第1章 第3节 实数的大小比较及运算-【加速度中考】2026年陕西中考数学备考加速度课件

该初中数学中考复习课件系统覆盖实数大小比较及运算核心考点，严格对接陕西中考说明，通过思维导图构建知识体系，一题多练巩固概念定理，真题模拟明确考向，分析数轴比较法、混合运算等常考题型权重，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“模型探究-总结-应用”三步掌握通性通法，精选2024-2025年陕西中考真题及名校模拟题，如2024陕西14题展示运算步骤，培养运算能力和模型意识。分层作业设限时小卷练效率，帮助学生掌握技巧，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效果。

2026陕西中考·数学 2026陕西中考 数学 【模型探究】【模型总结】【模型应用】三步实现特定题型下的通性通法的掌握及运用；同时【模型应用】栏目提供“思路点拨”引导学生自主分析作答。 《分层作业》第一部分 立足陕西考情，遴选全国真题分层练习；第二部分依据陕西中考真题结构，设置小卷限时练习，练效率，查短板。 《课堂精讲》思维导图助力学生形成知识体系；【一题多练固基础】多设问练习吃透概念定理，巩固知识点；【主题情境】利用情境串联考点，注重应用能力，发展学生核心素养。 第３节　实数的大小比较及运算 一题多练固基础 1 1 第一章 数与式 温馨提示：播放时点击内容可跳转至相应页面。 真题模拟明考向 教材知识构体系 2 3 2026陕西中考 数学 1. [人教七上P５２改编]实数a,b 在数轴上的位置如图所示． (１)若a＝－５,b＝ ２,则数轴上的３个数中,最小的 数是________,最大的数是__________; (２)请用“＞”或“＜”填空: ①a ________b;　　　 ②a＋b________０;　 　　③b－a________０; ④－a________b; ⑤a________－b; ⑥ab________０． -5 ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ ＜ 2026陕西中考 数学 2. [人教七下P57改编] （1）计算: 6-(-2)＝________; -＋1＝________; (-2)×(-3)＝________; () -2＝________; (-18)÷(-６)＝________; -12 026＝________; 4sin 30°=______; |-2|＝______; () -1-(1+π)0＝________． 8 6 4 3 -1 2 2- 2 2026陕西中考 数学 (２) 从(１)中任选两个式子进行加法运算． 解:选 (-2)×(-3),() -2, 则原式=(-2)×(-3)＋() -2 =6+4 =10. 2026陕西中考 数学 大于 ＞ 2026陕西中考 数学 1 -1 2026陕西中考 数学 1 实数的大小比较 1.[2025铁一中六模]下列各数中,最小的数是( ) A．－２ B．|－２| C．０ D．π 2.[2025高新一中七模改编]以下四个数中,绝对值最大的数是( ) A．０ B．１ C．－２ D．２ 3.[2022陕西10]实数a,b 在数轴上对应点的位置如图所示,则a -b(填“＞”“＝”或“＜”)． A C ＜ 2026陕西中考 数学 2 实数的运算 4.[2025 陕西 1]计算:-5+4=（ ） A.1 B.-1 C.9 D.-9 5. [2024 陕西10]小华探究“幻方”时,提出了一个问题: 如图,将 0，一2,-1,1,2 这五个数分别填在五个小正方形内, 使横向三个数之和与纵向三个数之和相等,则填入中间位置 的小正方形内的数可以是 (写出一个符合题意的数). B 0 2026陕西中考 数学 6.[2024 陕西 14]计算:-(-7)0+(-2)×3. 解:原式＝5-1-6……分别计算出每一小项的运算结果 ＝-2. …………… 加减运算,计算最终结果 2026陕西中考 数学 7.[2025陕西15]计算:× 8.[2022陕西14]计算:× 解:原式＝+2-1 =6+2-1 =7. 解:原式＝-1 =-6+. 2026陕西中考 数学 9.[2023陕西15]计算:× 10.[2025高新三中模拟]计算: 解:原式＝-7+8 =1-5. 解:原式＝4 =4-2+ =2+3. 2026陕西中考 数学 请完成《分层作业》(P3)中的习题 11.计算: 解:原式＝10÷2 =5-12 =-7. ◆1.2025年12月 2025年全国省统考区域中考试卷精选 ◆2.2026年01月 寒假基础题天天练 ◆3.2026年02月 陕西中考基础题型专练 ◆4.2026年03月 阶段检测卷 ◆5.2026年04月 陕西中考重难题专练 ◆6.2026年05月 2026年陕西名校模拟试卷精选 ◆7.2026年05月 教材改编题练习，考前回归教材 $