第一单元 第4课时 磁极与方向 知识记背-【跳跳熊预习】2025-2026学年三年级下册科学同步练（教科版·新教材）

第4课时·磁极与方向 梳理一·教材解题大全 探索一 (教材P11)用两根磁铁做实验，认识磁铁的南北极。 解答1.将标注了南北极的两根磁铁相互靠近，观察现象并记录。 记录单 磁铁南北极的相互作用 日期： N N S 结论：异极（南北）相吸，同极（南南、北北）相斥。 2.思考：相互吸引的两个磁极是相同的磁极还是不同的磁极？ 相互吸引的两个磁极是不同的磁极。 3.不同形状的磁铁相互靠近都有这样的现象吗？ 不同形状的磁铁相互靠近，都有相同的磁极相互排斥、不同的磁极相互吸引这 样的现象。 疗探索曰 (教材P12)阅读资料，认识地球的南北极。 解答1.阅读资料。 磁场中存在着无形的磁力线，磁力线从磁铁的N极出发，回到S极，形成闭合 的环路。 2.磁铁和指南针的南极为什么总是指向南方？是什么在吸引着它？ 地球本身是个巨大磁体，存在地磁场。地磁南极在地理北极附近，地磁北极在 地理南极附近。根据“异名磁极相互吸引”原理，磁铁的南极(S极)会受到地磁北 极（位于地理南极附近）的吸引力，所以悬挂或能自由转动的磁铁的南极，会指向 地理南方。吸引它的是地球的地磁场。地球的地磁场分布在周围空间，对放入其 中的指南针施加磁力，让指南针的磁极按地磁场方向指向。 8科学·3年级JK下 研讨一 (教材P13)悬挂起来的条形磁铁可以稳定地指示方向，是什么在吸引它？ 解答悬挂起来的条形磁铁可以稳定地指示方向，是因为地球周围存在地磁 场。地磁场会对磁铁产生磁力作用，使得磁铁的南极指向地理南极附近，磁铁的北 极指向地理北极附近。 研讨日 (教材P13)生活中，人们在哪些地方运用了磁极的相互作用？ 解答1.磁扣钱包。磁扣钱包的开合关键靠磁极异极相吸原理。钱包开口 处，一边藏着小磁片（假设为N极），另一边对应位置也有磁片（S极)。合上钱包 时，不同磁极相互吸引，钱包就牢牢地扣住了。 2.磁悬浮地球仪。 磁悬浮地球仪的底部和底座上，都装着小小的磁铁。当地球仪放在底座上时， 底部的磁铁和底座的磁铁因为同极相斥，产生向上的推力。这个推力刚好能托住 地球仪，抵消它往下掉的重力，就像有只无形的手轻轻捧着它，让地球仪悬空“站” 在那里。 3.磁性白板磁贴。 磁性白板磁贴里的磁铁和白板表面的磁性材料（通常是含铁的特殊涂层），会 通过“异极相吸”的力量相互吸引。上课时，想展示的材料，只要把它夹在磁贴和 白板之间，轻轻一按，磁贴就能稳稳吸住白板。 梳理二·知识背记大全 1.地球像一块巨大的磁铁，也有南北极，所以才能吸引磁铁的两极。人们将地 球磁场叫“地磁场”。 2.地磁的南极在地球的地理北极附近，地磁的北极在地球的地理南极附近，所 以磁铁的南极受到地磁北极的作用而指向南方。 3.生活中，人们运用了磁极相互作用的地方：指南针、磁悬浮列车、冰箱门上的 密封条等。 4.除了条形磁铁，其他形状的磁铁也能指示方向，如将蹄形 磁铁悬挂起来，如图所示，蹄形磁铁磁极在开口两端，蹄形磁铁 的两极会分别指向南北方向。 西 科学·3年级JK下9