第七单元 习作：我的“自画像”-【学亦练】2025-2026学年四年级下册语文同步课件（统编版）

该小学语文课件聚焦四年级下册第七单元习作“我的‘自画像’”，通过审题填选明确写作对象为自己、排除“面面俱到”误区，以选材指导、方法示例、构思表格为支架，构建从明确要求到运用事例与描写表现特点的学习脉络。 其亮点在于以语言运用为核心，结合思维能力培养，用“脸蛋小黑痣”示例外貌描写抓特点，借“耐心讲题”“输液看书”等典型事例突出性格与爱好，通过表格梳理构思。既助学生提升习作表达能力，又为教师提供清晰教学路径，有效落实教学目标。

四年级语文（下册） 第七单元 一步一学 亦学亦练 1 习作：我的“自画像” 第七单元 2 填一填，选一选，明确本次习作的内容。 1. 这次习作要求我们写的是　　　　　。 2. 对于本次习作的重点，下列说法错误的一项是（　　　） A．通过具体事例说明自己的特点 B．通过外貌、语言、动作、心理等描写表现自己的特点 C．可以从多个方面写出自己的特点，如外貌、主要性格、最大的爱好和特长 D．要面面俱到，把自己所有的特点介绍清楚 自己 D 习作：我的“自画像” 3 下列内容不适合作为本次习作材料的一项是（　　　） A．我是一个活泼好动的男生 　　　　　　　　　 B．我在家里照镜子画自己的画像 C．我平时爱好很多，但最喜爱的还是研究昆虫 D．我游泳本领高 B 习作：我的“自画像” 4 1．下列同学自我介绍时对外貌的表述，最能抓住特点的一项是 （　　　） A．我有一张可爱的脸，身材不胖也不瘦，穿什么衣服都好看。 B．我的脸很白，可惜的是白净的脸蛋上长了些讨厌的小黑痣。 C．我有黑黑的眼睛，小小的嘴巴，长长的头发，尖尖的鼻子。 外貌描写妙招：写自己与众不同的外貌，不用面面俱到。 B 习作：我的“自画像” 5 2．通过具体事例写出人物的内在特点。 （1）写法一：多个事例突出一个特点。 习作：我的“自画像” （2）写法二：多个特点逐一举例。 爱好或特长 事例 爱看书 生病到医院输液，只要带上书，我就会沉浸在书中而忘记病痛，不知不觉度过了漫长的输液时间。 会画画 我很会画凤凰，能细致地画出凤凰展翅高飞的形态。美术课上，我的画经常受到老师的表扬，还被贴在黑板上当作示范。 习作：我的“自画像” 填一填，理清本次习作的思路。 外貌特点 五官  抓住自己主要的外貌特点来写 体形 性格特点 选择典型的事例来突出特点  爱好和特长 略 习作：我的“自画像” 8 9 $