第7课 我的家庭贡献与责任 知识背记-【跳跳熊预习】2025-2026学年三年级下册道德与法治同步练（统编版·新教材）

第7课时·我的家庭贡献与责任 梳理教材解题大全 【教材知识点】 (教材37)本课旨在引导我们认识家庭贡献的多样形式，理解自己在家庭中 的重要性。通过情境表演活动，让我们在模拟真实家庭情境中学会换位思考，体验 如何发挥亲情纽带作用，提升解决实际问题的能力。“家庭任务袋”的情境表演与 “金点子”计划的创意献策，是模拟真实的行动操练，而“每天一做，成为家庭的‘小 太阳’”的行动，则将课堂学习无缝链接到家庭生活，形成了从认识到持续实践的 完整教育闭环，有效突破了本课时的教学难，点。促使我们对于“家庭责任”的理解 从感性体验稳步上升至理性认同，并最终转化为实际行动。 (教材37)通过观察课本插图、分享自身经历、参与情境表演等活动，帮助我 们认识到：陪伴、关心、支持、分担家务、照顾家人、为家庭出主意等，都是对家庭的 贡献。 (教材P38)通过情境表演活动，让我们在模拟真实家庭情境中学会换位思考， 体验如何发挥亲情纽带作用，提升解决实际问题的能力。 (教材P39)通过分享我的“好点子”，促使我们将外在概念与自身经验相连接。 在讲述与聆听中，我们感受到的是行为背后的欣慰与自豪，这种深刻的情感体验， 有力地激发了“我也能做到”“我的贡献很有价值”的自我认同。 (教材P40)本话题旨在帮助我们理解“家庭责任”的含义，知道每个家庭成员 都应尽责，并懂得承担责任需要坚持、有计划、有始有终。 (教材P40)借助教材情境，引导我们初步感知责任与“坚持”的紧密联系。通 过分享自身经历，坦诚面对履行责任中常见的困难。通过“大人不做家务行不行” 的思辨，引导我们进行角色换位和深度思考，理解责任是分内之事，不因身份或情 绪改变。承担责任贵在坚持。通过想象“所有人都不做家务”的后果，在强烈对比 中让我们深刻体会每件家务对维护家庭环境和谐的价值，强化责任意识。 (教材P41)通过轩轩的正面榜样，为我们提供“学习，计划，有始有终，坚持负 责到底”等可操作的负责任方法与策略，引导他们将决心转化为有效的行动。 道德与法治·3年级R下13 【课后练习题】 (教材37)你做过类似的事情吗？作为家中的一员，你对家庭有哪些贡献呢？ 解答做过类似的事情。每天早上上学时，我会把垃圾带到楼下垃圾桶。妈 妈感冒生病了，我会给妈妈端水、拿药。 (教材P38)你还能想到的妙计是… 解答除了打电话，我还可以定期和姥姥、姥爷视频聊天，让他们看到我的样 子，感受更亲切的关怀；在重阳节或他们过生日的时候，亲手制作贺卡或小礼物寄 给他们：请爸爸妈妈假期带我去探望他们，或邀请他们来我家小住。 (教材39)你们家是不是也有需要解决的问题？让我们开动脑筋，给家里出 些好点子。 解答家里没有装洗衣粉的盒子，我用矿泉水瓶做一个。 (教材P40)假如没人做家务，晓晓家会变成什么样？家庭生活会变成什么样？ 解答如果没人做家务，晓晓家的厨房会很乱，剩饭、剩莱没人处理，客厅的 沙发上脏衣服乱扔，垃圾堆满一地。这样的话晓晓既没有早饭吃，又没有干净衣服 穿，家庭生活变得乱糟糟。 (教材P41)你从轩轩的故事中学到了什么？ 解答“负责任的精神”指的就是说到做到，自己承诺的责任要想办法坚持 下去，负责到底。 梳理已知识背记大全 【常考知识点】 1.家庭中的每位成员都很重要，家庭的和谐幸福需要每个人作出贡献。作为 家庭成员，我们给家人的陪伴、关心、支持，都是对家庭的贡献。 2.我们是维系家庭关系、家庭亲情的纽带。发挥好这个纽带作用，有助于维护 家庭的和谐与幸福。 3.作为家中的一员，我们也可以为家庭事务出主意，用自己的想法和行动为家 庭作贡献。 4.在家庭中，大人和孩子都有各自的责任。我们都应该尽到自己的家庭责任。 5.要想承担好家庭责任，需要长期的努力，要有始有终，坚持负责到底。 14道德与法治·3年级R下