第11讲 质量守恒定律及化学方程式 化学反应基本类型-【加速度中考】2026年陕西中考化学备考加速度课件
2026-04-15
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35页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 质量守恒定律 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.40 MB |
| 发布时间 | 2026-04-15 |
| 更新时间 | 2026-04-15 |
| 作者 | 加速度中考 |
| 品牌系列 | 卓文中考(暂不使用)·加速度 |
| 审核时间 | 2026-04-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57342889.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件聚焦质量守恒定律(必考,14~19分)、化学方程式(必考)、反应基本类型(6年5考)等核心考点,严格对接中考说明,按“教材知识分点过-实验强化练-真题模拟练”梳理,分析考点权重,归纳实验验证、化学式推断等常考题型,备考针对性强。
课件亮点在于“实验基础+重难考法”双重练习与7套检测卷查漏补缺,融入2023陕西中考等真题,通过铜粉加热等实验对比培养科学探究能力,示范化学方程式计算步骤强化科学思维,助力学生掌握答题技巧,为教师提供系统复习框架,提升中考冲刺效率。
内容正文:
2026陕西中考·化学
教材实验,先梳理实验基础知识,再对接重难考法,双重练习,巩固提升。
单元间整合,聚焦学科大概念,构建知识网络。
设置7套对应知识点的显示检测卷,查漏补缺。
2026陕西中考 化学
2026陕西中考 化学
教材实验,先梳理实验基础知识,再对接重难考法,双重练习,巩固提升。
单元间整合,聚焦学科大概念,构建知识网络。
设置7套对应知识点的显示检测卷,查漏补缺。
教材实验强化练
教材知识分点过
1
2
第十一讲 质量守恒定律及化学反应方程式 化学反应基本类型
(14~19分)
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真题模拟练考点
3
全国试题拓视野
4
内容:在化学反应中,①____________的各物质的②____________,等
于反应后生成的各物质的③____________
参加反应
质量总和
质量总和
化学反应实质:分子 原子 新分子 新物质
适用范围:只适用于化学变化
重新组合
分裂
构成
1.质量
守恒
定律
(必考)
2026陕西中考 化学
宏观
④______种类不变
反应前后物质的总质量不变
元素质量不变
两个“一定改变”
宏观:物质的种类一定改变
微观:⑥______的种类一定改变
微观
原子⑤______不变
原子数目不变
原子质量不变
六个“一定不变”
化学反应过程中的
“变”与
“不变”
两个“可能改变”
宏观:元素的化合价可能改变
微观:分子的⑦______可能改变
元素
种类
分子
数目
1.质量
守恒
定律
(必考)
2026陕西中考 化学
1.质量
守恒
定律
(必考)
质量守恒定律的验证(详见本讲P85“教材实验强化练”栏目)
应
用
推断反应物或生成物的组成元素、化学式(依据:化学反应
前后元素种类、原子种类、原子数目不变)
解释反应前后物质的质量变化及计算某一物质的质量(依据:
化学反应前后物质的总质量不变)
配平化学方程式及判断化学方程式的正误(依据:化学反应
前后原子种类、数目不变)
2026陕西中考 化学
意义
质的方面:表明反应物、生成物和反应条件
量的方面
微观:表明反应物和生成物各物质的微观粒子之间
的数量关系
宏观:表明反应物和生成物各物质之间的质量关系
概念:用化学式表示化学反应的式子
书写原则:以客观事实为基础,遵循质量守恒定律
2.化学
方程式
(必考)
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2.化学
方程式
(必考)
书写步骤
写:反应物的化学式写在⑧______,生成物的化学式写在⑨______,
并在反应物和生成物之间画“——”,在短线上注明化学反应
发生的条件
配:配平化学方程式,将“——”改为“——”
标:标明生成物状态
查:检查化学式是否正确、是否配平、反应条件是否标明、生成物
状态是否标注且标注是否正确
【小贴士】如果反应物中没有气体,而生成物中有气体,则后者用
⑩“___”符号标明;如果反应物中固体,而生成物中
有固体,则后者用⑪“___”符号标明
——
左边
右边
↑
↓
2026陕西中考 化学
反应类型 概念 表达式 特点
⑫_____________ 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应 A+B+…→M 多变一
⑬_____________(2020.7D) 由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 M→A+B+… 一变多
⑭_____________
[2025.13(1);2023.11(2)第二空;2022.12(2)] 由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应 A+BC→B+AC 单换单
⑮_____________
(2021.9D) 由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应 AB+CD→
AD+CB 双交换,
价不变
化合反应
分解反应
置换反应
复分解反应
3.化学反应基本类型
(6年5考)
2026陕西中考 化学
以6 g 镁在氧气中完全燃烧,求生成氧化镁的质量为例
解题步骤 书写格式
(1)设未知量 解:设生成氧化镁的质量为 x。
(2)写出反应的化学方程式 2Mg + O2 2MgO
(3)列出与计算相关的量 48 80
6 g x
(4)列出比例式,求解 x=10 g
(5)简明地写出答案 答:生成氧化镁的质量为10 g。
步骤
依据:质量守恒定律
4.有关化学方程式的计算
(必考)
2026陕西中考 化学
巩固基础
实验装置
2026陕西中考 化学
实验原理及现象 (1)实验①中加热锥形瓶,红色固体逐渐变为黑色,小气球先胀大后变瘪,待装置冷却后再次称量整个装置,可观察到加热前电子天平示数________加热后。发生反应的化学方程式:___________________________
(2)实验②中发生反应的化学方程式:_____________________
_________________;实验现象:____________________________
_________________________,观察到反应前后电子天平示数_________
等于
2Cu+O2 2CuO
Fe+CuSO4
FeSO4+Cu
铁丝表面有红色固体析出,
溶液由蓝色变为浅绿色
相等
2026陕西中考 化学
实验原理及现象 (3)实验③中发生反应的化学方程式:_______________________
_______________________;实验现象:固体逐渐溶解,有大量气泡产生,观察到反应后电子天平示数_______
实验结论 参加化学反应的各物质的质量总和__________反应后生成的各物质的质量总和
注意事项 探究质量守恒定律时,有气体参加或生成的反应,必须在密闭容器中进行对接重难
Na2CO3+2HCl
2NaCl+H2O+CO2↑
减小
等于
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巩固基础
化学兴趣小组设计如图1实验探究质量守恒定律,请根据图示回答问题。
例题图1
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(1)图1实验中,能用于验证质量守恒定律的是__________________。由此可以得出,验证质量守恒定律的实验应该在__________装置中进行。
(2)从微观角度分析,在化学反应前后一定不变的是___________(填序号)。
①原子种类 ②分子种类 ③原子数目
④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量
(3)实验一中小气球的作用是__________________________________(写一点)。
实验一和实验三
密闭
①③⑥
使装置密闭(或防止瓶塞弹出)
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(4)【改进装置】同学们对实验二的反应装置进行了如图2所示的3种改进(B中的NaOH溶液用于吸收CO2),你认为最佳装置是____(填字母)。
例题图
例题图
B
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(5)【创新装置】小组同学进行了如图3所示的实验,用细铜丝吊着一根长玻璃棒,在其两端分别绕上粗铜丝,并使玻璃棒保持水平,然后用酒精灯给a端铜丝加热数分钟,停止加热后冷却,观察到________________________________________。
a端的铜丝变黑,a端下降,b端上升
例题图3
2026陕西中考 化学
1.[2025西工大附中八模]质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律,某兴趣小组设计如下实验验证质量守恒定律。
第1题图
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(1)A、B、C三个实验装置中,能验证质量守恒定律的是______
(填字母)。
(2)若实验A中白磷的量不足,对验证质量守恒定律的实验结果________(填“有”或“没有”)影响。
(3)小明将C装置进行改进,如图D所示。此装置中注射器除密封装置外,还具有的作用是____________。
A
没有
平衡压强
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2.[2025汉中二模]催化剂可将汽车尾气中的有害气体转化,其反应微观示意图如图所示,下列说法不正确的是( )
A.反应涉及3种氧化物
B.参加反应的反应物的分子数
目比为1∶1
C.反应中需要不断补充催化剂
D.生成物都是空气的组成成分
C
第2题图
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3.[2022陕西11(3)]化学在疫情防控中发挥了重要作用,例如防疫关键环节中的灭菌与消毒。日常消杀也是必需的防疫措施。二氧化氯(ClO2)是一种常用消毒剂,其制取的一种原理是Cl2+2NaClO2 2ClO2+2X,则X的化学式为___________。
NaCl
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4.[2025西安爱知中学二模]下列叙述及化学方程式都正确的是( )
A.酸雨形成的原因:CO2+H2O H2CO3
B.粗盐提纯时,加入熟石灰使镁离子沉淀:MgCl2+Ca(OH)2 Mg(OH)2↓+CaCl2
C.实验室用过氧化氢制取氧气:2H2O2 2H2↑+O2↑
D.铁桶不能盛放波尔多液:3CuSO4+2Fe Fe2(SO4)3+3Cu
B
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5.[2022陕西12]2022年4月16日,航天员翟志刚、王亚平、叶光富结束为期6个月的太空之旅,安全返回地球。空间站内利用物质的转化使O2和CO2的含量保持相对稳定。
(1)航天员呼吸所需的O2来自水的电解,其反应的化学方程式是____________________________。
2H2O 2H2↑+O2↑
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(2)航天员呼吸产生的CO2进行转化时,其反应的微观示意图如下:
该反应不是置换反应的原因是_________________________________
_________________。
第5题图
生成物中没有单质(或生成物均
为化合物)
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6.[2023陕西11(2)]近年来,从“嫦娥”奔月到“天问”探火,中国航天技术在人类探索浩渺宇宙的前沿不断创新、突破。“天问一号”探测器的太阳能电池板使用的材料是硅。工业上利用石英砂(主要成分为SiO2)制取粗硅的反应原理是SiO2+2C Si+2X↑,则X为_________,该反应属于基本反应类型中的
_______反应。
CO
置换
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7.[2025陕西18]某水垢样品的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。学习小组同学想测定该水垢样品中CaCO3的质量分数,于是向盛有25 g水垢样品的烧杯中加入100 g足量稀盐酸,发生的反应是CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O,Mg(OH)2+2HCl MgCl2+2H2O,待反应完全后,经称量烧杯内物质总质量为116.2 g。(注意:忽略CO2在水中的溶解)
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请完成下列分析及计算:
(1)实验过程中生成气体的质量是__________g。
(2)计算该水垢样品中CaCO3的质量分数。
(3)实验所用稀盐酸的溶质质量分数________(填“大于”“小于”或“等于”)14.6%。
大于
8.8
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(2)解:设该水垢样品中CaCO3的质量为x。
CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O
100 44
x 8.8 g
=
x=20 g
则该水垢样品中CaCO3的质量分数=×100%=80%
答:该水垢样品中CaCO3的质量分数为80%。
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1.我国科学家侯德榜发明的“侯氏制碱法”以氯化钠、水、氨气(NH3)及二氧化碳为原料制取纯碱,则在生产过程中不可能产生的物质是( )
A.NaHCO3
B.NH4Cl
C.BaCO3
D.Na2CO3
C
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2.[2025济宁]“84”消毒液于1984年研制成功,其主要成分为次氯酸钠(NaClO),广泛用于杀菌消毒。制取NaClO的反应为Cl2+2X NaCl+NaClO+H2O,则关于物质X的说法错误的是( )
A.化学式为NaOH
B.俗名为火碱、烧碱
C.工业上可用于造纸、印染等
D.其水溶液能使紫色石蕊溶液变红色
D
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3.[2025重庆]用天平称量铜粉在密闭容器中加热前后的质量(如甲图所示)来验证质量守恒定律。在同一实验中,相同时间内,容器内各种物理量随时间变化的关系如乙图至丁图所示(e点为丁图图象上任意点)。下列说法不正确的是( )
C
第3题图
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A.b点的固体质量与d点相等
B.b点的气体分子总数比c点少
C.a点的N2的体积分数比d点大
D.c点与e点的固体中铜的质量分数可能相等
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4.[2025天津]写出下列反应的化学方程式。
(1)硫在氧气中燃烧:______________________。
(2)电解水:_______________________________。
(3)二氧化碳通入足量澄清石灰水中:
__________________________________________。
S+O2 SO2
2H2O 2H2↑+O2↑
CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O
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5.[人教九上P135,5(2)题改编]根据如图所示的实验,回答相关问题。
(1)如图1,点燃蜡烛,可观察
到烧杯内壁有_______出现,说
明蜡烛中含有_________________。
(2)如图2,在燃烧的蜡烛上方放
一个冷碟子,过一会儿发现冷碟子底部出现了黑色物质,说明蜡烛中含有_____________元素。
水雾
氢(或H)元素
第3题图
碳(或C)
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$
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