7.1.1 两条直线相交-【重点班提分练】2025-2026学年七年级下册数学同步练习册(人教版·新教材)

2026-04-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.1.1 两条直线相交
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.84 MB
发布时间 2026-04-19
更新时间 2026-04-19
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-19
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来源 学科网

内容正文:

主书参考答案 第七章相交线与平行线 所以∠c0E=号LA0C=号LB0D=45, 71相交线 所以∠BOE=∠B0C+∠COE=105°+ 7.1.1两条直线相交 45°=150 1.BB选项中∠1和∠2有一条公共边,它们 (2)因为OF平分∠B0E, 的另一边互为反向延长线,是邻补角: 所以∠EOF=∠BOF 2.∠AOC和∠BOD因为∠AOD和∠AOC有 因为∠BOF=∠AOC+12°=∠EOF, 一条公共边OA,它们的另一边互为反向延长 所以∠FOC+∠COE=∠AOE+∠COE+12°, 线,所以∠AOD和∠AOC互为邻补角.同理 所以∠FOC=∠AOE+12°, 可得∠AOD和∠BOD也互为邻补角,所以 设LA0E=x,则∠F0C=x+12°,∠C0E=3 ∠AOD的邻补角是∠AOC和∠BOD. 3.A直线AD,EF相交于点C,构成的对顶角 因为∠AOE+∠EOF+∠BOF=180°, 有∠ACF和∠DCE,∠ACE和∠DCF,共2 对;射线BG与直线EF相交于点H,构成的 所以+(x+12+)x2=180, 对顶角有∠BHF和∠CHG,∠BHC和∠GHF, 解得x=26°, 共2对.综上所述,题图中的对顶角共有 所以∠B0F=∠C0E+∠P0C=x+x+ 4对. 12°=77°. 4.B因为∠AOB和∠COD是对顶角,所以 ∠AOB=∠COD,所以当剪刀口∠AOB的度 9.解:由折叠可知,∠CBD=∠CBD=70°, 数减小5°时,∠COD的度数也将减小5°. ∠ABE=∠A'BE, 5.90°由∠A0D=90°,∠B0C和∠A0D互为 所以∠ABE+∠A'BE=2∠ABE=180°- 对顶角,得∠BOC=∠AOD=90°. (∠CBD+∠C'BD)=40°, 6.A因为∠3=2∠1,∠3+∠1=180°,所以 所以∠ABE=20°. L1=号×180°=60.因为∠1与∠2互为对 10.解:由折叠可得∠A'OP=∠AOP, ∠B'0Q=∠B0Q. 顶角,所以∠2=∠1=60°. 因为∠AOP+∠B0Q+∠POQ=180°, 7.解:因为直线AB,CD相交于点O,∠COB与 所以∠AOP+∠BOQ=∠A'OP+∠B'OQ= ∠DOB互为邻补角, 180°-∠P0Q=110°, 所以∠COB+∠BOD=180. 所以∠A'OB'=∠A'OP+∠B'OQ-∠POQ= 因为∠COB-∠BOD=40°, 110°-70°=40°. 所以∠BOD+40°+∠B0D=180°,所以 11.A因为点F在线段CD的延长线上,所以 ∠BOD=70°. ∠1=∠FDB=43°.因为∠2=29°,所以 因为OE平分∠BOD, ∠EDF=∠FDB-∠2=14°. 所以∠B0E=3∠B0D=350, 12.解:(方案1)如图1,延长AB至点D,量 出∠CBD的度数, 所以∠A0E=180°-∠B0E=180°-35°=145° 则∠ABC=180°-∠CBD(邻补角的定义). 8.解:(1)因为∠A0C=∠B0D=75°, (方案2)如图2,分别延长AB,CB至点 所以∠B0C=180°-∠B0D=180°-75°=105° D,E,则∠DBE=∠ABC(对顶角相等),量 因为∠AOE:∠COE=2:3, 出∠DBE的度数即可得到∠ABC的度数. 4.解:如图所示 B E 图1 图2 13.102条直线相交最多有1个交点,3条直 N 线两两相交最多有(1+2)个交点,4条直线 (1 两两相交最多有(1+2+3)个交点,…由 此可知,n条直线两两相交最多有(1+2+ 3+…+n-1)个交点.n条直线两两相交 最多有45个交点,.1+2+3+…+n-1= (3 45,∴.n=10,即n的值是10. 5.B 14.(1)2;4. 选项 分析 正误 提示:如题图1,共有2×1=2(对)对顶角, 4对邻补角 A 表示,点B到AC的垂线段 X (2)6;12. B 表示,点A到BC的垂线段 提示:如题图2,共有3×2=6(对)对顶角, 12对邻补角 C 不能表示,点A到BC的垂线段 (3)12;24. D 表示,点C到AB的垂线段 提示:如题图3,图中共有4×3=12(对)对 6,A如题图,跳远成绩应是点P到起跳线的 顶角,24对邻补角 距离,即垂线段PA的长,用尺子测量得到 (4)解:根据(1)~(3)中直线的条数与对顶 PA≈1.7cm.因为比例尺为1:160,所以他的 角、邻补角的对数之间的关系可知, 跳远成绩约为1.7×160=272(cm),即 若有n条直线相交于一点, 2.72m. 则可形成n(n-1)对对顶角,2n(n-1)对邻 7.解:(1)因为E0⊥CD,∠B0OE=52°, 补角. 所以∠EOD=90°, 7.1.2两条直线垂直 所以∠BOD=∠EOD-∠BOE=90°- 1.B①因为∠B0C=90°,所以AB⊥CD:②因为 52°=38°, ∠BOC=∠AOC,∠BOC+∠AOC=180°,所以 所以∠AOC=∠BOD=38. ∠BOC=90°,所以AB⊥CD;③∠BOC= (2)因为E0⊥CD, ∠AOD,∠BOC与∠AOD互为对顶角,该条件 所以∠EOC=90. 不能说明AB⊥CD;④∠BOC+∠AOC= 因为∠A0C:∠B0C=1:4,∠AOC+∠B0C=180°, 180°,∠BOC与∠AOC互为邻补角,该条件不 能说明AB⊥CD, 所以∠A0C=3×180=36, 2.解:因为OE⊥CD, 所以∠A0E=∠A0C+∠E0C=36°+90°=126°. 所以∠DOE=90°. 8.解:(1)因为OE⊥AB 因为∠B0E=40°, 所以∠BOE=∠AOE=90°, 所以∠BOD=∠DOE-∠BOE=50°, 因为OC平分∠AOE, 所以∠AOD=180°-∠B0D=180°- 50°=130°. 所以∠A0C=∠E0C=7∠A0E=450, 3.C因为AC=2AB,AB=3,所以AC=2AB= 所以∠D0B=∠A0C=45°, 6.因为AB⊥I于点B,所以AB≤AP≤AC,所 所以∠EOD=∠DOB+∠BOE=45°+ 以3≤AP≤6,故AP的长不可能是2 90°=135.第七章1相交线与平行线 7.1 相交线 7.1.1 两条直线相交 练基础 4.跨学科整合|语文“何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时”,成语“剪烛西窗”正 知识点)邻补角的概念与性质 出自此处.如图,当剪刀口∠AOB的度数 1.下列四个图形中,∠1和∠2是邻补角的 减小5°时,∠C0D的度数将() 是 A.不变 B.减小5 B. 12 C.增大5 D.增大10° 5.选材新风向|传统文化近年来,新中式 风格的装修越来越受到年轻人的喜爱, 它不仅具有传统中式装修的古典、雅韵, 还融合了现代元素.某款装饰图案如图1 2.如图,直线AB,CD相交于点O,则∠AOD 所示,其抽象出来的局部示意图如图2所 的邻补角是 示.若∠AOD=90°,则∠BOC= 0 图1 图2 知识点2对顶角的概念与性质 3.如图,直线AD,EF相交于点C,点B与 练培优 点C不重合且在AD上,射线BG与直线 题型①利用邻补角、对顶角求角的度数 EF相交于点H,图中的对顶角共有( 6.如图,直线AB,CD相交于点O.若∠3= H/G 2∠1,则∠2的度数为 () D (第3题) (第4题) A.4对 B.5对 A.60° B.120° C.6对 D.7对 C.30° D.150° 1 重点班提分练数学七年级下册 7.如图,直线AB,CD相交于点O,OE平题型2邻补角在折叠问题中的应用 分∠BOD,∠C0B与它的邻补角的差为9.将一张长方形纸按如图所示的方式折叠, 40°,求∠A0E的度数. BD,BE为折痕,点B,C',A'在同一直 A D 线上.若∠CBD=70°,求∠ABE的度数. B 0 B 8.已知直线AB和CD相交于点O,OE把 ∠AOC分成两部分,且∠AOE:∠COE= 2:3. C B 10.如图,要用一张长方形纸折成一个纸 袋,两条折痕的夹角为70°,即∠P0Q= 70°,将折过来的重叠部分抹上胶水,即 4 可做成一个纸袋,求粘胶水部分所构成 图1 图2 的∠A'OB'的度数 (1)如图1,若∠B0D=75°,求∠B0E A D' 的度数; C (2)如图2,若OF平分∠BOE,∠BOF= D 'C P 0 ∠AOC+12°,求∠EOF的度数. B A 0 B 2 第七章相交线与平行线 题型3〉邻补角与对顶角的实际应用 题型4〉规律探究题 11.跨学科整合|物理当光线从空气中射 13.2条直线相交最多有1个交点(如图1), 入某种液体时,光线的传播方向发生了 3条直线两两相交最多有3个交点(如图 变化,在物理学中这种现象叫作光的折 2),4条直线两两相交最多有6个交点(如 射.如图,AB垂直液面MN于点D, 图3),…若n条直线两两相交最多 束光线沿CD方向射入液体,在点D处 有45个交点,则n的值是 发生折射,折射光线为DE,点F为线 段CD的延长线上一点.若入射角∠1= 43°,折射角∠2=29°,则∠EDF的度 图1 图2 图3 数为 ( 14.中考新角度1规律探索观察下列各图, 寻找对顶角(不含平角)、邻补角· (1)如图1,共有 对对顶角, 对邻补角; B (2)如图2,共有 对对顶角, A.14° B.16° 对邻补角; C.43° D.47° (3)如图3,共有 对对顶角, 12.某城市古建筑群中一座古塔底部的建筑 对邻补角: 平面图如图所示.在不能进入塔内测量 (4)根据(1)~(3)中直线的条数与对 的情况下,请你利用学过的知识设计测 顶角、邻补角的对数之间的关系, 量古塔外墙底部∠ABC的度数的方案, 探究:若有n条直线相交于一点, 并说明理由. 则可形成多少对对顶角?多少对邻 补角? 图1 图2 图3 3

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7.1.1 两条直线相交-【重点班提分练】2025-2026学年七年级下册数学同步练习册(人教版·新教材)
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