1.3.1 细胞通过分裂产生新细胞 课件-2025-2026学年人教版生物七年级上册

第一节 细胞通过分裂产生新细胞 1 1. 说出细胞生长、分裂与生物体生长的关系 2.掌握细胞分裂的过程 3. 描述细胞分裂过程中染色体的变化 学习目标 新知学习 你是从哪儿来的？ 3 受精卵 4 构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞生长。 细胞生长 5 生物体结构和功能基本单位——细胞，能无限制地长大吗？ 人幼年细胞 人成年细胞 人老年细胞 思考 细胞长到一定的大小，就会停止生长。 6 找一下细胞分裂的规律：2，4，8,….. 细胞分裂的结果是——细胞的数目增多。 受精卵 7 动物细胞分裂 核分裂 质分裂 膜形成 8 植物细胞分裂 核分裂 膜壁成 9 染色体 与普通的植物细胞相比，图中哪些细胞有所不同？ 变化最明显 大致在细胞的哪个位置？ 细胞 细胞核 染色体 DNA 遗传物质 遗传物质的载体 细胞核是控制中心，DNA是遗传物质，染色体是遗传物质的载体。 合作探究 小组讨论细胞、细胞核、染色体和DNA四者之间的大小关系。 Ｄ C A B 12 合作探究 小组讨论细胞、细胞核、染色体和DNA四者之间的大小关系。 DNA 染色体 细胞 细胞核 13 1.下列关于染色体、DNA、细胞核三者关系的图解,正确的是 (　　) 细胞核分裂过程中染色体如何变化？（小组合作） 过程：染色体复制，染色体平均分配到两个新细胞。 结果：新细胞与原细胞完全相同，只是细胞数量不断增多。 复制 平均分配 15 2.细胞分裂的结果是 (　　) A.细胞数目增多　　B.细胞体积增大 C.细胞数目减少　　D.细胞数目增多和体积增大 3.人的体细胞正常分裂后,每个子细胞的染色体和遗传物质与原来细胞相比 (　　) A.染色体数目不同,遗传物质不同 B.染色体数目减少一半,遗传物质相同 C.染色体数目增加一半,遗传物质相同 D.都和原来细胞一样 4.细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较,其内含的染色体 (　　) A.形态和数目都相同　　 B.形态和数目都不同 C.形态相同但数目不同　　D.形态不同但数目相同 5.如图①~④中,能体现细胞分裂的是(　　)   A.①　　B.②　　C.③④　　D. ①②③ 科学·技术·社会 分裂非常快，并且可以不断分裂，形成肿瘤。 可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官。 “脱缰之马——癌细胞” 癌细胞的特点 19 化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。都有可能导致正常细胞变成癌细胞。 不吸烟，少饮酒； 少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物； 多吃粗粮、绿色蔬菜和水果； 不吃发霉、变质的食物； 避免过多日光曝晒和适量运动。 致癌因素 预防癌症 20 随堂巩固 判断 （1）生物的生长发育只是细胞分裂的结果。（ ） （2）一个细胞分裂产生的两个相似的新细胞中，每个细胞核所含的遗传物质是不一样的。（ ） （3）一次分裂结束时，分裂前后的细胞一样大。（ ） （4）同一个受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细胞内的染色体数量是不一样的。（ ） × × × × 21 课堂总结 细胞分裂 细胞分裂的基本过程 染色体的物质组成 细胞分裂的意义 植物细胞的分裂过程 动物细胞的分裂过程 DNA 蛋白质 形成两个遗传物质相同的新细胞 22 Lavf53.24.2 Lavf56.15.100 $