16.2《登泰山记》导学案 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

《登泰山记》导学案 课题 《登泰山记》 课型 探究课 学习目标 1. 梳理作者登山路线，把握文章写景顺序与层次。 2. 赏析文中写景名句，品味白描、拟人、比喻等手法。 3. 体会作者于风雪登山中展现的雅趣、豪情与审美情怀。 4. 掌握高考高频默写与赏析题型，提升应试能力。 学习重点 1. 梳理特殊之行，体会作者特殊之情。 2. 赏析经典写景句，理解艺术特色与情感内涵。 学习难点 赏析名句，体会其中蕴含的情感 。 学习方法 合作探究法 学习过程 一、寻 “特殊之行”，品 “特殊之情” 姚鼐在乾隆三十九年十二月冒风雪登泰山，此行处处与众不同。请结合原文填写表格。 角度 文中对应语句 特殊之处 时间 乾隆三十九年十二月 寒冬腊月，风雪时节 环境 大风扬积雪击面；迷雾冰滑 天气极寒，风雪交加，道路艰险 同行 与知府朱孝纯子颍 同好友共游，志趣相投 出行目的 乘风雪，观日出 不畏严寒，追求自然胜景 小结情感 作者冒风雪登山，表现出不畏艰险、热爱自然、超凡脱俗、高雅志趣的情怀。 二、赏千古名句，品艺术妙境 1. 赏析 “苍山负雪，明烛天南。” · 手法：拟人（负）、比喻 / 象征（烛）、白描。 · 妙处：“负” 字将青山人格化，写出雪覆群山的壮阔；“烛” 字照亮南天，画面明亮雄浑，意境高洁。 · 情感：展现泰山雄伟壮丽，寄寓作者豪迈沉静的审美心境。 1. 赏析 “望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。” · 手法：比喻、远近结合、动静相宜。 · 妙处：夕阳、流水、远山构成画卷；云雾如带缠绕山间，静谧柔美，意境空灵悠远。 · 作用：以美景烘托登山后的舒畅与闲适。 1. 赏析 “极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。” · 手法：色彩描写、比喻、动态描写。 · 妙处：从天际异色到红日喷薄，色彩绚丽，气势磅礴，写出日出的壮美与神圣。 三、理登山路线，绘游览图景 1.路线梳理：南麓 → 中岭 → 天门 → 山巅（日观亭） 2.顺序：由南到北、由下至上、时间推移与空间转换结合。 3.课堂活动：为姚鼐设计“泰山风雪一日游” 路线解说词（简要）。 四、课堂检测 1.（2024・全国甲卷）《登泰山记》中用拟人写雪覆青山、以比喻状光明的两句：_______________，________________。 2.（2023・新高考 Ⅱ 卷）文中写登山环境恶劣、道路难行的两句：______________，______________。 3.（2024・山东模拟）描写泰山夕照美景，画面如画、云雾如带的三句：__________，__________，__________。 4.（2025・湖南联考）写日出前天边色彩变幻的句子：__________，__________。 5.（2023・浙江卷）文中点明登山时间的句子：____________________。 五、课堂小结 1. 1.一条线索：以时间推移、空间转换为序写登山观日出全过程。 2. 2.两大特色：白描传神、语言简洁；写景壮阔，情景交融。 3. 3.三种情感：热爱自然、不畏艰险、高雅志趣。 4. 4.高考高频点：名句默写、手法赏析、景物特点与情感概括。 六、课后作业 1. 1. 背诵并默写全文高频名句。 2. 2. 完成 2 道高考真题赏析简答题（2024、2025 真题）。 3. 3. 选取文中最喜欢一句写景句，写 100字左右赏析文字。 4. 4. 整理本文文言知识点：词类活用、古今异义、特殊句式。 《登泰山记》导学案 完整版答案 一、寻 “特殊之行”，品 “特殊之情” 角度 文中对应语句 特殊之处 时间 乾隆三十九年十二月 寒冬腊月，风雪时节 环境 大风扬积雪击面；迷雾冰滑 天气极寒，风雪交加，道路艰险 同行 与知府朱孝纯子颍 同好友共游，志趣相投 出行目的 乘风雪，观日出 不畏严寒，追求自然胜景 小结情感作者冒风雪登山，表现出不畏艰险、热爱自然、超凡脱俗、高雅志趣的情怀。 二、赏千古名句，品艺术妙境 1.赏析 “苍山负雪，明烛天南”手法：拟人、比喻、白描妙处：“负” 字将青山人格化，写出雪覆群山的壮阔；“烛” 字照亮南天，画面明亮雄浑，意境高洁。情感：展现泰山雄伟壮丽，寄寓作者豪迈沉静的审美心境。 2. 赏析 “望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然”手法：比喻、远近结合、动静相宜妙处：夕阳、流水、远山构成画卷；云雾如带缠绕山间，静谧柔美，意境空灵悠远。作用：以美景烘托登山后的舒畅与闲适。 3. 赏析 “极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之”手法：色彩描写、比喻、动态描写妙处：从天际异色到红日喷薄，色彩绚丽，气势磅礴，写出日出的壮美与神圣。 三、理登山路线，绘游览图景 1. 路线梳理：南麓 → 中岭 → 天门 → 山巅（日观亭） 2. 顺序：由南到北、由下至上、时间推移与空间转换结合。 四、课堂检测（答案） 1. 苍山负雪，明烛天南。 2. 迷雾冰滑，磴几不可登。 3. 望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 4. 极天云一线异色，须臾成五采。 5. 乾隆三十九年十二月。 学科网（北京）股份有限公司 $