8.2 做中华传统美德的践行者-【重点班提分练】2025-2026学年七年级下册道德与法治同步练习册（统编版·新教材）

重点班提分练道德与法治七年级下册 第二框 做中华 练基础 1.某国产电影在不断刷新影史纪录的同时， 也带火了一句超燃的宣言：“我命由我不由 天”。“我命由我不由天”体现了做中华传 统美德的践行者要 A.爱岗敬业，做敬业乐群的人 B.主动伸出援助之手，做扶危济困的人 C.不向命运屈服，做自强不息的人 D.孝敬老人，做孝老爱亲的人 2.“新时代甘肃好少年”孙兴源，从容面对身 体缺陷，积极参加集体活动，感染着身边的 每一个同学；积极承担家务劳动，用稚嫩的 肩膀竭尽所能地为父母分担生活的重担： 勤奋努力，用优异的成绩诠释了“新时代好 少年”的风采。孙兴源的故事告诉我们要 () ①做自强不息的人 ②做见义勇为的人 ③做孝老爱亲的人 ④做扶危济困的人 A.①②B.①③C.②④D.③④ 3.全国政协委员、深圳市宝安区社会福利中 心副主任费英英参加工作以来，参与护理 了1500余名孤残儿童，帮助800多名孤残 儿童找到爱心家庭收养、融入社会，被誉为 孤残儿童的“好妈妈”。费英英的事迹启示 我们 ①要做一个敬业乐群的人 ②面对困难和挑战，应当自立自强 ③对待工作，要爱岗敬业、尽职尽责 ④认真工作就可以高枕无忧 A.②③B.①②C.①③ D.③④ 66 专统美德的践行者 4.“诗词的女儿”叶嘉莹很珍视“教师”的身 份。她91岁时仍坚持给学生上课，还捐出 部分积蓄设立“叶氏驼庵奖学金”。叶嘉莹 的事迹诠释的中华传统美德是 () A.孝老爱亲 B.诚实守信 C.敬业奉献 D.自尊自信 5.真实生活情境|现实生活七年级学生小 阳父亲得了重病，家里平时靠捡废品维生。 邻居王阿姨发现后，不仅每天送饭菜到小 阳家，买新棉衣送给小阳，还动员邻居们为 小阳父子捐款。王阿姨的行为体现了践行 中华传统美德要 A.做扶危济困的人 B.做自强不息的人 C.做敬业乐群的人 D.做拾金不昧的人 6.选材新风向丨模范人物全国道德模范李 振华，从南京来到沂蒙老区支教，倾其所有 助学助困，躬身践行“我要到偏远山区用知 识改变贫困孩子命运”的诺言。他资助贫 困学生1.24万余人次，50多年从未间断。 李振华的行为 ①传播了真善美，消除了社会不良风气 ②启示我们要践行扶危济困的传统美德 ③创新了中华优秀传统文化的精神内涵 ④弘扬了社会正气，传递了社会正能量 A.①②B.①③C.②④D.③④ 7.2025年第一季度见义勇为勇士榜发布，在 风浪中勇救3名落水者的河南省淅川县居 民赵金喜、伍广敏；与违法犯罪作斗争受伤 的河南省浚县小河镇牛寨村党支部书记李 和军等56位见义勇为勇士上榜。他们的 事迹启示我们 ①做见义勇为的人，应该把获得荣誉放在 第一位 ②应当树立诚信意识，努力做一个诚实守 信的人 ③要具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸 行动 ④当他人遇到危难时，应当尽可能地提供 帮助 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.漫画《家风》告诉我们 爸爸，等 你给奶奶洗完 了，我给你洗！ 家风 ①要做孝老爱亲的人 ②应当孝敬老人，爱护亲人 ③迁就家人就能维系亲情 ④要学会沟通，消除家庭矛盾 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 9.荣获“文明家庭”称号的小君一家，以“爱 心、孝心”为家训。父母孝老爱亲，给予爷 爷奶奶和小君无微不至的照顾；小君细心 懂事，闲暇之余经常陪伴爷爷奶奶。这启 示我们 ①应当孝敬老人，爱护亲人 ②要做孝老爱亲的人 ③只要孝顺，家庭就不存在矛盾 ④要践行尊老爱幼的中华传统美德 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 10.中华传统美德是中华民族走向未来的宝 第三单元传承中华优秀传统文化 贵精神财富，我们要做中华传统美德的践 行者。以下情境与中华传统美德对应正 确的是 ( 中华传统 序号 情境 美德 小强身残志坚，不向命运 ① 自强不息 屈服，努力拼搏 ② 小丽向地震灾区捐款捐物 见贤思齐 屠呦呦带领团队团结协 作，尽职尽责，成功研制出 ③ 敬业乐群 青蒿素，挽救了无数疟疾 患者的生命 小文帮助同桌解答练习册 ⑧ 见义勇为 中的难题 A.①②B.②④ C.①③ D.③④ 练培优 题型材料分析题 11.阅读材料，完成下列要求。 材料一七年级学生小燕的爷爷年过八 旬，行动不便。每天放学后，小燕都会帮 爷爷按摩双腿、给爷爷读报纸，周末她主 动向社区医生学习基础护理知识。她还 组织班级同学到敬老院表演节目，为老人 们打扫房间。有同学问她为什么坚持这 么做，小燕说：“《弟子规》里讲‘亲有疾， 药先尝’，孝敬长辈是我们应该做的。” (1)结合材料一，运用所学知识，回答小燕 的行为启示我们该如何做中华传统美 德的践行者。 材料二某中学开展“诚信超市”活动，货 架上的文具无人看守，购物者自觉扫码付 67 重点班提分练道德与法治七年级下册 款。活动首日，货架上的商品一件未丢 失，钱款分文不差。学生小磊在购买笔记 本时发现系统故障，无法付款，他特意留 下字条说明情况，第二天一早补交了费 用。校长在晨会上表扬他：“小磊同学用 实际行动诠释了诚信美德。” (2)结合上述材料，运用所学知识回答，我 们为什么要践行中华传统美德。 (3)中考新角度「发散性试题请你列 举一个在生活中践行中华传统美德 的具体表现。 12.选材新风向|模范人物材料一大学 毕业后，李保国走进太行山，来到邢台县 前南峪村，投身山区生态治理，帮助当地 农民发家致富。多年来，李保国和他的团 队直接帮扶村庄四十多个，间接带动百余 个村庄发展，帮助农民增收数十亿元，带 领群众脱贫致富。 材料二一名歹徒在医院持刀行凶，“90 后”医生韦仲谋为保护同事，挺身而出，勇 敢和歹徒展开搏斗，用血肉之躯挡住刀 锋，避免了更多人遭受伤害，生动诠释了 “医者仁心”。 (1)以上两位模范人物践行了哪些中华传 统美德？ 68 (2)结合所学知识回答，我们应该如何践 行中华传统美德。 13.阅读材料，回答问题。 材料一党的二十大报告提出，提高全社 会文明程度。实施公民道德建设工程，弘 扬中华传统美德，加强家庭家教家风建 设，加强和改进未成年人思想道德建设， 推动明大德、守公德、严私德，提高人民道 德水准和文明素养。 (1)结合所学知识说说，我们为什么要弘 扬中华传统美德。 材料二兴中华之大业，需植根于中华民 族五千多年历史之深厚源泉；谋中国之万 事，需传承中华民族五千多年道德之精神 基因。培育社会主义核心价值观，离不开 中华传统美德最深层的道德支撑。 (2)美德的力量在于践行，请你谈谈青少 年应如何践行中华传统美德。(3)示例：弘扬传统美德，共建和谐社会。 第二框做中华传统美德的践行者 1.C根据所学知识可知，“我命由我不由天” 体现了做中华传统美德的践行者要不向命运 屈服，做自强不息的人，C符合题意；A、B、D 与题意无关。 2.B“新时代甘肃好少年”孙兴源，从容面对 身体缺陷，告诉我们要做自强不息的人，①符 合题意：“用稚嫩的肩膀竭尽所能地为父母分 担生活的重担”告诉我们要做孝老爱亲的人， ③符合题意：②④与题意无关。 3.C“参加工作以来，参与护理了1500余名 孤残儿童，帮助800多名孤残儿童”启示我们 对待工作，要爱岗敬业、尽职尽责：要做一个 敬业乐群的人。故①③符合题意。②与题意 无关。“就可以高枕无忧”说法绝对，④ 错误。 4.C分析题干可知，叶嘉莹91岁时仍坚持给 学生上课和捐出部分积蓄设立“叶氏驼庵奖 学金”的事迹诠释的中华传统美德是敬业奉 献，C符合题意。A、B、D与题意无关。 5.A王阿姨“每天送饭菜到小阳家，买新棉衣 送给小阳”“动员邻居们为小阳父子捐款”的 行为体现了践行中华传统美德要做扶危济困 的人，A符合题意；B、C、D不符合题意。 6.C李振华“倾其所有助学助困…50多年 从未间断”的行为启示我们要践行扶危济困 的传统美德；弘扬了社会正气，传递了社会正 能量。故②④符合题意。“消除了”说法绝 对，故①错误。李振华的行为并没有创新中 华优秀传统文化的精神内涵，③不符合题意。 7.D根据所学知识可知，2025年第一季度见 -3 义勇为勇士榜的上榜勇士的事迹启示我们要 具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动；当 他人遇到危难时，应当尽可能地提供帮助。 ③④符合题意。做见义勇为的人，不应该把 获得荣誉放在第一位，①错误。②与题意 无关。 8.A漫画《家风》告诉我们要做孝老爱亲的 人；应当孝敬老人，爱护亲人。①②符合题 意。“迁就家人就能维系亲情”“消除家庭矛 盾”说法绝对，③④错误。 9.B“父母孝老爱亲，给予爷爷奶奶和小君无 微不至的照顾：小君细心懂事，闲暇之余经常 陪伴爷爷奶奶”启示我们要做孝老爱亲的人； 应当孝敬老人，爱护亲人：要践行尊老爱幼的 中华传统美德。故①②④符合题意。③说法 绝对，错误。 10.C小强身残志坚，不向命运屈服，努力拼 搏，体现了“自强不息”的传统美德，故①正 确；小丽向灾区捐款捐物属于“扶危济困” 的行为，并非“见贤思齐”，故②错误；屠呦 呦带领团队团结协作、尽职尽责，研制出青 蒿素，体现了“敬业乐群”的传统美德，故③ 正确：小文帮助同桌解答难题属于“乐于助 人”，并非“见义勇为”，故④错误。 11.（1)做孝老爱亲的人。百善孝为先。我们 应当孝敬老人，爱护亲人。我们还要将爱的 情感和责任扩展到全社会。 (2)①中华传统美德是中华优秀传统文化 的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民 族走向未来的宝贵精神财富。②运用好中 华传统美德，有助于我们明是非、辨善恶、知 荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道 0 德水平，推进社会主义道德建设。③中华传 统美德是进行道德建设的宝贵资源等。 (3)示例：考试不作弊，守时履约；参与志愿 服务，帮助困难同学；等等。 12.（1)李保国：敬业乐群等；韦仲谋：扶危济 困、见义勇为等。 (2)①做自强不息的人。面对困难和挑战， 我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意 志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 ②做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们 要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。我们要 乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处 团结协作。③做扶危济困的人。当他人身 处困境时，我们应当主动伸出援助之手。④ 做见义勇为的人。当国家利益和社会公共 利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们 要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维 护国家利益和社会公共利益，帮助他人。⑤ 做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护 亲人。⑥传承中华传统美德，关键在于践 行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生 更加幸福，社会更加美好。 13.(1)①国无德不兴，人无德不立。中华优秀 传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现 着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影 响着中国人的行为方式。②中华传统美德 是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的 民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神 财富。 (2)①做自强不息的人。②做敬业乐群的 人。③做扶危济困的人。④做见义勇为的 人。⑤做孝老爱亲的人。 .3 易错疑难，提升专练 1.A“二十四节气是古代中国人认知一年中 时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体 系”说明中华民族主张尊重、顺应大自然运行 的规律，故A符合题意：B、C与题意无关：农 业生产不能“忽视自然规律、改造自然”，D 错误。 2.D学习邓小平同志实事求是的精神，在做人 做事上我们要关注现实，在实践中探求真知； 按照事物的实际情况正确对待和处理事情。 ③④符合题意。我们不能孤芳自赏，①错误。 ②不符合题意。 3.C“让人民过上幸福生活是头等大事”“让 市民推窗见绿、出门入园”体现了我国高度重 视民生问题，爱民保民利民；我国发展成果惠 及人民；体现了惠民利民、安民富民的思想。 ①③④符合题意。②不符合实际，错误。 4.C“从现实生活、流行文化中汲取养分，创 作了太空主题、动漫主题的花灯，让传统灯会 焕发出现代活力”体现了革故鼎新、与时俱进 的思想，C符合题意；A、B、D不符合题意。 5.D题干中某市人力资源和社会保障局组织 业务骨干深入市养老院，开展了“社保政策进 万家惠民服务零距离”宣传活动，这体现“重 民本”的核心思想理念，故D符合题意。 6.D“使观者不仅直观地看到作品本身表现 的完美形态，而且能体会画面之外的意境之 美”体现的中华人文精神是形神兼备、情景交 融的美学追求，D符合题意；A、B、C不符合 题意。 7.B题干中的活动有助于青少年丰富精神世 界，彰显了文以载道、以文化人的教化思想，B 1