第二单元 第4课时 幼蚕在生长-【跳跳熊预习】2025-2026学年三年级下册科学同步练（教科版·新教材）

四 北 东 五、1.胎生 解析~材料中提到海豚繁殖时，母海豚会直 接将小海豚生出来，小海豚会从母海豚乳头 西 南 中吸取乳汁，符合胎生动物的特征。 五 2.①②⑤3.A4.C 第3课时·迎接蚕宝宝的到来 一、1.放大镜 2.写观察日记拍照画图 二、1.A2.A3.B4.B5.C 单元复习·易错点整理 三、1.肉眼放大镜2.白色蚁蚕3.芝麻 变式训练1 四、1.D2.B3.B4.C 第4课时·幼蚕在生长 一、1.头、胸、腹体节气门 变式训练2B 2.充足的食物3.桑叶 变式训练3C 4.气门清洁、干燥 二、1.B2.B3.B4.C 第二单元动物的一生 5.C 第1课时·不同种类的动物 解析，蚕宝宝第四次蜕皮后，经过一段时间 变成熟蚕，然后吐丝结茧化成蛹。 一、1.脊椎无脊椎 6.C 2.植食性肉食性 三、1.×2.×3.×4.V5.× 二、1.D2.A3.B4.C5.C6.C 四、1.温度2.B3.A 三、1.×2.V3.V4.× 五、1.变长变浅2.A3.43 四、 六、1.B2.C3.C 第5课时·蚕变了新模样 一、1.头胸腹2.翅 五、①⑥③⑧④⑤②⑦ 二、1.B2.C3.C 六、1.A2.①⑤②③④⑥ 4.C 3.胎生卵生4.C5.C6.C 解析·蚕茧就是蚕蛹期的保护层，蚕茧比蚕 7.C8.(答案不唯一)东北虎 幼虫硬，能够起到保护的作用。 七、1.C 5.A6.C 2. 三、1.×2.×3.V4.× 四、 幼蚕 蚕蛹 ⑨ ①③⑤⑦0 ②④6⑧ 第2课时·动物的繁殖 ① 一、1.胎生卵生 五、1.B2.口器3.B 2.卵生卵生胎生胎生 4.示例：①选蚕茧：挑选完整、厚实的蚕茧。 二、1.C2.C3.C4.B5.C6.C7.B ②煮茧：把蚕茧放人沸水中煮一段时间，让 三、1.×2.V3.×4.V 茧丝之间的胶质溶解，便于抽丝。③抽丝：用 四、1.鲸胎生2.B 竹签等工具挑出丝头，然后慢慢卷绕抽丝。 ·科学·三年级下JK· 27 原因：蚕丝是一根连续长线，用剪刀会把丝 变式训练2B 剪断，无法得到完整蚕丝。 变式训练3B 第6课时·蚕中钻出了蚕蛾 第三单元只有一个地球 一、1.羽化2.头胸腹触角三 第1课时·地球是我们的家园 二、1.C 一、1.陆地海洋大气圈 解析·蚕蛾是蚕的成虫，蚕只有在蚕蛾阶段 2.422保护地球 才能产卵。 二、1.C 2.C3.B4.C5.C6.C7.C 2.B 三、1.×2.V3.×4.V 解析·教科书循环使用，主要是为了节约纸 四、1.交尾产卵2.是 3.蚂蚁(V)蜻蜓(V)甲虫(V) 张等资源，减少资源的消耗，并非是学校不重 蜜蜂(V)螳螂（√）苍蝇(V) 视学科学习或者缺少资金，故选B。 3.C4.B5.C 4.蚕吐丝结茧是为了在蛹期能保护自己。 五、蚊子蚕 三、1.V2.×3.×4.× 四、1.B2.B3.B4.C 第7课时·昆虫的一生 第2课时·水的星球 一、1.卵幼虫蛹成虫生命周期 2.卵幼虫蛹成虫 一、1.海洋 二、1.A2.B 2.海洋陆地 3.A 二、1.C2.A3.B4.A5.B 解析·蚕在幼虫期大约需要经历25天，约 三、1.×2.×3.× 占整个生命周期的一半。 四、1.A2.C3.C4.C 4.A5.B6.B7.B 5.水对地球上的生命起着重要作用，它是生命 8.C 的源泉，更是人类生存和发展不可缺少的重 解析·蝉的发育过程属于不完全变态发育， 要资源。（合理即可） 没有蛹期。 6.科学家在探索太空时，星球上是否有水的存 在是一项非常重要的研究，因为有水就有生 命存在的可能。 第3课时·地球的卫星 四、1.A2.B3.C4.B5.B 一、1.天然卫星明亮阴暗 第8课时·动物的生命周期 2.月海低洼 一、1.出生繁殖死亡 3.环绕行星卫星 2.蝌蚪成蛙 二、1.B2.A3.A、B、C4.C 3.青少年老年 5.D 二、1.A2.A3.C4.B5.B6.B 解析·虽然月球上没有空气，声音无法传 三、1.V2.×3.V4.V 播，但人仍能通过振动声带发出声音，只是无 四、1.C2.C3.狗 法被听到。 4.(合理即可)(1)我们像爱护自己一样爱护 6.C 你们 三、1.V/2.X (2)珍惜美好年华，努力学习，报效祖国 3.× 单元复习·易错点整理 解析月球质量约为地球的 19 变式训练1A 4.V5.× —28第4课时·幼蚕在生长 任务·基础小达人 一、我会填一填 1.蚕身体呈长圆筒形，身体分为 三部分，身上有 ,两侧的小黑点 叫 2.蚕的幼虫在生长过程中需要 ,还需要适宜的温度和湿度。 3.蚕宝宝最喜欢吃的食物是 所以我们会种植桑树。 4.蚕是通过 来呼吸的，我们要给蚕营造一个 的环境。 二、我会选一选 1.在探究“莴笋叶能不能代替桑叶喂蚕”这个问题时，要在两个饲养盒中放相同 数量的蚕宝宝，并把两个饲养盒放到同一位置的目的是( )。 A.增加实验难度 B.保证实验的公平性 C.操作方便 2.蚕身体两侧小黑点的作用是( ）。 A.吐丝 B.呼吸 C.排泄 D.产卵 3.(名校期末真题)在饲养蚕宝宝的过程中，下列做法正确的是( )。 A.喂沾有水的桑叶 B.及时记录新发现 C.三天喂食一次 4.幼虫阶段的蚕，它的运动方式是( )。 A.飞行 B.奔跑 C.爬行 5.蚕宝宝长大了，同学们一起分享养蚕经验，下列说法不正确的是( )。 A.蚕宝宝吃桑叶时会用三对胸足固定桑叶 B.每只蚕宝宝都有头、胸、腹三部分 C.蚕宝宝第四次蜕皮后马上就变成蚕蛹了 6.有些动物在身体长大的过程中，外皮无法一起长大，需要蜕下旧皮长出新皮。 下列动物，不会像蚕一样蜕皮的是()。 A.菜粉蝶 B.蝉 C.青蛙 三、我会判一判 1.蚕在蜕皮前，食欲会大大增加。 2.“眠”中的蚕，外表静止不动，体内也是静止不动的。 科学·3年级JK下29 3.为防止蚁蚕感冒，要关闭蚕房的门窗。 4.幼蚕的身体分为头、胸、腹三个部分。 5.为了让蚁蚕自己取食，在饲养盒里一次性放很多桑叶。 任务三·实验探索题 四、实验探究题 阳阳发现环境中某一个因素变化对蚕的生长有影响，于是进行了下面的实验： 取三个大小相同的纸盒，分别贴上甲、乙、丙标签，在每个纸盒中放入8条大小相似、 健康的蚕，放在某个因素不同但其他环境条件相同的地方，每天饲养同样的桑叶，如 下图所示： 甲10C 乙25℃ 丙38℃ 1.由图可知，阳阳同学探究的是 这个因素对蚕生长的影响。 2.一段时间后，测量了三个盒子中蚕的平均长度分别为4厘米、6.5厘米、5厘 米，那么根据数据推测，适合蚕生长的环境温度是( )。 A.10℃ B.25℃ C.38℃ 3.盒子中放8条蚕宝宝做实验的目的是( )。 A.避免实验中的偶然性 B.数量多有趣 C.没有什么目的 五、综合应用题 轩轩观察记录了蚕从幼虫到第四次蜕皮的变化。 生长时期 身体大小 它的样子 日期 卵 像小细沙子 5月10日 蚁蚕 2毫米 身体呈黑色 5月11日 第1次蜕皮 6毫米 身体呈白色 5月16日 第2次蜕皮 12毫米 身体呈白色，有花纹 5月20日 第3次蜕皮 24毫米 身上有皱纹 5月24日 第4次蜕皮 43毫米 身体两侧有黑斑点 6月7日 1.分析表格数据，可以得知，幼蚕的体长不断 (填“变长”或“变短”)， 颜色也不断 (填“变深”或“变浅”)。 30科学·3年级JK下 2.轩轩在测量蚕身体的长度时，下列做法正确的是( 0中西 B C 60a0A 3.从蚁蚕到吐丝结茧的过程中，蚕共需蜕皮 次，其中生长最多的时期 是第 次蜕皮后。 任务三阅读“知趣屋” 六、蚕的蜕皮过程 在养蚕的过程中，小朋友们会发现，在大量进食过后，蚕宝宝进食好像慢慢减 少，直到不再进食。别怕，这个时候蚕宝宝是进入了“眠”期（持续1~2天）“眠”中 的蚕，外表看似静止不动，体内却进行着蜕皮的准备，蜕去旧皮之后，蚕的生长就进 入一个新的龄期，它蜕一次皮就是增加一龄。 蚁蚕（1龄蚕) 眠、蜕皮 2龄蚕 眠、蜕皮 3龄蚕 眠、蜕皮4龄蚕 眠、蜕皮 蚕蛹吐丝结茧 熟蚕 5龄蚕 蚕在生长过程中，为什么要蜕皮呢？这是因为蚕的皮是它的外骨骼，蚕的皮不 能随着身体的长大而长大，所以当蚕要长大时必须蜕掉原先的那层窄小的皮才能继 续长大。 1.从孵化出的蚕宝宝长成成熟的蚕宝宝必须经过( )过程。 A.睡眠 B.蜕皮 C.吐丝 2.下列关于蚕蜕皮的描述，正确的是( A.蚕蜕皮前会大量进食 B.蚕蜕皮是从尾部开始的 C.蚕蜕皮后身体会变白 3.萌小牛用纸板在纸盒中做了一些小格子（如上图），这是为蚕宝宝( )作 准备。 A.蜕皮 B.排泄 C.结茧 科学·3年级JK下31