11 动物生存需要什么(同步练习)-2025-2026学年科学二年级下册苏教版

2026-04-14
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版二年级下册
年级 二年级
章节 11 动物生存需要什么​
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-14
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026春苏教版(新教材)小学科学二年级下册 《动物生存需要什么》课时练习及答案 一、填空题 1. 动物和植物一样,生存都需要一定的条件,最基本的条件包括___ 空气___ 、水、食物___ 和适宜的___ 温度。 1. 小鸟在天空飞翔、蜜蜂在花丛采蜜,它们都需要___ 空气___ 来呼吸,就像我们人类一样离不开它。 1. 小鱼生活在水里,水不仅能让小鱼游动,还能为小鱼提供___ 呼吸的环境___ ,同时保护小鱼不被阳光暴晒,维持适宜的生存温度。 1. 不同动物喜欢的食物不同,兔子爱吃青草和胡萝卜,老鹰爱吃小动物,这说明动物生存需要___ 食物___ 来维持生命活动。 1. 冬天来了,燕子会飞到温暖的南方,青蛙会钻进泥土里冬眠,这是它们为了适应___ 温度___ 的变化而采取的生存方式。 1. 动物的生存离不开___ 栖息地(家) ___,它能为动物提供躲避天敌、休息、繁殖后代的地方,就像我们人类的家一样重要。 1. 蚂蚁喜欢在阴暗潮湿的地方活动,避免阳光直射,这说明蚂蚁生存需要___ 阴暗潮湿___ 的环境条件。 1. 蚯蚓生活在土壤中,土壤既能为它提供___ 食物和栖息环境 ___,又能保持适宜的温度和湿度,满足它的生存需求。 二、选择题 1. 下列哪一项不是动物生存必需的条件?( ) A. 阳光 B. 玩具 C. 食物 D. 空气 2.小鱼离开水后很快就会死亡,这主要是因为小鱼缺少了( ) A. 食物 B. 适宜的呼吸环境 C. 阳光 D. 躲避天敌的地方 1. 下列动物中,不需要在水中生存的是( ) A. 金鱼 B. 鲸鱼 C. 鸽子 D. 蝌蚪 1. 冬天,蛇会钻进洞穴里冬眠,其主要目的是( ) A. 躲避天敌 B. 寻找食物 C. 适应寒冷的温度 D. 繁殖后代 1. 关于动物的食物,下列说法正确的是( ) A. 所有动物都爱吃植物 B. 不同动物的食物种类不同 C. 动物不需要每天进食 D. 动物都爱吃肉类 1. 下列哪种环境最适合蚂蚁生存?( ) A. 干燥的沙漠 B. 阴暗潮湿的墙角 C. 结冰的湖面 D. 阳光强烈的屋顶 三、判断题 1. 动物生存只需要食物和水,有没有空气无所谓。( ) 1. 适宜的温度能让动物更好地生存,温度过高或过低都会影响动物的生命活动。( ) 1. 老鹰在高空飞翔,不需要固定的栖息地,随便哪里都能生存。( ) 1. 蚯蚓喜欢生活在黑暗的土壤中,说明它不需要阳光就能生存。( ) 1. 动物的生存需求和植物的生存需求完全不同。( ) 1. 为了让小动物更好地生存,我们可以把它带回家,放在盒子里喂养。( ) 1. 青蛙在夏天活跃,冬天冬眠,这是它适应温度变化的表现。( ) 1. 空气是动物生存的必要条件,所有动物都需要呼吸空气。( ) 四、简答题 1. 请列举出动物生存所需要的四个基本条件,并简单说明每个条件对动物的作用。 1. 不同动物喜欢的生存环境不同,请举例说明两种动物及其适宜的生存环境,为什么这样的环境适合它们? 1. 冬天来了,很多动物会采取特殊的方式适应环境,比如燕子南飞、青蛙冬眠,请再列举两种动物冬天的生存方式,并说明它们这样做的原因。 1. 为什么说我们不能随意捕捉或破坏小动物的生存环境?结合动物生存的需求来说明。 五、探究实践题 1. 小组合作观察校园里的小鸟,完成以下观察记录表,分析小鸟的生存需求在校园环境中是如何得到满足的。 观察对象 小鸟的活动场景 小鸟可能在寻找什么(食物/水/栖息地) 校园环境如何满足它的需求 校园里的小鸟(如麻雀) 1. 假设你发现一只小蚂蚁落在了干燥的水泥地上,它很难移动且看起来很虚弱,请结合蚂蚁的生存需求,说说你可以怎样帮助它,为什么这样做能帮助它? 参考答案 一、填空题 1. 空气、水、食物、温度 2. 空气 3. 呼吸的环境 4. 食物 5. 温度 6. 栖息地(家) 7. 阴暗潮湿 8. 食物和栖息环境 二、选择题 1. B 2. B 3. C 4. C 5. B 6. B 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. √ 8. √ 四、简答题 1. (1)空气:供动物呼吸,维持生命活动;(2)水:帮助动物消化食物、调节体温,是身体必需的物质;(3)食物:为动物提供能量,让动物能够活动、生长和繁殖;(4)适宜的温度:让动物正常进行生命活动,避免因温度过高或过低受伤。 1. 示例:(1)鱼,适宜生活在水中,水可以为鱼提供呼吸环境、活动空间和食物,还能维持适宜的温度;(2)蚂蚁,适宜生活在阴暗潮湿的土壤中,土壤能为蚂蚁提供栖息洞穴、食物(如腐殖质),还能躲避天敌和阳光暴晒。 1. 示例:(1)松鼠:冬天会储存大量松果作为食物,躲在树洞里减少活动,适应寒冷且食物短缺的环境;(2)蛇:钻进洞穴冬眠,降低身体代谢,避免因低温无法活动和寻找食物。原因:冬天温度低、食物少,这些方式能帮助它们节省能量,顺利度过寒冬。 1. 小动物的生存依赖特定的环境和条件,随意捕捉会让它们离开适宜的生存环境,无法获得足够的食物、水和空气,可能导致死亡;破坏它们的生存环境会让它们失去栖息地和食物来源,影响其生存和繁殖,甚至破坏生态平衡。 五、探究实践题 1. 示例:活动场景:树枝上、草坪上;可能在寻找:食物(草籽、昆虫)、水(露水)、栖息地(树洞);校园环境如何满足需求:校园里的树木、草坪提供食物和栖息树洞,露水和积水提供水分,环境安全,天敌少。(答案结合实际观察情况,合理即可) 1. 可以用小铲子轻轻挖一点湿润的土壤,放在蚂蚁旁边,再滴几滴清水。因为蚂蚁需要阴暗潮湿的环境,湿润的土壤能提供适宜的湿度,清水能满足它对水的需求,帮助它恢复体力,顺利回到自己的洞穴。 学科网(北京)股份有限公司 $

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