第4单元 第7章 第2节 第3课时 血液循环-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册生物课时作业课件（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“血液循环”核心知识点，涵盖心脏腔室、体循环与肺循环途径、血液成分变化等内容。通过微纳米机器人吸入、雾化给药等现实情境导入，衔接心脏结构、血管类型等前置知识，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以情境化题目融合生命观念（如心脏结构与血流方向的功能适应）、科学思维（如分析葡萄糖运输路径的逻辑推理）和态度责任（如肥胖问题中的健康意识）。例如通过微纳米机器人流经大脑的血液成分变化题，培养学生基于证据的分析能力，助力学生理解抽象概念，也为教师提供生动的教学素材，提升课堂效率。

第7章 第2节 血液循环 第3课时 血液循环 1 【主题】微纳米机器人是指尺度在微纳米级别的微型机器人，具备 高效精确局部诊断和靶向药物治疗的潜在功能，有广阔的应用前景。下 图为人体的循环系统结构示意图。根据资料完成 题。#1 第1~5题图 第2节 第3课时 血液循环 2 1.当微纳米机器人经呼吸道吸入，最先进入的心脏腔室是( ) A A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室 2.下列哪项正确地表示了体循环的途径( ) D A. B. C. D. 第1~5题图 第2节 第3课时 血液循环 3 第3题图 3.当微纳米机器人随血液流经大脑时，血液的 某些成分含量会发生变化，如图曲线不能表示 ( ) A A.葡萄糖含量的变化 B.二氧化碳含量的变化 C.代谢废物含量的变化 D.以上皆不能表示 第2节 第3课时 血液循环 4 4.当微纳米机器人经过肺动脉和主动脉时，流动的血液分别是( ) A A.静脉血、动脉血 B.动脉血、静脉血 C.动脉血、动脉血 D.静脉血、静脉血 5.当微纳米机器人经过人体血液循环系统过程中，相关叙述错误的是 ( ) C A.体循环和肺循环同时进行 B.体循环和肺循环途径在心脏处连通在一起 C.肺循环使血液含氧量减少 D.肺循环的路线短，体循环路线长、范围广 第2节 第3课时 血液循环 5 6.心脏通过泵血功能维持血液循环，确保氧气、营养物质和代谢废物的 运输。心脏四个腔中血液含氧量较高的是( ) B A.右心房、右心室 B.左心房、左心室 C.右心房、左心房 D.右心室、左心室 7.给病人打点滴时，药物首先进入的血管和心脏腔室分别是( ) D A.动脉、左心房 B.动脉、右心房 C.静脉、左心房 D.静脉、右心房 第2节 第3课时 血液循环 6 8.下图中，图1的 表示人体某器官，①②表示血管，箭头表示血流方向， 图2表示血管①②中血液的气体含量， 下列判断错误的是( ) B A.血管①为肺动脉 B.血管②为上肢静脉 C.血管②内流动脉血 D. 表示肺 第2节 第3课时 血液循环 7 9.小张得了肺炎，医生将葡萄糖液从他的前臂静脉输入，当运送到肺时， 葡萄糖液经过的途径依次是( ) D ①肺动脉 肺静脉 上腔静脉 下腔静脉 ⑤右心房 左心房 右心室 肺部毛细血管网 A. B. C. D. 10.雾化给药是利用设备将药液分散成小液滴，让患者通过鼻子吸入，使 药物直接到达肺部。部分药液进入肺部血液，经血液循环首先到达心脏 的( ) A A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 第2节 第3课时 血液循环 8 11.据统计，我国儿童青少年超重肥胖率高达 ， 合理饮食加上适量运动是科学的减肥健身途径。如 图是血液流经小肠、骨骼肌等器官的过程示意图， ①～⑥表示血管，据图回答问题。 （1）若过量摄取谷物类，当血液流经小肠后，血管 高于 （2）葡萄糖经小肠吸收进入血液后，至少需要___次流经心脏，才能到 达骨骼肌。 2 ④中的葡萄糖含量明显______（选填“高于”或 “低于”）血管③， 体内过剩的葡萄糖可转化成脂肪。 第2节 第3课时 血液循环 9 （3）血液流经右心室________ 肺部毛细血管网 左心 房，这一循环途径称为肺循环。血管②中流的是含氧丰富的______血。 肺动脉 动脉 （4）当血液流经骨骼肌时，部分葡萄糖被氧化分解，为运动提供能量。 与血管⑤相比，血管⑥中葡萄糖含量______（选填 “增加”或“减少”）。所以，适量运动可有效预 防肥胖。 减少 第2节 第3课时 血液循环 10 11 $