期末学业质量自我评价-【学海风暴】2025-2026学年七年级下册道德与法治同步备课（统编版·新教材）

符合题意；严厉打击犯罪是执法机关的职责，②错 误：制定法律是国家的做法，④错误。故选C。 18.A【解析】“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的意 思是“不要因为善事小就不去做，不要因为坏事小就 去做”，启示我们要防微杜渐，依法自律，A符合题 意；“江山代有才人出，各领风骚数百年”的意思是 “每个朝代都有很多有才华的人出现，他们各自开创 一代新风，引领诗坛几百年”，B不符合题意；“桃花潭 水深千尺，不及汪伦送我情”体现的是友情的宝贵，C 不符合题意；D描写的是西湖景色，不符合题意。故 选A。 二、 19.示例：①要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害 ②要增强法治观念，杜绝不良行为。③要明辨是非， 慎重交友。④要增强自控力，严于律己。⑤法不可 违，不违法是人们行为的底线。（每点2分，满6分 为止) 20.(1)应履行好与张某签订的合同。(1分)示例：理 由：法律保护合同当事人的合法权益。遵循诚信原 则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华 传统美德、践行社会主义核心价值观的体现。小华 父亲与收购商张某签订了买卖合同，就应该按照合 同办事，自觉维护当事人的合法权益。(2分)(2)示 例：①法律通过规范全体社会成员的行为，维护社会 公共秩序，实现社会有序运行。我们要学法、懂法、 守法。②法律保护公民的生命权和健康权。我们要 关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康 的事情。③法律作为一种行为规范，明确告知人们 哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否 实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们行为 的底线。④违反法律必须承担法律责任。我们要尊 重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 ⑤作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法 犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。⑥我 们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己， 防患于未然。（每点1分，满3分为止） 三、 21.(1)示例：《全面推进依法治国筑牢反诈防线》等。 (3分)(2)示例：①从法不可违的角度：不违法是人们 行为的底线。违反法律必须承担法律责任。我们要 尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 ②从中国特色社会主义法律体系的角度：新中国成立 以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需 要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪 法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和 社会生活各方面总体上实现了有法可依。③从法律 的作用的角度：法律维护社会秩序。法律通过规范全 436 七年级道德与法治RJ版 体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过调解 纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民 安居乐业。④从传承中华优秀传统文化的思想理念 的角度：守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。 我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。（每一角 度3分，满9分为止，重复的角度不计分) 四、 22.(1)示例：①打架、斗殴等行为侵犯了受害者的生命 权和健康权。②损害受害者的书本、衣物等个人财 产，侵犯了受害者的财产权。③辱骂、中伤、讥讽、贬 低受害者和网上传播谣言、人身攻击的行为侵犯了 受害者的名誉权。④恐吓、威胁、强迫受害者做其不 愿做的事，侵犯了受害者的人身自由。（每点1分， 共4分)(2)示例：①任何组织或者个人不得丑化、污 损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的 肖像权。你不应利用AI换脸技术把同桌的脸“安 装”在动漫人物身上进行恶搞。②未经肖像权人同 意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。你不应 制作恶搞视频，还发到班级群里。③作为公民，我们 在使用他人的肖像时，必须取得当事人的事先同意， 注意合理使用并遵守法律法规。（每点2分，满4分 为止) 23.(1)《中华人民共和国民法典》。(2分)民事违法行 为。(2分)(2)不合理。(1分)示例：理由：李某将张 某打成重伤，属于犯罪行为，应受到刑罚处罚，而行 政拘留属于行政处罚，适用于行政违法行为。(3分) (3)安安的观点是错误的。(1分)示例：理由：违法犯 罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警 惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小 与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非 常错误的。(3分) 期末学业质量自我评价 答案速递（单项选择题） 题号 1 2 3 4 5 答案 C C A B C A 题号 7 8 9 10 11 12 答案 D C D D B D 题号 13 14 15 16 17 18 答案 D D C C A 详细解答 1.C【解析】图中脑部的相对生长速度在青春期明显更 快，说明青春期人的体内机能不断增强，②符合题意； 图中生殖器官的相对生长速度在青春期明显加快，表 明性的发育和成熟是青春期生理变化的主要表现之 一，④符合题意：图中主要展示了青春期的生理变化， 并未体现我们渴望拥有充实的大脑和更加关注自己 的外表，①③不符合题意。故选C。 2.C【解析】参观烈士纪念馆后立志报国，体现了爱国 情怀和责任感，属于积极向上的正面情感，C符合题 意；参加比赛失利后一蹶不振，体现的是挫败感，属于 负面情感，A不符合题意；竞选班委落选后灰心失望， 体现的是挫败感，属于负面情感，B不符合题意；看到 地震报道心生恐惧，体现的是恐惧感，属于负面情感， D不符合题意。故选C。 3.A【解析】小徐通过打沙袋释放负面情绪，体现了合 理宣泄情绪，A符合题意；B、C、D与题意不符。故 选A。 4.B【解析】漫画中青年躺在公共长椅上，导致其他人 没有地方坐，这是不道德、不知廉耻的行为，该青年未 做到行己有耻，B符合题意；见贤思齐强调向榜样学 习，A不符合题意；漫画中人物的行为是自私自利的 表现，并非善待自己，C错误；该青年的行为不违法， 无须受法律的严厉制裁，D错误。故选B。 5.C【解析】正视口吃问题并练习改善，是积极面对自 身不足的正确做法，②符合题意；发现自身长处（如学 习成绩优秀)并树立自信，有助于克服自卑心理，③符 合题意；重视他人态度而不去尝试，无法克服障碍，① 错误；不参加集体活动是消极回避问题的表现，无法 解决问题，④错误。故选C。 6.A【解析】题干描述了我国科研团队执着追求，为民 族复兴征程奠定基础，这体现了自强关系民族的命运 和国家的未来，A符合题意；“克服一切困难”的说法 太绝对，B错误；自强是一种奋发进取的精神状态，C 错误；“只要……就……”的说法太绝对，D错误。故 选A。 7.D【解析】题干中“在一次次被表扬的喜悦中，我们会 获得成就感”，体现了情绪形成比较稳定的倾向时，我 们就会产生某种情感，D符合题意，A错误；相对于情 绪来说，情感更为稳定，B错误：情绪和情感有联系，C 错误。故选D。 8.C【解析】越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁惨 遭酷刑，写就《史记》”启示我们消极情感尽管没有那 么美好，但对我们的成长也有意义；接受挫折的考验， 学会转化消极情感，能让我们感受到生活的美好，不 断成长。①④正确。消极情感会给我们带来负面感 受，甚至会影响我们的生活质量，我们不应创造消极 的情感体验，②错误；“消除”说法过于绝对，我们要学 会转化消极情感，③错误。故选C。 9.D【解析】借钱就应该还钱，小西应履行承诺，③正 确：小涛的财产权受法律保护，小西不还钱侵犯了小 涛的合法权益，需承担法律责任，④正确；小西作为借 款人，应承担还款责任，其父母未明确承诺担保或代 为还款，①错误；人身自由与还钱无关，②错误。故 选D。 10.D【解析】题干中诗文借自然物象传递做人做事的 道理，直接体现了文以载道、以文化人的教化思想，D 符合题意；A、B、C与题意不符。故选D。 11.B【解析】古语以“水则载舟，水则覆舟”比喻人民与 统治者的关系，体现了民本思想，强调要充分认识人 民在国家中的地位和作用，①符合题意；古语启示我 们要重视人民的力量，站稳人民立场，赢得民心，④ 符合题意；题干未涉及法律的本质，②不符合题意； 古语强调人民与统治者的关系，而非坚持集体利益 至上的正义选择，③不符合题意。故选B。 12.D【解析】“羞恶之心，义之端也”的意思是“羞耻心 是施行义的开始”，体现了对廉耻的认知和重视，② 符合题意：“闻过即改，知耻而后勇”的意思是“听到 别人指出自己的过错就改正，知道羞耻并勇于改过 就近乎勇敢了”，既体现了对自身不足和错误的认 知，也体现了勇敢面对并积极改正不足和错误，④符 合题意；“小不忍则乱大谋”强调忍耐和长远规划的 重要性，①不符合题意；“生于忧患，死于安乐”强调 的是忧患意识和居安思危的态度，③不符合题意。 故选D。 13.D【解析】题干中博士研究生说的话，体现了精忠报 国、振兴中华的爱国情怀，天下兴亡、匹夫有责的担 当意识，③④符合题意；题干未涉及自尊互敬、助人 为乐、崇德向善、见贤思齐，①②与题意不符。故 选D。 14.D【解析】根据法律规定，配偶、子女、父母属于第一 顺序继承人。李某与赵某已离婚，配偶关系不存在， 其儿子和父母属于第一顺序继承人，D符合题意；A、 B、C与题意不符。故选D。 15.C【解析】小学生发现罂粟种植地后报警是正义的 行为，民警向其颁发匿名奖状旨在弘扬社会正气，鼓 励青少年在生活中积极与违法行为作斗争，②③符 合题意；民警给该生颁发匿名奖状，主要目的不是维 护其肖像权，而是对其行为进行表彰，①不符合题 意；颁发匿名奖状并不能保证邻里和谐，这也不是其 目的，④不符合题意。故选C。 16.C【解析】“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损 害的，救助人不承担民事责任”，这一规定体现了法 治与德治相结合的治国理念，说明民法典注重融入 社会主义核心价值观，②④符合题意：这一规定有利 于维护社会公平正义，也有利于维护社会秩序，①错 误；这一规定不会导致滥用权利，也不会损害公共利 益，③错误。故选C。 37Λ 下册参考答案 17.A【解析】依据所学知识可知，法律能够调整社会关 系，维护社会秩序，A正确，符合题意：法律保护社会 公共利益，也保护个人的合法利益，B错误；“唯一”的 说法太绝对，C错误：我国法律体现广大人民的共同 意志，D错误。故选A。 18.C【解析】分析题文可知，一开始，小李沉迷网络游 戏，经常逃学，并开始小偷小摸；后来，小李因多次小 偷小摸，被公安机关给予治安管理处罚：在被处罚 后，小李的父母介入劝说，但小李没有真正悔改，行 为继续恶化；最终，小李为了筹集上网费，实施了持 刀抢劫，走上犯罪之路，被法院判处有期徒刑。因 此，合理的顺序是④→①→③→②，C正确，A、B、D 错误。故选C。 二 19.(1)独立与依赖的心理矛盾。(1分)示例：①参加 集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求 助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（每 点1分，共3分)(2)示例：①明确自己的态度，委婉拒 绝安安。②告诉安安现在应以学习为主。③与安安 保持适当的距离，正常交往。（每点1分，满2分 为止) 20.(1)示例：自豪感、爱国情感、责任感、使命感等。(1 分)热爱生活，投入生活、深入生活、感受生活；与 人交往；积极参与有意义的社会活动。（每点1分， 满2分为止)(2)示例：徐淙祥的事迹，是对党忠诚 为国奉献的生动写照。在今后的学习生活中，我要 以徐淙祥为榜样，保持昂扬奋进的精神状态和一往 无前的奋斗姿态，勇于担当、敢于创新、善于作为，自 强不息、砥砺前行，提高品德和文化修养，书写精彩 的青春篇章！(3分) 三、 21.(1)示例：《以青春之我，担当时代之责》等。(3分) (2)示例：①从自强的角度：自强不仅关系个人的成 长，而且关系民族的命运和国家的未来。做自强不 息的中国人，要树立远大理想。我们要怀有拳拳爱 国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合 起来。②从生命的意义的角度：当我们将个人的命 运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在 一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 ③从中华传统美德的角度：我们要弘扬崇德向善、见 贤思齐的社会风尚，要有精忠报国、振兴中华的爱国 情怀，要有天下兴亡、匹夫有责的担当意识。④从弘 扬中华人文精神的角度：我们要弘扬向上向善的思 想文化。我们要积极进取，向着更高更远的目标努 力奋进。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为 38 七年级道德与法治RJ版 功，争做向上向善的好少年。⑤从梦想的角度：做有 梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。生 活在新时代的我们，要努力成为担当民族复兴大任 的时代新人。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行 动。（每一角度3分，满9分为止，重复的角度不 计分) 四、 22.(1)示例：①民法典与我们的生活息息相关。②民法 典规定了公民的权利和义务，如父母对未成年子女 的抚养义务、成年子女对父母的赡养义务等。③民 法典保护公民的合法权益。④民法典确立了平等的 基本原则。（每点2分，满4分为止）(2)合理。(1 分)示例：理由：该公司未经赵某同意，利用信息技术 手段使用赵某的肖像制作视频并进行牟利，违反了 民法典的相关规定，侵犯了赵某的肖像权。法院的 判决维护了赵某的合法权益，体现了法律的公平正 义。(3分) 23.(1)示例：推荐人物及事迹：苏炳添，中国田径运动 员，不断挑战自我，突破亚洲人在短跑项日上的极 限。在东京奥运会男子100米半决赛中，他以9秒 83的成绩闯入决赛，成为首位晋级奥运会男子百米 决赛的中国运动员。(2分)推荐理由：苏炳添自尊 自信，深知作为一名运动员的价值和使命，不断挑战 身体极限，追求卓越。他用自己的努力和汗水赢得 了国内外的尊重，展现了中国人的风采，这种自尊自 信的精神值得我们学习。他的成功也激励着我们在 面对困难和挑战时要相信自己，勇敢追求梦想，实现 自身价值。(2分)(2)示例：①他从始至终都有明确 的目标，对科技充满热爱。这体现了自信的人有坚 定的理想信念。他在遇到困难时，没有放弃对科技 的追求，始终相信自己能够实现目标，这种坚定的信 念给予他前进的动力。②他在研制机器人的过程 中，尽管多次失败，但仍坚持不懈，最终取得成功。 这说明自信的人能够勇敢面对挫折，不气馁、不退 缩，大胆应对生活中的新问题，积极探索，在解决问 题中展现实力、提升能力。③他坚持做难而正确的 事，宁可慢一点也不走捷径，最终公司取得了优异的 成绩。这表明自信的人有勇气坚持自己的选择，脚 踏实地，从而实现自己的梦想。（每点2分，满4分为 止)(3)示例：①在学习上，遇到难题不轻易放弃，主 动向老师和同学请教，每天给自己设定一个小日标， 逐步提高学习成绩(2分)②在生活中，坚持每天早 起跑步，锻炼自己的身体和意志，遇到不想起床的情 况时，鼓励自己克服困难，培养坚韧不拔的毅力 (2分)七年级道德与法治RJ版下册 期末学业质量自我评价 (考试时间：75分钟满分：80分) 班级： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备 选项中只有一项是最符合题目要求的。错选、多选或未选均不得分) 1.(2025南昌期中)你可以从下图中得到的结论有 10t °90 脑部- 80 70 全身 生殖 形 0F 40 10 0 5101520年龄/岁 ①青春的我们渴望拥有充实的大脑②青春期人的体内机能不断增强③青 春期，我们更加关注自己的外表④性的发育和成熟是青春期生理变化的主要 表现之一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2025吉林)在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。下列选项属于正面情 感体验的是 A.参加篮球比赛失利后，一蹶不振 B.竞选班委落选，灰心失望 C.参观东北烈士纪念馆，立志报国 D.看到地震报道，心生恐惧 3.(2025内蒙古，有改动）小徐同学因上课说话被老师批评，心情郁闷，大课间去学 校心理健康室打沙袋。二十分钟后，他满头大汗地走出来，心情好多了。他调 节情绪的方法是 A.合理宣泄 B.放松训练 C.注意转移 D.认知调节 4.对下面漫画中躺在公共长椅上的青年，评价正确的是 A.道德败坏，没有做到见贤思齐 B.不知廉耻，没有做到行己有耻 C.能够善待自己，保障自己的健康 D.其行为违法，应受法律的严厉制裁 5.小明学习成绩优秀，却因自己说话有些口吃而畏惧与同学交往。虽然他心里非 常渴望参加学校、班级的活动，但总是害怕被人嘲笑，不敢去尝试。针对这些问 题，小明应该 ①重视他人的态度，不去尝试②正视自己的不足，练习改善③发现自身的 长处，树立自信④不参加集体活动，以免被嘲笑 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.原创题从基础研究到技术攻关，从重大科技基础设施建设到科技成果转化， 每一次向着创新驱动发展战略的深入推进，都饱含着万千科研团队的智慧与坚 守。他们勇攀高峰的执着，熔铸成民族复兴征程的坚实根基。从中我们可以看 149 出 A.自强关系民族的命运和国家的未来 B.自强不息可以帮我们克服一切困难 C.自强是一种顺其自然的精神状态 D.只要科研人员自强不息，国家就会繁荣富强 7.我们会因为受到老师的表扬而高兴。在一次次被表扬的喜悦中，我们会获得成 就感，而成就感又激励我们更认真地学习。下列对情绪与情感的认识正确的是 A.情绪由情感形成稳定的倾向而产生 B.相对于情感来说，情绪更为稳定 C.情绪与情感之间是有区别的，二者没有任何联系 D.情绪形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感 8.历史是可贵的“教科书”，教会我们成长成才。越王勾践卧薪尝胆，大败吴国：司 马迁惨遭酷刑，写就《史记》…这启示我们 ①消极情感尽管没有那么美好，但对我们的成长也有意义②消极情感的好处 有很多，我们要努力创造消极的情感体验③消极的情感体验不利于我们的成 长，我们要消除消极情感④学会承受和转化消极情感，能让我们感受到生活 的美好 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.小西和小涛是同事。一日，小西告诉小涛他家里有急事，希望能借两万元钱，他 的父母会偿还。到了还钱的日子，小西拒绝还钱并说道：“不是说好由我父母还 钱吗？你应该去找他们。”小涛找到小西的父母，他们却说：“是小西借的钱，我 们不知道这件事！”对此，你的看法是 ①小西不应该还钱，因为小西的父母才是债务人②小西不应该还钱，因为他 享有充分的人身自由③小西应该还钱，因为诚实守信是中华传统美德④小 西应该还钱，因为小涛的财产权受法律保护 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.“岁寒三友”和“四君子”经常出现在文人雅客的文学作品之中。“墙角数枝梅， 凌寒独自开”“咬定青山不放松，立根原在破岩中”…诗文中的花木草石蕴含 着做人做事的道理。这体现了 ( A.求同存异、和而不同的处世方法B.形神兼备、情景交融的美学追求 C.崇德向善、见贤思齐的社会风尚D.文以载道、以文化人的教化思想 11.《荀子》中说：“传曰：‘君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”统治 者如船，老百姓如水，水既能让船安稳地航行，也能将船推翻吞没。这 ①体现了要重视民本，充分认识人民在国家中的地位和作用②反映了法律 是统治阶级利益和意志的体现③强调要崇尚正义，在面对利益选择时，应坚 持集体利益至上④启示我们要站稳人民立场，赢得民心 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.中华五千年文明积淀的璀璨古语，承载着民族精神密码，以其跨越时空的生命 力为我们提供价值坐标与处世哲学。下列古语启示我们在生活中要知廉耻、 明是非的是 ①小不忍则乱大谋②羞恶之心，义之端也③生于忧患，死于安乐④闻过 即改，知耻而后勇 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 13.“面对科技封锁、关税问题频现，我们这一代人的使命，就是科研报国！”在某大 学举办的“科学报国与君子担当”对话活动上，一名博士研究生说的话在全网 引发热议。这句话所蕴含的道德理念是 ( ①自尊互敬、助人为乐的和乐风范②崇德向善、见贤思齐的社会风尚③精 忠报国、振兴中华的爱国情怀④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.李某早年与妻子赵某离婚，一直与儿子、父母及妹妹共同生活。后来，李某因 交通事故去世，留下1套住房和6万元存款。按照法律规定，李某遗产的第一 顺序继承人是 ( A.所有家庭成员 B.李某的儿子和妹妹 C.李某的儿子和赵某 D.李某的儿子和父母 15.一名小学生在田间玩耍时，发现邻居家有一块隐蔽的罂栗种植地，随即报警。 事后，民警将匿名奖状送到该生所在学校，予以表彰。这张匿名奖状的颁发旨 在 ①维护该小学生的肖像权②弘扬社会正气③鼓励青少年与违法行为作斗 争④保证邻里和谐 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”对民 法典这一规定理解正确的有 ) ①有违公平正义，不利于维护社会秩序②体现了法治与德治相结合的治国 理念③会造成公民滥用权利，损害公共利益④民法典注重融人社会主义 核心价值观 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.法律是治国之重器。法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。下 列对法律的认识正确的是 ( A.法律能够调整社会关系，维护社会秩序 B.法律保护社会公共利益，不保护个人利益 C.法律是约束人们行为的唯一规范 D.法律体现了公民的共同意志 18.新考法·排序违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。下列事件发生的顺 序合理的是 ( ①小李因多次小偷小摸，被公安机关给予治安管理处罚②小李为了筹集上网 费，伙同他人持刀抢劫，被法院判处有期徒刑③小李在父母的劝说下，有点后 悔，但仍我行我素，不思悔改④小李沉迷网络游戏，经常逃学，并开始小偷小摸 A.①→③→④→② B.②→④→①→③ C.④→①→③→② D.④→③→②→① 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分。简明扼要，条理清楚）】 19.阅读七年级学生欢欢的“成长日记”，回答问题。 日记一进入初中，我觉得自己长大了，不喜欢爸爸妈妈千涉我的事情。可 是，当我生病和遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”，希望他们陪在我的身边。 唉！我的青春总会有那么多的矛盾！ (1)日记一描述了何种类型的心理矛盾？(1分)欢欢应该怎样调节心理矛盾？ (3分) 日记二丽丽是学校舞蹈队的队员，不仅跳舞很不错，人也长得很漂亮。班长 安安对丽丽“很有好感”并对丽丽提出了“交往”的请求。对此，丽丽和我倾诉 她很苦恼。 (2)请你给丽丽出主意。(2分) 150 20.阅读材料，回答问题。 材料一2025年4月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号 F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心，点火发射，约10分钟后，神舟二十号载 人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。航天员乘组状态良好，发射取得圆满 成功。某中学的同学们集体观看完神舟二十号发射升空的直播后，纷纷发表 自己的感言。 小李：看着火箭升起，我激动不已。火箭成功发射离不开一代代航天人的 接力与传承。我深感青年学子的使命与责任重大，我要珍惜青春年华，为实现 梦想努力学习，为民族振兴发愤图强。 小强：听着火箭的轰鸣声，看着冉冉升起的“小太阳”，我心潮澎湃。从现在 开始，我要努力学习，积极参加科技小发明活动，为以后做一名科学家打好基础！ (1)同学们发表的感言体现了哪些情感？(1分)这些情感可以通过哪些方式获 得？(2分) 材料二“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我们要学人之长，自知自省，向善 唯贤。 2025年7月，中央宣传部授予徐淙祥同志“时代楷模”称号，集中宣传了他 的先进事迹。徐淙祥长期扎根黄准农村，坚持科技兴农，培育优良品种，改良 栽培方法，使许多“望天田”变成“高产田”。他牢记嘱托，善于应用现代农业科 技，带动广大小农户多种粮、种好粮，为国家粮食安全作出积极贡献。他热爱 农业，钟情土地，成立劳模创新工作室，激励引导年轻一代积极投身“三农”，为 当地乡村全面振兴注入活力与动力。 (2)结合材料二，以“致敬‘时代楷模’，汲取榜样力量”为主题，写下你的行动宣 言。(3分) 三、概括与评析（共12分） 21.原创题结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲青年是国家的未来与民族的希望，其理想信念、精神状态与综合素质，是国 家发展活力和核心竞争力的重要体现。习近平总书记高度重视青年成长，“青 年兴则国家兴，青年强则国家强”等谆淳教诲，饱含着对青年勇担使命、在尽责 中成长的殷切期望，承载着让青春在不懈奋斗中绽放光彩的深情嘱托。 ▲争做新时代好青年，要树立远大理想，将个人理想融入国家大局，如敦煌研 究院文物保护利用群体扎根大漠，守护千年文明；要练就过硬本领，以真才实 学服务社会，像“95后”科学家曹原深耕科研，让中国智慧闪耀世界；要勇于攻 坚克难，在基层磨砺意志，如驻村书记黄文秀，用生命诠释扎根大地的意义。 ▲青年是国家之魂，典型示范催人奋进。全社会要选树青年榜样，宣传他们在 科技创新、乡村振兴等领域的事迹一从“嫦娥”团队的青年工程师，到返乡创 业的“新农人”李恺，再到“00后”志愿者王雨婷，他们勾勒出新时代青年的精神 图谱。要通过“向上向善好青年”等活动，感召更多青年以奋斗之我，创造青春 之国家、民族。 (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目： 151 (2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分。紧扣题意，综合运用所学知识进行探 究与实践) 22.(8分)民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。 【与法同行】2025年5月是第五个“民法典宣传月”，主题为“美好生活民法典 相伴”。下面是某地采用图解的形式宣传民法典的素材。 你抚养我长大 你的狗咬伤了我的 我赡养你到老。 孩子，你要负责！ 男女平 第二十六条父母对未成第一千二百四十七条 禁 年子女负有抚养、教育和止饲养的烈性犬等危险动 第一千一百二十六条 保护的义务。成年子女对物造成他人损害的，动物饲 继承权男女平等。 父母负有赡养、扶助和保养人或者管理人应当承担 护的义务。 侵权责任。 (1)根据上面漫画，谈谈你对民法典的认识。(4分) 【以案说法】某公司旗下运营一款手机换脸软件，用户可以挑选该软件里众多 网红及明星的肖像视频，点击即可实现“换脸”效果，购买软件会员后还可以无 水印导出该“换脸”视频。赵某（短视频博主）以该软件未经授权擅自使用其肖 像视频进行“换脸”，侵害其肖像权并非法牟利为由诉至法院。法院认为该公 司未经赵某同意利用信息技术手段使用赵某的肖像制作了视频，侵犯了赵某 的肖像权，判决该公司向赵某赔礼道款，并赔偿赵某财产损失及合理维权 费用。 法律链接 《中华人民共和国民法典》第一千零一十九条规定，未经肖像权人同意，肖像 作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的 肖像。 (2)结合材料和所学知识，你认为法院的判决合理吗？请说明理由。(4分) 23.(2025九江期未，12分)实现中国梦是一场历史接力赛。某校七(1)班开展了 “展示青春风采·争做有为青年”系列主题探究活动，请你参与其中。 【推荐青春榜样】 习近平总书记指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国 家不能没有先锋。”伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样引领。 (1)我国有许多值得学习的榜样人物，请你推荐一位，简述他（她）的事迹，并结 合“人贵自尊”的相关知识谈谈推荐理由。(4分) 推荐人物及事迹： 推荐理由： 【分享青春故事】 2025年央视春晚，16个穿花棉袄的扭秧歌机器人引发人们关注。这些机 器人来自杭州某科技公司，该公司创始人上学时严重偏科，高中英语仅及格三 次，考研因英语不达标被调剂。但他目标明确，热爱科技。他曾在寒假专注研 制机器人，历经多次失败，后来，在机器人迈出第一步时激动落泪。2016年研 究生毕业，他拒绝去国外当工程师，立志“造中国人自己的机器人”，坚持做难 而正确的事。如今，该科技公司已申请国内专利180多项，在全球授权专利 150多项，四足机器人全球市场份额超60%。该公司创始人表示，宁可慢一 点，也不走捷径，愿下笨功夫。 (2)运用“自信给人力量”的相关知识，谈谈你对该公司创始人的青春故事的认 识。(4分) 【撰写青春计划】 活动最后，同学们纷纷畅所欲言，谈论着自己的自强计划。 自强计划书 自强不息，不仅是一种精神追求，更是行动的指南。它激励着我们不断突破 自我，勇往直前。做自强不息的人，我计划： ① ② (3)请你结合生活实际，将上面的“自强计划书”补充完整。（要求：内容完整， 具有可操作性。4分) 152