七年级道德与法治下学期期中模拟卷01（统编版五四制）

七年级语文上学期期中模拟卷01（统编版2024）（考试版A4） 2025-2026学年七年级下学期中模拟卷01 道德与法治·参考答案 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D D D C A A C B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B D C B C A B D C A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 D C B B D B C A C A 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 31．【答案】(1)中华优秀传统文化的思想深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。（6分，共3条，每条2分） (2)小强的观点正确，小丽的观点不正确。中华优秀传统文化思想历久弥新，需要我们每一个人努力提高自己的思想境界和文化素养，坚定文化自信。作为中学生，要明确自己的责任，从自我做起，做核心思想理念的传承者。（4分、判断对错各1分，说明理由各1分） 32．【答案】(1)①坚持脚踏实地、实事求是；②自立自强，主动发掘自身力量（依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展机会）；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中成长前行；③坚持革故鼎新、与时俱进（创新）；④继承中华优秀传统文化；⑤把个人命运与祖国发展结合起来。（2分，任意两条，言之有理即可） (2)①要学会承受和转化消极情感，在实践中提升情感境界；②要学会维护自己的人格尊严，面对他人的议论或批评，要有平和豁达的心态；③要有自信，勇于探索，增强底气，直面挑战，在解决问题中提升能力；④自尊的人能认可自己，能肯定自己的价值；⑤要讲仁爱，关心他人、帮助他人；⑥要崇正义，坚持做正确的事，做符合道义的事。（4分，2条即可，每条2分） (3)活动主题：人生滚烫理所当“燃”（4分）（主题2分，意义言之有理即可，2条，每条1分） 活动意义：①有利于学生拓宽视野，增长知识；传承中华优秀传统文化。②有利于提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，团队协作能力，沟通组织能力。③有利于学生提升素质，全面发展，知行合一（也可答有利于培养自尊、自信、自强的品质）。 33．【答案】该同学认为“我们要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，做核心思想理念的传承者”的观点是正确的。（2分） 弘扬核心思想理念就要讲仁爱，爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。（2分）要重民本，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。（2分）要守诚信，做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。（2分）要崇正义，坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。（2分）要尚和合，我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。（2分）要求大同，胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。（2分）综上，我们要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、尚和合、求大同等核心思想理念，做核心思想理念的传承者。（2分）（判断对错2分，总结2分，任选其中3个观点，每条2分） 34．【答案】(1)①“福”文化是中华优秀传统文化，中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。②中华优秀传统文化为中华民族生生不息、发展壮大提供强大精神力量。③有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。④中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展重要密码。⑤中华优秀传统文化思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。⑥有利于传承中华优秀传统文化，增强民族文化认同感，坚定文化自信。⑦有利于弘扬源远流长、博大精深的中华文化。⑧有利于促进福建文化旅游产业的发展，推动当地经济发展；有利于传承和弘扬中华传统美德和民族精神；等。（4分，任选2条，每条2分） (2)①“茶树根系深扎红壤，茶农依四时劳作，春采秋制，遵循自然节律”体现了道法自然、天人合一的思想理念。 ②“福建茶人始终秉持“一分耕耘一分收获”的信念，数十年试验改良品种”体现了脚踏实地、实事求是的思想理念。 ③“福建省全面推动形成茶产业绿色生产方式，促进生态品质不断升级创优”体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念。 ④“福建茶孵化涉茶电商超过2万家，年茶叶网络零售额超100亿元，当地百姓过上安定富足的生活”体现了惠民利民、安民富民的思想理念/重民本。（4分，任选2条，每条2分） (3)特色项目例：趣味采茶体验/“茶之道”旅游线路定制/茶艺学习/品茶会； 设计理由：参与采茶过程，感受劳动快乐，学习采茶技艺，提升劳动技能/传播茶文化；带动当地特色产业发展，提高茶农收入，助力乡村振兴；（2分，每条1分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上学期期末模拟卷01 道德与法治 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024五四制七年级全一册）第３单元。 4．难度系数：0.75。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．双面神人青铜面具是江西省博物馆的镇馆之宝，是国内迄今所见唯一的商代双而青铜面具，江西省博物馆以双面神人青铜面具为蓝本创造了一系列广受欢迎的文创产品，包括冰箱贴、棒棒糖，文创雪糕、笔记本……让商代的神秘符号走进更多年轻人的生活，以下句子与材料表现的思想理念一致的是（    ） A．穷则变、变则通，通则久　　B．天地与我并生，而万物与我为一 C．修学好古，实事求是　　　　D．治国有常，而利民为本 2．河南省作为中医药文化的重要发祥地之一，拥有丰富的中医药资源和深厚的历史底蕴。很多学校组织学生到中药材种植基地以及名医故里进行研学活动。对此，下列解读正确的是（   ） A．开展上述活动的根本目的是让学生成为中医药文化的传承者 B．河南省中医药文化引领中华文化创新发展、推动社会进步 C．推动中医药文化乃至中华文化走向世界，展现独特的魅力 D．引导学生关注现实，在实践中探究真知，践行传统思想理念 3．中华优秀传统文化蕴含治国理政的政治智慧。习近平主席在《必须坚持人民至上》文章中指出“人民是我们共和国的坚实根基”。战国时期与这一理念最为相近的思想主张是（   ） A．为无为，则无不治　　　　B．以兼相爱、交相利之法易之 C．治民无常，唯法为治　　　D．民为贵，社稷次之，君为轻 4．中华优秀传统文化博大精深，内涵丰富。下列古语与其蕴含的道理相符的是（   ） A．亲仁善邻，国之宝也——以邻为壑，坚持走和平发展的道路 B．羞恶之心，义之端也——磨砺意志，能够自觉抵制各种诱惑 C．投我以桃，报之以李——开放自己，正确对待交友中的伤害 D．大道之行，天下为公——胸怀天下，始终关注人类前途命运 5．中华民族将“忠孝勤诚廉”“仁义礼智信”等文化精髓化为家训，承前立规，铸就维系家庭社会的坚韧纽带。这表明（   ） ①中华优秀传统文化蕴含着丰富道德理念和规范　 ②原样复制传统家规条款即可延续优良家风 ③家训作为中华文化精髓的实践转化载体　　　　 ④千家万户好家风汇聚成良好的社会风尚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”意思为看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理社会事务的人就会流连忘返。南北朝吴均《与朱元思书》中的这一名句昭示的生活理念为（   ） A．形神兼备、情景交融 B．文以载道、以文化人 C．俭约自守、中和泰和 D．求同存异、和而不同 7．孝字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中，从金文中的“孝”字我们来看，上面的部分意思为长发老者，下面像是一个张开双手的孩子。意思是后代孩子扶持着长头发的老者，这是古人对“孝”的最初理解。这说明（   ） ①中华文化具有全民性 ②中华文化源远流长 ③孝是中华文化的精髓 ④孝是中华传统美德 A．②④ B．③④ C．①② D．①③ 柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》通过英雄叙事传递着忠诚、勇敢、团结的精神内核，成为滋养柯尔克孜族儿女的精神沃土。在新时代，这种文化教化正转化为青年成长的强大动力；90后传承人江努尔·图日干巴依历时13年完整掌握23万行史诗唱诵，用实际行动守护文化根脉：大学生阿依波力·杰恩别克创新演绎史诗故事，让古老智慧焕发青春光彩。越来越多的柯尔克孜族青年将个人成长融入民族振兴，用行动证明，自强不息既是《玛纳斯》的英雄气概，更是当代青年肩负使命、开创未来的精神底色。阅读材料，完成下面小题。 8．从帕米尔高原的千年传唱到时代舞台的青春演绎。柯尔克孜族青年们以实际行动诠释着（   ） ①自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 ②青年人的自强应当专注于个人事业发展，可以暂时不考虑民族文化的传承 ③接力传承民族瑰宝是青年一代义不容辞的责任，更是文化自信的生动实践 ④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．柯尔克孜族儿女在传承与创新《玛纳斯》史诗的过程中，弘扬中华人文精神内涵的做法是（   ） A．坚持推陈出新，顺应时代发展潮流，追求流行表达方式 B．通过史诗传递忠诚、勇敢等价值观，滋养心灵，以文化人 C．作品严格还原历史场景，拒绝任何艺术改编，力求形神兼备 D．强调民族文化的差异，主张各自发展，实现“和而不同”的文明共处格局 10．随着《黑神话.悟空》火爆出圈，同学们想设计几条研学路线推介山西优秀传统文化，你认为哪条路线合适？（   ） A．张壁古堡---平遥漆器---八泉峡　　B．曹家大院---司徒小镇---殷墟博物馆 C．云冈石窟---五台山---平遥古城　　D．百团大战纪念馆---永济鹳雀楼---秦兵马俑 11．针对以下小故事的微点评，你认为正确的是（   ） 序号 小故事 微点评 ① 钱三强放弃国外优厚待遇，毅然回国参与核工业建设。 精忠报国、振兴中华 ② 小刚一律反对与自己利益不一致的规则。 孝悌忠信、礼义廉耻 ③ 小宇积极参与学校开展的向新时代好少年学习活动。 崇德向善、见贤思齐 ④ 小强特讲江湖义气，热衷为哥们打抱不平。 天下兴亡、匹夫有责 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 12．下图是美丽乡村建设的一幅宣传画。这一宣传画体现了（   ） A．有了健康的身体才有幸福的生活　 B．道法自然、天人合一的思想理念 C．敬业这一社会主义核心价值观　　 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 13．中华优秀传统文化中许多脍炙人口的美德故事、经典名句承载着丰富的文化内涵。下列故事或名句与所体现的优秀传统美德匹配正确的是（   ） ①孔融让梨-见贤思齐　　　　　　　　　　　　②岳母刺字--精忠报国 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐-担当意识　④三人行，必有我师焉--崇德向善 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 14．“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。中华民族历来注重道德培养，比如“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的崇高境界，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的价值理念等，为我们做好学生德育工作提供了丰富的思想资源。学校加强德育教育需要(    ) ①做到每一堂课都以弘扬中华传统美德为主   ②不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性   ③挖掘德育资源，为学生成长注入精神营养   ④及时化解学生“成长的烦恼”，确保学生不受任何伤害 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 15．某校板报组举办了以“文化自信”为主题的板报制作比赛。第一小组制作的版块中内容与标题完全符合的是（   ）   A．A B．B C．C D．D 16．中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，下列名句中蕴含的思想理念理解正确的是（   ） ①民为邦本，本固邦宁——惠民利民，安民富民 ②不入虎穴，焉得虎子——道法自然，天人合一 ③苟日新，日日新，又日新————革故鼎新，与时俱进 ④采菊东篱下，悠然见南山———脚踏实地，实事求是 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．《中国诗词大会》以“人生自有诗意”为主题，旨在用有趣的题目、紧张的对抗、精彩的解读以及温暖的深情，把古典诗词这一中华优秀传统文化精华传达给观众。下列对中华优秀传统文化的认识正确的是（   ） A．中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富 B．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码 C．我们传承发展中华传统文化，必须全面继承 D．中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀 18．“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“施惠勿念，受恩莫忘。”这些经典语句的教导，我们日用而不觉，是因为（   ） A．中华传统美德已经融入每位公民的日常行为中 B．中华传统美德能够随着时代的进步与发展不断丰富完善 C．这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族的发展壮大提供了重要支撑 D．中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式 19．在2025年的春晚舞台上，李子柒身着融合植物染、青神竹编等13项非遗技艺的服饰惊艳亮相。短短5秒，这些珍贵非遗便展现在全球观众眼前。她不仅亲力亲为参与服饰设计，还深入走访了湖北、江苏、四川等8省市，拜访了100多位非遗传承人，潜心学习。以下对李子柒的行为理解正确的是（   ） ①借春晚展示非遗，能让中华文化引领世界文化潮流 ②融合多项非遗技艺，为文化自信提供强大精神滋养 ③亲力亲为参与设计，是对中华传统文化的全面继承 ④走访学习非遗，践行了对优秀传统文化的责任担当 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．全球华人家庭文化传承节目《谢谢了，我的家》是中央电视台第一档专门以家风为主题的大型季播节目。该节目展现了不同身份、不同命运的中国人的家庭故事，为中华优秀家风代言。从文化角度看，央视推出这一节目有利于（   ） ①讲述文化故事，弘扬中华人文精神　　　②巩固家风在中华优秀传统文化中的精髓地位 ③弘扬向上向善的思想，浸润百姓生活　　④传递正能量，发挥家风对人健康成长的决定作用 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 21．春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（   ） A．特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B．轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C．电力人扎根一线，守护万家灯火 D．“护林人”22年信守承诺，一心守护山林 22．中华优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。对以下名言的理解正确的是（   ） A．安其学而亲其师——要团结兄弟姐妹，尊老爱幼 B．学而不思则罔，思而不学则殆——要对学习保持兴趣 C．苟日新，日日新，又日新——要实现自我超越 D．“仁者爱人”“推己及人”——自觉珍爱自己的生命 23．下列名言警句和人文精神及理念对应正确的是（   ） ①“穷则变，变则通，通则久”——革故鼎新、与时俱进的思想 ②“治国有常，而利民为本”——惠民利民、安民富民的思想 ③“四海之内皆兄弟”——形神兼备、情景交融的美学追求 ④“采菊东篱下，悠然见南山。”——俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．昆明滇池边，3万多只来自西伯利亚的红嘴鸥惬意地享受着春城的暖阳；红河蝴蝶谷，上亿只蝴蝶宝宝羽化成蝶；滇东罗平，百万亩金黄色的油菜花竞相绽放；澜沧景迈山中，千年古茶林云雾缭绕、神秘幽深……这就是我们美丽的云南。这样的美景得益于云南（   ） ①尊重、顺应大自然运行的规律　　　　②贯彻道法自然、天人合一的思想 ③践行金山银山就是绿水青山的理念　　④坚持与天地万物和谐共生的思想 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 25．中华优秀传统文化是以“人”为主体的文化，人文传统深厚，长期占据主导地位的是人学而不是神学。中华人文精神在中国历史上不断传承发展。中华人文精神（   ） ①是中华优秀传统文化的精髓　　　　　　　　②渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中 ③发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用　　　④彰显了中华民族道德情操的涵养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 26．诚信是一个人安身立命之本。下列行为违背诚信原则的是（   ） A．驾驶员在高速路上违规变道且超速　　B．卖家收款后未按合同约定给买家发货 C．部分观众在比赛结束后未清理垃圾　　D．将他人照片制作成表情包发到聊天群 27．初中生小明两年来坚持每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，大家纷纷给小明点赞。因为，小明（   ） ①向我们传递了向上向善的精神力量　　　②让我们远离社会生活中的消极情感 ③启示我们要爱人利人，择善而行　　　　④做志愿者必然得到社会的认可和赞许 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 28．甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等；“合”本义为相亲相爱，后演化为结合、融合等（图）。和合是中华民族崇尚的精神追求和交往方式，在处理国际关系中能体现这一理念的是（    ） 甲骨文“和”“合” ①主张以和平的方式解决国际争端        ②推动中国产品向中国品牌的转变 ③提出共商共建共享的全球治理观        ④发展新质生产力促进高质量发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 29．俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。他的事迹启示我们（    ） ①热爱工作，发扬实干精神，实现人生价值           ②从个人兴趣爱好特长出发，做好职业选择 ③坚持国家利益至上，增强责任感和使命感           ④践行社会主义核心价值观，构筑中国价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 30．习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现了弘扬____的核心思想理念。（   ） A．尚和合、求大同 B．守诚信、崇正义 C．讲仁爱、重民本 D．要自尊、争自强 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 31.（10分）历史经典悟核心思想 [品经典] 中华文化历经上下五千年而文脉不绝，根本在于一代代中华儿女典籍为媒、薪火相传、接续前行。浩如烟海的中华传统典籍，将中华儿女的民族品格、民族精神高度浓缩在字里行间，凝聚成中华文化生生不息、绵延不绝的历史长河。 君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。-----《孟子》 民为贵，社稷次之，君为轻------《孟子》 人无信不立。-----《论语》 天地有正气，杂然赋流形。-----文天祥《正气歌》 礼之用，和为贵。----《论语》 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。-----《礼记》 (1) 历史经典闪耀思想的光芒。结合上述经典名句，谈谈你对中华优秀传统文化的核心思想理念的理解。（6分） [话感受] 某中学开展了“传统文化进校园”活动，邀请知名专家开展讲座。同学们认真聆听专家报告，感受中华优秀传统文化的博大精深。 小强：中华优秀传统文化思想源远流长、历久弥新。身为华夏儿女，倍感自豪和传承的责任。小丽：中华优秀传统文化思想深奥，只有专家学者才能够深刻领悟，与我们中学生关系不大。 (2) 你如何看待他们的观点?（4分） 32．（10分）阅读材料，回答问题。 2025年2月18日，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》）全球总票房突破123.19亿元人民币，登顶全球动画电影票房榜首. 【成功经验我总结】 《哪吒2》制作周期长达五年，经过了无数次的修改和打磨。制作团队在尝试国际外包合作受阻后，转向自主研发，在剧情和特效上打破常规，另辟蹊径，把传统神话故事讲出了新花样。团队的每一位成员在各自的岗位上发光发热，提升自我，他们的努力也推动中国动画工业体系走向成熟。 (1) 结合材料，总结《哪吒2》的成功经验。（2分） 【成长之路我借鉴】 哪吒曾长期面临他人的偏见和误解，郁郁寡欢。在母亲和师父的引导下，他逐渐意识到，真正的强大来自于自我接纳。他相信自己并积极用行动证明自己，关键时刻起身而出，成为家人和朋友的“守护神”。他和家人、朋友一起与邪恶势力展开较量，最终战胜了邪恶，守护了家园。 (2) 哪吒的成长之路给予我们哪些行动指引？（4分） 【活动方案我完善】 哪吒已不光是中国神话故事中的一个角色，还是以永不懈怠的精神状态而一往无前的奋斗姿态在学海中遨游的我们。 (3)某校开展学习“哪吒精神”主题教育活动，策划组的同学正在设计活动方案，请你加入其中。（４分） 学习“哪吒精神”主题教育活动方案 活动主题 活动意义（从学生角度分析） ①有利于学生增加积极的情感体验； ② ； ③ 。 活动时间 2025年4月25日 活动形式 学习“哪吒精神”题班会、“哪吒精神”黑板报评比等. …… …… 33．（10分）中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念，如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益借鉴。对此有同学认为，我们要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，做核心思想理念的传承者。 请你结合所学知识，对该同学的观点进行辨别与分析。（10分） 34．（10分）阅读材料，回答问题。 摘录一  打响“福”文化品牌 “福”是中华民族的重要文化基因，八闽“福”文化源远流长，已经浸润在福建人民的生命、生活、生产的方方面面，流传深远、底蕴深厚。福建省高度重视传承弘扬“福”文化，以实施“福”文化传承发展工程为抓手，大力开展“寻福”“开福”“送福”“造福”“享福”行动，有力打响了“福”文化品牌。 (1) 结合摘录一，运用所学知识，说一说福建为什么要打响“福”文化品牌？（4分） 摘录二了解茶产业探索路 茶是传承中华文化的重要载体，更是文明互动演进的生动佐证。福建的山水孕育了千年茶韵，武夷岩茶、安溪铁观音、福鼎白茶……每一片茶叶都是自然与人文 交融的结晶。茶树生于云雾之间，根系深扎红壤，吸纳天地灵气；茶农依四时劳作，春采秋制，遵循自然节律。 从古代“茶马古道”的艰辛开拓，到现代生态茶园的科技赋能，福建茶人始终秉持“一分耕耘一分收获”的信念：改良品种需数十年试验，开拓市场靠品质赢得口碑，产业升级以数据代替经验。 福建省全面推动形成茶产业绿色生产方式，促进生态品质不断升级创优，成功打造出“燕子窠无药无肥生态茶园”等一批全国茶产业绿色发展典型……孵化涉茶电商超过2万家，年茶叶网络零售额超100亿元，当地百姓过上安定富足的生活。 (2) 结合摘录二，运用所学知识，说一说福建茶的探索之路是如何体现中华优秀传统文化思想理念？（4分） 摘录三献策茶文化推广 (3)为了更好地推广茶乡文化，请你完善下列活动方案。（2分） 茶乡文化推广活动方案活动目的：开展因地制宜的特色项目，吸引游客。 特色项目：____推荐理由：____ 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期中模拟卷01 道德与法治·全解全析 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材统编版五四制第3单元。 4．难度系数：0.75。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．双面神人青铜面具是江西省博物馆的镇馆之宝，是国内迄今所见唯一的商代双而青铜面具，江西省博物馆以双面神人青铜面具为蓝本创造了一系列广受欢迎的文创产品，包括冰箱贴、棒棒糖，文创雪糕、笔记本……让商代的神秘符号走进更多年轻人的生活，以下句子与材料表现的思想理念一致的是（    ） A．穷则变、变则通，通则久 B．天地与我并生，而万物与我为一 C．修学好古，实事求是 D．治国有常，而利民为本 【答案】A 【详解】A：意思是事物发展到了极点就要发生变化，变化才能通达持久，体现了创新变革的思想，与材料中博物馆通过文创产品让文物走进生活的创新做法一致，故A符合题意； B：意思是天地万物与我共同生存，万物与我合为一体，体现的是人与自然和谐共生的理念，与材料主旨不符，故B不符合题意； C：意思是研习学问要爱好古文化，对待事实要追求真理，体现的是治学态度，未体现文化创新，故C不符合题意； D：意思是治理国家有不变的法则，但最根本的是让人民获利，体现的是以人民为中心的治理理念，与文化创新无关，故D不符合题意； 2．河南省作为中医药文化的重要发祥地之一，拥有丰富的中医药资源和深厚的历史底蕴。很多学校组织学生到中药材种植基地以及名医故里进行研学活动。对此，下列解读正确的是（   ） A．开展上述活动的根本目的是让学生成为中医药文化的传承者 B．河南省中医药文化引领中华文化创新发展、推动社会进步 C．推动中医药文化乃至中华文化走向世界，展现独特的魅力 D．引导学生关注现实，在实践中探究真知，践行传统思想理念 【答案】D 【详解】A：开展研学活动的根本目的是立德树人，促进学生全面发展，成为中医药文化传承者只是目标之一，故A说法错误； B：河南省中医药文化是中华文化的重要组成部分，但不能说“引领”中华文化创新发展，夸大了其作用，故B说法错误； C：题干强调的是校内组织的国内研学活动，未涉及文化走向世界的内容，故C不符合题意； D：组织学生到种植基地及名医故里研学，有利于引导学生关注现实，在实践中探究真知，体验和践行传统思想理念，故D符合题意。 3．中华优秀传统文化蕴含治国理政的政治智慧。习近平主席在《必须坚持人民至上》文章中指出“人民是我们共和国的坚实根基”。战国时期与这一理念最为相近的思想主张是（   ） A．为无为，则无不治 B．以兼相爱、交相利之法易之 C．治民无常，唯法为治 D．民为贵，社稷次之，君为轻 【答案】D 【详解】本题考查中华优秀传统文化思想理念。 A：“为无为，则无不治”是道家老子“无为而治”的主张，强调统治者顺应自然不妄为，A不符合题意； B：是墨家墨子“兼爱交利”的主张，强调人与人之间互爱互利，不符合题干治国中重视人民地位的核心理念，B不符合题意； C：是法家的法治主张，强调以严刑峻法治理国家，C不符合题意； D：是战国儒家孟子的民本思想，明确提出人民的地位高于社稷和君主，和题干“人民至上、人民是国家坚实根基”的理念最相近，D符合题意； 故本题选D。 4．中华优秀传统文化博大精深，内涵丰富。下列古语与其蕴含的道理相符的是（   ） A．亲仁善邻，国之宝也——以邻为壑，坚持走和平发展的道路 B．羞恶之心，义之端也——磨砺意志，能够自觉抵制各种诱惑 C．投我以桃，报之以李——开放自己，正确对待交友中的伤害 D．大道之行，天下为公——胸怀天下，始终关注人类前途命运 【答案】D 【详解】本题考查中华优秀传统文化的理解。 A：古语“亲仁善邻，国之宝也”强调与邻国和睦相处、和平友好，但解释“以邻为壑”意为损人利己、转嫁祸害，与古语内涵矛盾，故A说法错误； B：古语“羞恶之心，义之端也”指羞耻心是道德义的起点，侧重道德情感，而解释“磨砺意志，抵制诱惑”强调意志力培养，与古语主题不符，故B说法错误； C：古语“投我以桃，报之以李”表示互惠互利、礼尚往来，解释“开放自己，正确对待交友中的伤害”涉及处理交友问题，与古语内涵不一致，故C说法错误； D：古语“大道之行，天下为公”体现天下为公、大同世界的思想，解释“胸怀天下，关注人类前途命运”与之高度契合，故D说法正确； 故本题选D。 5．中华民族将“忠孝勤诚廉”“仁义礼智信”等文化精髓化为家训，承前立规，铸就维系家庭社会的坚韧纽带。这表明（   ） ①中华优秀传统文化蕴含着丰富道德理念和规范 ②原样复制传统家规条款即可延续优良家风 ③家训作为中华文化精髓的实践转化载体 ④千家万户好家风汇聚成良好的社会风尚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查弘扬中华优秀传统美德。 ①：题干中提到的“忠孝勤诚廉”“仁义礼智信”都是中华优秀传统文化中的道德理念和规范。故①说法正确； ②：题干强调的是“化为家训”“承前立规”，即对传统文化进行转化和创新，而非简单复制。 “原样复制”的说法过于绝对，且与题干“化为家训”的表述不符，故②说法错误； ③：题干提到“文化精髓化为家训”，说明家训是文化精髓的实践转化形式。 故③说法正确； ④：题干提到“铸就维系家庭社会的坚韧纽带”，说明家风对社会风尚的积极影响，故④说法正确； 故本题选C。 6．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”意思为看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理社会事务的人就会流连忘返。南北朝吴均《与朱元思书》中的这一名句昭示的生活理念为（   ） A．形神兼备、情景交融 B．文以载道、以文化人 C．俭约自守、中和泰和 D．求同存异、和而不同 【答案】A 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 A：题文中的诗句通过描写富春江两岸雄奇的山峰、幽美的山谷，引发极力追求功名利禄者、忙于治理社会事务者心境的变化，将自然之景与人物内心感悟紧密结合，达到形神兼备的艺术效果，展现出情景交融的生活理念，据此，这体现了形神兼备、情景交融的生活理念，故A符合题意； B：文以载道、以文化人，强调文章承载道理并教化众人，该句重点并非在教化，故B不符合题意； C：俭约自守、中和泰和，侧重于节俭、自我约束及平和的生活态度，故C不符合题意； D：求同存异、和而不同，体现包容差异、和谐共处，故D不符合题意； 故本题选A。 7．孝字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中，从金文中的“孝”字我们来看，上面的部分意思为长发老者，下面像是一个张开双手的孩子。意思是后代孩子扶持着长头发的老者，这是古人对“孝”的最初理解。这说明（   ） ①中华文化具有全民性 ②中华文化源远流长 ③孝是中华文化的精髓 ④孝是中华传统美德 A．②④ B．③④ C．①② D．①③ 【答案】A 【详解】本题考查做孝老爱亲的人。 ②④：“孝字最早出现在3300多年前”，说明中华文化源远流长，也说明孝是中华民族的传统美德，故②④说法正确； ①：题文强调的是中华孝文化的发展，没有体现全民性，故①不符合题意； ③：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，故③说法错误； 故本题选A。 柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》通过英雄叙事传递着忠诚、勇敢、团结的精神内核，成为滋养柯尔克孜族儿女的精神沃土。在新时代，这种文化教化正转化为青年成长的强大动力；90后传承人江努尔·图日干巴依历时13年完整掌握23万行史诗唱诵，用实际行动守护文化根脉：大学生阿依波力·杰恩别克创新演绎史诗故事，让古老智慧焕发青春光彩。越来越多的柯尔克孜族青年将个人成长融入民族振兴，用行动证明，自强不息既是《玛纳斯》的英雄气概，更是当代青年肩负使命、开创未来的精神底色。阅读材料，完成下面小题。 8．从帕米尔高原的千年传唱到时代舞台的青春演绎。柯尔克孜族青年们以实际行动诠释着（   ） ①自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 ②青年人的自强应当专注于个人事业发展，可以暂时不考虑民族文化的传承 ③接力传承民族瑰宝是青年一代义不容辞的责任，更是文化自信的生动实践 ④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．柯尔克孜族儿女在传承与创新《玛纳斯》史诗的过程中，弘扬中华人文精神内涵的做法是（   ） A．坚持推陈出新，顺应时代发展潮流，追求流行表达方式 B．通过史诗传递忠诚、勇敢等价值观，滋养心灵，以文化人 C．作品严格还原历史场景，拒绝任何艺术改编，力求形神兼备 D．强调民族文化的差异，主张各自发展，实现“和而不同”的文明共处格局 【答案】8．C 9．B 【解析】8．本题考查自强、自信。 ①：材料强调柯尔克孜族青年将个人成长与民族振兴结合，说明自强关乎个人和民族命运，故①符合题意； ②：青年传承民族文化是材料核心内容，“暂时不考虑民族文化传承”与材料矛盾，故②说法错误； ③：青年传承史诗《玛纳斯》是文化自信的实践，故③符合题意； ④：材料中青年既注重个人成长，又为民族振兴奋斗，体现自信的双重内涵，故④符合题意； 故本题选C。 9．本题考查中华优秀传统文化的传承与创新。 A：“追求流行表达方式”未体现材料中“创新演绎史诗故事”的文化内涵，表述片面，故A说法错误； B：材料提到《玛纳斯》传递忠诚、勇敢等精神内核，并通过文化教化滋养青年，体现“以文化人”，故B符合题意； C：“拒绝任何艺术改编”与材料中“创新演绎”矛盾，故C说法错误； D：材料强调民族文化融入民族振兴，而非强调差异和各自发展，故D不符合题意； 故本题选B。 10．随着《黑神话.悟空》火爆出圈，同学们想设计几条研学路线推介山西优秀传统文化，你认为哪条路线合适？（   ） A．张壁古堡---平遥漆器---八泉峡 B．曹家大院---司徒小镇---殷墟博物馆 C．云冈石窟---五台山---平遥古城 D．百团大战纪念馆---永济鹳雀楼---秦兵马俑 【答案】C 【详解】本题考查优秀传统文化。 A：张壁古堡、平遥漆器属于山西传统文化，但八泉峡为自然景观，与“传统文化”主题无关，故A不符合题意； B：曹家大院、司徒小镇属于山西传统文化，但殷墟博物馆位于河南，超出山西范围，故B错误； C：云冈石窟、五台山、平遥古城均为山西传统文化代表，且均在省内，故C符合题意； D：百团大战纪念馆属于革命文化、秦兵马俑位于陕西，超出山西范围，故D错误； 故本题选C。 11．针对以下小故事的微点评，你认为正确的是（   ） 序号 小故事 微点评 ① 钱三强放弃国外优厚待遇，毅然回国参与核工业建设。 精忠报国、振兴中华 ② 小刚一律反对与自己利益不一致的规则。 孝悌忠信、礼义廉耻 ③ 小宇积极参与学校开展的向新时代好少年学习活动。 崇德向善、见贤思齐 ④ 小强特讲江湖义气，热衷为哥们打抱不平。 天下兴亡、匹夫有责 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查社会主义核心价值观、中华传统美德及正确价值观的判断。 ①：钱三强放弃优厚待遇回国建设，体现爱国情怀，对应“精忠报国、振兴中华”，故①符合题意； ②：小刚反对与自身利益不一致的规则，反映其缺乏规则意识和集体观念，而“孝悌忠信、礼义廉耻”强调传统道德规范，与题干行为无关，故②不符合题意； ③：小宇学习新时代好少年，体现积极向榜样学习，符合“崇德向善、见贤思齐”，故③符合题意； ④：小强讲江湖义气，是盲目维护“哥们”利益，缺乏是非观，而“天下兴亡、匹夫有责”强调社会责任，两者无关，故④不符合题意。 故本题选B。 12．下图是美丽乡村建设的一幅宣传画。这一宣传画体现了（   ） A．有了健康的身体才有幸福的生活 B．道法自然、天人合一的思想理念 C．敬业这一社会主义核心价值观 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】D 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 D：材料中的漫画强调了勤俭节约的人文精神。依据教材知识，中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值，故D符合题意； A：观点正确但在题文中没有体现，故A不符合题意； BC：这在材料中没有体现出来，故BC不符合题意； 故本题选D。 13．中华优秀传统文化中许多脍炙人口的美德故事、经典名句承载着丰富的文化内涵。下列故事或名句与所体现的优秀传统美德匹配正确的是（   ） ①孔融让梨-见贤思齐 ②岳母刺字--精忠报国 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐-担当意识 ④三人行，必有我师焉--崇德向善 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①：孔融让梨是指孔融在很小的时候就知道把大个的梨让给哥哥吃的故事，体现的是谦让，不能体现见贤思齐，故①说法错误； ②：岳母刺字的故事讲述的是岳飞的母亲在其背上刺下“精忠报国”四字，以激励他抗击金兵、报效国家的事迹，体现了精忠报国的美德，故②说法正确； ③：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐。比喻吃苦在先，享受在后，体现了担当的意识和抱负，故③说法正确； ④：“三人行，必有我师焉”的意思是：三个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师，体现了崇德向善的美德，故④说法正确； 故本题选C。 14．“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。中华民族历来注重道德培养，比如“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的崇高境界，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的价值理念等，为我们做好学生德育工作提供了丰富的思想资源。学校加强德育教育需要(    ) ①做到每一堂课都以弘扬中华传统美德为主   ②不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性   ③挖掘德育资源，为学生成长注入精神营养   ④及时化解学生“成长的烦恼”，确保学生不受任何伤害 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查传承传统美德。 ②③：加强德育教育需要学校挖掘德育资源，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性，为学生成长注入精神营养，②③正确。 ①：课堂教学应以传播科学文化知识为主，①不选。 ④：说法中“确保学生不受任何伤害”说法绝对，排除④。 答案选B。 15．某校板报组举办了以“文化自信”为主题的板报制作比赛。第一小组制作的版块中内容与标题完全符合的是（   ）   A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】本题考查对中华文化的认识。 C：图片中的人物钟南山和袁隆平都在他们各自的领域兢兢业业、无私奉献，他们都具有强烈的爱国主义精神，他们身上所体现出来的民族精神是中华民族的脊梁，所以C正确； A：《南昌起义》《百团大战》《太行山上》这三部影片都体现了中国共产党领导人民在革命道路上不畏强敌、前仆后继的革命精神，而《鸦片战争》并不属于红色经典电影，所以A错误； B：兵马俑属于陕西文化，所以B错误； D：“埋儿奉母”的典故中，郭巨为了让老娘吃口好的，就要杀死无辜的幼子，这并不是值得弘扬的传统美德，所以D错误； 故本题选C。 16．中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，下列名句中蕴含的思想理念理解正确的是（   ） ①民为邦本，本固邦宁——惠民利民，安民富民 ②不入虎穴，焉得虎子——道法自然，天人合一 ③苟日新，日日新，又日新————革故鼎新，与时俱进 ④采菊东篱下，悠然见南山———脚踏实地，实事求是 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、创新的重要性。 ①：“民为邦本，本固邦宁”意思是人民是国家的根基，根基稳固了国家才安宁，体现了以民为本的思想，蕴含着惠民利民、安民富民的理念，故①符合题意； ③：“苟日新，日日新，又日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新，体现了不断革新、与时俱进的精神，蕴含着革故鼎新、与时俱进的理念，故③符合题意； ②：“不入虎穴，焉得虎子”强调的是要勇于实践、敢于冒险，才能获得成功，与“道法自然，天人合一”的理念无关，故②说法错误； ④：“采菊东篱下，悠然见南山”描绘的是一种悠然自得的田园生活意境，体现的是人与自然和谐相处的情趣，与“脚踏实地，实事求是”的理念无关，故④说法错误； 故本题选A。 17．《中国诗词大会》以“人生自有诗意”为主题，旨在用有趣的题目、紧张的对抗、精彩的解读以及温暖的深情，把古典诗词这一中华优秀传统文化精华传达给观众。下列对中华优秀传统文化的认识正确的是（   ） A．中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富 B．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码 C．我们传承发展中华传统文化，必须全面继承 D．中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀 【答案】B 【详解】本题考查中华优秀传统文化。 B：中华优秀传统文化源远流长、博大精深，其思想理念深邃博大，蕴含着丰富的智慧和哲理，是解读中华民族历史发展的重要密码，它贯穿于中华民族的历史发展进程中，影响着中国人的思维方式、价值观念和行为准则等，故B说法正确； A：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富，而不是中华人文精神，故A说法错误；   C：我们传承发展中华传统文化，要取其精华、去其糟粕，批判地继承，而不是全面继承，因为传统文化中既有符合社会发展要求的、积极向上的内容，也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，故C说法错误；   D：文化存在差异，但没有优劣之分，各民族文化都有其独特的价值和魅力，都为人类文明的发展作出了贡献，不能说中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀，故D说法错误。   故本题选B。 18．“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“施惠勿念，受恩莫忘。”这些经典语句的教导，我们日用而不觉，是因为（   ） A．中华传统美德已经融入每位公民的日常行为中 B．中华传统美德能够随着时代的进步与发展不断丰富完善 C．这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族的发展壮大提供了重要支撑 D．中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式 【答案】D 【详解】本题考查中华优秀传统文化的影响。 D：分析题文，这些经典语句的教导，我们日用而不觉，是因为中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式，故D符合题意； A：“每位公民”说法绝对，夸大了其作用，故A说法错误； BC：题文材料没有体现中华传统美德不断丰富完善、担当意识，故BC不符合题意； 故本题选D。 19．在2025年的春晚舞台上，李子柒身着融合植物染、青神竹编等13项非遗技艺的服饰惊艳亮相。短短5秒，这些珍贵非遗便展现在全球观众眼前。她不仅亲力亲为参与服饰设计，还深入走访了湖北、江苏、四川等8省市，拜访了100多位非遗传承人，潜心学习。以下对李子柒的行为理解正确的是（   ） ①借春晚展示非遗，能让中华文化引领世界文化潮流 ②融合多项非遗技艺，为文化自信提供强大精神滋养 ③亲力亲为参与设计，是对中华传统文化的全面继承 ④走访学习非遗，践行了对优秀传统文化的责任担当 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查文化自信和传承优秀传统文化。 ①：让中华文化引领世界文化潮流夸大了中华文化的作用，故①说法错误； ②④：李子柒亲力亲为参与服饰设计，还深入走访了湖北、江苏、四川等8省市拜访了100多位非遗传承人，潜心学习，体现了融合多项非遗技艺，为文化自信提供强大精神滋养；走访学习非遗，践行了对优秀传统文化的责任担当，故②④符合题意； ③：对中华传统文化要取其精华，去其糟粕，而不是全面继承，故③说法错误； 故本题选C。 20．全球华人家庭文化传承节目《谢谢了，我的家》是中央电视台第一档专门以家风为主题的大型季播节目。该节目展现了不同身份、不同命运的中国人的家庭故事，为中华优秀家风代言。从文化角度看，央视推出这一节目有利于（   ） ①讲述文化故事，弘扬中华人文精神 ②巩固家风在中华优秀传统文化中的精髓地位 ③弘扬向上向善的思想，浸润百姓生活 ④传递正能量，发挥家风对人健康成长的决定作用 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ①：节目通过讲述家庭故事，传播中华优秀家风，体现了对中华人文精神的弘扬，故①说法正确； ③：节目传递向上向善的家风理念，能够潜移默化地影响百姓生活，符合文化浸润的作用，故③说法正确； ②：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，故②说法错误； ④：家风对人的健康成长有重要影响，但“决定作用”过于绝对，忽略其他因素（如教育、社会环境等），故④说法错误； 故本题选A。 21．春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（   ） A．特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B．轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C．电力人扎根一线，守护万家灯火 D．“护林人”22年信守承诺，一心守护山林 【答案】D 【详解】本题考查诚信品质的理解。 A：描述的是见义勇为的行为，体现的是勇敢和助人为乐，与诚信无关，故A不符合题意； B：强调创业和公益助残，体现的是自强和友善，未直接涉及诚信，故B不符合题意； C：体现的是爱岗敬业和奉献精神，属于职业道德范畴，与诚信无直接关联，故C不符合题意； D：“信守承诺”直接指向诚信的核心内涵，即履行诺言、坚守责任，故D符合题意； 故本题选D。 22．中华优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。对以下名言的理解正确的是（   ） A．安其学而亲其师——要团结兄弟姐妹，尊老爱幼 B．学而不思则罔，思而不学则殆——要对学习保持兴趣 C．苟日新，日日新，又日新——要实现自我超越 D．“仁者爱人”“推己及人”——自觉珍爱自己的生命 【答案】C 【详解】本题考查弘扬中华文化。 C：“苟日新，日日新，又日新”说明在生活和工作中不断追求进步和创新，保持积极向上的心态，不断超越自我，适应时代的变化和发展，故C说法正确； A：“安其学而亲其师”强调学生应安心学习、亲近师长，与“尊师重教”相关，而非“团结兄弟姐妹”，故A说法错误； B：“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们学习与思考相结合，而非单纯“保持兴趣”，故B说法错误； D：“仁者爱人”“推己及人”体现关爱他人、换位思考的仁爱思想，与“珍爱自己生命”无关，故D说法错误； 故本题选C。 23．下列名言警句和人文精神及理念对应正确的是（   ） ①“穷则变，变则通，通则久”——革故鼎新、与时俱进的思想 ②“治国有常，而利民为本”——惠民利民、安民富民的思想 ③“四海之内皆兄弟”——形神兼备、情景交融的美学追求 ④“采菊东篱下，悠然见南山。”——俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查历久弥新的思想理念。 ①：“穷则变，变则通，通则久”：这句话表达了在遇到困难时要寻求变革，变革后才能通达，通达才能持久。这明显体现了革故鼎新、与时俱进的思想，因此与给定的人文精神及理念匹配。故①符合题意； ②：“治国有常，而利民为本”：这句话强调了治理国家的根本在于有利于人民，体现了惠民利民、安民富民的思想，与给定的人文精神及理念相符。故②符合题意； ④：“采菊东篱下，悠然见南山”：这句诗描绘了一种闲适、淡泊的生活状态，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，与给定的人文精神及理念相符。故④符合题意； ③：“四海之内皆兄弟”：这句话表达的是天下人皆如兄弟般的平等和团结，它并不指向形神兼备、情景交融的美学追求，而是强调人与人之间的和谐关系。因此，这个选项与给定的人文精神及理念不匹配。故③不符合题意； 故本题选B。 24．昆明滇池边，3万多只来自西伯利亚的红嘴鸥惬意地享受着春城的暖阳；红河蝴蝶谷，上亿只蝴蝶宝宝羽化成蝶；滇东罗平，百万亩金黄色的油菜花竞相绽放；澜沧景迈山中，千年古茶林云雾缭绕、神秘幽深……这就是我们美丽的云南。这样的美景得益于云南（   ） ①尊重、顺应大自然运行的规律 ②贯彻道法自然、天人合一的思想 ③践行金山银山就是绿水青山的理念 ④坚持与天地万物和谐共生的思想 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查道法自然、天人合一的思想。 ①②④：根据题干描述可知，美丽云南的美景得益于云南尊重、顺应大自然运行的规律，贯彻道法自然、天人合一的思想，坚持与天地万物和谐共生的思想，故①②④说法正确； ③：践行绿水青山就是金山银山的理念，故③说法错误； 故本题选B。 25．中华优秀传统文化是以“人”为主体的文化，人文传统深厚，长期占据主导地位的是人学而不是神学。中华人文精神在中国历史上不断传承发展。中华人文精神（   ） ①是中华优秀传统文化的精髓 ②渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中 ③发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ④彰显了中华民族道德情操的涵养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查中华人文精神。 ②③④：题文体现了中华人文精神的重要地位，中华人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用，彰显了中华民族道德情操的涵养，故②③④说法正确； ①：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，故①说法错误； 故本题选D。 26．诚信是一个人安身立命之本。下列行为违背诚信原则的是（   ） A．驾驶员在高速路上违规变道且超速 B．卖家收款后未按合同约定给买家发货 C．部分观众在比赛结束后未清理垃圾 D．将他人照片制作成表情包发到聊天群 【答案】B 【详解】本题考查践行诚信的要求。 B：卖家收款后未按合同发货，属于不履行约定，违背了诚实守信的原则，故B符合题意； A：驾驶员违规变道且超速属于违反交通法规的行为，与诚信无直接关联，故A不符合题意； C：观众未清理垃圾属于缺乏社会公德意识，与诚信无关，故C不符合题意； D：擅自使用他人照片可能侵犯肖像权，而非诚信问题，故D不符合题意； 故本题选B。 27．初中生小明两年来坚持每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，大家纷纷给小明点赞。因为，小明（   ） ①向我们传递了向上向善的精神力量 ②让我们远离社会生活中的消极情感 ③启示我们要爱人利人，择善而行 ④做志愿者必然得到社会的认可和赞许 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查 ①③：初中生小明两年来坚持每周去敬老院做志愿者，为老人提供服务。小明的行为向我们传递了向上向善的精神力量，启示我们要爱人利人，择善而行。故①③说法正确； ②：“远离”说法太绝对。虽然小明的志愿者行为是一种积极的社会参与方式，可以提供一种积极的情感体验和激励，但并不能完全消除消极情感的产生。故②说法错误； ④：虽然小明的行为得到了大家的认可和赞许，但“必然得到”这一表述过于绝对。并不是所有志愿者行为都会得到社会的广泛认可和赞许。故④说法错误； 故本题选C。 28．甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等；“合”本义为相亲相爱，后演化为结合、融合等（图）。和合是中华民族崇尚的精神追求和交往方式，在处理国际关系中能体现这一理念的是（    ） 甲骨文“和”“合” ①主张以和平的方式解决国际争端        ②推动中国产品向中国品牌的转变 ③提出共商共建共享的全球治理观        ④发展新质生产力促进高质量发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查维护世界和平、中国智慧。 ①：分析可知，主张以和平的方式解决国际争端，体现了“和”的精神，追求和平、避免冲突，通过和平手段解决分歧和争端；故①符合题意； ②：推动中国产品向中国品牌的转变，主要是关于国内经济发展和产业升级方面的内容，与处理国际关系中的“和合”理念关系不大；故②不符合题意； ③：提出共商共建共享的全球治理观，强调各国共同参与、合作协商，体现了“合”的理念，通过融合各方力量共同治理全球事务；故③符合题意； ④：发展新质生产力促进高质量发展，是国内经济发展方面的策略，并非在处理国际关系中体现“和合”理念；故④不符合题意； 故本题选A。 29．俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。他的事迹启示我们（    ） ①热爱工作，发扬实干精神，实现人生价值           ②从个人兴趣爱好特长出发，做好职业选择 ③坚持国家利益至上，增强责任感和使命感           ④践行社会主义核心价值观，构筑中国价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查实干精神、维护国家利益、践行社会主义核心价值观。 ①③④：分析题文，俞鸿儒院士研究风洞技术 60 余年体现了他热爱工作，发扬实干精神，实现了人生价值；他在国家资金紧张时选择省钱的研究路径以及把自己名字写在最后，体现了他坚持国家利益至上，有强烈的责任感和使命感；他的这些行为也体现了对社会主义核心价值观的践行，构筑了中国价值，故①③④说法正确； ②：进行职业选择既要从个人兴趣爱好特长出发，也要考虑国家和社会发展的需要，故②错误； 故本题选C。 30．习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现了弘扬____的核心思想理念。（   ） A．尚和合、求大同 B．守诚信、崇正义 C．讲仁爱、重民本 D．要自尊、争自强 【答案】A 【详解】本题考查对做核心思想理念的传承者的认识和理解。 A：根据习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中的内容，强调对话、包容、减少对抗和隔阂，这体现了“尚和合、求大同”的核心思想理念，故A说法符合题意； BCD：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 31.（10分）历史经典悟核心思想 [品经典] 中华文化历经上下五千年而文脉不绝，根本在于一代代中华儿女典籍为媒、薪火相传、接续前行。浩如烟海的中华传统典籍，将中华儿女的民族品格、民族精神高度浓缩在字里行间，凝聚成中华文化生生不息、绵延不绝的历史长河。 君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。-----《孟子》 民为贵，社稷次之，君为轻------《孟子》 人无信不立。-----《论语》 天地有正气，杂然赋流形。-----文天祥《正气歌》 礼之用，和为贵。----《论语》 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。-----《礼记》 (1)历史经典闪耀思想的光芒。结合上述经典名句，谈谈你对中华优秀传统文化的核心思想理念的理解。（6分） [话感受] 某中学开展了“传统文化进校园”活动，邀请知名专家开展讲座。同学们认真聆听专家报告，感受中华优秀传统文化的博大精深。 小强：中华优秀传统文化思想源远流长、历久弥新。身为华夏儿女，倍感自豪和传承的责任。小丽：中华优秀传统文化思想深奥，只有专家学者才能够深刻领悟，与我们中学生关系不大。 (2)你如何看待他们的观点?（4分） 【答案】(1)中华优秀传统文化的思想深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。（6分，共3条，每条2分） (2)小强的观点正确，小丽的观点不正确。中华优秀传统文化思想历久弥新，需要我们每一个人努力提高自己的思想境界和文化素养，坚定文化自信。作为中学生，要明确自己的责任，从自我做起，做核心思想理念的传承者。（4分、判断对错各1分，说明理由各1分） 【分析】考点考查：中华优秀传统文化的价值、传承中华优秀传统文化。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用中华优秀传统文化的价值的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人；民为贵，社稷次之，君为轻；人无信不立；天地有正气，杂然赋流形；礼之用，和为贵；是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。→可链接中华优秀传统文化的价值和中华优秀传统文化的思想理念的内涵。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：中华优秀传统文化思想源远流长、历久弥新。身为华夏儿女，倍感自豪和传承的责任。 观点②：中华优秀传统文化思想深奥，只有专家学者才能够深刻领悟，与我们中学生关系不大。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①正确；观点②错误。 论据①：中华优秀传统文化思想历久弥新，需要我们每一个人努力提高自己的思想境界和文化素养，坚定文化自信。 论据②：作为中学生，要明确自己的责任，从自我做起，做核心思想理念的传承者。 第三步：整合信息，组织答案。 32．（10分）阅读材料，回答问题。 2025年2月18日，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》）全球总票房突破123.19亿元人民币，登顶全球动画电影票房榜首. 【成功经验我总结】 《哪吒2》制作周期长达五年，经过了无数次的修改和打磨。制作团队在尝试国际外包合作受阻后，转向自主研发，在剧情和特效上打破常规，另辟蹊径，把传统神话故事讲出了新花样。团队的每一位成员在各自的岗位上发光发热，提升自我，他们的努力也推动中国动画工业体系走向成熟。 (1)结合材料，总结《哪吒2》的成功经验。（2分） 【成长之路我借鉴】 哪吒曾长期面临他人的偏见和误解，郁郁寡欢。在母亲和师父的引导下，他逐渐意识到，真正的强大来自于自我接纳。他相信自己并积极用行动证明自己，关键时刻起身而出，成为家人和朋友的“守护神”。他和家人、朋友一起与邪恶势力展开较量，最终战胜了邪恶，守护了家园。 (2)哪吒的成长之路给予我们哪些行动指引？（4分） 【活动方案我完善】 哪吒已不光是中国神话故事中的一个角色，还是以永不懈怠的精神状态而一往无前的奋斗姿态在学海中遨游的我们。 (3)某校开展学习“哪吒精神”主题教育活动，策划组的同学正在设计活动方案，请你加入其中。（4分） 学习“哪吒精神”主题教育活动方案 活动主题 活动意义（从学生角度分析） ①有利于学生增加积极的情感体验； ② ； ③ 。 活动时间 2025年4月25日 活动形式 学习“哪吒精神”题班会、“哪吒精神”黑板报评比等. …… …… 【答案】(1)①坚持脚踏实地、实事求是；②自立自强，主动发掘自身力量（依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展机会）；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中成长前行；③坚持革故鼎新、与时俱进（创新）；④继承中华优秀传统文化；⑤把个人命运与祖国发展结合起来。（２分，任意两条，言之有理即可） (2)①要学会承受和转化消极情感，在实践中提升情感境界；②要学会维护自己的人格尊严，面对他人的议论或批评，要有平和豁达的心态；③要有自信，勇于探索，增强底气，直面挑战，在解决问题中提升能力；④自尊的人能认可自己，能肯定自己的价值；⑤要讲仁爱，关心他人、帮助他人；⑥要崇正义，坚持做正确的事，做符合道义的事。（４分，２条即可，每条２分） (3)活动主题：人生滚烫理所当“燃”（４分）（主题２分，意义言之有理即可，２条，每条１分） 活动意义：①有利于学生拓宽视野，增长知识；传承中华优秀传统文化。②有利于提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，团队协作能力，沟通组织能力。③有利于学生提升素质，全面发展，知行合一（也可答有利于培养自尊、自信、自强的品质）。 【分析】考点考查：做自强不息的中国人、历久弥新的思想理念、传承中华优秀传统文化、提升情感境界、做自尊的人、做自信的人、讲仁爱、崇正义。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问为主体《哪吒2》制作团队，需要运用做自强不息的中国人、历久弥新的思想理念、传承中华优秀传统文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：制作周期长达五年，经过了无数次的修改和打磨→可链接坚持脚踏实地、实事求是； 关键词②：尝试国际外包合作受阻，转向自主研发+制作周期长达五年，经过了无数次的修改和打磨→可链接自立自强，主动发掘自身力量（依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展机会）；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中成长前行； 关键词③：制作团队自主研发、打破常规，另辟蹊径→可链接坚持革故鼎新、与时俱进（创新）； 关键词④：讲中华民族的传统神话故事→可链接继承中华优秀传统文化； 关键词⑤：制作团队……推动中国动画工业体系走向成熟，《哪吒2》登顶全球动画电影票房榜首→可链接把个人命运与祖国发展结合起来。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为哪吒，需要运用提升情感境界、做自尊的人、做自信的人、讲仁爱、崇正义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：哪吒曾长期面临他人的偏见和误解，郁郁寡欢……关键时刻挺身而出……最终战胜了邪恶→可链接要学会承受和转化消极情感，在实践中提升情感境界； 关键词②：强大起来，成为家人和朋友的“守护神”→可链接要学会维护自己的人格尊严，面对他人的议论或批评，要有平和豁达的心态+讲仁爱，关心他人、帮助他人； 关键词③：关键时刻挺身而出，与邪恶势力展开较量→可链接要有自信，勇于探索，增强底气，直面挑战，在解决问题中提升能力+要崇正义，坚持做正确的事，做符合道义的事； 关键词④：真正的强大来源于自我接纳→可链接自尊的人能认可自己，能肯定自己的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1：本题考查为主题教育活动设计一个活动主题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用传承中华优秀传统文化、自尊、自信、自强的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：哪吒是中国神话故事中的一个角色→可链接有利于学生拓宽视野，增长知识；传承中华优秀传统文化； 关键词②：同学们组织策划学习“哪吒精神”的主题教育活动，设计活动方案→可链接有利于提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，团队协作能力，沟通组织能力； 关键词③：哪吒以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态激励在学海中遨游的我们→可链接有利于培养同学们自尊、自信、自强的品质等。 第三步：整合信息，组织答案。 3３．（１０分）中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念，如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益借鉴。对此有同学认为，我们要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，做核心思想理念的传承者。 请你结合所学知识，对该同学的观点进行辨别与分析。（10分） 【答案】该同学认为“我们要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，做核心思想理念的传承者”的观点是正确的。（2分） 弘扬核心思想理念就要讲仁爱，爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。（2分）要重民本，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。（2分）要守诚信，做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。（2分）要崇正义，坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。（2分）要尚和合，我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。（2分）要求大同，胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。（2分）综上，我们要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、尚和合、求大同等核心思想理念，做核心思想理念的传承者。（2分）（判断对错2分，总结2分，任选其中3个观点，每条2分） 【分析】考点考查：做核心思想理念的传承者 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题； 观点：我们要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，做核心思想理念的传承者。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误； 正误判断：正确。 论据①：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念的要求； 论据②：我们要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、尚和合、求大同等核心思想理念，做核心思想理念的传承者； 第三步：整合信息，组织答案。 34．（10分）阅读材料，回答问题。 摘录一  打响“福”文化品牌 “福”是中华民族的重要文化基因，八闽“福”文化源远流长，已经浸润在福建人民的生命、生活、生产的方方面面，流传深远、底蕴深厚。福建省高度重视传承弘扬“福”文化，以实施“福”文化传承发展工程为抓手，大力开展“寻福”“开福”“送福”“造福”“享福”行动，有力打响了“福”文化品牌。 (1)结合摘录一，运用所学知识，说一说福建为什么要打响“福”文化品牌？（４分） 摘录二了解茶产业探索路 茶是传承中华文化的重要载体，更是文明互动演进的生动佐证。福建的山水孕育了千年茶韵，武夷岩茶、安溪铁观音、福鼎白茶……每一片茶叶都是自然与人文 交融的结晶。茶树生于云雾之间，根系深扎红壤，吸纳天地灵气；茶农依四时劳作，春采秋制，遵循自然节律。 从古代“茶马古道”的艰辛开拓，到现代生态茶园的科技赋能，福建茶人始终秉持“一分耕耘一分收获”的信念：改良品种需数十年试验，开拓市场靠品质赢得口碑，产业升级以数据代替经验。 福建省全面推动形成茶产业绿色生产方式，促进生态品质不断升级创优，成功打造出“燕子窠无药无肥生态茶园”等一批全国茶产业绿色发展典型……孵化涉茶电商超过2万家，年茶叶网络零售额超100亿元，当地百姓过上安定富足的生活。 (2)结合摘录二，运用所学知识，说一说福建茶的探索之路是如何体现中华优秀传统文化思想理念？（4分） 摘录三献策茶文化推广 (3)为了更好地推广茶乡文化，请你完善下列活动方案。（2分） 茶乡文化推广活动方案活动目的：开展因地制宜的特色项目，吸引游客。 特色项目：____推荐理由：____ 【答案】(1)①“福”文化是中华优秀传统文化，中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。②中华优秀传统文化为中华民族生生不息、发展壮大提供强大精神力量。③有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。④中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展重要密码。⑤中华优秀传统文化思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。⑥有利于传承中华优秀传统文化，增强民族文化认同感，坚定文化自信。⑦有利于弘扬源远流长、博大精深的中华文化。⑧有利于促进福建文化旅游产业的发展，推动当地经济发展；有利于传承和弘扬中华传统美德和民族精神；等。（４分，任选２条，每条２分） (2)①“茶树根系深扎红壤，茶农依四时劳作，春采秋制，遵循自然节律”体现了道法自然、天人合一的思想理念。 ②“福建茶人始终秉持“一分耕耘一分收获”的信念，数十年试验改良品种”体现了脚踏实地、实事求是的思想理念。 ③“福建省全面推动形成茶产业绿色生产方式，促进生态品质不断升级创优”体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念。 ④“福建茶孵化涉茶电商超过2万家，年茶叶网络零售额超100亿元，当地百姓过上安定富足的生活”体现了惠民利民、安民富民的思想理念/重民本。（４分，任选２条，每条２分） (3)特色项目例：趣味采茶体验/“茶之道”旅游线路定制/茶艺学习/品茶会； 设计理由：参与采茶过程，感受劳动快乐，学习采茶技艺，提升劳动技能/传播茶文化；带动当地特色产业发展，提高茶农收入，助力乡村振兴；（２分，每条１分） 【分析】考点考查：正确认识中华优秀传统文化的思想理念、历久弥新的思想理念。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用正确认识中华优秀传统文化的思想理念的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“福”是中华民族的重要文化基因，八闽“福”文化源远流长，已经浸润在福建人民的生命、生活、生产的方方面面，流传深远、底蕴深厚→可链接正确认识中华优秀传统文化的思想理念； 关键词②：福建省高度重视传承弘扬“福”文化→可链接有利于传承中华优秀传统文化、促进福建文化旅游产业的发展、传承和弘扬中华传统美德和民族精神等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用历久弥新的思想理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“茶树根系深扎红壤，茶农依四时劳作，春采秋制，遵循自然节律”→可链接体现了道法自然、天人合一的思想理念。 关键词②：“福建茶人始终秉持“一分耕耘一分收获”的信念，数十年试验改良品种”→可链接体现了脚踏实地、实事求是的思想理念。 关键词③：“福建省全面推动形成茶产业绿色生产方式，促进生态品质不断升级创优”→可链接体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念。 关键词③：“福建茶孵化涉茶电商超过2万家，年茶叶网络零售额超100亿元，当地百姓过上安定富足的生活”→可链接体现了惠民利民、安民富民的思想理念。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查完善活动方案，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级上学期期末模拟卷01 道德与法治 （考试时间：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（2024五四制七年级全一册）第３单元。 4．难度系数：0.75。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．双面神人青铜面具是江西省博物馆的镇馆之宝，是国内迄今所见唯一的商代双而青铜面具，江西省博物馆以双面神人青铜面具为蓝本创造了一系列广受欢迎的文创产品，包括冰箱贴、棒棒糖，文创雪糕、笔记本……让商代的神秘符号走进更多年轻人的生活，以下句子与材料表现的思想理念一致的是（    ） A．穷则变、变则通，通则久　　B．天地与我并生，而万物与我为一 C．修学好古，实事求是　　　　D．治国有常，而利民为本 2．河南省作为中医药文化的重要发祥地之一，拥有丰富的中医药资源和深厚的历史底蕴。很多学校组织学生到中药材种植基地以及名医故里进行研学活动。对此，下列解读正确的是（   ） A．开展上述活动的根本目的是让学生成为中医药文化的传承者 B．河南省中医药文化引领中华文化创新发展、推动社会进步 C．推动中医药文化乃至中华文化走向世界，展现独特的魅力 D．引导学生关注现实，在实践中探究真知，践行传统思想理念 3．中华优秀传统文化蕴含治国理政的政治智慧。习近平主席在《必须坚持人民至上》文章中指出“人民是我们共和国的坚实根基”。战国时期与这一理念最为相近的思想主张是（   ） A．为无为，则无不治　　　　B．以兼相爱、交相利之法易之 C．治民无常，唯法为治　　　D．民为贵，社稷次之，君为轻 4．中华优秀传统文化博大精深，内涵丰富。下列古语与其蕴含的道理相符的是（   ） A．亲仁善邻，国之宝也——以邻为壑，坚持走和平发展的道路 B．羞恶之心，义之端也——磨砺意志，能够自觉抵制各种诱惑 C．投我以桃，报之以李——开放自己，正确对待交友中的伤害 D．大道之行，天下为公——胸怀天下，始终关注人类前途命运 5．中华民族将“忠孝勤诚廉”“仁义礼智信”等文化精髓化为家训，承前立规，铸就维系家庭社会的坚韧纽带。这表明（   ） ①中华优秀传统文化蕴含着丰富道德理念和规范　 ②原样复制传统家规条款即可延续优良家风 ③家训作为中华文化精髓的实践转化载体　　　　 ④千家万户好家风汇聚成良好的社会风尚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”意思为看到这些雄奇的山峰，那些极力追求功名利禄的人追逐名利的心就会平静下来；看到这些幽美的山谷，忙于治理社会事务的人就会流连忘返。南北朝吴均《与朱元思书》中的这一名句昭示的生活理念为（   ） A．形神兼备、情景交融 B．文以载道、以文化人 C．俭约自守、中和泰和 D．求同存异、和而不同 7．孝字最早出现在3300多年前的殷墟甲骨文中，从金文中的“孝”字我们来看，上面的部分意思为长发老者，下面像是一个张开双手的孩子。意思是后代孩子扶持着长头发的老者，这是古人对“孝”的最初理解。这说明（   ） ①中华文化具有全民性 ②中华文化源远流长 ③孝是中华文化的精髓 ④孝是中华传统美德 A．②④ B．③④ C．①② D．①③ 柯尔克孜族英雄史诗《玛纳斯》通过英雄叙事传递着忠诚、勇敢、团结的精神内核，成为滋养柯尔克孜族儿女的精神沃土。在新时代，这种文化教化正转化为青年成长的强大动力；90后传承人江努尔·图日干巴依历时13年完整掌握23万行史诗唱诵，用实际行动守护文化根脉：大学生阿依波力·杰恩别克创新演绎史诗故事，让古老智慧焕发青春光彩。越来越多的柯尔克孜族青年将个人成长融入民族振兴，用行动证明，自强不息既是《玛纳斯》的英雄气概，更是当代青年肩负使命、开创未来的精神底色。阅读材料，完成下面小题。 8．从帕米尔高原的千年传唱到时代舞台的青春演绎。柯尔克孜族青年们以实际行动诠释着（   ） ①自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 ②青年人的自强应当专注于个人事业发展，可以暂时不考虑民族文化的传承 ③接力传承民族瑰宝是青年一代义不容辞的责任，更是文化自信的生动实践 ④青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．柯尔克孜族儿女在传承与创新《玛纳斯》史诗的过程中，弘扬中华人文精神内涵的做法是（   ） A．坚持推陈出新，顺应时代发展潮流，追求流行表达方式 B．通过史诗传递忠诚、勇敢等价值观，滋养心灵，以文化人 C．作品严格还原历史场景，拒绝任何艺术改编，力求形神兼备 D．强调民族文化的差异，主张各自发展，实现“和而不同”的文明共处格局 10．随着《黑神话.悟空》火爆出圈，同学们想设计几条研学路线推介山西优秀传统文化，你认为哪条路线合适？（   ） A．张壁古堡---平遥漆器---八泉峡　　B．曹家大院---司徒小镇---殷墟博物馆 C．云冈石窟---五台山---平遥古城　　D．百团大战纪念馆---永济鹳雀楼---秦兵马俑 11．针对以下小故事的微点评，你认为正确的是（   ） 序号 小故事 微点评 ① 钱三强放弃国外优厚待遇，毅然回国参与核工业建设。 精忠报国、振兴中华 ② 小刚一律反对与自己利益不一致的规则。 孝悌忠信、礼义廉耻 ③ 小宇积极参与学校开展的向新时代好少年学习活动。 崇德向善、见贤思齐 ④ 小强特讲江湖义气，热衷为哥们打抱不平。 天下兴亡、匹夫有责 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 12．下图是美丽乡村建设的一幅宣传画。这一宣传画体现了（   ） A．有了健康的身体才有幸福的生活　 B．道法自然、天人合一的思想理念 C．敬业这一社会主义核心价值观　　 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 13．中华优秀传统文化中许多脍炙人口的美德故事、经典名句承载着丰富的文化内涵。下列故事或名句与所体现的优秀传统美德匹配正确的是（   ） ①孔融让梨-见贤思齐　　　　　　　　　　　　②岳母刺字--精忠报国 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐-担当意识　④三人行，必有我师焉--崇德向善 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 14．“才者，德之资也；德者，才之帅也。”人才培养是育人和育才相统一的过程，而育人是本。中华民族历来注重道德培养，比如“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的崇高境界，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的价值理念等，为我们做好学生德育工作提供了丰富的思想资源。学校加强德育教育需要(    ) ①做到每一堂课都以弘扬中华传统美德为主   ②不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性   ③挖掘德育资源，为学生成长注入精神营养   ④及时化解学生“成长的烦恼”，确保学生不受任何伤害 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 15．某校板报组举办了以“文化自信”为主题的板报制作比赛。第一小组制作的版块中内容与标题完全符合的是（   ）   A．A B．B C．C D．D 16．中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，下列名句中蕴含的思想理念理解正确的是（   ） ①民为邦本，本固邦宁——惠民利民，安民富民 ②不入虎穴，焉得虎子——道法自然，天人合一 ③苟日新，日日新，又日新————革故鼎新，与时俱进 ④采菊东篱下，悠然见南山———脚踏实地，实事求是 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 17．《中国诗词大会》以“人生自有诗意”为主题，旨在用有趣的题目、紧张的对抗、精彩的解读以及温暖的深情，把古典诗词这一中华优秀传统文化精华传达给观众。下列对中华优秀传统文化的认识正确的是（   ） A．中华人文精神是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富 B．中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码 C．我们传承发展中华传统文化，必须全面继承 D．中华优秀传统文化比其他民族的文化更优秀 18．“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”“施惠勿念，受恩莫忘。”这些经典语句的教导，我们日用而不觉，是因为（   ） A．中华传统美德已经融入每位公民的日常行为中 B．中华传统美德能够随着时代的进步与发展不断丰富完善 C．这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族的发展壮大提供了重要支撑 D．中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式 19．在2025年的春晚舞台上，李子柒身着融合植物染、青神竹编等13项非遗技艺的服饰惊艳亮相。短短5秒，这些珍贵非遗便展现在全球观众眼前。她不仅亲力亲为参与服饰设计，还深入走访了湖北、江苏、四川等8省市，拜访了100多位非遗传承人，潜心学习。以下对李子柒的行为理解正确的是（   ） ①借春晚展示非遗，能让中华文化引领世界文化潮流 ②融合多项非遗技艺，为文化自信提供强大精神滋养 ③亲力亲为参与设计，是对中华传统文化的全面继承 ④走访学习非遗，践行了对优秀传统文化的责任担当 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．全球华人家庭文化传承节目《谢谢了，我的家》是中央电视台第一档专门以家风为主题的大型季播节目。该节目展现了不同身份、不同命运的中国人的家庭故事，为中华优秀家风代言。从文化角度看，央视推出这一节目有利于（   ） ①讲述文化故事，弘扬中华人文精神　　　②巩固家风在中华优秀传统文化中的精髓地位 ③弘扬向上向善的思想，浸润百姓生活　　④传递正能量，发挥家风对人健康成长的决定作用 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 21．春风化雨，德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中，直接体现诚信品质的是（   ） A．特种兵飞奔跳江，勇救七旬老人 B．轮椅上的“创业达人”，热心公益助残友 C．电力人扎根一线，守护万家灯火 D．“护林人”22年信守承诺，一心守护山林 22．中华优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。对以下名言的理解正确的是（   ） A．安其学而亲其师——要团结兄弟姐妹，尊老爱幼 B．学而不思则罔，思而不学则殆——要对学习保持兴趣 C．苟日新，日日新，又日新——要实现自我超越 D．“仁者爱人”“推己及人”——自觉珍爱自己的生命 23．下列名言警句和人文精神及理念对应正确的是（   ） ①“穷则变，变则通，通则久”——革故鼎新、与时俱进的思想 ②“治国有常，而利民为本”——惠民利民、安民富民的思想 ③“四海之内皆兄弟”——形神兼备、情景交融的美学追求 ④“采菊东篱下，悠然见南山。”——俭约自守、中和泰和的生活理念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．昆明滇池边，3万多只来自西伯利亚的红嘴鸥惬意地享受着春城的暖阳；红河蝴蝶谷，上亿只蝴蝶宝宝羽化成蝶；滇东罗平，百万亩金黄色的油菜花竞相绽放；澜沧景迈山中，千年古茶林云雾缭绕、神秘幽深……这就是我们美丽的云南。这样的美景得益于云南（   ） ①尊重、顺应大自然运行的规律　　　　②贯彻道法自然、天人合一的思想 ③践行金山银山就是绿水青山的理念　　④坚持与天地万物和谐共生的思想 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 25．中华优秀传统文化是以“人”为主体的文化，人文传统深厚，长期占据主导地位的是人学而不是神学。中华人文精神在中国历史上不断传承发展。中华人文精神（   ） ①是中华优秀传统文化的精髓　　　　　　　　②渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中 ③发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用　　　④彰显了中华民族道德情操的涵养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 26．诚信是一个人安身立命之本。下列行为违背诚信原则的是（   ） A．驾驶员在高速路上违规变道且超速　　B．卖家收款后未按合同约定给买家发货 C．部分观众在比赛结束后未清理垃圾　　D．将他人照片制作成表情包发到聊天群 27．初中生小明两年来坚持每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，大家纷纷给小明点赞。因为，小明（   ） ①向我们传递了向上向善的精神力量　　　②让我们远离社会生活中的消极情感 ③启示我们要爱人利人，择善而行　　　　④做志愿者必然得到社会的认可和赞许 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 28．甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等；“合”本义为相亲相爱，后演化为结合、融合等（图）。和合是中华民族崇尚的精神追求和交往方式，在处理国际关系中能体现这一理念的是（    ） 甲骨文“和”“合” ①主张以和平的方式解决国际争端        ②推动中国产品向中国品牌的转变 ③提出共商共建共享的全球治理观        ④发展新质生产力促进高质量发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 29．俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人，研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。他的事迹启示我们（    ） ①热爱工作，发扬实干精神，实现人生价值           ②从个人兴趣爱好特长出发，做好职业选择 ③坚持国家利益至上，增强责任感和使命感           ④践行社会主义核心价值观，构筑中国价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 30．习近平总书记在中阿合作论坛第十届部长级会议讲话中强调，面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一分，包容多一点、隔阂就少一点。这体现了弘扬____的核心思想理念。（   ） A．尚和合、求大同 B．守诚信、崇正义 C．讲仁爱、重民本 D．要自尊、争自强 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 31.（10分）历史经典悟核心思想 [品经典] 中华文化历经上下五千年而文脉不绝，根本在于一代代中华儿女典籍为媒、薪火相传、接续前行。浩如烟海的中华传统典籍，将中华儿女的民族品格、民族精神高度浓缩在字里行间，凝聚成中华文化生生不息、绵延不绝的历史长河。 君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。-----《孟子》 民为贵，社稷次之，君为轻------《孟子》 人无信不立。-----《论语》 天地有正气，杂然赋流形。-----文天祥《正气歌》 礼之用，和为贵。----《论语》 是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。-----《礼记》 (1) 历史经典闪耀思想的光芒。结合上述经典名句，谈谈你对中华优秀传统文化的核心思想理念的理解。（6分） [话感受] 某中学开展了“传统文化进校园”活动，邀请知名专家开展讲座。同学们认真聆听专家报告，感受中华优秀传统文化的博大精深。 小强：中华优秀传统文化思想源远流长、历久弥新。身为华夏儿女，倍感自豪和传承的责任。小丽：中华优秀传统文化思想深奥，只有专家学者才能够深刻领悟，与我们中学生关系不大。 (2) 你如何看待他们的观点?（4分） 32．（10分）阅读材料，回答问题。 2025年2月18日，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》）全球总票房突破123.19亿元人民币，登顶全球动画电影票房榜首. 【成功经验我总结】 《哪吒2》制作周期长达五年，经过了无数次的修改和打磨。制作团队在尝试国际外包合作受阻后，转向自主研发，在剧情和特效上打破常规，另辟蹊径，把传统神话故事讲出了新花样。团队的每一位成员在各自的岗位上发光发热，提升自我，他们的努力也推动中国动画工业体系走向成熟。 (1) 结合材料，总结《哪吒2》的成功经验。（2分） 【成长之路我借鉴】 哪吒曾长期面临他人的偏见和误解，郁郁寡欢。在母亲和师父的引导下，他逐渐意识到，真正的强大来自于自我接纳。他相信自己并积极用行动证明自己，关键时刻起身而出，成为家人和朋友的“守护神”。他和家人、朋友一起与邪恶势力展开较量，最终战胜了邪恶，守护了家园。 (2) 哪吒的成长之路给予我们哪些行动指引？（4分） 【活动方案我完善】 哪吒已不光是中国神话故事中的一个角色，还是以永不懈怠的精神状态而一往无前的奋斗姿态在学海中遨游的我们。 (3)某校开展学习“哪吒精神”主题教育活动，策划组的同学正在设计活动方案，请你加入其中。（４分） 学习“哪吒精神”主题教育活动方案 活动主题 活动意义（从学生角度分析） ①有利于学生增加积极的情感体验； ② ； ③ 。 活动时间 2025年4月25日 活动形式 学习“哪吒精神”题班会、“哪吒精神”黑板报评比等. …… …… 33．（10分）中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念，如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益借鉴。对此有同学认为，我们要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念，做核心思想理念的传承者。 请你结合所学知识，对该同学的观点进行辨别与分析。（10分） 34．（10分）阅读材料，回答问题。 摘录一  打响“福”文化品牌 “福”是中华民族的重要文化基因，八闽“福”文化源远流长，已经浸润在福建人民的生命、生活、生产的方方面面，流传深远、底蕴深厚。福建省高度重视传承弘扬“福”文化，以实施“福”文化传承发展工程为抓手，大力开展“寻福”“开福”“送福”“造福”“享福”行动，有力打响了“福”文化品牌。 (1) 结合摘录一，运用所学知识，说一说福建为什么要打响“福”文化品牌？（4分） 摘录二了解茶产业探索路 茶是传承中华文化的重要载体，更是文明互动演进的生动佐证。福建的山水孕育了千年茶韵，武夷岩茶、安溪铁观音、福鼎白茶……每一片茶叶都是自然与人文 交融的结晶。茶树生于云雾之间，根系深扎红壤，吸纳天地灵气；茶农依四时劳作，春采秋制，遵循自然节律。 从古代“茶马古道”的艰辛开拓，到现代生态茶园的科技赋能，福建茶人始终秉持“一分耕耘一分收获”的信念：改良品种需数十年试验，开拓市场靠品质赢得口碑，产业升级以数据代替经验。 福建省全面推动形成茶产业绿色生产方式，促进生态品质不断升级创优，成功打造出“燕子窠无药无肥生态茶园”等一批全国茶产业绿色发展典型……孵化涉茶电商超过2万家，年茶叶网络零售额超100亿元，当地百姓过上安定富足的生活。 (2) 结合摘录二，运用所学知识，说一说福建茶的探索之路是如何体现中华优秀传统文化思想理念？（4分） 摘录三献策茶文化推广 (3)为了更好地推广茶乡文化，请你完善下列活动方案。（2分） 茶乡文化推广活动方案活动目的：开展因地制宜的特色项目，吸引游客。 特色项目：____推荐理由：____ 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $