4.3.2 发生在肺内的气体交换-【重点班提分练】2025-2026学年七年级下册生物同步练习册（人教版·新教材）

欲不振、消化不良等，糙米中富含维生素B, D错误。故选B。 9.D胰分泌胰液，胰液中含有脂肪酶、淀粉 酶、蛋白酶等多种酶。故选D。 10.(1)2胃液小肠 (2)④ 11.(1)糖类能量脂肪 (2)坏血症夜盲症钙 第三章人体的呼吸 第一节呼吸道对空气的处理 1.A组成人体呼吸系统的是呼吸道和肺。故 选A。 2.A呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是 气体进出肺的通道。空气中的肺炎支原体进 入人体，依次经过外界→鼻→咽→喉→气 管→支气管→肺。故选A。 3.A当人患感冒时，鼻黏膜发炎、充血肿胀， 使本来就狭窄的鼻腔更加狭窄，表现为鼻塞， 影响通气。故选A。 4.B在呼吸道中，对进入的空气具有清洁作用 的是①鼻毛、③鼻腔内的黏液和气管内的黏 液、④气管内的纤毛。而②鼻黏膜中的毛细 血管能温暖冷空气，⑤肺是气体交换的场所， ②⑤对吸入的空气没有清洁作用。故选B。 5.B②咽是食物和气体的共同通道，③喉部有 声带。故选B。 6.C婴儿的呼吸道短，对空气的处理能力较 弱。故选C。 7.D呼吸道能保证气体顺畅通过，其中，鼻腔 内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润吸人的空气； 鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖冷空气； 鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住 灰尘，对空气有清洁作用。故选D。 8.C鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，使到达 肺部的空气变得湿润。潮气瓶中的蒸馏水可 以使氧气变得湿润，所以潮气瓶类似于鼻腔 内黏膜。故选C。 9.B呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管；消化 道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门 等。所以咽是呼吸道和消化道共有的器官； 是食物和气体共同的通道。因此人吃进去的 食物和吸入的空气都要经过图甲中的1咽。 故选B。 10.(1)纤毛 (2)黏液 11.(1)纤毛 (2)呼吸道中的黏液（或呼吸道黏膜分泌的 黏液】 (3)呼吸道对空气的处理能力是有一定限 度的戴口罩 第二节发生在肺内的气体交换 1.C肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌舒张 使胸腔容积缩小时，肺便回缩，肺内的气体压 力相应增大，于是气体就被呼出。故选C。 2.B从乙到甲时，膈肌舒张，膈顶部上升，胸腔 容积缩小，肺便回缩，是呼气的过程。故 2 选B。 3.D⑤代表膈肌，吸气时：肋骨间的肌肉、膈 肌收缩→肋骨向上向外运动、膈顶部下降→ 胸腔容积扩大→肺扩张→肺内气压降低（低 于外界大气压)→外界气体进入肺。故选D。 4.B肺容量增大，表示吸气。吸气时膈肌和肋 间肌收缩，胸腔容积扩大，肺随之扩张，肺内 气压降低，低于外界大气压，外界气体进入 肺，A错误。肺容量减小，表示呼气。呼气时 膈肌和肋间肌舒张，胸腔容积缩小，肺便回 缩，肺内气压增大，大于外界大气压，肺内气 体排出，B正确。呼吸加深，b点上移，C错 误。呼吸加快，c点左移，D错误。故选B。 5.A肺是气体交换的器官，肺泡是肺进行气 体交换的主要部位，A正确。人在吸气过程 中，肋间肌和膈肌处于收缩状态，B错误。与 吸入的气体相比，人体呼出的气体中含有较 多的二氧化碳，结合表中数据分析可知，乙瓶 气体为人体呼出的气体，C错误。吸入和呼 出的气体中，含量最多的都是氮气，D错误。 故选A。 6.D肺泡适于气体交换的结构特点有肺泡数 量很多，气体交换的效率高：肺泡外面包绕着 丰富的毛细血管，有利于进行气体交换；肺泡 壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层扁平上 皮细胞构成，有利于进行气体交换。故选D。 7.B过程③是血液与组织细胞的气体交换，血 液流经组织细胞周围的毛细血管时，血液中 -.2 的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧 化碳进入血液，血液中氧含量减少。故选B。 8.(1)肺氧气 (2)呼气高于 9.C采用“海姆立克急救法”向后方、斜上方 用力可使膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气 压增大，从而在呼吸道内形成急速向外的气 流，将阻塞物冲出。故选C。 10.D向下拉橡皮膜，模拟吸气过程。吸气 时，膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺便扩张，肺 内气压降低，低于外界大气压，液面A下降， 液面B上升，A错误，D正确。向上推橡皮 膜，模拟呼气过程。呼气时，膈肌舒张，胸腔 容积缩小，肺便回缩，肺内气压增大，大于外 界大气压，液面A上升，液面B下降，B、C 错误。故选D。 11.Aa、b表示肺与外界的气体交换，是通过 呼吸运动实现的，c、d表示肺泡与血液的气 体交换，是通过气体扩散实现的。故选A。 12.B痰不是咽喉部产生的，A错误。俯卧位 时，通气量增加，通气血流比例得以改善，有 利于肺泡与血液的气体交换，B正确。气体 经鼻→咽→喉→气管→支气管进入肺，C错 误。患者肺部感染说明呼吸道对气体的处 理能力是有限的，D错误。故选B。 13.B人体内血液与组织细胞间也能进行气体 交换，A错误；肺泡外面包绕着丰富的毛细 血管，毛细血管壁和肺泡壁都只由一层上皮 3 细胞构成，所以肺泡内的气体进入血液需要 经过两层细胞，B正确；无论是吸入的气体 还是呼出的气体，肺泡内的氧气含量均高于 二氧化碳含量，C错误；肺泡与血液进行的 气体交换是通过扩散作用来实现的，D错 误。故选B。 14.(1)咽气管 (2)膈肌收缩 (3)避免外出（或外出时戴口罩和护目镜或 在家关好门窗，在门窗四周贴上密封条，合 理即可) 15.(1)呼吸道肺 (2)呼吸道对气体的处理能力是有限的 (3)呼气增大 易错重难提升专练 1.D呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到 达肺部的气体温暖、湿润、清洁。不过，呼吸 道对气体的处理能力是有限的。故选D。 2.B 3.C 4.D鼻腔中有鼻毛，可以阻挡灰尘等，对空气 有清洁作用，鼻腔内的鼻黏膜分泌的黏液可 以湿润空气，还可以粘住吸入的灰尘、细菌 等，对吸入的空气有清洁作用：鼻黏膜内有丰 富的毛细血管，可以温暖空气。可见用鼻呼 吸能清洁、温暖和湿润吸入的气体。故选D。 5.(1)作对照 (2)乙组 2 (3)增多 (4)不适合 (5)D 链接中考 1.C⑥肺扩张时完成吸气。故选C。 2.B甲表示吸气过程，吸气时，肋间肌和膈肌 收缩，肋骨向上向外运动，膈顶部下降，胸腔 容积扩大，肺扩张，气体进入肺，A错误。由 甲到乙表示呼气过程，对应曲线ab、cd段，B 正确。c点时，表示吸气结束，此时肺内气压 等于外界大气压，C错误。呼吸运动包括吸 气和呼气两个过程，b→c表示吸气，c→d表 示呼气，b→c→d表示完成了一次完整的呼 吸运动，D错误。故选B。 3.A当膈肌和肋间肌舒张时，肋骨向下向内运 动，膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺也随之回 缩，肺内气压大于外界大气压，肺内气体出 肺，完成呼气。故选A。 4.A肺泡与血液的气体交换是肺泡里的氧气 扩散进入血液，血液里的二氧化碳扩散进入 肺泡，血液流经人工肺后，血液②含氧量增 加。故选A。 5.(1)吸气收缩 (2)膈 (3)这个模型不能模拟胸廓前后径和左右径 的变化：可以用一个能左右伸缩的软管代替 注射器（合理即可）》重点班提分练生物七年级下册 第二节 发生在肺内的气体交换 练基础 知识点①肺与外界的气体交换 8 1.宁宁和爸爸一起朗诵《观沧海》，当宁宁吐 时间 气发出铿锵有力的声音时，下列描述错误 A.a~b段，胸腔容积缩小 的是 B.b~c段，膈肌舒张 A.胸骨、肋骨向下向内运动 C.呼吸加深，b点下移 B.膈顶部上升 D.呼吸加快，c点右移 C.肋骨间的肌肉收缩 5.某兴趣小组为研究人的呼吸运动过程中气 D.胸腔容积缩小 体的变化，收集了甲、乙两瓶气体，其成分 2.如图为呼吸时膈肌位置变化示意图。下列 如表。下列有关叙述正确的是 叙述不正确的是 氮气/%氧气/% 二氧化碳/%其他气体/% A.从乙到甲时，呼气 78.00 21.00 0.03 0.97 B.从乙到甲时，吸气 78.00 16.00 4.00 2.00 C.吸气结束的瞬间，膈肌处于乙 A.肺泡是肺进行气体交换的主要部位 状态 B.人在吸气过程中，肋间肌和膈肌处于舒 D.呼气结束的瞬间，膈肌处于甲状态 张状态 3.如图为某同学用玻璃瓶、气 C.由表中数据可知，甲瓶气体为人体呼出 球、橡皮塞和玻璃管等材料制 的气体 作的呼吸系统模型，下列描述 D.吸入的气体中，含量最多的是氧气 知识点2)肺泡与血液的气体交换 各序号所代表的结构名称及 5 6.中考新角度|结构与功能观结构与功能 生理功能不正确的是 相适应是生物学的基本观点，以下关于肺 A.①代表气管，能粘住空气中的小颗粒并 泡的结构特点中，与其适于气体交换的功 有杀菌作用 能相适应的是 B.③代表的是呼吸系统的主要器官，是气 A.肺泡壁、毛细血管壁都很薄 体交换的场所 B.肺泡数量多 C.④代表胸廓，主要由肋骨、胸骨和脊柱等 C.肺泡外包绕着丰富的毛细血管 组成 D.以上三项都对 D.⑤代表肋骨间的肌肉，此时处于舒张 7.人体细胞获得氧气必须经过如图所示的①② 状态 ③过程来完成。下列说法错误的是() 外界a 4.如图是小明肺容量变化示意图。下列分析 肺泡。血液，。组织 空气b b细胞 正确的是 ①D ② 3 52 第四单元人体生理与健康（一） A.过程①中a顺着气管、支气管到达肺泡 B.经过过程③后血液中氧含量增加 气球 C.过程②③是通过气体扩散实现的 橡皮膜 D.图中a代表氧气，b代表二氧化碳 A.向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A 8.图甲、图乙分别为膈肌的运动、肺泡与血液 上升 的气体交换示意图，请据图回答下列问题。 B.向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A 助骨 红细胞 下降 C.向上推橡皮膜，胸腔容积扩大，液面B 肺泡 下降 膈肌收缩 甲 乙 D.向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B (1)图甲中的① (填器官名称)是呼 上升 吸系统的主要器官。图乙中的a是 11.如图为肺内气体交换示意图。下列叙述 (填气体名称)，该气体扩散进入血液后与 不正确的是 红细胞中的血红蛋白结合。 (2)图甲中膈肌舒张时，人体处于 (填“吸气”或“呼气”)状态，此时图乙中肺 泡内的气体压力 (填“高于”“等 血管甲血管乙血管丙 于”或“低于”)外界气压。 A.过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动 练培优 实现的 B.血管甲内血液氧气含量较少，血管丙内 题型①识图作答 血液氧气含量较多 9.当异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的 C.与血管丙相比，血管甲内的血液含有更 “海姆立克急救法”进行急救。其要点是冲 多的二氧化碳 击患者上腹部，使异物排出。此时，被救助 D.血管乙由一层上皮细胞构成，有利于进 者体内发生的变化是 ( 行气体交换 12.中考新角度|科学思维俯卧位通气是 阻塞物 一种简单、经济、有效的呼吸治疗方式，可 膈 用力的方向 以帮助患者排出痰，有效改善患者血氧饱 用力点 和度，缓解肺部症状，从而改善全身症状。 A.膈顶部下降、胸腔容积扩大 下列相关描述正确的是 B.膈顶部下降、胸腔容积缩小 俯卧位时，通气量增加， C.膈顶部上升、胸腔容积缩小 ② 通气血流比例得以改善 D.膈顶部上升、胸腔容积扩大 10.如图所示装置可以模拟肺与外界的气体 A.俯卧位时，有利于排出咽喉部产生的痰 交换，还可以反映胸廓内气体压力的变化 B.俯卧位时，有利于肺泡与血液的气体 情况。下列相关说法正确的是（) 交换 53 重点班提分练生物七年级下册 C.俯卧位时，气体一般经口→咽→喉→气 (2)人们因受尘粒刺激而剧烈咳嗽时，会 管→支气管进入肺 先短促深吸气，此时图中的[③] D.患者肺部感染说明呼吸道对空气没有 所处的状态是 (填“收 处理能力 缩”或“舒张”)。 13.“白肺”指重症肺炎患者肺部出现大量渗 出物，导致影像学检查结果呈现大范围的 白色区域，患者可能会出现严重呼吸困难 等，“白肺”会影响气体交换，如图表示人 体肺泡周围气体交换和血液运输的过程。 (3)当沙尘暴来临时，为做好个人防护，我 下列叙述正确的是 ( 们可以： 肺泡 (写出一条即可)。平时生活中，我们 化碳 也要多植树造林、保护环境。 题型3实验探究 毛细血管 15.吸烟有害健康。为了让同学们直观地认 A.在人体内只有在肺泡周围才能进行气 识吸烟对呼吸系统的危害，丽丽同学用饮 体交换 料瓶和笔筒等材料，制作了一个模拟吸烟 B.肺泡内的气体进入血液需要经过两层 细胞 的模型（如图）。将香烟插入笔筒后点燃， C.经过气体交换肺泡内的二氧化碳含量 多次挤压饮料瓶；香烟燃尽后取下烟蒂， 高于氧气含量 取出笔筒内的面巾纸卷并展开；观察被烟 D.肺泡与血液进行的气体交换是通过呼 雾污染后的笔筒、面巾纸卷和饮料瓶。 吸运动实现的 点燃的香烟 题型2)资料分析 笔筒 面巾纸卷 14.沙尘暴是指强风把地面大量沙尘物质吹 起卷入空中，使空气特别混浊，水平能见 饮料瓶 度小于1千米的严重风沙天气现象。它 (1)该模型中的笔筒和饮料瓶分别模拟了 不仅给人们生活带来极大的不便，还会对 呼吸系统中的 和 人类健康、环境等方面造成各种危害。为 (2)实验后，面巾纸卷变成黄色，这说明呼 此某生物学兴趣小组的同学以沙尘暴为 主题开展了一系列活动。 吸道能对吸入的气体进行处理。香烟 (1)当人暴露于沙尘暴中时，粒径等于或 燃尽后，笔筒变成黄色，烟雾还残留在 小于2.5微米的尘粒可通过鼻 饮料瓶中，这说明 、喉 、支气管进入肺部， 引起气喘、咳嗽等症状。如果人长时 (3)挤压饮料瓶时，模拟的是 (填 间暴露在沙尘暴中，还可能引发呼吸 “吸气”或“呼气”)过程，此时瓶内气 系统疾病，如支气管炎、慢性阻塞性肺 压会 (填“增大”或“减小”)。 疾病等。 54