专题05 病句辨析、修改与句意理解（专项训练）2026年小升初语文复习讲练测（通用版）

通用版 【2026小升初专项复习】 专题05 病句辨析、修改与句意理解（专项练习） 命题焦点： 本专题命题聚焦教材核心句式，不涉及复杂句型，侧重基础句式的规范掌握；注重情境化运用，多将句式置于语段、语境中考查，重点检测学生在不同表达需求下的句式转换能力；高频考查陈述句、反问句、把字句被字句、扩句缩句及仿写等易混易错类型；题型以主观题为主，核心为“按要求改写句子”“仿写句子”“判断句式类型”，偶见与修改病句结合的综合题型，侧重考查学生的灵活运用与规范表达能力。 目录导航 讲   考   题   分   析 典型考题分析 1.（2025·山东 聊城 东昌府区）下面病句的病因是什么？(填字母) A.成分残缺 B.语序混乱 C.前后矛盾 D.用词不当 E.搭配不当 F.语义重复 G.指代不明 （1）他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。( ) （2）经过大家共同努力，完成了制作班级网页的工作。( ) （3）黄山美景不仅享誉世界，而且闻名全国。( ) （4）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。( ) （5）毕业考试快到了，我们小学的学习生活已经结束了。( ) （6）小刚和小明简直不敢相信，他的作文发表了。( ) （7）六一儿童节，我们学校开发了丰富多彩的活动。( ) 解析：这道题考查病句病因辨析，需结合句子语病类型的核心特征逐一判断：（1）句子中“大约”和“左右”均表示时间概数，同时使用造成语义重复，删去其中一个即可修正。（2）“经过大家共同努力”作状语，整个句子缺少主语，属于成分残缺，在“完成了”前补充主语“我们”即可。（3）“享誉世界”的范围大于“闻名全国”，递进关系语序颠倒，属于语序混乱，应改为“不仅闻名全国，而且享誉世界”。（4）“恐慌”是形容人的心理状态，不能用来修饰蝎子，词语使用有误，属于用词不当，可将“恐慌”改为“恐怖”。（5）“毕业考试快到了”说明学习生活尚未结束，与“已经结束”表意冲突，属于前后矛盾，把“已经”改为“即将”即可。（6）句中的“他”无法明确指代小刚还是小明，人称指向不清晰，属于指代不明。（7）“开发”与“活动”无法搭配，动词和宾语搭配不合理，属于搭配不当，应将“开发”改为“开展”。 答案：（1）F （2）A （3）B （4）D （5）C （6）G （7）E 2.（2025 北京 朝阳区 期末改编）下列语句中，没有语病的一项是（ ）。 A.老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。 B.一个微寒的夜晚，我踏上了南下的列车。 C.在老师的帮助下，使我的学习进步不小。 D.考试前，我把橡皮忘了装进文具盒里。 解析：这道题考查病句辨析，需逐一分析各选项的语病类型：A.句子中“一辈子”和“终身”意思相同，同时使用造成语义重复，删去其中一个即可修正。B.语句通顺，表意明确，没有语病。C.“在老师的帮助下”和“使”同时使用，导致句子缺少主语，属于成分残缺，删去“使”或“在”“下”即可。D.句子语序颠倒，正确语序应为“我忘了把橡皮装进文具盒里”，属于语序混乱。 答案：B 3.（2025 天津 实验小学期末）下列句子中有语病的一句是( )。 A.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。 B.在学习上，老师要求我们既要独立思考，又要相互合作，积极探索。 C.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 D.各地中小学建立和完善了校园安全预防工作机制。 解析：这道题考查病句辨析，需逐一分析各选项的语病情况：A.语句逻辑通顺，表意明确，没有语病。B.语句表述合理，学习要求清晰，没有语病。C.“通过社会实践活动”和“让”同时使用，导致句子缺少主语，属于成分残缺，删去“通过”或者“让”即可修正。D.“建立和完善”与“工作机制”搭配恰当，语句通顺，没有语病。 答案：C 4.（2025 湖南省 怀化市 通道县期末改编）修改病句。 （1）气象兴趣小组的同学每天记录和观察天气情况。 （2）卖火柴的小女孩一双小手几乎完全冻僵了。 （3）看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。 （4）我国人口是世界上最多的国家。 解析：本题考查病句修改，需先判断病因，再针对性修正：（1）病因：语序混乱（B）。应先“观察”天气，再“记录”情况，调换词语顺序即可。（2）病因：前后矛盾（C）。“几乎”和“完全”表意冲突，删去“完全”。（3）病因：成分残缺（A）。句子缺少主语，在“受到了”前补充主语“我”（也可补充“我们”“大家”等）。（4）病因：搭配不当（E）。原句主宾搭配不当，“人口”不能是“国家”，调整语序使主谓宾搭配合理。 答案：（1）气象兴趣小组的同学每天观察和记录天气情况。 （2）卖火柴的小女孩一双小手几乎冻僵了。 （3）看了电影《生死抉择》后，我受到了深刻的教育。 （4）我国是世界上人口最多的国家。 5.（2025 昆明市 官渡区期末）在原句上把有错误的地方改正确。 在各门攻课中，语文是我最感兴致。数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课。我明确了学习态度，学习有了提高。 解析：本题综合考查错别字辨析与病句修改，逐处纠错如下：错别字：“攻课”改为“功课”；成分残缺：“最感兴致”补充为“最感兴趣的”，句子结构完整；搭配不当：“严格的批评”改为“严厉的批评”（“严厉”修饰批评，“严格”多搭配要求）；用词不当：“鼓舞”改为“鼓励”（“鼓舞”侧重激发斗志，“鼓励”侧重劝说勉励）；语义重复：删去“认真”或“仔细”，保留其一即可；搭配不当：“明确了学习态度”改为“端正了学习态度”（态度用“端正”，目的用“明确”）；成分残缺+搭配不当：“学习有了提高”改为“学习成绩有了提高”（“学习”不能直接搭配“提高”，补充“成绩”）。 答案：在各门功课中，语文是我最感兴趣的。数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严厉的批评，并鼓励我要认真地学好各门课。我端正了学习态度，学习成绩有了提高。 6.（2025 郑州 荥阳市期末改编）下面一段文字中，第①句有一个错别字，第②句有一个词语运用不恰当，第③句有一处语病。请分别找出来，然后修改。 ①在很大程度上，人类精神文明的成果是以书藉的形式保存的。②一个真正的读者就要经过读书来最大限度地享用这些成果。③而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成了良好的读书习惯。 （1）错别字：_________改为_________。 （2）不恰当的词：_________改为_________。 （3）病句修改：___________________________。 解析：本题考查字形辨析、词语运用与病句修改，逐句分析如下：（1）字形错误：“书藉”为错别字，正确写法是“书籍”，“籍”用于书籍、籍贯等，“藉”多为慰藉、狼藉，二者字形字义不同。（2）词语搭配不当：“经过”侧重表示经历某个过程、事件，“通过”侧重表示借助某种方式、手段，句中借助读书的方式享用成果，应将“经过”改为“通过”。（3）病句病因：两面对一面，原句前半部分“能否”是两种情况，后半部分“养成了良好的读书习惯”是一种肯定情况，前后不对应，在“养成”前添加“是否”，使前后两面呼应，语句逻辑通顺。 答案：（1）错别字：藉改为籍。（2）不恰当的词：经过改为通过。（3）病句修改：而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期是否养成了良好的读书习惯。 7.（2025 四川省 成都市 青羊区期末）下列各句中，没有语病的一项是（ ）。 A.夏日的清凉山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B.经过几个月紧张的复习，使我们可以从容、镇定地面对这次考试。 C.“五一”期间，我市个别景点的垃圾箱设置过少，以致游客乱扔垃圾，对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。 D.我们要引导青少年用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。 解析：本题考查病句辨析，需逐一分析各选项的语病类型：A.搭配不当。句子主语是“清凉山”（地点），宾语是“好季节”（时间），主宾搭配不当，应将“好季节”改为“好地方”。B.成分残缺。“经过……”和“使……”同时使用，导致句子缺少主语，删去“经过”或“使”即可修正。C.否定不当。“并非不无责任”是三重否定，表意矛盾，本意是有责任，应删去“并非”或删去“不”。D.语句通顺，逻辑合理，没有语病。 答案：D 8.（2025 浙江省 杭州市下城区期末改编）对“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”理解正确的一项是（ ）。 A.天黑看不见路，经常撞到墙壁 B.旧社会黑暗，革命者常受挫折与迫害 C.房间没有灯，走路不方便 D.墙壁太多，容易碰到 解析：这句话是鲁迅先生所说，运用了双关的修辞手法。“四周黑洞洞的”并非指现实中环境黑暗，而是比喻旧社会的黑暗、腐朽与压抑；“碰壁”也不是真的撞到墙壁，而是指革命者在黑暗的社会中反抗、斗争时，常常遭受反动派的阻挠、压迫与迫害，遭遇挫折。A、C、D 三项均只理解了句子的字面意思，没有领会其深层含义，因此理解错误。 答案：B 9.（2025 江苏省 盐城市期末改编）综合改错。 （1）下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A.雾霾天气不仅严重影响了城市的空气质量，而且加剧了城市的交通拥堵。 B.想要取得好的学习成绩，关键在于自身是否努力。 C.通过开设“天宫课堂”，使学生们燃起了对科学的热爱之火，激发了对“航天梦”的逐梦之情。 D.为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。 解析：本题考查病句类型判断，逐一分析选项：A：语句逻辑通顺，递进关系合理，没有语病。B：一面对两面。“取得好成绩”是单一结果，“是否努力”包含两种情况，前后不对应，应删去“是否”。C：成分残缺。“通过”与“使”连用，导致句子缺少主语，删去其一即可。D：否定不当。“防止不再”表意矛盾，本意是防止发生，应删去“不”。 答案：A （2）对下面一段话的修改，不恰当的一项是（ ）。 生活宛如秋天里一串串晶莹玉润的紫葡萄①，尝一尝有酸有甜：酸，是播种时辛劳的汗水。②甜，是丰收后喜悦的笑容。如果③你辛勤耕耘之后，才会收获高大④的果实。 A.③处的词语换成“只有”。 B.②处的句号改成分号。 C.①处的“紫葡萄”要加上双引号。 D.④处的词语换成“丰硕”。 解析：本题考查标点、词语、关联词的正确使用，判断修改正误：A：③处“如果…… 才”关联词搭配错误，改为“只有”，修改恰当。B：②处前后是并列的分句，句号改分号，标点使用规范，修改恰当。C：①处“紫葡萄”是对生活的自然比喻，无需加双引号，此项修改不恰当。D：④处“高大”与“果实”搭配不当，改为“丰硕”，修改恰当。 答案：C （3）修改下面这段话。（1处标点，3处语病） 今年，李祖村结合“未来乡村”创建要求，对村庄进行了全方位改造并规划。目前，已按照城乡融合标准增加基础设施，增加服务能力，先后建成了乡村会客厅，电商金融驿站和妇女儿童驿站等应用场景。这吸引了越来越多的人尽管在李祖村创业，也在李祖村安家。 解析：此题主要考查语段修改：逐处排查错误并修正：语序不当：“改造并规划”逻辑颠倒，应先“规划”后“改造”，改为“规划并改造”。搭配不当：“增加基础设施”“增加服务能力”动宾搭配错误，分别改为“完善基础设施”“提升服务能力”。标点错误：“乡村会客厅，电商金融驿站”是并列短语，逗号改为顿号。关联词误用：“尽管…… 也”表转折，此处表递进，改为“不仅…… 还”。 答案：修改后的文段：今年，李祖村结合“未来乡村”创建要求，对村庄进行了全方位规划并改造。目前，已按照城乡融合标准完善基础设施，提升服务能力，先后建成了乡村会客厅、电商金融驿站和妇女儿童驿站等应用场景。这吸引了越来越多的人不仅在李祖村创业，还在李祖村安家。 10.（2025 四川 成都 锦江区期末改编）阅读短文，完成句子理解。 仰望弯腰驼背的娘 ①时光穿梭，流年飞逝。我的老母亲已经腰弯了、背驼了。 ②娘弯腰驼背，是长年弯腰劳作的后果。记得我爷爷在世时曾经夸我娘是我们家的有功之臣。我奶奶去世早，当时我的叔和姑才10岁左右，是我母亲既当嫂子又当娘，拉扯着他们长大，结婚，出嫁。那个年代队里靠工分分粮，我娘既要照料家，还要到队里干活。为了一家人的生计，精打细算，节衣缩食，还想尽办法，供应我们兄妹几个上学读书，给我们欢快幸福的童年。一天天，一年年，娘弯着腰择菜、炒菜、做饭、洗衣服、烙煎饼；弯着腰扫地、剁猪食，喂猪、喂鸡、喂狗；弯着腰翻地、锄草、挑水、担粮、割庄稼……娘比常人吃了更多的苦，流了更多的汗，尽管额头早早添了白发，可脸上绽放着自信的笑容和真实的满足。渐渐地，我也由仰望娘，到身高超过了娘。 ③娘是沂蒙山区普通地道的农民，虽然不识字，但无论干家务，还是种地、种菜园，都是一把好手，从不示弱服输，一言一行、一举一动都深深印在我的脑海中。 ④这些年，父母年龄越来越大，已说服他们把责任田转包了，只剩下半亩菜园地，一来有点事情可做，也算个锻炼项目，二是能够随时吃上新鲜的蔬菜。当然无论什么季节，也不会太忙太累、太让我们牵肠挂肚。记得那年中秋节，我照例回家看望娘。本认为母亲日子过得比较悠闲，谁知她却顶着凉飕飕的北风，正在别人刚收过的地里用镢头翻地瓜。地埂上的槐树叶子已经微黄，田野上只有零星的农民在劳作。远远地望见母亲满头白发被风吹起，像一团白云，斜阳从她的背后照过来，把弯曲孤单的黑色剪影叠印在地垄上。那情景让我一阵心痛。娘怕我们生气，笑着说：“闲着难受呀。这么好的地瓜埋在地里，白瞎了！” ⑤这些年，娘的身体大不如从前，我知道那都是年轻时辛苦操劳留下的病根。娘几次生病，我们都是尽最大努力治疗。娘心疼儿女的钱，顽强地配合治疗，一次次创造着奇迹。可惜因长期风湿性关节炎，两条腿变了形，弯腰驼背了。 ⑥人一旦弯腰驼背，更显得老、显得矮，稍一活动就会气喘、气短、气急，甚至不停地咳嗽。多少个节假日，白发稀疏、躬腰驼背的娘，拄着拐杖，站在街口，弯着腰，眯缝着那昏花的老眼，像遍地挑黄豆一样盯着每一个行人，眼巴巴地盼着我们全家归来。为接待我们，娘有时提前打上止腿疼的针，即使疾病缠身，也硬撑着忙里忙外，还必须亲自炒菜、做饭。往往刚吃完早饭，就忙着盘算和准备午饭了。望着娘操劳的身影和飘动的白发，我愧疚地对娘说：“本想回家看您，却净给娘添累了。”娘总是笑着说：“高兴，高兴，再累也高兴。”如今生活好了，爹娘也老了，好东西也不敢多吃了，想起来，心里酸酸的……离家时，娘总是执意把我们送到大街口，有时还偷偷抹眼泪。看看爹娘日渐苍老的身影，我的心沉沉的，顿生几分伤感，不敢回头凝望…… ⑦每当清静下来，每当回到村口，我的耳畔就会真真切切地响起娘温馨的呼唤，刻骨铭心……弯腰驼背的娘，已被岁月和辛劳夺走青春容颜，依然是我人生的依靠和灵魂的拐杖，时刻给我亲情、给我温暖向上的力量！ （1）本文以“仰望弯腰驼背的娘”为题有何好处？ （2）文中第②段画线句和第④段画线句分别运用了什么修辞方法？有何表达效果？ （3）请赏析第⑥段画线的句子有何作用？ （4）文中的娘是一个怎样的形象？试结合文章内容作分析，至少两点。 解析：本题考查记叙文阅读核心考点，包含标题作用、修辞赏析、句子赏析、人物形象分析：（1）标题作用题需从内容、结构、情感、主旨、表达效果五方面作答，“弯腰驼背”是母亲的核心特征，“仰望”是情感核心，二者结合统领全文。（2）修辞赏析题遵循“判断修辞+分析内容+点明效果+抒发情感”的格式，排比重在突出劳作之多，比喻重在刻画母亲苍老的形态与作者的心疼。（3）句子作用题从描写手法、内容情感、结构作用分析，通过细节描写凸显母爱，同时铺垫作者的愧疚之情，紧扣文章主旨。（4）人物形象题需结合文中具体事例提炼特点，从劳作、待子女、面对生活的态度等角度，概括母亲的性格品质，做到事例与特点一一对应。 答案：（1）①标题点明写作对象，“弯腰驼背”精准勾勒出母亲因长年操劳而苍老的形象；②“仰望”一词奠定全文感恩、敬重、愧疚的情感基调，直接抒发对母亲的赞美与深爱；③标题作为全文线索，贯穿母亲操劳一生、期盼子女的情节，结构严谨；④设置悬念，引发读者思考“为何仰望弯腰驼背的娘”，吸引阅读兴趣；⑤点明主旨，凸显母亲平凡而伟大的形象，表达对母亲的崇敬之情。（2）第②段画线句：运用排比的修辞手法，连用三个“弯着腰”的句式，细致罗列母亲长年从事的各类劳作，突出母亲为家庭任劳任怨、辛苦操劳的特点，节奏鲜明，饱含作者对母亲的心疼与敬佩。第④段画线句：运用比喻的修辞手法，将母亲被风吹起的白发比作一团白云，生动形象地写出母亲白发苍苍、苍老孤单的模样，渲染出凄凉的氛围，表达出作者看到母亲辛劳背影时的心痛之情。（3）这句话运用动作描写、神态描写和比喻的修辞手法，把母亲紧盯行人比作挑黄豆，细致刻画了娘拄着拐杖、翘首以盼子女归家的样子，生动表现出娘对子女深沉、执着的思念与疼爱；为下文作者心生愧疚的情感做铺垫，深化了母爱真挚动人的主题。（4）①勤劳能干、任劳任怨：娘长年操持家务、下地干活，拉扯叔姑长大，省吃俭用供子女读书，晚年仍闲不住去地里翻地瓜，一生辛苦操劳从不抱怨。②疼爱子女、牵挂儿女：节假日总在街口眼巴巴盼子女归来，即便身体不适也硬撑着为子女做饭操劳，不舍子女离家，饱含对子女最质朴的爱。③坚强淳朴、体谅子女：生病后心疼儿女花钱，顽强配合治疗；一生朴实无华，为家庭倾尽所有，从不示弱服输。   真   题   演   练 1.（2025·昆明市 官渡区·六年级期末）选择正确的答案。 （1）下列句子没有语病的一项是（ ） A.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，又似有似无。 B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 C.艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体会着人间的温情。 D.湖光山色，鸟语花香，流水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美的文章和乐章。 （2）下列各句中，有语病的一句是（ ） A.为了使我国经济健康、持续地发展，党中央对国民经济的增长进行了宏观调控。 B.中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境，呼吁社会对未成年人给予更多的关注。 C.在信息年代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息，决定着一个人成就的大小。 D.随着南通知名度的不断提高，具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。 （3）下列句子没有语病的一项是（ ） A.在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。 B.通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。 C.为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。 D.两江新区建设，对进一步提升重庆对外开放的形象有重要意义。 （4）下列各句中，没有语病的一项是（ ）。 A.老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们到他家去。 B.教育部部长指出，中国大学应逐步建立和完善现代大学制度，通过制度改革促进创新型大学文化建设。 C.大学毕业生的毕业选择对其父母及家庭情况会有一定影响，父母的“职业等级”高，毕业生往往会选择继续学习而不急于就业。 D.社会公众普遍认为城市形象标识设计意义重大，这不仅需要政府和设计机构的努力，还需要全体市民的广泛参与和认同。 （5）对“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”理解正确的一项是（） A.树木不想动，风却不停；子女想孝敬父母，父母却已不在 B.风太大，树不能安静生长 C.父母不等待子女回家 D.种树和孝敬父母没有关系 2.（2025·湖南省 怀化市 通道县·六年级期末）修改病句。 （1）天上有无数闪烁的星星和月亮。 （2）油菜地里有一片金黄色的菜花，真是五彩缤纷。 3.（2025·昆明市 官渡区·六年级期末）下列说法有误的一项是（ ）。 A.“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”这句话中的省略号表示说话结巴，欲言又止。 B.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”意思是人在夏天里长得更快，要趁着夏天加强锻炼，促进身体更快成长。 C.《好的故事》通过对梦境中“好的故事”的描绘，表现了鲁迅先生对美好生活的向往。 D.《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说，小说中人物众多，理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。 4.（2025·郑州 荥阳市·六年级专题练习）下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.通过《中国诗词大会》，使广大观众在电视荧屏前领略了中华诗词之美。 B.假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 C.港珠澳大桥雄跨在江海之上，在交通方面发挥着重要作用。 D.从零到世界第一，中国高铁是世界其他国家过犹不及的。 5.（2025·浙江 丽水市 莲都区·六年级专题练习）下面是某同学给自己的作文作出了修改，修改并不恰当的一项是（ ）。 ①考场上鸦雀无声，大家都在默默地奋笔疾书。②我感到被一种紧张的氛围包裹着，握笔的手指都有点僵住了。③老师走过来，轻轻拍拍我的肩膀：“放轻松，再接再励，你一定行的！” A.句①须删去“默默地”。 B.句②须把“氛围”改成“情绪”。 C.句②须把“包裹”改成“包围”。 D.句③须把“励”改成“厉”。 6.（2025·辽宁 大连 中山区·六年级专题练习）选择正确的答案。 （1）下列句子没有语病的是（ ）。 A.老人、青年、小孩，都不约而同地一起站直了身体。 B.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须加强安全教育。 C.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？ D.校园里精心培育的牡丹开了，真是“无心插柳柳成荫”啊。 （2）下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.他非常喜欢法布尔的作品，对他的《昆虫记》曾反复阅读，直到被翻看得破烂不堪。 B.地摊经济是城市里的一种边缘经济，一定程度上在金融危机的背景下缓解了就业压力。 C.作为一种新兴高速交通模式，高速磁浮具有高速快捷、安全可靠、运输力强、绿色环保、维护成本低等优点。 D.世卫组织指出：面对庞大的确诊感染，越早研发出安全可靠的疫苗，对人类社会恢复正常生产生活越有利。 （3）下列句子没有语病的一项是（ ）。 A.他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 B.考生在考场上专心地答卷，而场外的老师和家长们无时无刻都在焦急地等待着。 C.文明不是一天养成的，即使需要春风化雨的涵养润泽，也离不开制度化的刚性约束。 D.客观、专业的影评是引领电影市场走向健康和成熟的重要推手。 （4）对下面这段话表达的观点的概括，最准确的一项是（ ）。 胡杨是1.3亿年前留下的最古老的树种，只生长在沙漠。胡杨的根茎很长，长达20米，能够穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在40℃的炙热中耸立，能在－40℃的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的滚滚黄沙。 A.胡杨是最悲壮的树。 B.胡杨是最无私的树。 C.胡杨是最坚韧的树。 D.胡杨是最美的树。 7.（2025·四川省 成都市 青羊区·六年级专题练习）认真读下列句子，用修改符号加以改正。 （1）为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 （2）在老师的帮助下，逐渐养成了良好的学习习惯。 （3）风掠过冰封的湖面，掀起层层碧波。 （4）这个富有创意的方案，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。 （5）成都的春天是一个鲜花盛开的城市。 8.（2025·浙江 丽水市 莲都区·六年级专题练习）下面说法不正确的一项是（ ）。 A.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而写的诗。 B.《京剧趣谈》一文中“马鞭”这部分内容主要讲述了京剧善于运用虚实结合的道具来辅助演员表演的特点，表达了作者对京剧的喜爱之情。 C.“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是说当时社会黑暗，革命者很容易遭到反动派的迫害。 D.《书戴嵩画牛》一文中“耕当问奴，织当问婢”这句话告诉我们：遇到问题时，只有向不同的人请教，才能找到解决办法。 9.（2025·辽宁 大连 中山区·六年级专题练习）综合改错。 有一次命题作文让写“一件不愉快的往事”，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显伸手的好机会：小时候我受过一次屈辱，平时积累的那些描写苦脑心境的词语，像酵母似的发挥了作用……这篇充满真情实感的作文得到了好评，被贴在教室的墙上用大字誊抄出来。 10.（2025·浙江 丽水市 莲都区·六年级专题练习）综合改错 （1）将修改后正确的句子工整地写在下面横线上。（共4处错误） 鱼汤面，源于清乾隆三十三年（1768年），已有大概差不多200多年历史，是一位相传御膳厨师所创。鱼汤面不仅味道鲜美，而且具有较好的养生作用，能够润脾建胃，补虚疗肠，民间有《吃碗鱼汤面，赛过老寿星》之说。 （2）下面语段中共有三处语病，请运用修改符号在原句上修改。 你的来信我早已收到。我们学校最近组织了“幸福之舟”读书活动。活动中，读了《城南旧事》《福尔摩斯探案集》……等优秀书籍。这些书籍让我深深地感受到阅读的魅力。我决定要读更多的书，增大我的语文水平。 （3）天一阁研学后，六（1）班举行“阅读伴我成长”主题分享活动。以下是王明的发言稿，请找出三处语病并用修改符号修改。 从上幼儿园开始，我就对阅读充满兴趣。在父母的引导下，我平均每天阅读时长超过了一小时以上。通过阅读各类书籍，使我逐渐开阔视野，增长见识。上学期，我还光荣地授予“阅读之星”称号。我会继续坚持阅读，让书香陪伴我成长！ 测   综   合   检   测 1.判断题（对的打“√”，错的打“×”） （1）修改病句时，可以随意改变原句的意思。（ ） （2）“通过…… 使……”连用，容易造成句子缺少主语。（ ） （3）理解含义深刻的句子，只写出字面意思即可。（ ） （4）“大约、左右、首先、第一个”同时使用，容易造成重复啰嗦。（ ） （5）缩句时必须保留主干，不能只追求句子越短越好。（ ） 2.选择正确的答案。 （1）下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A.同学们是否能做到上课认真听讲，课后用心复习，是功课不落下的关键。 B.张老师那和蔼的面容和亲切的话语，时常浮现在我的眼前。 C.实现中国梦是一场历史接力赛，当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 D.中华传统经典诵读大赛自启动以来，有近8万名左右市民报名参加。 （2）下列病句修改不正确的一项是（ ）。 A.通过“我读经典”系列活动，对改善青少年阅读现状有着重要的意义。修改：删去“对”。 B.中华人民共和国成立七十年来，人民的物质生活有了极大的提高。修改：“生活”后加“水平”或“提高”换成“改善”。 C.经过三年的努力，他对自己能否考上理想的大学充满信心。修改：删掉“否”。 D.据统计，地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。修改：“大约”或“左右”删去一个。 （3）下面的病句修改不正确的一项是（ ）。 A.小丽加入少先队员，她心里高兴得乐开了花。 改：小丽加入少先队员，她高兴得乐开了花。 B.经过治疗，小英的病恢复了健康。 改：经过治疗，小英恢复了健康 C.小学生要从小养成爱读书。 改：小学生要从小养成爱读书的好习惯。 D.我们到了动物园，先去看望猴子。 改：我们到了动物园，先去看猴子。 （4）对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”理解正确的一项是（ ）。 A.人都会死，有的死在泰山，有的死在鸿毛旁边 B.人本来都有一死，有的死得有价值，有的死得毫无意义 C.人死了身体会变重或变轻 D.泰山和鸿毛都是用来形容死亡地点的 （5）对“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”理解正确的一项是（ ）。 A.人要在夏天高温时努力长高 B.人要抓住青少年黄金时期，努力学习、积极成长 C.天气热的时候适合干活 D.只有夏天才能长身体 3.按要求，变换句式。 （1）我们要不断改进学习效率，提高学习方法。 （2）我敢肯定，明天大概要下雨。 （3）通过阅读名著，使我增长了许多知识。 （4）农贸市场里有黄瓜、西瓜、豆角、西红柿等蔬菜。 （5）新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！ 4.丁丁在制作纪念册之后，想举办一场毕业联欢会。为了办好联欢会，丁丁打算向全校征集节目。请你仔细阅读下列通知，找出六处错误，用修改符号在原文上修改。 毕业联欢会节目征集通知 又是一年毕业季，为了留下美好的回忆给毕业生们，学校将举办《遇见最美的童年》毕业联欢会，现在面向六年级全体所有同学征集节目。节目形势不限，同学们可登录学校微信公众号，截止时间为2024年6月15日。 2024年6月7日 学校大队部 5.下面这段话中的画线句子都存在语病，请你找出来并改正在这段话后的横线上。 感谢各位参加我的13岁生日晚会。（1）看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，（2）我不禁回忆起了以前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，（3）他是一个多么好的小四眼！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加竞赛的赛前训练。在他的帮助下，（4）我在期中的数学考试中取得了理想的成就。 （1） （2） （3） （4） 6.按要求，完成句子练习。 （1）下面一段文字中有语病的一句是（ ）。 ①人工智能引领技术创新。②从人脸识别到自动驾驶，人工智能在越来越多的领域发挥着作用。③随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。④智能制造、智能供应链等为人工智能的应用提供了广阔的舞台。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 （2）下面这段毕业赠言，出现了一些错误，请找出来并在原句上修改。（共3处错误） 我永远不能忘却我们共同度过的六年时光，失落时有你陪拌，高兴时有你分享。还记得我们编写的班级小报“青青园中葵”吗？小报内容丰富、图文并茂，同学们赞叹不已赞不绝口。分别就在眼前，愿我们的友谊之花永远盛开！ （3）说说你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。 （4）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话的深层含义是什么？ 7.品读句子，完成练习。 （1）当运动员冲过终点时，您会快步奔上去，紧紧地把他搂在怀里，脸上洋溢着孩子般的幸福与骄傲。遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地鼓励他别放弃。 这两句话写出了方老师的 和 ，当“我们”取得好成绩时，她 、 ；当“我们”没发挥好时，她 。 （2）“看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。”（《那个星期天》）作者写光线“渐渐暗下去”“渐渐地凉下去沉郁下去”，实际上在写 。 （3）最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 ①这句话中的“？”指 ；“！”指 。 ②这个句子用标点符号代替文字，这样表述的好处是( )（多选） A.新颖有趣，吸引读者的眼球。 B.运用比喻的修辞手法，使语言更加生动形象、通俗易懂。 C.把一个抽象的道理用直观形象的方法进行表述，给人留下深刻的印象。 8.用修改符号修改下列语段。 （1）提示：错别字、标点、语序、用词不当等语病 这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一幅美丽的风景画。 （2）共2处错误 《西游记》是中国古典四大名著，在世界文化史上也享有盛名。书中塑造了孙悟空、猪八戒等众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不试手。 （3）下面一段话共有四处错误 我国东晋时期，王羲之博采众长，创造了潇洒清秀的一种书体。这种新书体在南方很快流传。到了唐朝初年，由于唐太宗的建议，他的书法被认为是我国全国的正宗书法，在当时有很大影响。 9.选择正确的答案，填在后面的括号里。 （1）下面的句子，没有语病的一项是（ ）。 A.他穿着一件灰色上衣，一条蓝色西裤，一顶灰色八角帽。 B.身处异乡的他无时无刻不在想念着家乡。 C.刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。 D.这部小说成功塑造了共产党员廉洁奉公的光辉事迹。 （2）下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A.昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。 B.每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 D.看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。 （3）“十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。”下列对这句话理解不正确的一项是（ ）。 A.这句话点明了种树的重要性，树木的成长和人的成长一样，需要很长的时间。 B.这句话是说人才栽培非常重要且不易，老师对“我”的栽培之恩，“我”终生难忘。 C.这句话是全文的点睛之笔，说明了教育对人的巨大影响。 （4）阅读下面文段，选出分析不正确的一项是（ ）。 ①黎明时分，阳光轻轻放下夜色的帷慢，沉睡的荷塘，渐渐展露出它的娇颜。②不再是冬日的沉寂，而是被一片片的，一片片的，嫩绿嫩绿的荷叶所覆盖。③它们如同初生婴儿的手掌，娇娇，嫩嫩，又仿佛是大自然精心铺设的绿色织锦，绵绵，延延。④露珠儿，滴滴，点点，在这绿色的舞台上轻盈跳跃，与初升的阳光交织出一幅动人的画卷。⑤站在这片荷塘边，我感受着它宁静又活力四射的气息，心中充满了对大自然的深切热爱，对生命美好的无尽向往。 A.选段的第①句有词语与句意不符，应该改为“拉开”。 B.选段的第②句语言重复，应删掉一个“一片片的”。 C.选段的第③句叠词“嫩嫩”之后的“，”应该改为“；”。 D.本段运用了情景交融的写法，第⑤句直接表达了作者的感受。 10.阅读短文，完成句子练习。 影子里的父爱 ①今年夏天，我所居住的这个城市气温达到37℃，热得最凶那天，诊所里开着空调也抵御不了汹涌而来的热浪。小护士不停地向地上洒水，以获得一点清凉。但我仍感觉透不过气来。小护士指着窗外说：“看看那些进城来卖菜的农民吧，他们一直在烈日下晒着呢，你应该满足了。”正说话间，几个人抬着一个病人进来了。 ②床上躺着的是一个农民模样的人，双目紧闭，面色潮红，完全处于昏迷状态。床边站着一个八九岁的小男孩，边哭边对病人喊着：“爸，你怎么了？你怎么了？” ③我为他量了体温，看了看他的舌苔，发现没有什么大碍，只是中暑了，就给他打了一针。看着还在一旁哭泣的小男孩，我说：“别哭别哭，你爸没事，一会儿就好了。” ④男孩听我这么说，才放心了。边说着谢谢边从裤兜里掏出一个小布包，然后从布包里拿出一叠皱巴巴的纸币。孩子数着钱：五毛、六毛、一块、两块……他把那些毛票递给我说：“医生叔叔，一共七块三，够不够我爸的药费？”孩子的脸被太阳晒得黑黝黝的，看着他饱含真诚仰望我的眼睛，我忽然对他产生了好感，就问他：“你挺壮实的，你爸中暑了你居然没事儿。”孩子说：“天太热了，街上没有树，我们也没有伞，我爸怕我晒着，就让我蹲在他背后的影子里。后来他就晕倒了……” ⑤听着孩子的诉说，我的心被震撼了。就在这时，小护士进来了。她告诉我，我父亲刚才来过诊所，见我忙，把东西留下就离开了。我从她手里接过父亲送来的东西：一把遮阳伞，还有一小瓶仁丹。手里握着这些东西，想着父亲，我烦躁的内心蓦地清凉无比。 ⑥那天，我想的都是“父亲”这个字眼。想着每一个做父亲的，都会把关爱子女当成一种人生习惯。生活条件好一些的父亲，会记着在这烈日炎炎的天气里为孩子送一把遮阳伞，一瓶提神的仁丹，而像那位中暑的父亲，尽管他贫穷得只剩下自己的影子，也会把影子作为庇护孩子的一片阴凉。 （1）短文第①段中画横线的句子在文中起到了什么作用？ 　 （2）短文第④段中画横线的句子运用了什么描写方法，这样写有什么好处？ 　 （3）结合短文内容，谈谈你对“我烦躁的内心蓦地清凉无比。”这句话的理解。 　 （4）短文中“那位中暑的父亲，尽管他贫穷得只剩下自己的影子，也会把影子作为庇护孩子的一片阴凉。”你的父亲肯定也很爱你，请你回忆父亲为你做的一件小事。用简洁的语言写下来，并写一句赞美父亲的话，表达出你的真情。 事件： 　 赞美父亲的话： 真题演练 1.（1）D （2）C （3）D （4）B （5）A 2.（1）天上有无数闪烁的星星。 （2）油菜地里有一片金黄色的菜花，真是好看。 3.B 4.C 5.B 6.（1）C （2）C （3）D （4）C 7.（1）删去 “不” （2）“逐渐”前加“我” （3）“掀起层层碧波”改为“漾起微微涟漪” （4）删去“出自”或“作者是” （5）“成都的春天”改为 “春天的成都” 8.D 9.有一次命题作文写《一件不愉快的往事》，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候我受过一次委屈，平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用……这篇充满真情实感的作文得到了好评，被用大字誊抄出来贴在教室的墙上。 10.（1）鱼汤面，源于清乾隆三十三年（1768年），已有200多年历史，相传是一位御膳厨师所创。鱼汤面不仅味道鲜美，而且具有较好的养生作用，能够健脾养胃，补虚疗肠，民间有“吃碗鱼汤面，赛过老寿星”之说。 （2）删去“……”；“增大”改为“提高” （3）删去“以上”；删去“使”；“授予”改为“被授予” 综合检测 1.（1）× （2）√ （3）× （4）√ （5）√ 2.（1）C （2）A （3）A （4）B （5）B 3.（1）我们要不断提高学习效率，改进学习方法。 （2）我敢肯定，明天要下雨。 （3）通过阅读名著，我增长了许多知识。 （4）农贸市场里有黄瓜、豆角、西红柿等蔬菜。 （5）新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！ 4.①“留下美好的回忆给毕业生们”改为“给毕业生们留下美好的回忆”；②书名号改为引号；③删去“全体”或“所有”；④“形势”改为“形式”；⑤日期与署名位置调换；⑥“截止”前加“报名”。 5.（1）看见桌上放着大家送来的许多生日礼物 （2）我不禁回忆起了往事 （3）他是一个多么好的同学 （4）我在期中的数学考试中取得了理想的成绩 6.（1）C （2）“陪拌”改为“陪伴”；引号改为书名号；删去“赞叹不已”或“赞不绝口” （3）人本来都有一死，有的死得比泰山还重，有的死得比鸿毛还轻，告诉我们要活得有价值。 （4）旧社会黑暗，革命者经常遭受反动派的迫害与挫折。 7.（1）慈爱；温柔；幸福；骄傲；温柔鼓励 （2）“我”内心越来越失望、委屈的心情 （3）①疑问；真理 ②ABC 8.（1）“明静”改为“明镜”；“清脆悦耳”后逗号改句号；“清翠”改为“青翠” （2）“名著”后加“之一”；“爱不试手”改为“爱不释手” （3）“一种”移到“潇洒”前；“很快”移到“在南方”前；“建议”改为“推崇”；删去“全国” 9.（1）B （2）B （3）A （4）C 10.（1）环境描写，烘托天气炎热，为下文父亲中暑做铺垫 （2）动作、语言描写，突出孩子纯真、懂事 （3）父亲的关爱让“我”内心烦躁消失，感到温暖与感动 （4）示例：事件：雨天父亲把伞偏向我，自己淋湿。赞美父亲的话：父爱如山，您用平凡举动守护我成长。 2/2 学科网（北京）股份有限公司 $