4.1 人类活动对生态环境的影响课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2

我们共同的家园 第四章 第1节 人类活动对生态环境的影响 天地与我并生，而万物与我为一 —庄子 核心素养目标 生命观念：分析生态足迹的概念，模拟计算生态足迹，进而发展学生的稳态与平衡观、生态观等生命观念。 科学思维：运用系统分析的方法来讨论人类活动与生态环境的关系，给学生利用系统思维解决复杂问题的经验，发展学生的科学思维。 科学探究：通过搜集生态足迹方面的资料，培养学生通过调查发现和解决问题的能力，分享意识，更加全面的完善学生的科学探究素养。 社会责任：探讨人口增长过快带来的环境压力，使学生自觉树立人与自然和谐共生的观念，通过全球生态环境的恶化，认识到人类命运共同体的提出，绿水青山就是金山银山的理念，进行生态文明建设的重要意义，形成“环境保护需要从我做起”的社会责任感。 分析：今天我的生活消耗了哪些资源? 生 态 足 迹 生态足迹，又叫做生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积。 生存需要的物质等 土地及水域的面积 生 态 足 迹 林地 表示生产林木产品所需的林地面积。 建设用地 表示人类基础设施所占用的土地面积。 草地 表示生产畜牧产品所需的草地面积。 渔业用地 表示支持水产品生产所需的水域面积。 耕地 表示种植农产品所需的农田面积。 阅读第83页图4-1，尝试用自己的语言向同桌介绍剩余的五种生态足迹类型 碳足迹 表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的CO2所需的森林面积。 体验生态足迹计算 http://www.footprintcalculator.org/ 请每个小组以组内某位同学的生活为基础数据，计算个人生态足迹的大小。 单位：全球公顷（gha） 碳达峰 是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落。 碳中和。碳中和则指通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳净零排放。 大国担当 生 态 足 迹 思考讨论 1.如果把出行方式从骑自行车改成开私家车，生态足迹会发生变化吗？为什么？ 2.生活条件改善了，膳食结构中肉类比重增加，生态足迹会发生变化吗？为什么？ 3.袁隆平先生的杂交水稻推广种植，会改变我们的生态足迹吗？请简述你的理由。 生 态 足 迹 思考讨论 1.如果把出行方式从骑自行车改成开私家车，生态足迹会发生变化吗？为什么？ 2.生活条件改善了，膳食结构中肉类比重 增加，生态足迹会发生变化吗？为什么？ 生活方式 消费水平 生 态 足 迹 辨析：发达国家经济发展快、人口增长慢，所以其人均生态足迹就小 世界 1.75 生 态 足 迹 3.袁隆平院士的杂交水稻推广种植，会改变我们的生态足迹吗？请简述你的理由。 中国技术，世界共享 从让中国人吃饱吃好，到帮助非洲兄弟解决粮食问题，杂交水稻走出国门，不仅为非洲提升了粮食自给能力，更为保障全球粮食安全再添“中国贡献”。 种子撒向大地，中华稻香飘遍；种子种在心里，信念生生不息！ 生 态 足 迹 天下“粮”心 生 态 足 迹 3.袁隆平先生的杂交水稻推广种植，会改变我们的生态足迹吗？请简述你的理由。 水稻亩产提高 获得等量产品需要的耕地面积减少 生态足迹减小 农业生产效率提高 同样的土地可以提供更多的资源 土地提供资源的能力提升 生 态 足 迹 水稻亩产提高 获得等量产品需要的耕地面积减少 生态足迹减小 宁夏回族自治区环境承载量变化趋势图 生态承载力：地球提供资源的能力 头脑风暴 生态承载力的提高措施 提高农业生产效率 开发利用清洁能源，提高能源利用效率 头脑风暴 生态承载力的提高措施 提高农业生产效率 开发利用清洁能源，提高能源利用效率 发展循环经济 改变个人生活方式 生态承载力：地球提供资源的能力 1961年以来，全球生态承载力总量变化曲线图 1961年以来，全球生态足迹总量变化曲线图 1961年以来，全球生态承载力总量变化曲线图 请阅读资料1和资料2，思考生态足迹总量攀升的原因。 生态足迹总量 = 人口数 × 人均生态足迹 迅速增长 消费水平提高 生态足迹增大 人口增长过快带来的环境压力 生态盈余 生态赤字 生态足迹总量 生态承载力总量 人口增长过快带来的环境压力 地球超载日 地球生态超载日（earth overshoot day），又被称为“生态越界日”或“生态负债日”，是指地球当天进入了本年度生态赤字状态，已用完了地球本年度可再生的自然资源总量。 地球超载日 2023年的“地球生态超载日”是8月2日，意味着人类已消耗掉生态系统在今年可再生的所有资源，从这天开始进入“超支”状态，并将持续151天。据估计，要使人类消耗的资源再生，需要相当于1.7个地球的资源。 人类命运共同体 环球共炎凉，中国勇担当 温室效应 课后探究实践 2.调查当地的环境状况，提出保护环境的建议或行动计划。我们的家乡是否有环境问题？是否已经影响了人们的生活？请调查了解有关情况，并提出保护环境的建议或行动计划。 1.查找资料，查找我国在生态文明建设方面所做出的的成功案例，并利用今天所学习的生态足迹和生态承载力的内容对其进行评价，形成一篇小论文进行上交。 1.查找资料，查找我国在生态文明建设方面所做出的的成功案例，并利用今天所学习的生态足迹和生态承载力的内容对其进行评价，形成一篇小论文进行上交。 2.调查当地的环境状况，提出保护环境的建议或行动计划。我们的家乡是否有环境问题？是否已经影响了人们的生活？请调查了解有关情况，并提出保护环境的建议或行动计划。 温室效应 美丽中国 Lavf58.51.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $