7.2 《我的家庭贡献与责任》第二课时 同步练习-2025-2026学年道德与法治三年级下册统编版

2026-05-26
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版三年级下册
年级 三年级
章节 第7课 我的家庭贡献与责任
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 230 KB
发布时间 2026-05-26
更新时间 2026-05-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58048270.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本同步练习通过基础层与提高层分层设计,以生活化情境巩固家庭责任认知,进阶题型强化实践应用,适配新授课知识内化与责任意识、道德修养培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|家庭责任基本概念、行为规范(如责任坚持、家务分担)|以选择/填空/判断题为主,通过喂猫、倒垃圾等情境强化知识理解,夯实责任意识基础| |提高层|责任行为分类、实践反思与问题解决|采用连线题(责任类型匹配)、综合材料题(浩浩养兔案例),引导结合生活经验分析责任担当,提升道德修养实践能力|

内容正文:

7.2 《我的家庭贡献与责任》 第二课时 同步练习 基础层(知识理解与基础运用) 一、选择题(请将正确答案的序号填在括号内) 1. 你答应爸爸每天负责喂家里的小猫,可是才喂了两天就觉得麻烦了,你应该( ) A. 让爸爸自己去喂 B. 坚持每天按时喂食、换水 C. 想起来就喂,想不起来就算了 D. 把小猫送给别人养 2. 关于家务劳动,下列说法正确的是( ) A. 家务是妈妈的专属任务,和其他人无关 B. 大人应该做所有家务,小孩子只要好好学习就行 C. 家务是全家人的事,每个人都应该分担 D. 谁有空谁做,不用分工 3. 下列行为中,属于有责任心的是( ) A. 答应帮妈妈扫地,结果忘了 B. 做事情半途而废,遇到困难就放弃 C. 每天坚持整理自己的书桌和床铺 D. 把自己做错的事推给别人 4. 为了更好地坚持承担家庭责任,我们可以( ) A. 制定家庭责任单,贴在显眼的地方提醒自己 B. 想做就做,不想做就不做 C. 让爸爸妈妈每天提醒自己 D. 只做简单的家务,难的留给大人 5. 如果你负责每天倒垃圾,但是今天你和同学约好要出去玩,你应该( ) A. 先出去玩,垃圾明天再倒 B. 让奶奶帮你倒 C. 先把垃圾倒掉,再出去玩 D. 假装忘了这件事 6. 爸爸和你约定,只要你坚持一个月每天叠被子,就给你买一本你喜欢的书。可是才过了一周,你就不想叠了,你应该( ) A. 放弃不叠了,书也不要了 B. 坚持叠完一个月,说到做到 C. 让妈妈帮你叠,骗爸爸是自己叠的 D. 和爸爸耍赖,让他先买书 7. 承担家庭责任最重要的是( ) A. 做得又快又好 B. 有始有终,坚持到底 C. 得到大人的表扬 D. 获得物质奖励 二、填空题(请在横线上填写合适的内容) 1. 承担家庭责任不能仅凭一时的______,需要长期坚持。 2. 家是我们共同的家,______应该由全家人一起承担。 3. 我们对自己做出的______要负责,答应家人的事情要尽力做到。 4. 制定______能帮助我们更好地记住自己的家庭任务。 5. 长期坚持做家务,不仅能减轻家人的负担,还能培养我们的______感。 三、判断题(对的在括号内打“√”,错的打“×”) 1. 我还小,不用承担任何家庭责任。( ) 2. 家务做不好没关系,反正有大人会重新做。( ) 3. 承担家庭责任需要有耐心,不能半途而废。( ) 4. 只要我学习好,不做家务也没关系。( ) 5. 和家人互相监督,能帮助我们更好地坚持承担责任。( ) 提高层(知识应用与实践操作) 四、连线题(请将下列行为与对应的责任用线连起来) 行为 对应的责任 自己穿衣服、整理书包 对家庭负责 每天坚持倒垃圾 对自己负责 照顾生病的奶奶 对承诺负责 信守约定帮邻居取快递 对他人负责 认真完成作业,不让父母操心 对长辈负责 五、简答题 你在家里坚持承担了哪一项家务?说说你是怎么坚持下来的,从中收获了什么。 六、综合材料题 材料:浩浩看到同学家养了一只可爱的小兔子,非常羡慕,就缠着爸爸妈妈也给他买一只。爸爸妈妈说:“养兔子需要每天喂食、换水、打扫笼子,这是你的责任,你能坚持吗?”浩浩拍着胸脯说:“我能!” 可是刚养了一周,浩浩就觉得麻烦了。早上不想早起喂兔子,晚上也懒得打扫笼子,小兔子的笼子变得又脏又臭。爸爸妈妈提醒他,他却说:“我不想养了,你们帮我养吧。” 请结合材料和本节课所学知识,回答下列问题: 1. 浩浩的做法对吗?为什么? 2. 如果你是浩浩,你会怎么做? 3. 为了帮助浩浩坚持养兔子,你有哪些好建议? 4. 从这个故事中,你明白了什么道理? 第二课时练习题参考答案 基础层 一、选择题 1. B 2. C 3. C 4. A 5. C 6. B 7. B 二、填空题 1. 兴趣 2. 家务劳动 3. 承诺 4. 家庭责任单 5. 责任 三、判断题 1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 提高层 四、连线题 自己穿衣服、整理书包 —— 对自己负责 每天坚持倒垃圾 —— 对家庭负责 照顾生病的奶奶 —— 对长辈负责 信守约定帮邻居取快递 —— 对他人负责 认真完成作业,不让父母操心 —— 对自己负责 五、简答题 示例: 我在家里坚持每天饭后擦桌子。一开始我总是忘记,后来我在冰箱上贴了一张便利贴提醒自己。慢慢的,我就养成了习惯。通过擦桌子,我体会到了妈妈做家务的辛苦,也学会了坚持。 (言之有理即可) 六、综合材料题 示例: 1. 浩浩的做法不对。因为他答应了爸爸妈妈要自己照顾兔子,却没有做到,是不负责任的表现。而且养兔子是他自己的决定,就应该对自己的决定负责。 2. 如果我是浩浩,我会坚持每天按时给兔子喂食、换水、打扫笼子,好好照顾它。如果遇到困难,可以请爸爸妈妈帮忙,但不能把责任推给他们。 3. 建议:① 制定一个养兔子的计划表,贴在墙上,每天完成一项就打一个勾;② 和爸爸妈妈互相监督,忘记的时候互相提醒;③ 每坚持一周,就给自己一个小奖励,比如看一集动画片。 4. 道理:① 承担责任不能仅凭一时的兴趣,需要有始有终、坚持到底;② 我们要对自己的决定和承诺负责;③ 做一个有责任心的人,才能赢得别人的信任。 (言之有理即可) 学科网(北京)股份有限公司 $

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