第16讲 实验归类练-【加速度中考】2026年陕西中考化学备考加速度课件

该初中化学中考复习课件系统覆盖实验探究、物质性质等核心考点，依据中考说明梳理教材实验，分析控制变量法、转换法等高频考查方法的权重，归纳燃烧条件探究、气体压强变化等常考题型，体现备考针对性和实用性。 课件亮点在于“实验方法归类+真题实战”模式，如通过2025西安高新一中五模改编题，示范控制变量法在金属锈蚀条件探究中的应用，培养科学思维与科学探究能力。设置7套检测卷查漏补缺，帮助学生掌握实验题答题技巧，教师可依此制定冲刺计划，提升学生中考得分率。

2026陕西中考·化学 教材实验，先梳理实验基础知识，再对接重难考法，双重练习，巩固提升。 单元间整合，聚焦学科大概念，构建知识网络。 设置7套对应知识点的显示检测卷，查漏补缺。 2026陕西中考 化学 2026陕西中考 化学 教材实验，先梳理实验基础知识，再对接重难考法，双重练习，巩固提升。 单元间整合，聚焦学科大概念，构建知识网络。 设置7套对应知识点的显示检测卷，查漏补缺。 第十六讲 实验归类练 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 一、控制变量法 1.控制变量法的探究思路。 2026陕西中考 化学 2.有关应用控制变量法的实验。 （1）燃烧条件的探究。 （2）金属锈蚀条件的探究。 （3）影响化学反应速率因素的探究。 （4）影响催化剂的催化效果因素的探究。 （5）影响固体物质溶解能力因素的探究。 （6）影响分子运动速率因素的探究。 二、转换法 1.转换法是对于一些不易观察现象或不易直接测量的物理量，通常采用其他可观察现象或容易测量的物理量间接测量的方法。 2026陕西中考 化学 2.应用到转换法的实验。实验转换思想探究空气中 实验 转换思想 探究空气中 氧气的含量 空气中氧气的含量转换为进入集气瓶内水的体积 分子运动的探究 分子运动转换为滴有红墨水的蒸馏水变红 酸碱中和反应 氢氧化钠与盐酸反应转换为滴有酚酞的溶液由红色变为无色 2026陕西中考 化学 1.［2025西安高新一中五模改编］对比实验是进行科学探究的重要方式。如图所示实验均用到了对比的方法，下列说法错误的是( ) A.图1实验说明铁钉生锈需要水和氧气 B.图2实验能探究反应速率与接触面积 有关 C.图3实验能验证三种金属活动性顺序 为Fe＞Cu＞Ag D.图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会 吸收热量 A 第1题图 2026陕西中考 化学 2.控制变量和对比实验是科学探究的重要形式。请根据下图实验回答。 第2题图 (1)图1实验探究影响物质溶解性的因素。观察到碘溶于汽油，而高锰酸钾几乎不溶于汽油，说明物质的溶解性与___________有关。 溶质种类 2026陕西中考 化学 (2)图2实验探究燃烧的条件。观察到A中白磷燃烧，B中红磷不燃烧现象，说明燃烧需要的条件是_______________________________，白磷燃烧的现象是__________________________；若把B试管充满CO2气体且把红磷换成白磷，则B试管中白磷不燃烧，与A试管中现象比较，可以证明燃烧需要的另一个条件是__________________________，同时还能证明CO2气体的性质是__________________________。 温度达到可燃物的着火点 产生大量白烟，放出热量 与氧气（或空气）接触 不能燃烧且不支持燃烧 2026陕西中考 化学 (3)图3实验探究CO2的性质。图中a、c为用紫色石蕊溶液润湿的小纸花，b为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小纸花。缓慢通入干燥的CO2一段时间。观察到______________________________的现象，说明二氧化碳密度比空气大。 c纸花先变红，a纸花后变红 第2题图3 2026陕西中考 化学 1.引起密闭容器内气体 压强变化的分析。 【归纳】装置内外产生气 压差时，气体或液体总是向气压低的方向运动。 2026陕西中考 化学 2.常见密闭容器中压强变化实例。 密闭容器中压强增大 生成气体 O2、CO2的实验室制取；氢前金属与酸反应；碳酸盐与酸反应等 放出热量 NaOH固体溶解；稀释浓硫酸；CaO与水反应；中和反应等 密闭容器中压强减小 消耗气体 空气中氧气含量的测定；铁的锈蚀；CO2与水或碱溶液反应等 吸收热量 吸收热量NH4NO3固体溶解等 2026陕西中考 化学 3.如图，用细线吊置在广口瓶内的小试管中盛有固体乙，广口瓶中盛有饱和石灰水。打开分液漏斗活塞，将液体甲加入乙中，关闭活塞，观察到石灰水变浑浊，U形管左侧液面降低，右侧液面升高。下列说法正确的是( ) A.甲可能是酸 B.乙一定是盐 C.甲、乙发生的反应一定是复分解反应 D.U形管左、右两侧液面差始终保持不变 第3题图 A 2026陕西中考 化学 4.［2025菏泽］兴趣小组利用下列 装置(夹持装置已略去)进行实验， 并依据现象从微观角度分析密闭体 系中气体的变化情况。下列分析不 正确的是( ) B 第4题图 2026陕西中考 化学 选项 操作及现象 分析 A 装置1：挤压胶头滴管，U形管内液面左高右低 气体分子间隔变小 B 装置2：将液体全部注入，U形管内液面左低右高 气体分子数目增多 C 装置3：同时将液体全部注入，U形管内液面左高右低 消耗的气体分子数目：甲＞乙 D 装置4：反应一段时间，关闭活塞，试管内液面逐渐下降 气体分子数目增多 2026陕西中考 化学 5.依据图示回答下列问题。 (1)如图1所示，点燃氢气，在火焰 上方罩一干燥烧杯，观察到烧杯内 壁有水雾出现，据此可推知水是由 ______________________组成的。 氢元素和氧元素 第5题图 2026陕西中考 化学 (2)如图2所示，点燃甲烷，在火焰上方罩一个干燥烧杯，观察到烧杯内壁有水雾出现，说明甲烷中含有__________，要证明甲烷中含有另一种元素，需进行的操作是将烧杯迅速倒转，倒入澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，则证明甲烷中含有___________。 (3)如图3所示，在蜡烛的火焰上方罩一个干燥烧杯，观察到烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛中含有_____________。 (4)如图4所示，在燃烧的蜡烛上方放一个冷碟子，可观察到冷碟子底部出现了黑色物质，说明蜡烛中含有____________。 氢元素 碳元素 氢元素 碳元素 2026陕西中考 化学 6. ［2023重庆B］某兴趣小组利用注射器进行如图所示探究,请回答相关问题。 (1)图甲：注射器完好，手能推动活塞，这是因为__________________。 (2)图乙：仪器a的名称是____________。用手向左推动注射器活塞，若观察到______________________________________________，则证明装置的气密性良好。 分子之间有间隔 长颈漏斗 长颈漏斗内液面上升，形成一段稳定的水柱 第6题图 2026陕西中考 化学 (3)图丙：实验室制备CO2时，注射器中所装的试剂为__________，反应后无块状固体剩余，取反应后的溶液，滴加Na2CO3溶液，若观察到______________________________________，说明反应物恰好完全反应。 第6题图 无气泡产生且立即有白色沉淀生成 稀盐酸 2026陕西中考 化学 7. ［2025咸阳启迪中学期末］为了人类和社会的可持续发展，我们应该了解有关“水”的知识。 第7题图 2026陕西中考 化学 (1)某同学利用如图A所示简易净水器净水，该过程主要发生________ (填“物理”或“化学”)变化。 (2)实验B中，向盛有红棕色二氧化氮气体的烧瓶内投入若干小块的木炭，连接好装置，稍待片刻，能看得到的现象是_______________ _______________________________。 (3)实验C中，集气瓶底预先放置少量水的作用是___________________ _______________________。 物理 红棕色逐渐变 浅(或消失)，水进入烧瓶中 吸收生成的二氧化 硫，防止污染空气 2026陕西中考 化学 $