第四单元 B卷 大单元过教材-【跳跳熊预习】2025-2026学年三年级下册语文大单元整合卷（统编版·新教材）

三、（一）1.有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会 儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 2.示例：幸好我的腿灵活有力，让我摆脱了狮子 3.美丽命丧狮口难看狮口脱险 4.示例：每种事物都有自己的价值，不能仅凭外表 去判断事物的好坏。 (二)1.CBA 2.鸭子一次生了一百个蛋从道路上听来了没有 根据的话，就不负责任地传播 3.(1)②(2)欢欢欢欢，你听到有人在聊运动 会，没有进行核实和求证就随意传播明天学校 要举办运动会的消息，这种做法是不负责任的， 可能会误导其他人。 4.A 第三单元B卷 大单元过教材 一、1.海里动物的活动方式各种各样。 海底植物的 差异很大。海底蕴藏着丰富的资源。 景色奇异物产丰富 2.C 3.体貌特征生活习性有趣、可爱对小虾的 喜爱 二、l.suo bao jiào gai luan fùzhúshao fùcha cha 2.(1)giao qicào(2)zhǎozǎo 三、1.阻功攻费 2.已3(1)④(2)①(3)⑤ 四、1.陌生清楚器官肌肉后退减少阻力 危险 2.D3.B 4.(1)B(2)A(3)D(4)C 六、1.B2.B 七、1.示例：(1)它们一到夏天就这样纵情歌唱，是怎 样保持洪亮的嗓音的呢 ·语文·三年级下R· -119 (2)这里的海水在阳光下呈现出不同的颜色， 有深蓝的、淡绿的、杏黄的等。这是什么原 因呢？ 2.(1)D (2) 妈妈买回来金鱼三条，养在客厅的 鱼缸里。其中的两条是深黑色的，另一 我 条是大红色的。人发现这些可爱的小精灵 都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾 66 巴有什么用处呢？白妈妈说：“金鱼尾 6 巴的作用可大啦)是用来调节方向的。” 我 听了妈妈的话，明白了。 、1.春潮带雨晚来急野渡无人舟自横 2.韦应物深树黄鹂春潮晚雨 3.A 第三单元C卷 大单元情境卷 、1.(1)大约迷失实验证明无误陌生 危险能力 (2)cha ni shu (3)①②③ (4)尽管但是 2.A3.D4.C5.D 、1. 窗下有荷花一池，荷花多已凋谢，或者 荷一 说莲蓬多已变成一个个结实的了。满池的网 叶在雨中翻飞着，大者如鼓，小者如掌，雨 声 滴劈头盖脸地洒下来，鼓与掌声响成一片，6 节奏急迫而多变化，声势相当慑人。 2.示例：我的手一碰到含羞草，它的叶子立刻就合 拢了起来。它是怎么让自己的叶子合拢起来 的呢？ 3.示例：(1)豆芽越来越胖，终于把自己的衣服撑 破了，钻出一个个小芽儿，看上去像一个个小 逗号 三、1.牧历史遥存兄创举促魂 (2)豆芽的芽儿越来越长，它们从小逗号变成 2.(1)酒洒(2)借错 了一只只甩着长尾巴的小蝌蚪 四、1.吸收宝贵经验才干伟大贡献 (3)豆芽长高了，它们脱下衣服，露出了白白胖 2.(1)改善(2)改变(3)改进 胖的茎，整齐地排列在那里 (4)巩固牢固(5)坚固(6)顽固 三、（一）1.总分海底的植物差异也很大色彩 3.B 大小 五、1.牧童遥指杏花村 2.(1)A 2.遥知兄弟登高处 (2)ABC 3.A 3.千门万户瞳瞳日 4.示例：拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。 七、yuan zhi lao chai jiǎotuo扌 (二)1.(1)蜂鸟是非常美丽的鸟 手部动作 (2)蜂鸟的外表美丽蜂鸟的生活习性 八、1.示例：我先把纸反复折叠，再用铅笔在叠好的纸 2.(1)蜂鸟的羽毛颜色丰富，非常美丽 上画出树叶的形状，然后用剪子小心翼翼地剪。 (2)不可以删去。因为“大概”体现了作者对蜂 2.(1)这座山上奇石甚多，姿态各异 鸟巢的大小的估量，体现了作者的表达十分严 (2)示例：在玩滑梯在玩跷跷板在荡秋千 谨的特点。 九、文房四宝望闻问切琴棋书画 3.示例：喜欢。因为蜂鸟小巧玲珑，拥有彩色的羽十、1.5月4日11：00~14：00景苑社区活动室 毛，非常漂亮。蜂鸟妈妈还非常爱自己的孩子， 2.端午节屈原示例：吃粽子划龙舟 这样的情感很让我感动。 3.(1)⑤③④⑥②(2)正月十五 4.B 示例：元宵 第四单元B卷 第四单元C卷 大单元过教材 大单元情境卷 、1.千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符春节清 一、1.设计体现才干社会历史 明时节雨纷纷清明节每逢佳节倍思亲重 2.tan fan lu sheng long lan 阳节 3.(1)创举(2)创造 2.④②③① 4.①富五②闻名③回遥④来来 3.李春赵州桥坚固美观 ⑤态异⑥万户 4.清明上河图张择端它展现了画家高超的画 (1)②①(2)④(3)⑤ 技，再现了八九百年以前的古都风貌和当时百 5.c 姓的生活情景，具有极高的艺术价值和历史 二、1.A 价值 2.示例：放鞭炮爆竹声中一岁除，春风送暖入 二、l.zédY l li jicàng ji jia gǒng 屠苏 2.(1)画去：xian bian gie pian 扫墓清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 (2)画去：long leěilǒng 3.加冷水和成面团把原料打磨成粉 120跳跳熊哥 一主塘张小字 第四单元B卷 大单元过教材 )月( )日 星期( （满分100分，限时90分钟)》 任务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 总分 拟 得分 乐 第四单元的人文主题是“中华优秀传统文化”，语文要素是“了解课文是怎么 围绕一个意思把一段话写清楚的”。 任务复习课文内容 一、过课文内容(19分) 1.“ ”写出了 (节日名称)时的 万象更新；“ ,路上行人欲断魂”写出了 (节日名 称)时杜牧孤身行路的苦闷；“独在异乡为异客， ”写出了 (节日名称)时身在异乡的王维对家人的思念。(7分) 2.按时间顺序梳理纸的发明及传播过程。（填序号）(4分) 造纸术发明以前 西汉时期 东汉时期 后来 量 ①造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。 ②用麻造纸，但麻纸比较粗糙，不便书写。 ③蔡伦用树皮、麻头、破布、旧渔网等原料造出了一种轻便、好用的纸。 ④人们把文字刻或写在竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛等材料上。 线 3.“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话中的“桥”指的是隋朝的石匠 (谁)设计并参加建造的 。 由这句话可知，这座桥具有 和 的特点。(4分) 4.《一幅名扬中外的画》中的“画”指的是《 》,这幅画的作者 是北宋时期的 (谁)。这幅画画的是北宋都城汴京热闹的场面，它 能名扬中外的原因是： （1+1+2,共4分) 41 任务二复习三张表 二、过《识字表》（重点字音）(15分) 1.（易错)用“√”画出加点字的正确读音。(8分) 选择(zhéz6) 抵达(shi di) 毛驴(Iǘú) 官吏(Iish) 工匠(jiàn jiang)救济(jiqi) 佳节(jia gia） 拱形(gong gǒng) 2.(易混)用“/”画去下列加点的多音字有误的读音。(7分) (1)这家店卖的水果新鲜(xian xian)又便(biàn pian)宜，而且可以让店 主切(giegie)好装盒，非常方便(bian pian)。 (2)夜色笼(long I ǒng)罩大地，劳累(lèiIěi)了一天的包子店店主将笼 (l6nglǒng)屉洗好晾起来。 三、过《写字表》（重点字形）(9分) 1.(易错)根据语境，看拼音写字词。注意把字写规范。(5分) mùchang shi yao yuan cún Zài 在 xiongzhang chuang jǔ cù jin ling hun 长 、 2.(易混)结合句意，选择合适的字打“V”。(4分) (1)吃饭时，我给爷爷倒（洒酒），不小心（洒酒）了一些在外面。 (2)周末，小明来图书馆（借错）书时，不小心拿（借错）了书。 四、过《词语表》（重点词语）(21分) 1.(易错)看拼音，写词语。（12分) 我们要虚心KT shou( )他人的bǎogui( )jing yan( ),努 力学习，增长cigàn( ),长大后为祖国的wěidà( )事业gòng xian( )力量。 2.选词填空。（7分) 改变 改进 改善 (1)通过“和美乡村”建设，农村居民的居住和生活条件得到了( )。 (2)袁隆平，这位“当代神农氏”用一粒小小的种子( )了世界。 (3)肝胆外科专家吴孟超不断( )技术，不断研究，不断创新，用一生诠 释了何为“肝胆英雄”。 42— ·语文·三年级下R· 顽固 坚固 牢固 巩固 (4)只有掌握记忆方法，不断( )复习，知识才能掌握得( )。 (5)赵州桥特别( ),经历了一千四百多年的风雨，仍然横跨在河面上。 (6)他妙手回春，为村民医治好了多年的( )病症。 3.下列句子中，加点词语运用有误的一项是( )。(2分) A.刘老师学富五车，深受我们的尊敬。B.这个名扬中外的小偷被抓住了。 C.天边形态各异的云朵令人浮想联翩。D.他的研究报告通常写得清清楚楚。 任务三·复习课后题 五、过背诵默写（根据相关课后题改编）(3分) 1.借问酒家何处有？ 2. ,遍插茱萸少一人。 3 ,总把新桃换旧符。 六、过语文要素（相关课后题解答）(4分) (《赵州桥》)抄写第3自然段，体会这段话是怎样把赵州桥的“美观”写清楚的。 参考答案：这段话的中心句是“这座桥不但坚固，而且美观”，围绕“美观”这个 中心意思抓住栏板上“精美的图案”展开了描写，运用了排比句式“有的…有 的…还有的…”，表现双龙“相互缠绕”“相互抵着”“回首遥望”“戏珠”时 的姿态和动作，把赵州桥的“美观”写得十分清楚具体。 任务四复习《语文园地》 七、过《识字加油站》(4分) 请你用“。”选出正确读音，并填空。 援助(ai yuan) 投掷(zheng zhi) 打捞(lāolao) 拆分(chai zhé) 搅动(iǎojue) 拓展(tu )tuo)》 我发现：加点字的偏旁都是 ,表明这些字与 有关。(1分) 八、过《词句段运用》(9分) 1.仿照例子，按照流程“折叠→画→剪→打开”，把剪纸的过程写清楚。(4分) 例：他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再 用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成 了既轻便又好用的纸。（动词：剪碎或切断→浸→捣→抄→晾) 剪完之后，我把剪出的树叶打开。这样，美丽的剪纸图案就形成了。 2.读句子，完成练习。（5分)》 这座山上奇石甚多，姿态各异：有的像顽皮的猴子，有的像驼背的老人， ·语文·三年级下R· -43 有的像婀娜的少女，有的像美丽的莲花。 (1)这句话是围绕什么来写的？用“”画出来。(2分)》 (2)看图，仿写句子。（(3分) 星期天，公园里的孩子可真多，场面可真热 闹：有的 ,有的 有 的 九、过《日积月累》(3分) 习近平总书记说过：“如果没有中华五千年文明，哪有什么中国特色？”请 你结合积累，在下图中补出有关中国传统文化的内容。 中医四诊 雅人四好 笔墨纸砚 任务五·复习《专题学习活动》 十、过《专题学习活动》(13分) 楠楠所在的社区举行了“话传统节日，道传统习俗”的活动，请你也来参加 吧！下面是活动的海报，请你根据海报所提供的信息完成题目。 景苑社区“话传统节日，道传统习俗”活动 时间：5月4日 地点：景苑社区活动室 活动项目：1.制作并品尝传统节日美食(11：00~12：30)》 2.传统节日知识大比拼(12：30~13：30) 3.传统节日诗词诵读(13：30~14：00) 1.本次活动的时间是 ,地点是 （2分) 2.看图片，完成练习。(4分) 右图描绘的是活动项目之一：包粽子。它所体现的 传统节日是 。据说这个节日是为了纪念爱国诗 人 。这个节日的习俗有 等。 3.请你完成本次“传统节日知识大比拼”的部分内容。(7 分) (1)按照节日的时间顺序排序，如示将序号填在括号里。（5分) ①春节②重阳节③清明节④端午节 ⑤元宵节 ⑥中秋节 (①) () (2)元宵节在每年农历的 ,节日代表美食是 。(2分) -44-