第1部分 第5单元 化学反应的定量关系-【加速度中考】2026年云南中考化学备考加速度课件

该初中化学中考复习课件聚焦“化学反应的定量关系”核心单元，覆盖质量守恒定律理解及验证、化学式推断、密闭容器数据分析、化学方程式书写与计算等中考高频考点，依据中考说明明确16-22分权重，通过真题分点练、全国试题分层练归纳5大命题点及典型题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精析+方法指导+跨学科实践”模式，如2025云南真题中密闭容器数据分析题，通过“质量守恒计算-反应物判定-反应类型判断”三步法培养科学思维；微观反应示意图题型强化“宏观-微观-符号”联系，跨学科实践活动提升科学探究与实践能力。助力学生掌握答题技巧，教师可依此制定精准复习计划，高效冲刺中考。

2026云南中考·化学 《课堂精练》中考真题分点练，全国试题分层练，多维训练。 设置基础题题组，逐题位练习，夯实基础。 《大单元培优》打破教材章节壁垒，提升综合能力。 2026云南中考 化学 2026贵州中考 化学 教材实验，先梳理实验基础知识，再对接重难考法，双重练习，巩固提升。 单元间整合，聚焦学科大概念，构建知识网络。 设置7套对应知识点的显示检测卷，查漏补缺。 全国试题拓视野 中考真题明考向 1 2 第五单元 化学反应的定量关系 （16～22分） 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 3 跨学科实践活动 1.[2025云南13C]判断正误：如图实验能验证质量守恒定律。（ ） 第1题图 √ 2026云南中考 化学 考向1 推断未知物质的化学式或元素组成 2.[2025云南24（3）]石绿在一定条件下会转化为石青，其化学方程式为3Cu2(OH)2CO3+CO22Cu3(OH)2(CO3)2+X，则X的化学式为 。 H2O 2026云南中考 化学 【方法指导】依据：化学反应前后原子的种类和数目不变。 方法：利用表格数据分析反应前后的原子个数。 元素种类 Cu O C H 反应物中各原子数目 . 17 4 6 已知生成物中各原子数目 6 16 4 4 差值 0 . 0 2 X的化学式 . H2O 6 1 2026云南中考 化学 3.[2024云南24（2）（4）]铜是重要的金属资源，它对于改善人类生活、促进人类文明起着重要作用。 （1）铜的冶炼：黄铜矿的主要成分是CuFeS2，根据其主要成分的组成元素，推断用黄铜矿炼铜过程中产生形成酸雨的空气污染物是 （填化学式）。 （2）铜的锈蚀：铜在潮湿的空气中锈蚀的反应为2Cu+O2+ H2O+XCu2(OH)2CO3，X的化学式为 。 SO2 CO2 2026云南中考 化学 考向2 密闭容器中化学反应的数据分析 4.[2024云南17]密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。下列说法错误的是（ ） A.a=13.6 B.甲和丙为反应物 C.该反应是化合反应 D.甲、乙发生改变的质量比为7∶22 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 2.8 1 16 10 反应后的质量/g 0 9.8 6.4 a C 2026云南中考 化学 【方法指导】解答密闭容器中化学反应的有关数据问题的方法： 方法 举例 1.未知量的计算 根据反应前后物质的质量总和不变列出等式，求出未知量 a=2.8+1+16+10-0-9.8-6.4=13.6 2.反应物、生成物、催化剂的判定 (1)反应后质量增加→生成物 (2)反应后质量减小→反应物 甲：质量减小，为反应物 乙：质量增加，为生成物 丙：质量减小，为反应物 2026云南中考 化学 【方法指导】解答密闭容器中化学反应的有关数据问题的方法： 方法 举例 (3)质量不变→可能是催化剂，也可能是未参与反应的杂质 丁：质量增加，为生成物 3.基本反应类型的判断 根据2的判断写出反应的表达式，进而确定反应类型 反应的表达式：甲+丙→乙+丁 2026云南中考 化学 考向3 微观反应示意图 5.［2023云南16］如图是某化学反应的微观示意图，有关说法错误的是（ ） 第5题图 A.生成物都是氧化物 B.乙物质的1个分子由2个原子构成 C.参加反应的各物质的微粒个数比为1∶1 D.甲物质中碳元素和氢元素的质量比为4∶1 C 2026云南中考 化学 6.［2022云南16］人工光合固碳装置通过电化学手段将二氧化碳还原为甲酸（HCOOH）。该反应的微观示意图如下，有关该反应的说法不正确的是（ ） 第6题图 C 2026云南中考 化学 A.从反应价值看：可减少CO2的排放 B.从守恒关系看：反应前后原子的种类、数目不变 C.从价态变化看：反应前后各元素的化合价不变 D.从表示方法看：反应的化学方程式为2CO2+2H2O 2HCOOH+O2 2026云南中考 化学 7.［2021云南17］甲醛是一种防腐剂，如图是甲醛燃烧的微观示意图。下列有关说法错误的是（ ） 第7题图 A.该反应为置换反应 B.参加反应的两种物质的质量比为15∶16 C.生成物均由两种元素组成 D.反应前后分子总数不变 A 2026云南中考 化学 8.［2020云南17］建立“宏观-微观-符号”之间的联系是学习化学的思维方法。如图是汽车尾气中某些有害气体在催化剂作用下转化为空气中的无毒成分的微观示意图。下列有关说法不正确的是（ ） 第8题图 B 2026云南中考 化学 A.反应前后原子的种类和数目都没有发生改变 B.参加反应的两种物质的分子个数比为2:3 C.化学反应前后氮元素的化合价发生了改变 D.在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分 2026云南中考 化学 9.[2025云南21（4）]芯片是智能汽车的重要部件，其生产过程中可用NF3气体进行蚀刻，该反应的微观示意图如下，则化学方程式为 。 第9题图 4NF3+3Si 3SiF4+2N2 2026云南中考 化学 10.[真题组合]（1）[2025云南24（2）第二空]工业上也可用赭石(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁，其化学方程式为 . 。 （2）[2024云南21（4）]阿昌族户撒刀始终保持着手工制作的特点，“淬火”是制作过程中最为突出的技艺。“淬火”的原理是高温下铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为 . ，该反应属于 （填基本反应类型）。 3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2 3Fe ＋4H2O Fe3O4＋4H2 置换反应 2026云南中考 化学 11.[2025云南15]下列属于复分解反应的是（ ） A.制备氧化锂生产玻璃电极：4Li＋O2 2Li2O B.工业制备金属锂：2LiCl（熔融） 2Li＋Cl2↑ C.纽扣电池的工作原理：Li＋AgCl =LiCl＋Ag D.制备Li2CO3生产光学级单晶：2LiOH＋Na2CO3 =2NaOH＋Li2CO3↓ D 2026云南中考 化学 12.[2025云南30]高端芯片制造国产化是助力产业转型升级的重要支点。GaN是一种被广泛使用的半导体材料，合成纳米级GaN的原理之一为GaCl3＋Li3N= GaN＋3LiCl。若制得42 g GaN，计算参加反应的Li3N的质量。 2026云南中考 化学 解：设参加反应的Li3N的质量为x。 GaCl3＋Li3N === GaN＋3LiCl 35 84 x 42 g = x=17.5 g 答：参加反应的Li3N的质量为17.5 g。 2026云南中考 化学 13.［2023云南27］为测定某硫酸溶液的溶质质量分数，某化学小组同学取100 g硫酸溶液于烧杯中，加入20 g锌，充分反应后锌有剩余。测得烧杯中物质的质量为119.6 g。计算： （1）产生氢气的质量为 。 （2）该硫酸溶液的溶质质量分数。（温馨提示：Zn+H2SO4 =ZnSO4+H2↑） 0.4g 2026云南中考 化学 解：设该硫酸溶液的溶质质量为x。 Zn + H2SO4＝ ZnSO4+H2↑ 98 2 x 0.4 g ＝ x＝19.6 g 该瓶硫酸溶液的溶质质量分数=×100%＝19.6% 答：该瓶硫酸溶液的溶质质量分数为19.6%。 2026云南中考 化学 1.[2025河北]我国“神舟”系列载人飞船的发射均取得圆满成功，飞船使用的某种发动机利用了反应：3N2H42N2↑+3H2↑+2NH3↑， 该反应属于（ ） A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应 A 2026云南中考 化学 2.下列现象能用质量守恒定律解释的是（ ） A.蔗糖溶于水后总质量不变 B.浓硫酸敞口放置质量增加 C.饱和硝酸钾溶液升温，溶液质量不变 D.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合，溶液质量减小 D 3.实验后试管中残留的硫，常用热的NaOH溶液清洗，发生了如下反应：3S+6NaOH=2X+Na2SO3+3H2O，则X的化学式为（ ） A.H2S B.SO2 C.Na2S D.Na2SO4 C 2026云南中考 化学 4.下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ） A.酸雨形成的原因：CO2+H2O＝H2CO3 B.盐酸除去铁锈：Fe2O3+HCl＝FeCl2+H2O C.除去二氧化碳中的一氧化碳：CO2+C 2CO D.小苏打治疗胃酸过多症：NaHCO3+HCl＝ NaCl+CO2↑+H2O D 2026云南中考 化学 5.[2025武威]2025年中国人工智能技术迈向新台阶，尤其是国产被广泛关注和应用。人工智能芯片的主要成分是硅，下图为工业制取高纯硅的某一步反应微观示意图。下列说法不正确的是（ ） 第5题图 D 2026云南中考 化学 A.该反应类型为置换反应 B.化学反应中分子可以再分 C.参加反应的甲乙物质分子个数比为1∶2 D.生成物丙与丁的质量比为28∶73 2026云南中考 化学 6.下列关于2H2O2 2H2O+O2↑的说法正确的是（ ） A.该反应属于置换反应 B.该反应前后分子的个数不变 C.生成的H2O与O2的分子个数比为2:1 D.参加反应的H2O2与生成的O2的质量比为17:4 C 2026云南中考 化学 7.一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量关系如下表： 根据上表信息判断，下列说法中不正确的是（ ） A.a=10 B.该反应属于置换反应 C.Z为化合物 D.反应中Y、W两种物质发生改变的质量比为22：9 物质 X Y Z W 反应前质量/g 5 2.2 16.2 0.9 反应后质量/g a 4.4 8.1 1.8 B 2026云南中考 化学 8.[2025安徽]科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术：2CO2+ 6H24H2O+X。在密闭容器中加入CO2和H2模拟该反应，反应物的总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。下列说法正确的是（ ） 第8题图 A 2026云南中考 化学 A.m=0.28 B.X的化学式为CH4 C.反应前后分子种类不变 D.容器中碳、氧元素的质量比为1∶2 2026云南中考 化学 9.现有O2、Fe、CO、稀硫酸、KOH溶液、CaCO3、MgCl2溶液七种物质，请选择适当的物质按照要求书写化学方程式（每种物质只能选用一次）。 （1）化合反应： 。 （2）分解反应： 。 （3）置换反应： 。 （4）复分解反应： 。 2CO+O2 2CO2 CaCO3 CaO+CO2↑ Fe+H2SO4 ＝FeSO4+H2↑ 2KOH+MgCl2 ＝Mg（OH）2↓+2KCl 2026云南中考 化学 10.某同学用图甲装置验证质量守恒定律。 第10题图 2026云南中考 化学 （1）将图甲中的两种溶液混合，观察到 的现象，证明两者发生了化学反应，且天平仍然保持平衡，可验证质量守恒定律。 （2）仅利用图甲的器材，可继续验证质量守恒定律的实验是 （填字母）。 A.冰融化成水 B.铜丝和硝酸银溶液反应 C.碳酸钙固体和稀盐酸混合 （3）该同学以电解水为例，用图乙从分子和原子的角度解释质量守恒定律的微观本质，请你帮他补充完整。 产生蓝色沉淀 B 2026云南中考 化学 11.[2025安徽]氢气是清洁能源。硼氢化钠（NaBH4）作为一种环境友好的固体储氢材料，可与水反应生成氢气，化学方程式为NaBH4＋2H2O＝ NaBO2＋4H2↑。 （1）氢气被称为清洁能源的原因是 。 （2）某工厂生产燃料电池需要12 t氢气，理论上需要NaBH4的质量是多少？（写出计算过程） 产物为水，无污染 2026云南中考 化学 解：设理论上需要NaBH4的质量是x。 NaBH4＋2H2O =NaBO2＋4H2↑ 38 8 x 12 t = x=57 t 答：理论上需要NaBH4的质量是57 t。 2026云南中考 化学 12.我国科学家利用太阳光在某种新型催化剂表面高效分解水后，再利用某种高效催化剂将二氧化碳转化成有机物X。反应过程如图所示，回答下列问题： 第12题图 2026云南中考 化学 （1）反应①、②使用的催化剂在反应前后的 和化学性质都没有发生变化。 （2）反应①的能量转化形式中存在光能转化为 ，产生的H2、O2的体积比约为 。 质量 化学能 2:1 2026云南中考 化学 （3）反应②的化学方程式：2CO2+6H2 4H2O+X，则X的化学式为 ；可用 （填试剂名称）检验反应后的气体中是否还含有CO2。 （4）反应②生成的水全部循环利用，为使该过程持续发生，反应①需要不断补充水，其原因是 . 。 C2H4 澄清石灰水 由化学反应方程式可知，反应①中 消耗水的质量大于反应②中生成水的质量 2026云南中考 化学 13.兴趣小组对“化学反应前后物质的质量关系”进行探究，实验方案如下： 第13题图1 2026云南中考 化学 【分析交流】（1）方案A中红磷燃烧的现象为 . ，方案B中铁与硫酸铜反应的化学方程式为 。两个方案反应前后天平均保持平衡，说明上述两个化学反应前后物质的总质量不变。 剧烈燃烧，产 生大量白烟，放出热量 Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu 【发现问题】方案A中因有氧气参加反应，故采用密闭装置。但方案B中铁与硫酸铜反应，反应物和生成物都没有气体，为什么也要用密闭装置呢？ 2026云南中考 化学 （2）于是在老师的指导下，小组同学再次实验，并使用pH传感器测定锥形瓶内溶液pH，其数据如图2。分析图象可知，反应开始阶段溶液的酸性逐渐 （填“增强”或“减弱”），那么导致这一现象出现的原因又是什么？ 第13题图2 增强 2026云南中考 化学 【提出猜想】猜想甲：硫酸铜溶液和铁作用所致；猜想乙：硫酸铜溶液和空气作用所致；猜想丙：硫酸铜溶液、铁及空气共同作用所致。 【进行实验】（3）为验证上述猜想，现提供如下用品：用煮沸并迅速冷却的蒸馏水配成4%的硫酸铜溶液、洁净的铁钉、pH传感器等，实验过程如下表。 2026云南中考 化学 实验序号 实验1 实验2 实验3 实验内容 （部分仪器 略去） 实验现象 pH先减小 后略增大 pH略增大 pH略增大 实验结论 猜想 成立 丙 5 2026云南中考 化学 【反思拓展】（4）通过以上探究活动，请分析方案B中用橡胶塞形成密闭装置的原因可能是 . . 。 防止溶液酸性增大与铁钉反应产生氢气 逸出，使装置质量减小，无法验证质量守恒定律。基于特定需求设计和制作简易供氧器 2026云南中考 化学 小明发现家中鱼缸里的鱼突然死了好几条。经过仔细检查发现鱼缸的供氧设备出了问题，导致水中氧气不足，为了避免这样的悲剧再次发生，让我们一起学习如何制作一个简单实用的鱼缸供氧器，用实际行动守护鱼儿的生命。 2026云南中考 化学 任务一：了解需求 老师提醒首先了解制作简易供氧器的供氧原理再确定制取装置。同学们讨论后一致认为制作简易供氧器还需要考虑物质变化、能量变化、反应速率、制得氧气的纯度、制氧剂的用量和配比等。 2026云南中考 化学 任务二：获取信息 （1）老师提供了以下实验装置，同学们选择装置用过氧化氢分解和加热高锰酸钾的方法获得氧气。 图1 2026云南中考 化学 ①仪器a的名称： 。 ②加热高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式： . 。 ③若要收集较纯净的氧气应选择的收集装置为 （填字母）。 锥形瓶 E 2KMnO4 K2MnO4＋ MnO2＋O2↑ 2026云南中考 化学 任务三：设计制作 （2）化学制氧机（原理图见图2）。 利用过碳酸钠白色固体、二氧化锰黑色粉末制取氧气。过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 2026云南中考 化学 图2 ①加湿过滤仓不仅可以过滤杂质，还可以利用氧气 溶于水的性质，使氧气变湿润。 ②验证加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法： . 。 不易 将带火星的木条放 在a导管口处，若木条复燃，则为氧气 2026云南中考 化学 ③为鱼缸制作简易供氧器时，不需要考虑的因素是 （填字母）。 A.原料是否价廉易得 B.所制气体的性质 C.反应速率是否适中 D.反应是否易于控制 B 2026云南中考 化学 $