2.3多细胞生物课件 -2025--2026学年人教版生物七年级上册

态度责任) 老师为每个组准备了新鲜的番茄,根据以下步骤快快尝试吧!推测它们属于什么组织,并描述其功能。 摘果柄 撕果皮 尝果肉 触感比较坚硬 不易撕破,有韧性 口感微甜,汁多 找筋络 丝状,较硬 合作探究 活动一:破解番茄的“生命蓝图”——1.“炫”番茄 表皮,细胞排列紧密,保护 保护组织 位于叶肉,果肉,液泡大,能储存营养 薄壁组织 导管运输水和无机盐 筛管运输有机物 输导组织 细胞壁增厚,支撑和保护 机械组织 探番茄之秘——2.“察”番茄: 保护组织 什么是器官? 试一试 器官or组织 番茄果实中这一颗颗的“籽”是组织还是器官呢?结合所学内容说明你的理由。 “籽”是番茄果实的种子,属于器官 种子外面的“皮” 保护组织 种子里面的“肉” 薄壁组织 种子可以发芽 分生组织 器官 探番茄之秘——3.观番茄植株 番茄植株 这是一株生长中的番茄,你能识别各部分的结构吗?结合生活经验描述一下各部分的功能。 根 茎 叶 花 果实 种子 吸收水分和无机盐 输送水分、无机盐等物质 进行光合作用制造有机物 凋谢后形成果实 内有种子 播种长出新的幼苗 营养器官 生殖器官 试一试 有些绿色开花植物体似乎“结构不全”,如洋葱看不到明显的茎,仙人掌没有绿色的叶。 那么,洋葱的茎在哪里?仙人掌的叶又在哪里呢? 茎 叶 火眼金睛 以下食用部分主要是植物的哪个器官? 胡萝卜 马铃薯 甘蔗 绿豆 红薯 桃子 黄花菜 菠菜 根 茎 茎 种子 根 果实 花 叶 植物体的各器官之间,不仅在功能上相互配合,在结构上也相互联系。可见 绿色开花植物是一个统一的整体。 结番茄之果——植物体的结构层次 结合我们的番茄之旅,你能说出番茄植株是如何构成的吗?(从宏观到微观) 保护组织 机械组织 薄壁组织 分生组织 输导组织 根、茎、叶、花、果实、种子 番茄植株 结番茄之果——绿色开花植物的结构层次 动笔写出番茄植物体由微观到宏观的的结构层次 细胞 微观 宏观 组织 器官 植物体 结合我们的番茄之旅,你能说出番茄植株是如何构成的吗?(从宏观到微观) 保护组织 机械组织 薄壁组织 分生组织 输导组织 根、茎、叶、花、果实、种子 番茄植株 食 道 胃 小 肠 大 肠 口腔 胰 肝 唾液腺 咽 二、高等动物体的结构层次 当我们吃下西红柿后,食物会经过哪些结构? 人体的消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠等结构组成,具有消化食物、吸收营养等功能。 胃是组织还是器官呢? 活动二:探秘人体大厦的消化中心 胃是由不同的组织按照一定的次序组合起来,具有消化功能的器官。 上皮细胞 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 资料: 胃的胃腺能分泌胃液帮助消化。 胃受伤时引发胃出血。 胃的蠕动有助于食物和胃液 的充分混合。 消化不良时会引起胃的疼痛。 如何爱护我们的胃? 活动二:探秘人体大厦的消化中心——“胃”何强大? 人体还有其他系统吗? 骨骼肌 骨 关节 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸系统 运动系统 14 泌尿系统 神经系统 循环系统 内分泌系统 生殖系统 人体的八大系统都是由各种器官组成的。在神经系统和内分泌系统的调节下,各个系统统一协调配合共同完成各项生命活动。 人体还有其他系统吗? 15 人体的各种系统既有各自独特的生理功能,又能协调配合。人体是作为一个统一的整体共同完成各项生命活动的。 运动系统直接参与; 呼吸系统提供更多的氧气; 循环系统运输更多的营养物质和氧气; 神经系统和内分泌系统全方位地参与调节。 我们跳绳时,需要哪些系统的参与和配合呢?这个现象说明了什么? 合作讨论 二、高等动物体的结构层次 细胞 组织 器官 系统 人体 建构概念 你能说出人体是如何组成的吗? 微观 宏观 结缔组织 神经组织 肌肉组织 上皮组织 生殖系统 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 呼吸系统 消化系统 运动系统 高等动物体的结构层次 植物体和人体的结构层次有什么区别? 植物体的结构层次 营养器官 生殖器官 分生组织 保护组织 输导组织 机械组织 薄壁组织 细胞 组织 器官 植物体 知识小结 高等动物体的结构层次 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 系统 动物体 习题检测 1.同学们在课堂上观察了番茄的①果实、②果实的表皮、③果肉细胞和④番茄植株。以上所属的结构层次从微观到宏观依次为( ) A.①②③④ B.②①③④ C.③②①④ D.④③②① 2.秋季是甘蔗成熟的季节,也是我们大饱口福的美好时光。甘蔗生脆多汁,甘甜可口。下列关于甘蔗的说法错误的是( ) A.甘蔗的蔗肉属于薄壁组织 B.蔗肉中的许多纤维状的结构属于输导组织 C.甘蔗属于组织这一结构层次 D.甘蔗中各种组织的形成是细胞分化的结果 3.荷全身是宝,如荷花可观赏,荷叶可泡茶,莲子可煮粥,藕可做菜等。下列关于“荷”的说法中正确的是( ) A.“荷花”是营养器官花 B.“荷叶”是生殖器官叶 C.“藕”是营养器官根 D.“莲子”是生殖器官种子 中考链接 VARIANT ASSESSMENT VARIANT ASSESSMENT 4.(2024 甘肃兰州)我国幅员辽阔,有不少珍稀动植物。与“中国鸽子树”珙桐相比,“国宝”大熊猫特有的结构层次是( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 5.(2024 黑龙江齐齐哈尔)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”关于诗句中