利用导数证明不等式问题 讲义-2025-2026学年高二下学期数学人教B版选择性必修第三册

2026-04-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第三册
年级 高二
章节 第六章 导数及其应用
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.16 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 ZYSZYSZYSZYS
品牌系列 -
审核时间 2026-04-14
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

利用导数证明不等式问题讲义 利用导数证明不等式问题讲义 知识点解析 一、核心解题原理 利用导数证明不等式的核心是将不等式证明转化为函数单调性、极值、最值的研究,本质是借助导数的几何意义(函数切线斜率)判断函数的增减趋势,通过确定函数在指定区间的最值,建立函数值的不等关系,从而推导出原不等式。 核心依据: 1. 若函数在区间上可导,且,则在上单调递增;若,则在上单调递减。 2. 若在处取得区间上的最小值,则对,有;若取得最大值,则。 3. 若要证(),等价于证(),只需证在上的最小值大于0。 二、通用解题思路(四步核心法) 第一步:构造辅助函数(最关键步骤) 将原不等式进行等价变形,移项使一侧为0,另一侧即为辅助函数,原则: - 简单不等式:直接移项,如证(),构造; - 含参数不等式:将参数与变量分离,构造关于变量的单函数; - 双边不等式:分别构造两个辅助函数,或转化为中间量搭桥; - 对称不等式(如,证):可构造单变量函数,或利用单调性放缩。 第二步:求导分析单调性 对辅助函数求一阶导数,化简后,判断其在目标区间内的符号: 1. 若符号直接可判断(如),直接得出的单调性; 2. 若符号无法直接判断,对再次求导(二阶导数),通过分析的单调性,再结合的端点值/零点确定的符号; 3. 若有零点,求出零点,将目标区间划分为子区间,分别判断各子区间内的符号,得到的单调区间。 第三步:求辅助函数的最值/极值 根据的单调性,求出其在目标区间内的最值(端点值、极值点处的函数值): 1. 若在区间上单调递增,则(开区间需验证极限); 2. 若在区间上单调递减,则; 3. 若在内有唯一极值点,则该极值点必为最值点(导数证明不等式中,极值点多为最小值点/最大值点),计算即可。 第四步:结合最值证原不等式 若在目标区间的最小值,则,原不等式成立; 若的最大值,则,原不等式成立。 三、解题关键技巧与注意事项 核心技巧 1. 辅助函数的简化:构造函数时,可先对原不等式化简(如取对数、通分、提公因子),减少求导次数,如证(),可取对数得,构造; 1. 二阶导数的应用:当一阶导数符号不明时,二阶导数是“判断一阶导数单调性的工具”,无需关注二阶导数的实际意义,仅需其符号; 1. 端点效应:若不等式在区间端点处取等号,构造的辅助函数在端点处的函数值必为0,此时只需证函数在区间内单调递增/递减; 1. 极限补充:若目标区间为开区间(如),需验证函数在端点处的极限(如),结合单调性证结论。 注意事项 1. 辅助函数的唯一性:同一不等式可构造多个不同的辅助函数,选择求导后形式最简单的即可,无需拘泥于一种形式; 1. 导数符号的判断:化简时,优先因式分解,便于找到零点和判断符号,避免保留复杂的分式/根式; 1. 等号的验证:明确不等式的等号成立条件(如在处取等),避免遗漏等号; 1. 区间的限定:导数的单调性与区间紧密相关,需严格在目标区间内分析,不可扩大/缩小区间。 例题分析 例1.(25-26高二下·湖北武汉·月考)已知函数. (1)若,求曲线在处的切线方程; (2)若对任意恒成立,求的取值范围; (3)证明:对任意正整数,都有. 例2.(25-26高二下·江苏苏州·月考)已知函数,. (1)当时,求函数在处的切线方程; (2)当时,证明:; (3)若,,对任意的,恒成立,求的最大值. 例3.(2026·青海海东·二模)已知函数. (1)若,求曲线在点处的切线方程; (2)若,,求的取值范围; (3)证明:,. 例4.(25-26高二上·浙江杭州·期末)已知函数,其中a为常数. (1)当时,求函数的单调区间; (2)若对任意的,都有恒成立,求实数a的取值范围; (3)设,求证:当时,. 变式训练 变式1.(25-26高二下·重庆·月考)已知 (1)若存在极值点,求的取值范围 (2)若时,对均有成立,求实数的取值范围. (3)设,证明:. 变式2.(25-26高二下·山东青岛·月考)已知函数. (1)讨论的单调性; (2)当时,证明:. 变式3.(2026·浙江嘉兴·二模)已知函数. (1)当时,求在上的最大值; (2)当时,若对任意的实数m,直线与曲线恰有一个公共点,求实数b的取值范围; (3)若.证明:当时,. 变式4.(2026·福建厦门·二模)设函数. (1)讨论的单调性; (2)证明:当时,. 实战演练 1.(25-26高二下·黑龙江哈尔滨·月考)已知函数,的图象在点处的切线方程为. (1)求a,b的值; (2)当时,求证:. 2.(2026·湖南长沙·模拟预测)已知函数. (1)若恰有两个零点,求实数的取值范围; (2)当时,证明:. 2 学科网(北京)股份有限公司 $利用导数证明不等式问题讲义 利用导数证明不等式问题讲义 知识点解析 一、核心解题原理 利用导数证明不等式的核心是将不等式证明转化为函数单调性、极值、最值的研究,本质是借助导数的几何意义(函数切线斜率)判断函数的增减趋势,通过确定函数在指定区间的最值,建立函数值的不等关系,从而推导出原不等式。 核心依据: 1. 若函数在区间上可导,且,则在上单调递增;若,则在上单调递减。 2. 若在处取得区间上的最小值,则对,有;若取得最大值,则。 3. 若要证(),等价于证(),只需证在上的最小值大于0。 二、通用解题思路(四步核心法) 第一步:构造辅助函数(最关键步骤) 将原不等式进行等价变形,移项使一侧为0,另一侧即为辅助函数,原则: - 简单不等式:直接移项,如证(),构造; - 含参数不等式:将参数与变量分离,构造关于变量的单函数; - 双边不等式:分别构造两个辅助函数,或转化为中间量搭桥; - 对称不等式(如,证):可构造单变量函数,或利用单调性放缩。 第二步:求导分析单调性 对辅助函数求一阶导数,化简后,判断其在目标区间内的符号: 1. 若符号直接可判断(如),直接得出的单调性; 2. 若符号无法直接判断,对再次求导(二阶导数),通过分析的单调性,再结合的端点值/零点确定的符号; 3. 若有零点,求出零点,将目标区间划分为子区间,分别判断各子区间内的符号,得到的单调区间。 第三步:求辅助函数的最值/极值 根据的单调性,求出其在目标区间内的最值(端点值、极值点处的函数值): 1. 若在区间上单调递增,则(开区间需验证极限); 2. 若在区间上单调递减,则; 3. 若在内有唯一极值点,则该极值点必为最值点(导数证明不等式中,极值点多为最小值点/最大值点),计算即可。 第四步:结合最值证原不等式 若在目标区间的最小值,则,原不等式成立; 若的最大值,则,原不等式成立。 三、解题关键技巧与注意事项 核心技巧 1. 辅助函数的简化:构造函数时,可先对原不等式化简(如取对数、通分、提公因子),减少求导次数,如证(),可取对数得,构造; 1. 二阶导数的应用:当一阶导数符号不明时,二阶导数是“判断一阶导数单调性的工具”,无需关注二阶导数的实际意义,仅需其符号; 1. 端点效应:若不等式在区间端点处取等号,构造的辅助函数在端点处的函数值必为0,此时只需证函数在区间内单调递增/递减; 1. 极限补充:若目标区间为开区间(如),需验证函数在端点处的极限(如),结合单调性证结论。 注意事项 1. 辅助函数的唯一性:同一不等式可构造多个不同的辅助函数,选择求导后形式最简单的即可,无需拘泥于一种形式; 1. 导数符号的判断:化简时,优先因式分解,便于找到零点和判断符号,避免保留复杂的分式/根式; 1. 等号的验证:明确不等式的等号成立条件(如在处取等),避免遗漏等号; 1. 区间的限定:导数的单调性与区间紧密相关,需严格在目标区间内分析,不可扩大/缩小区间。 例题分析 例1.(25-26高二下·湖北武汉·月考)已知函数. (1)若,求曲线在处的切线方程; (2)若对任意恒成立,求的取值范围; (3)证明:对任意正整数,都有. 【答案】(1) (2) (3)证明见解析. 【分析】(1)根据导数的几何意义求解即可; (2)由分析需满足条件,得到,再说明时不满足条件; (3)结合(2)得对恒成立,令(),则,再累加求和即可证明. 【详解】(1)当时,, 所以,,, 所以曲线在处的切线方程为,即. (2)当时,若单调递减,则满足条件, 因此需在恒成立,即在恒成立, 所以 设, 则当时,恒成立(当且仅当时取等号), 所以在单调递增,所以, 所以,得; 当时,,, 所以存在,, 则当时,,单调递增,此时,不满足条件, 综上可知,实数的取值范围为. (3)由(2)知,当时,对任意恒成立, 所以对恒成立,当且仅当时等号成立, 令(),则,即, 所以,,,,,, 累加得: 所以,证毕. 例2.(25-26高二下·江苏苏州·月考)已知函数,. (1)当时,求函数在处的切线方程; (2)当时,证明:; (3)若,,对任意的,恒成立,求的最大值. 【答案】(1) (2)证明见解析 (3) 【分析】(1)求导,根据导数的几何意义计算求解; (2)分,两种情况讨论,当时,利用导数判断函数的单调性即可得证; (3)利用导数求函数的最小值,可得,转化为,构造函数,利用导数求最大值即可. 【详解】(1)当时,,, 则切线斜率,, 所以切线方程为,即, (2)当时,只需证明,, 当时,,,此时成立, 当时,令,, 令,则, 因为在区间上单调递减,在区间上单调递增, 所以在区间上单调递增, 因为,所以时,, 所以在区间上单调递增, 所以, 所以在区间上单调递增,, 所以, 综上可得成立. (3)任意的,恒成立,只需要, 又是增函数,,,, 故由零点存在性定理可知,,使得, 此时,由题设及可知,,解得, 当,,故单调递减, 当,,单调递增, 所以,取得极小值也是最小值,所以, 所以,得, 则, 令, 得到,得(舍去)或, 当,0单调递增,当,,单调递减, 所以时,取得极大值也是最大值, 所以,故的最大值是. 例3.(2026·青海海东·二模)已知函数. (1)若,求曲线在点处的切线方程; (2)若,,求的取值范围; (3)证明:,. 【答案】(1) (2) (3)证明见解析 【分析】(1)当时,求出、的值,利用导数的几何意义可得出所求切线的方程; (2)求导得,分析可知,,对实数的取值进行分类讨论,利用导数分析函数在上的单调性,验证对任意的能否恒成立,即可得出实数的取值范围; (3)利用导数证明出不等式对任意的恒成立,令,结合放缩法得出,再利用累加法结合不等式的基本性质可证得所证不等式成立. 【详解】(1)当时,,则,所以,, 故当时,曲线在点处的切线方程. (2)因为,则,则且, 则,, 令,其中,则, 易知函数在上单调递增, ①当时,即当时,对任意的,, 函数在上单调递增,则对任意的,, 此时函数在上单调递增,故对任意的,,符合题意; ②当时,即当时,对任意的,, 所以在上单调递减,则对任意的,, 此时函数在上单调递减,故对任意的,,不符合题意; ③当时,因为函数在上单调递增, 且,,则, 由零点存在定理可知,存在,使得, 当时,,即函数在上单调递减, 故当时,,即函数在上单调递减, 所以,不符合题意. 综上所述,实数的取值范围是. (3)先证明对任意的恒成立, 构造函数,其中,则, 易知函数在上单调递减, 所以, 所以函数在上单调递增,所以, 故对任意的,,令,则, 故, 所以, 故原不等式得证. 例4.(25-26高二上·浙江杭州·期末)已知函数,其中a为常数. (1)当时,求函数的单调区间; (2)若对任意的,都有恒成立,求实数a的取值范围; (3)设,求证:当时,. 【答案】(1)函数的单调递增区间为,,单调递减区间为 (2) (3)证明见详解 【分析】(1)求导,根据导数的符号判断函数的单调区间; (2)根据题意分析可知,利用导数分析可知在内单调递减,结合恒成立问题运算求解即可; (3)令,利用导数分析的单调性可得,结合,可得,即可得结果. 【详解】(1)当时,则的定义域为,且, 令,解得或;令,解得; 所以函数的单调递增区间为,,单调递减区间为. (2)因为, 若,当趋近于时,趋近于,不合题意,所以, 因为, 且,则,,则, 可知在内单调递减,则, 可得,解得, 所以实数a的取值范围为. (3)令, 则, 因为,,则,, 令,解得;令,解得; 可知在内单调递增,在内单调递减, 则, 因为,则,可得, 即,所以当时,. 变式训练 变式1.(25-26高二下·重庆·月考)已知 (1)若存在极值点,求的取值范围 (2)若时,对均有成立,求实数的取值范围. (3)设,证明:. 【答案】(1); (2); (3)证明见详解. 【分析】(1)转化为导函数有变号零点,利用判别式求解即可; (2)参变分离,构造函数,利用四阶导数逐层讨论即可求出的最值,进而可得的范围; (3)根据函数的单调性得,然后令,结合等比数列求和公式即可得证. 【详解】(1), 因为存在极值点,所以存在变号零点, 所以,解得或, 所以的取值范围为. (2)因为,所以, 记,则, 因为, 所以为偶函数,记, 则,记, 则,记, 则,所以为增函数, 所以, 所以为减函数, 所以, 所以为减函数, 故,即当时 因为为偶函数,所以在上单调递增,此时, 综上,当时,,单调递减, 所以, 所以,即实数的取值范围为 (3)由(2)知,,即,当且仅当时等号成立, 令,因为,所以, 所以, 因为 , 所以,证毕. 变式2.(25-26高二下·山东青岛·月考)已知函数. (1)讨论的单调性; (2)当时,证明:. 【答案】(1)当时,在上单调递增; 当时,在上单调递增,在上单调递减; (2)证明见解析 【分析】(1)求导函数,按照和分类讨论,利用导函数的正负情况即可得解; (2)结合(1)得到的最大值,即证,然后构造函数,利用导数法证明即可. 【详解】(1)由题函数定义域为,, 则当时,在上恒成立,所以在上单调递增; 当时,令,得, 所以时单调递增,时单调递减; 综上,当时,在上单调递增; 当时,在上单调递增,在上单调递减; (2)当时,由(1)可知有最大值为, 故要证,只需证,即证, 设,则, 所以时单调递增,时单调递减; 所以对任意恒成立,因为, 所以,故原不等式得证. 变式3.(2026·浙江嘉兴·二模)已知函数. (1)当时,求在上的最大值; (2)当时,若对任意的实数m,直线与曲线恰有一个公共点,求实数b的取值范围; (3)若.证明:当时,. 【答案】(1)1 (2) (3)证明见解析 【分析】(1)求导,利用导数求的单调性和最值; (2)原题意等价于方程仅有一个解,令,可知在R上为单调函数,且值域为R,分类讨论的符号,结合导数应用运算求解; (3)根据题意结合(1)中结论分析可知,分和两种情况,利用导数结合三角函数的有界性分析证明. 【详解】(1)当时,则,, 可知在单调递减,所以在上的最大值为. (2)当时,, 令,即,可得, 原题意等价于方程仅有一个解, 令,则, 因为对任意实数m,方程都仅有一个解, 可知在R上为单调函数,且值域为R, 令,则, 因为当趋近于时,趋近于,则恒成立, (i)当时,则,可知在R上单调递减,值域为R,满足题意; (ii)当时,当时,;当时,; 可知在单调递减,在单调递增,则, 当趋近于时,趋近于;当趋近于时,趋近于; 可知存在唯一零点, 当时,,即;当时,,即; 可知在单调递增,在单调递减,不符合题意; (iii)当时,当时,;当时,; 可知在单调递增,在单调递减, 则,解得, 当时,在定义域内单调递减, 当趋近于时,趋近于;当趋近于时,趋近于; 可知值域为R,符合题意; 综上所述:实数b的取值范围为. (3)当时,, 若证,即证, 因为,,则, 由(1)可知:,即,则 可得, 若证,即证, (i)当时,则,可得, 且,则,可得,所以; (ii)当时,则,可得, 整理可得, 令,则, 因为,则, 可知在上单调递增,, 且,可得,所以; 综上所述:时,. 变式4.(2026·福建厦门·二模)设函数. (1)讨论的单调性; (2)证明:当时,. 【答案】(1)当时,在上单调递增;当时,在单调递减,在单调递增; (2)证明见解析. 【分析】(1)先求出导函数,再对分情况讨论,分别求出函数的单调区间; (2)由(1)可知当时,的最小值为,令,利用导数得到的最小值为, 所以,即证得. 【详解】(1)函数的导数为, 当时,恒成立,故,所以在上单调递增; 当时,令 ,得. 当时,,单调递减; 当时,,单调递增. 综上所述:当时,在上单调递增;当时,在单调递减,在单调递增. (2)由(1)知,当时,在处取得最小值, 因此,对任意,有. 只需证明 ,即 令,. 求导得, ,故在上单调递增. 由知,当时,,当时,, 所以在单调递减,在单调递增. 所以在处取得最小值. 因此,即成立,等号当且时取得. 实战演练 1.(25-26高二下·黑龙江哈尔滨·月考)已知函数,的图象在点处的切线方程为. (1)求a,b的值; (2)当时,求证:. 【答案】(1) (2)证明见解析 【分析】(1)利用导数来求函数在某点处的切线方程,结合已知条件即可求解; (2)利用作差构造函数,求导来判断单调性,然后求出最小值即可得证. 【详解】(1)因为,, 所以, 即得在点处的切线方程为, 由题意可知:切线方程为,两方程等价,所以,, 综上可得:; (2)证明:设,则,令得. 当时,,所以在上单调递减; 当时,,所以在上单调递增. 即,所以. 2.(2026·湖南长沙·模拟预测)已知函数. (1)若恰有两个零点,求实数的取值范围; (2)当时,证明:. 【答案】(1) (2)证明见解析 【分析】(1)分、,结合导数讨论其单调性,再利用零点存在性定理可得,且,解出即可得; (2),构造函数、,利用导数研究两函数单调性后可得最值,从而可得时,,,即可得证. 【详解】(1)由题得, 当时,,在上单调递减, 最多有一个零点,不符合题意; 当时,令,得, 当时,,当时,, 所以在上单调递增,在上单调递减, 所以, 又时,时,, 所以只需,解得, 故实数的取值范围是; (2)当时,. 令,则, 令,得,当时,单调递减, 当时,单调递增, 所以, 所以当时,; 令,则,令,得, 当时,单调递增, 当时,单调递减, 所以,因为,所以当时,; 故当时,. 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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