且遣使通好不绝。中国之造纸术等，亦因唐军被俘工匠传入大食，后辗转传至欧洲，影响深远。 ——《新唐书·西域传》（摘编） （3）唐朝时，中国的哪一发明通过大食传到西方？中国人在唐朝时被称为什么？（4分） （4）我国历史上多次出现治世或盛世局面，请你写出一个唐朝之前曾经学习过的治世或盛世局面的名称，并分析一下盛世局面出现的共同原因？（6分） 17．阅读下列材料，回答问题（18分） 材料一：宋太祖为了防止宰相权力过大，“稍夺其权”，分割宰相的行政、军事、财政大权。设中书门下为最高行政机构，增设参知政事为副相，分割宰相的行政权；设枢密院，主官为枢密使，分割宰相军权；设三司，主官为三司使，分割宰相财权。 ——摘编自人教版《中外历史刚要》上册 材料二：本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。 ——朱熹《朱子语类》 材料三：王安石变法的核心在于“富国强兵”。经济上，推行青苗法，在青黄不接时借贷粮食给农户，收获后还本付息；免役法，百姓纳钱代役，官府雇人服役。军事上，实行保甲法，将农户组织起来，农闲练兵，战时编入军队。 ——摘编自《王安石变法研究史》 材料四：北宋王朝的制度设计，使得“恩逮于百官者，唯恐其不足；财取于万民者，不留其有余”。当时有评论指出：“方今之势，正如积薪，惟恐一人之燃之也。”北宋名臣范仲淹曾担忧：“官兵不练，上下松懈，财用殚竭，若不更张，后患无穷。” ——《宋史》及宋人文集 （1）根据材料一，说说北宋在中央加强君权，采用什么办法，分割宰相的权力？同时又在在地方设置什么官职以分知州的权力？（4分） （2）根据材料二，反映出北宋的治国特点是什么？结合所学知识，分析这一特点的积极和消极影响（6分） （3）北宋时期王安石变法的目的是什么？结果如何？（4分） （4）综合上述材料，谈谈北宋加强中央集权的做法对现代国家治理的启示（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 德强学校2025—2026（下）3月份学情调研测试 七年级历史试卷 （总分：70分 总时间：45分钟） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1．A 2．C 3．D 4．B 5．C 6．C 7．B 8．A 9．B 10．A 11．A 12．B 13．B 14．D 15．A 二、材料分析题（本大题共2小题，其中16题22分，17题18分，共40分） 16．（1）房玄龄、杜如晦、魏征 （2）唐玄宗；整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制（任答一项即可） （3）造纸术；唐人 （4）文景之治、光武中兴、贞观之治（任写一个）；统治者重视发展生产、提倡节俭、任用贤才、完善制度等（言之有理即可） 17．（1）办法：分化事权；官职：通判 （2）特点：重文轻武，强化中央集权； 积极影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定； 消极影响：导致军队的战斗力减弱，政府的行政效率下降，又增辑朝廷的财政支出。 （3）目的：改变北宋积贫积弱的局面，实现富国强兵； 结果：收到一些成效，政府的财政收入有所增加，各地兴修了许多水利工程，不少荒地被开垦出来，军事实力也有所提高，在一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面；但由于变法过程中用人不当，出现了一些危害百姓的现象，再加上新法触犯了大地主、大官僚的利益，遭到他们强烈反对，宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。 （4）国家治理要制定合理的制度，协调好中央与地方的关系，充分调动地方的积极性；要重视民生，减轻人民负担；要加强军队建设，提高军队战斗力；要合理分配权力，避免权力过度集中或分散（言之有理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $