10.2 感受器和感觉器官（眼睛）课件-2025-2026学年北师大版生物七年级下册

该初中生物学课件聚焦眼的结构、视觉形成及近视远视的成因与矫正，通过“哪一途径获取信息最快最准确”的提问及动物例子导入，衔接感受器知识，以“80%信息来自眼睛”强调眼的重要性，搭建学习支架。 其亮点在于融合生命观念（如角膜透明透光、视网膜感光的结构与功能观）、科学思维（如眼球与照相机结构类比的建模方法）和态度责任（如近视预防“三要四不看”的健康意识）。通过“辨一辨”“动动脑”等互动环节，帮助学生理解知识，教师可借助清晰结构和互动设计提升教学效果。

眼 球 你听？ 你看？ 我们获取外界信息的途径有很多，如：视觉、听觉、触觉、嗅觉等感受器来获得信息，那么在哪一个途径是最快，最准确的？ 虎、鸡、鸟、狼、蜜蜂、马、猫、牛、蛇 猜猜都有哪些动物的 ？ 第10章 人体的自我调节 第2节 感受器和感觉器官 (第1课时 眼和视觉) 学习目标： 1：眼的结构 2：视觉的形成 3：近视眼远视眼的形成及矫正 一、眼与视觉 眼的结构 视觉的感觉器官——眼 据统计，人体从外界获取的信息有80%以上来自眼睛 那么眼球由哪几部分结构构成，每一部分又具有什么样的功能呢？ 眼 眼球 附属结构 眼睑 睫毛 泪腺 眼球的结构 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ 10 角　膜 瞳　孔 虹　膜 睫状体 玻璃体 晶状体 视神经 视网膜 脉络膜 巩　膜 眼球 眼 球 壁 内容物 外膜 中膜 内膜 角膜： 巩膜： 无色透明，透过光线 白眼球, 支持、保护眼球 虹膜： （中间围成瞳孔，瞳孔能调节光线强弱。） 睫状体： 脉络膜： 黑/蓝眼球,能调节瞳孔大小 调节晶状体曲度 营养眼球，形成暗室 视网膜： 是视觉感受器，有感光细胞，能感受光的刺激。 房水 晶状体 玻璃体 凸透镜，折射光线 瞳孔缩小 瞳孔放大 看近物或强光时 看远物或弱光时 辨一辨 巩膜 虹膜 瞳孔 眼球 2、视觉的形成 人眼是如何看到物体的？ 视觉最终在哪里形成？ 物体反射光线 角膜 房水 瞳孔 晶状体 （折射光线） 视网膜 视神经 视觉中枢 （成像产生兴奋） （传导兴奋） （产生视觉） 玻璃体 1、形成图像信息是在哪里？ 2、视觉产生是在哪里？ 3、在视网膜上形成的像是正像还是倒像？ 4、试想一个人失明了，可能是哪些部位病变导致的？ 视网膜 大脑视觉中枢 倒像 眼球 视神经 大脑视觉中枢 动动脑 为什么在视网膜上形成的是一个倒像，而我们看到的像却都是正立的呢？ 这是由于受生活经验的影响。 虽然看到的是倒像，但是由于长期接触该事物，受到视觉和其他各种感受器的综合刺激，大脑皮层根据经验做了重新调整，这种调整从婴儿时期就已经开始了。 所以我们看到的物像都是直立的。 人眼球结构和照相机结构的相似处 照相机的成像原理是什么？ 在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？ 镜头 光圈 胶卷 （调节物距） （控制光线） （感光） 活动:观察人眼球结构和照相机结构示意图 镜头 光圈 胶卷 （调节物距） （控制光线） （感光） 晶状体—— 瞳 孔—— 脉络膜—— 视网膜—— 光圈 暗室壁 胶卷 镜头 近 视 远 视 正常眼: 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上 3、近视和远视 如果这个物体往前或再往后一些，所形成的物像就不应该落在视网膜上了。那么为什么我们还能看清远近不同的物体呢？ 睫状体肌肉能够舒缩，调节晶状体曲度，从而使远近不同的物像都能清晰地成像在视网膜上，所以能看清远近不同的物体。 睫状体 晶状体 看近处 收缩 曲度变大 看远处 舒张 曲度变小 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在 晶状体曲度过大 正　常　眼 近 视　眼 眼球前后径过长 视网膜上 视 网 膜 视网膜的前方 使物像落在 1、原因：晶状体曲度过大或眼球前后径过长 2、结果：使物像落在视网膜的前方 （看不清远处的物体） 3、矫正方法：配戴凹透镜 近视 眼球前后径过短使物像落在视网膜的 后方 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上。 正　常　眼 视 网 膜 远 视　眼 3、矫正方法：配戴凸透镜 远　视　 1、原因：眼球前后径过短 2、结果：使物像落在视网膜的后方 （看不清近处的物体）晶状体曲度过小 近视眼的预防 “三要” 读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 要定期检查视力，认真做眼保健操。 “四不看” 不在直射的光线下看书。 不在光线暗的地方看书。 不躺卧看书。 不走路看书。 爱护眼睛 保护视力 光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。 阅读时间勿太长：无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。 坐姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近视。 多做户外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。 营养摄取应均衡：不可偏食，应特别注意维生素B类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。 睡眠不可太少,作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳,易造成假性近视。 本节课我们学到了什么？ 1、眼球的结构 2、视觉的形成过程 课堂小结 3、近视与远视的原因及矫正 Lavf57.83.100 null 37172.297 $