第1部分 第10单元 课时2 盐 化肥-【加速度中考】2026年云南中考化学备考加速度课件

该初中化学中考复习课件聚焦“盐的性质及用途”“化学肥料”核心考点，对接云南中考说明中3～11分的考查要求，通过分析近5年中考真题考向，归纳常见盐的性质应用、化肥分类等常考题型，设置基础题题组逐题位练习，夯实学生知识基础。 课件亮点在于“中考真题分点练+全国试题分层练”模式，如2025云南抗酸药真题通过pH曲线分析铝碳酸镁药效优势，培养科学思维中的证据推理能力，跨学科实践“土壤酸碱性测定”提升科学探究与实践能力，提供“沉淀与气体生成曲线分析”等典型题型解析，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定冲刺计划，确保复习高效。

2026云南中考·化学 《课堂精练》中考真题分点练，全国试题分层练，多维训练。 设置基础题题组，逐题位练习，夯实基础。 《大单元培优》打破教材章节壁垒，提升综合能力。 2026云南中考 化学 2026贵州中考 化学 教材实验，先梳理实验基础知识，再对接重难考法，双重练习，巩固提升。 单元间整合，聚焦学科大概念，构建知识网络。 设置7套对应知识点的显示检测卷，查漏补缺。 全国试题拓视野 中考真题明考向 1 2 第十单元 常见的酸、碱、盐 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 （3～11分） 课时2 盐 化肥 跨学科实践活动 2 1.[2025云南26]临床治疗“胃酸过多症”的抗酸药有氢氧化铝片、碳酸氢钠片、铝碳酸镁片等。抗酸药的标准之一是药物发生疗效时，胃液pH保持在3～5之间最宜，pH过高会导致胃痛等不适症状。回答下列问题。 （1）铝碳酸镁的化学式为Al2Mg6(OH)16CO3·4H2O，其中含有 种非金属元素。 3 2026云南中考 化学 （2）碳酸氢钠俗称小苏打，治疗胃酸过多时，发生的主要反应的化学方程式为 。 （3）上述三种药物中，利用中和反应原理治疗胃酸过多症的是 。 NaHCO3＋HClNaCl＋H2O＋CO2↑ 氢氧化铝片 2026云南中考 化学 （4）已知铝碳酸镁片是当今的主流抗酸药，为探究铝碳酸镁片相比碳酸氢钠片的优势，实验室用pH=1.5的稀盐酸模拟胃酸过多时的胃液。将上述稀盐酸以相同的滴速分别滴入等质量两种药粉的悬浊液中，测得pH随滴入盐酸体积的变化如图所示。结合图象分析，铝碳酸镁片作为抗酸药除了能将胃液的pH保持在3～5之间，减少胃部不适，还具有的优势为 （任填一条）。 药效更稳定，持续时间更长（合理即可） 第1题图 2026云南中考 化学 2.［2023云南23（3）②］通过实验得出紫甘蓝指示剂在不同液体中的显色情况如下： 向滴有紫甘蓝指示剂的稀盐酸和CaCl2的混合溶液中，逐滴加入Na2CO3溶液，反应所得沉淀或气体的质量变化如图所示（图中一条曲线表示生成沉淀的质量变化情况，另一条曲线表示生成气体的质量变化情况）。 液体 蒸馏水 氯化钙溶液 炉具清洁剂 白醋 颜色 紫色 紫色 绿色 红色 2026云南中考 化学 加入Na2CO3溶液质量为a g时，所得溶液中除指示剂外还含有的溶质是 ；加入Na2CO3溶液质量由O至b g的过程中，溶液颜色的变化情况是 。 第2题图 氯化钙、氯化钠 由红色变为紫色，由紫色再变为绿色 2026云南中考 化学 3.[2025云南3]农产品种植需要化肥，下列属于氮肥的是（ ） A.K2SO4 B.Ca3(PO4)2 C.NH4Cl D.KCl 4.［2023云南3］下列化肥属于钾肥的是( ) A.KCl B.（NH4）2SO4 C.Ca3（PO4）2 D.NH4H2PO4 5.［2022云南8］合理使用化肥对“发展粮食产业，助力乡村振兴”具有重要意义。下列化肥属于复合肥的是( ) A.KNO 3 B.K2SO4 C.CO（NH2）2 D.Ca（H2PO4）2 C A A 2026云南中考 化学 6.［2021云南10］草木灰能促进作物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力，其主要成分是K2CO3。K2CO3属于( ) A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥 7.［2024云南5；2020云南5］磷肥可以促进作物生长，增强作物的抗寒、抗旱能力。下列化肥属于磷肥的是( ) A.K2SO4 B.NH4Cl C.KNO3 D.Ca3（PO4）2 A D 2026云南中考 化学 1.化肥能提高农作物产量。下列物质能用作氮肥的是( ) A.K2SO4 B.K2CO3 C.NH4Cl D.Ca（H2PO4）2 2.[2025山西]某同学总结了食盐、纯碱、小苏打和碳酸钙的用途，其中错误的一项是（ ） A.食盐可用作调味品 B.纯碱可治理盐碱地 C.碳酸钙可作补钙剂 D.小苏打可治疗胃酸过多 C B 2026云南中考 化学 3.《周礼·考工记》中记载制取氢氧化钾漂洗丝帛的工艺流程是将草木烧成灰，用其灰汁浸泡丝帛，再加入熟石灰即可。下列说法错误的是( ) A.“灰”的主要成分是K2CO3 B.漂洗丝帛的液体可使酚酞显红色 C.熟石灰可用作建筑材料 D.高温煅烧石灰石可以得到熟石灰 D 2026云南中考 化学 4.[2025楚雄一模]CuSO4是一种常见的盐类物质。下列关于CuSO4的认识错误的是（ ） A.物理性质：白色粉末 B.构成：含有铜离子和硫酸根离子 C.用途：农业上与石灰乳配制成具有杀菌作用的波尔多液 D.制备：常温下，通过铜与稀硫酸反应制得 D 2026云南中考 化学 5.为补充新移植的大树的营养，提高成活率，常采用“大树输液”这一园林处理技术。如图为某树苗营养液说明书的部分内容，下列有关说法不正确的是( ) A.图中只含有KNO3一种复合肥料 B.NH4Cl能防止大树叶片发黄 C.NH4Cl不能与熟石灰混合施用， 否则会降低肥效 D.KH2PO4能增强大树的抗寒、抗旱和抗病虫害能力 A ××树苗营养液 成分：天然BR，维生素C（C6H8O6），KNO3，KH2PO4，NH4Cl，镁、硼、铁等元素 第8题图 2026云南中考 化学 6.松花蛋的传统制作方法是用生石灰、纯碱、食盐、草木灰（主要成分为K2CO3）等原料与水按一定比例混合制得料泥，用料泥包裹鸭蛋或鸡蛋腌制后制成。下列说法中，不正确的是（ ） A.混合原料制备料泥的过程中会放出热量 B.混合原料的过程中发生的反应都是复分解反应 C.制好的料泥中含有NaOH和KOH D.松花蛋常带有涩味，食用时可加入适量的食醋中和 B 2026云南中考 化学 7.有一包固体粉末，可能含有Na2CO3、FeSO4、BaCl2、KOH、NaCl中的一种或几种。为探究其成分进行如下实验：①取少量固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；②向滤液中滴加酚酞，溶液变红。下列说法正确的是( ) A.粉末中可能含有FeSO4 B.粉末中一定含有KOH、Na2CO3、BaCl2 C.粉末中一定含有KOH D.粉末中一定含有Na2CO3、BaCl2 D 2026云南中考 化学 8.海水是一种重要资源，利用海水可制取金属镁等物质。某化学兴趣小组的同学设计了如下实验流程。 根据流程回答下列问题。 第8题图 2026云南中考 化学 （1）操作Ⅰ的名称是 ，该操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ；该仪器在操作Ⅰ中的作用是 。操作Ⅰ中加入的NaOH溶液过量，其目的是将 。 （2）试剂X是 （填名称），写出溶液A中加入试剂X发生反应的化学方程式 。 过滤 玻璃棒 引流 MgCl2完全转化为氢氧化镁沉淀 稀盐酸 NaOH+HCl NaCl+H2O 2026云南中考 化学 9.向少量氯化钡和稀盐酸的混合液中逐滴加入一定质量分数的碳酸钠溶液，采用pH传感器采集的实验数据如图所示。下列有关说法正确的是( ) A.a→b过程，溶液的酸性逐渐增强 B.b点时碳酸钠和稀盐酸恰好完全反应 C.c点时溶液中的溶质为氯化钠和碳酸钠 D.a→b→c→d过程，溶液中氯化钠的质 量不断增加 B 第9题图 2026云南中考 化学 10.[2025深圳]海洋资源是我国珍贵的自然资源，如图是海水的主要成分，箭头表示不同物质间能转换，下列关于海水资源利用过程错误的是（ ） A.①可以通过蒸发实现 B.②所需的设备需要抗腐蚀性能强 C.③中低钠食盐含有的KCl可以补充 人体中的K元素 D.若④的产物只有两种单质，则另一 种生成物为Cl2 A 第10题图 2026云南中考 化学 11.氯化钠是重要的调味品。 探究一：古人智慧 （1）《水经注》中描述，“入汤口四十三里，有石，煮以为盐，石大者如升，小者如拳，煮之，水竭盐成。”这样得到食盐的方法在化学上称为 。 （2）我国四川省自贡市劳动人民在公元1873年便开始尝试取井水煮卤，获得的氯化钠中仍然含有氯化镁等杂质，古人采用“淋盐沥水”（用饱和氯化钠溶液洗涤粗盐）的方法来除去氯化镁，是因为 . 。 蒸发结晶 饱和的氯化钠溶液能继续溶解氯化镁，不能溶解氯化钠 2026云南中考 化学 探究二：现代方法 智慧小组的同学想利用所学化学知识得到氯化钠晶体。他们查阅资料知道，通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等可得到粗盐。粗盐中含有多种可溶性杂质（如氯化镁、氯化钙、硫酸钠等）和不溶性杂质（泥沙等）。 （3）除去可溶性杂质:小民同学选择硝酸钡溶液除硫酸钠，反应的化学方程式是 。 经小组讨论，认为他选的试剂不正确。 Ba（NO3）2+Na2SO4 BaSO4↓+2NaNO3 2026云南中考 化学 方法小结：除杂所选试剂需满足以下条件：只与杂质反应；____________________。 最终，选择的试剂是氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液。 （4）实验探究： 第11题图 不产生新的杂质 2026云南中考 化学 滴加甲、乙、丙三种试剂的正确顺序最多有3种，请写出其中一种 （写溶质的化学式，下同）。加入氢氧化钠溶液后，发生反应的化学方程式是 。 固体D的成分有 。 NaOH、BaCl2、Na2CO3（合理即可） MgCl2+2NaOH Mg（OH）2↓+2NaCl Mg（OH）2、BaSO4、CaCO3、BaCO3 2026云南中考 化学 （5）反思评价：液体E中加入稀盐酸，发生反应的化学方程式是 、 （写一个）。小郑同学认为上述实验可以将甲、乙、丙三种溶液改成两种 （按加入的先后顺序填写）。 Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2↑+H2O（或HCl+NaOH NaCl+H2O） Ba（OH）2、Na2CO3 2026云南中考 化学 12.某兴趣小组对酸、碱、盐的性质进行探究（如图），请你参与。 第12题图 丙 2026云南中考 化学 （1）探究酸、碱、盐的部分性质。 ①实验甲中，观察到的现象为 。 ②实验乙中，反应的化学方程式为 。 ③实验丙中，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶后振荡，观察到的现象为 。 有气泡产生 Ca(OH)2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaOH 气球胀大 2026云南中考 化学 （2）探究废液成分。 实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液和废渣倒入同一个干净的废液缸中，观察到固体消失，废液呈无色。 【资料卡片】氯化钙溶液呈中性。 【提出问题】无色废液中含有哪些溶质？ 【作出猜想】 猜想一：NaCl、CaCl2; 猜想二：NaCl、HCl; 猜想三：NaCl、HCl、CaCl2。 2026云南中考 化学 小组同学讨论后认为猜想二是不合理的，理由是 。 【实验设计】小组同学对无色废液取样后，逐滴滴入碳酸钠溶液证明了猜想三是成立的。实验中应获取的证据为 . ，发生的化学方程式为 . 。 【反思总结】通过以上探究实验，可归纳出碱的化学性质有 。 。 一定存在氯化钙 先有气泡产生，后有白色沉淀生成 Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+ CO2↑、CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl 能与盐、非金属氧化物、酸反应 2026云南中考 化学 中国是茶文化的发源地，云南普洱茶，历史悠久，品质优良，在茶界有着重要地位，茶树适宜生长在弱酸性土壤中。兴趣小组测定了某农场栽种的茶树土壤的酸碱性，并提出改良意见。 2026云南中考 化学 任务一：测定土壤的酸碱性 步骤1：同学们取农场里五份不同位置的土壤样品，将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，取上层土壤浸出液，利用酸碱指示剂检验其酸碱性。 步骤2：用玻璃棒分别蘸取少量浸出液点到pH试纸上，测其pH。 （1）步骤1中可使用的酸碱指示剂为 。 紫色石蕊溶液 2026云南中考 化学 （2）步骤2中pH试纸呈现的颜色与 对照，测得浸出液的pH如表所示，依据结果可知该农场的土壤呈 性。 任务二：探究土壤酸碱性形成的原因 （3）同学们询问农场工作人员得知，为使该土壤种植的植物生长茂盛，使用了大量的氮肥，该氮肥是造成土壤呈酸性的原因，请写出一种氮肥的化学式 （合理即可）。 标准比色卡 浸出液 浸出液1 浸出液2 浸出液3 浸出液4 浸出液5 测得的pH 5 6 6 5 5 酸 (NH4)2SO4 2026云南中考 化学 任务三：调查我国土壤酸碱性分布 （4）同学们查阅资料得知，我国土壤的分布情况大体是“南酸北碱”，南方农民常引入淡水冲洗以降低其酸性。请在如图1中画出冲洗过程中土壤溶液酸碱度变化的大致曲线。 图1 2026云南中考 化学 任务四：设计改良土壤酸碱性的方案 （5）兴趣小组的同学们通过讨论，认为要使改良后土壤的pH约为7，可加入 作为改良剂。 （6）经过本次项目式活动，同学们也有了自己的收获，但对土壤施用化肥的利与弊产生了争执，请你选择“利”或“弊”的一方并阐述自己的理由： 。 。 熟石灰 利：有助于植物的生长，增加农作物产量（或弊：会带来环境问题） 2026云南中考 化学 $