第4单元 第10章 第1节 第1课时 神经系统与神经元-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册生物同步课件（北师大版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“神经系统与神经元”，系统讲解神经系统组成（脑、脊髓、神经）及神经元的结构与功能，通过学法指导、预习填空、情境问题（如酒精影响脑结构）搭建学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以结构与功能观为核心，结合科学思维设计易错突破（如脑的组成辨析）和实例分析（醉驾、渐冻症案例），通过概念图、结构模式图强化理解，培养健康意识。学生能巩固知识并联系实际，教师可依托完整教学流程提升教学效率。

第4单元 人体的结构与生理 第10章 人体的自我调节 1 1.神经系统由脑、脊髓及与它们相连的神经构成。 2.反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础。 3.大脑皮层是神经系统的最高级中枢。 第1节 第1课时 神经系统与神经元 2 第1节 神经系统与神经调节 第1课时 神经系统与神经元 1 2 3 4 5 学法指导 课前预习 课堂导学 随堂检测 拓展训练 3 通读教材P86～P89，找出神经系统的组成；理解中枢神经系统、周 围神经系统、神经元、灰质和白质等概念；熟识神经元的结构和功能； 通过习题进行巩固。 第1节 第1课时 神经系统与神经元 学法指导 4 脑、脊髓和神经组成神经系统（教材P86～P88） 1.自我调节：指人体能够适应环境的变化并维持自身相对稳定的状态， 包括__________和激素调节。 神经调节 2.神经系统的组成 第1节 第1课时 神经系统与神经元 课前预习 5 神经元是神经系统结构与功能的基本单位（教材P88～P89） 3.请在右图的横线上写出神经元各结构的名称。 神经细胞又叫作神经元，是神经系统结构与功能的__________。 基本单位 第1节 第1课时 神经系统与神经元 课前预习 6 4.神经元的组成 （1）一个神经元由胞体和______组成。 （2）胞体是神经元的__________。 （3）突起分为______和轴突。树突有多个，轴突一般只有___个。 突起 代谢中心 树突 1 5.神经元的基本功能：接受刺激，产生冲动，传导______。 6.神经冲动传导的方向：树突 ______ 轴突 下一个神经元。 冲动 胞体 第1节 第1课时 神经系统与神经元 课前预习 7 7.神经元在神经系统中的分布 分布 胞体集中的地方 突起集中的地方 中枢神经系统 ______ 白质 周围神经系统 神经节 ______ 灰质 神经 第1节 第1课时 神经系统与神经元 课前预习 8 易错突破 脑的组成与功能 中枢神经系统中，脑包括大脑、小脑、脑干；大脑与“感觉” “意 识” “语言” “文字”的形成有关；小脑与运动协调、准确，维持身 体平衡有关；脑干是生命中枢，控制人的呼吸、心跳、血压、咳嗽等。 注意脑 大脑。 第1节 第1课时 神经系统与神经元 课堂导学 9 第1节 第1课时 神经系统与神经元 课堂导学 10 神经元的结构及功能 ①神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位，包括 胞体和突起两部分。突起包括轴突和树突。长的突起外面套着一层鞘， 组成神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢。神经纤维集结 成束，外面包有膜，构成一条神经。 ②神经元的功能是受到刺激后产生冲动，并将冲动传导到其他神经 元。神经冲动的传导方向：树突 胞体 轴突 下一个神经元。 第1节 第1课时 神经系统与神经元 课堂导学 11 第1节 第1课时 神经系统与神经元 课堂导学 12 课堂小结 第1节 第1课时 神经系统与神经元 课堂导学 13 轴突与髓鞘构成神经纤维，多个神经纤维集结成神经纤维束， 多个神经纤维束与结缔组织膜构成______。 ____包括大脑、小脑、脑干。 脑外面是______，里面是______（外灰里白）。脊髓外面是 ______，里面是______（里灰外白）。 神经 脑 灰质 白质 白质 灰质 重点字词 第1节 第1课时 神经系统与神经元 课堂导学 14 1.在春晚节目中，助演嘉宾在魔术失误后因为紧张出现了反复抿嘴的微 表情，这主要是受到以下哪个系统的调节( ) D A.运动系统 B.消化系统 C.呼吸系统 D.神经系统 2.神经系统结构和功能的基本单位是( ) A A.神经元 B.神经纤维 C.脊神经 D.脑神经 3.与人的口腔上皮细胞相比，神经元在形态结构上的突出特点是( ) D A.没有细胞膜 B.具有细胞核 C.有细胞壁 D.有许多突起 第1节 第1课时 神经系统与神经元 随堂检测 15 4.右图表示甲、乙、丙三者之间的关系，下列选项符合图示的是( ) B A.甲为脑，乙为神经系统，丙为脊髓 B.甲为中枢神经系统，乙为脑，丙为脊髓 C.甲为脑神经，乙为神经系统，丙为脊神经 D.甲为周围神经系统，乙为脑，丙为脊髓 5.我国于2011年5月1日起执行“醉驾入刑”，其科学依据是过量的酒精 会使人体( ) A A.神经中枢处于麻醉状态 B.血管舒张，体温上升 C.呼吸加快，记忆力下降 D.免疫力下降 第1节 第1课时 神经系统与神经元 随堂检测 16 6.我国跳水运动员在奥运会单人10米台跳水决赛中，跳跃、翻腾、入水 一气呵成，教科书式的动作惊艳全场。运动员在做这一系列动作的过程 中，起主要调节作用的是( ) A A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 7.下列关于游泳时神经系统发挥作用的叙述 （如图），错误的是( ) D A.甲控制泳姿变化 B.乙维持身体平衡 C.丙调节呼吸频率 D.丁感受泳池水温 第1节 第1课时 神经系统与神经元 随堂检测 17 【主题】下图是小明学习了“人体的神经系统”后绘制的概念图，据 此完成 题。 第1节 第1课时 神经系统与神经元 随堂检测 18 8.图甲中，④是神经元，图乙是它的结构模式图，图中字母“ ”表示的 是( ) A A.树突 B.轴突 C.胞体 D.轴突末梢 第1节 第1课时 神经系统与神经元 随堂检测 9.肌萎缩侧索硬化 俗称“渐冻症”，是运动神经元功能丧失引发的 疾病。下列有关神经元的叙述，不正确的是( ) C A.是构成神经系统的基本单位 B.能产生并传导神经冲动 C.由神经纤维和突起构成 D.神经元属于动物细胞 第1节 第1课时 神经系统与神经元 随堂检测 20 10.对图甲所示的概念图，下列说法不正确的是( ) D A.①包括脑神经和脊神经 B.②是脑，起主要调节作用 C.⑤是突起，包括树突和轴突 D.③大脑是中枢神经系统的低级部位 第1节 第1课时 神经系统与神经元 随堂检测 21 11.运动场上，同学们顽强拼搏，展示着青年人朝气蓬勃的风采。请结合人体神经系统的组成及神经元结构示意图（如图），分析回答下列问题。 （1）人体的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，图中的____________（填序号）构成中枢神经系统。神经 细胞又叫神经元， 1、2、3、4 结构和功能 突起 是构成神经系统_____________的基本单位，它与人体其他细胞的明显差别是生有许多______。 第1节 第1课时 神经系统与神经元 随堂检测 22 （2）在比赛时，教练员吩咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，是 因为[___]______具有心跳、血压和呼吸中枢等。 3 脑干 第1节 第1课时 神经系统与神经元 随堂检测 23 （3）篮球赛场上，小洋接到队友传来的篮球以后，准确命中3分，赢得 一片喝彩。小洋从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力 度作出正确判断的结构是[___]______。现场看球的同学们立刻欢呼，此 时他们的大脑皮层特别兴奋，促使体内 的肾上腺素含量增加，进而心跳加快、 血压升高，这说明人体的生命活动主要 受__________的调节，但也受激素调节 的影响。 1 大脑 神经系统 第1节 第1课时 神经系统与神经元 随堂检测 1.醉酒的人摇摇晃晃，站立不稳，请问酒精麻醉了他脑的哪部分结构？ 小脑的主要功能是协调运动，维持身体平衡。醉酒的人摇摇晃晃主要是 酒精麻醉了小脑。 2.临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的 病人。某醉驾者因交通事故成为“植物人”，请问他脑的哪些结构受到 损伤？哪一结构没受损伤？ 他的大脑、小脑受到损伤，脑干没有损伤。 第1节 第1课时 神经系统与神经元 拓展训练 25 3.某运动员在跳马练习中不慎受伤，颈椎骨折，造成胸部以下高位截瘫。 请思考为什么颈椎骨折会造成胸部以下高位瘫痪？ 脊髓起到联系脑和躯体的功能，若脊髓受伤，则受损部位以下的神经传 导受阻，脑不能控制躯体的运动，导致胸部以下高位瘫痪。 第1节 第1课时 神经系统与神经元 拓展训练 26 27 $