三 周长-【跳跳熊预习】2025-2026学年三年级下册数学应用题举一反三（北师大版·新教材）

情境应用题 第三单元周长 第1课时·什么是周长 举一做一道典型题 1.星期日早晨，小华绕学校操场的外边散步，走了2圈，一共走了800米，请问学校操场 的周长是多少米？ 反三会一类变式题 2.小兔沿下图走一周，一共走了多少米？ 映山公园 156米 340米 田田面 红山 即 240米 260米 科技馆 300米 小免家 竹林 3.下图是一个游泳池的平面图，它的周长是多少米？ 30米 10米 50米 4.救援人员为解救山崖下被困人员，将安全绳的一端环绕固定在大树上，已知绳子的 长度为100分米，在大树上绕了4圈后（接口处忽略不计），还剩64分米，大树一周 的长度为多少分米？ -11 数学3年级B下 第2课时·长方形周长 举一·做一道典型题 1.某大厦最近坏了一块正方形地砖，张叔叔准备买一块新的替换。他用一根52分米长 的绳子绕这块地砖一周后还剩12分米，这块地砖的边长是多少分米？ 反三会一类变式题 2.某游乐场的蹦床是一个长方形，长14米、宽8米。 蹦床的一面靠墙，护栏可以 怎样围？需要多长的护栏？幻 3.如图，王奶奶家有块正方形的菜地，她打算把菜地分成四份用来种蔬菜。 (1)求出正方形菜地的周长。 8米 (2)把这个正方形菜地分成4个相同的小正方形菜地，画一画，并求出每个小正方形 菜地的周长。 (3)4个小正方形菜地的周长总和与正方形菜地的周长有什么关系？ —12 情境应用题 第3课时·相等的周长 举一◆做一道典型题 1.先计算图中长方形的周长，再画一个和它周长相等的正方形。（每个小方格的边长 表示1厘米) 反三会一类变式题 2.画一画，填一填。 (1)图中每个小正方形边长都是1厘米，图形①的周长是多少厘米？ (2)画一个和图形①周长相等的长方形。 北 3.2024年11月12日，第十五届中国国际航空航天博览会在上海开幕，此次航展是现 今世界第五大具有国际影响力的航展之一。 1厘米 4厘米 4厘米 8厘米 8厘米 图1 图2 图3 (1)上面是设计图上两个无人机展示区的示意图，图1展区在规划图上的周长是多 少？图2的周长是多少厘米？ (2)请你在图3中画出与图2周长相等的正方形。 -13数学3年级B下 3.(第一幅图添法不唯一) 4.7:109:25 第2课时·平移和旋转 1.旋转旋转平移旋转 2.1格到②，再向下平移1格到⑤，再向右平移1 格到⑥，再向下平移1格到⑨，再向左平移2 格到⑦ 3.左3下3（或下3左3） 右6下2（或下2右6） 右3上3（或上3右 3) 4. 0◇ 15 第3课时·能移回去吗小小设计师 1.鱼 2.左图：图①向右平移1格，图②不动，图③向左 平移2格，图④先向左平移1格，再向上平移 1格，这样左图中的各部分就拼接成右面完整 的图案。 3.先向上平移6格，再向右平移3格。 4.示例： ⑥⑤④ ②①③ ④①⑥ ④①⑥ ②①③ ③⑤② 第三单元 周长 第1课时·什么是周长 1.800÷2=400(米) 2.300+260+340+156+240=1296(米) 3.22+12=34(米) 34+50+34+50=168(米) 4.缠在树上的绳的长度为100-64=36（分米） 36÷4=9(分米) 第2课时·长方形周长 1.52-12=40(分米)40÷4=10（分米） 3 2.蹦床的长靠墙：14+8×2=30（米） 蹦床的宽靠墙：8+14×2=36（米） 3.(1)8×4=32(米) （2)画一画略 小正方形菜地的边长：8÷2=4（米） 每个小正方形菜地的周长：4×4=16（米） (3)4个小正方形菜地的周长总和： 16×4=64(米)64÷32=2 4个小正方形菜地的周长总和是正方形菜地 的周长的2倍。 第3课时·相等的周长 1.(8+4)×2=24(厘米)24÷4=6（厘米）》 所画边长为6厘米的正方形的周长与长方形 的周长相等。作图如下： 6厘 6厘 2.(1)(6+2)×2=16(厘米) (2)16÷2=8(厘米) 3+5=8(厘米) 画出长5厘米、宽3厘米的长方形即可。（画 法不唯一) 3.(1)图1的周长：(8+4)×2=24（厘米） 图2的周长： 4厘米 8厘米 图2 (8+4)×2=24(厘米) (2)如图所示： 1厘米 图3 综合实践制作动物体重“说明书” 第1课时·动物有多重动物体重我说明 1.350×6=2100(克)3千克=3000克 3000>21003000-2100=900(克) 够，还剩900克面粉。 2.(1)200×9=1800(克) (2)1800+200=2000(克)2000克=2千克 3.5×365=1825(克)2千克=2000克 2000>1825,不符合健康标准。