2026年湖南省长沙市中考历史模考试题

2026年湖南省长沙市中考历史模考试题 注意事项： 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．本学科为开卷考试，全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分 1.某校“品读抗战书信，铭记历史使命”活动的部分展示内容如下： 历史人物 书信内容（摘选） 张自忠 致战友：国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。 赵一曼 宁儿：母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了！ 以下历史人物的书信也可选入的是（ ） A. 黄继光 B. 雷锋 C. 邱少云 D. 左权 2.1977—1980年间，除了中央领导的出访活动外，我国还派出代表团800多次到西方国家学习先进科技和管理经验。这些活动（ ） A. 使中美关系开始走向正常化 B. 推动了改革开放的实施 C. 加强了与亚非各国团结合作 D. 加快“一带一路”建设 3.尼罗河每年定期泛滥，洪水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。幼发拉底河和底格里斯河并行奔流，为两河流域农业生产提供了充足的水源。材料强调了（ ） A. 各地区之间文明交流日益频繁 B. 古代文明呈现出多元特征 C. 古代文明发展受自然条件影响 D. 亚非文明不断延续和发展 4.1269年，忽必烈下令创制能“译写一切文字”的蒙古新字。八思巴综合藏文字母、蒙古语和汉语语音创制出41个字母，被称为八思巴文，通行全国。八思巴文是（ ） A. 多民族融合的历史见证 B. 统一蒙古草原时创制 C. 人类初次尝试“书同文” D. 唯一通行全球的文字 5.从图一到图二中国古代货币的变化主要反映了（ ） 图一开元通宝 图二北宋纸币铜版拓片 A. 自然物品向人工铸造演变 B. 货币形制从杂乱走向统一 C. 铸币大权从地方收归中央 D. 金属货币向信用货币飞跃 6.在秦代,要通过宦学或私学以获得做官吏的资格和业务能力,才能进入仕途,学习的内容包括政事、农业、刑法等诸多方面。这表明秦代（ ） A. 实行郡县制度 B. 重视官吏素质 C. 调整赋税标准 D. 统一货币形制 7.北宋的汴梁城，人口数量空前庞大，城市格局大体沿袭隋唐旧制，但也有很多发展变化之处，特别是居民区与商业区的面积不断扩大，并且逐渐与政府的办公区域相混。这说明宋代（ ） A. 政府办公机构重叠臃肿 B. 市民生活丰富多样 C. 城市发展突破市坊界限 D. 人地矛盾日益突出 8.班级开展单元主题学习活动，绘制出如下示意图。他们学习的是（ ） A. 秦汉的国家治理 B. 隋唐的中外交流 C. 宋元的科技文化 D. 明清的小说戏曲 9. 1949年6月，毛泽东发表了一段令全国人民记忆深刻讲话：“中国人民将会看见，中国的命运一经操在人民自己的手里，中国就将如太阳升起在东方那样，以自己的辉煌的光焰普照大地，迅速地荡涤反动政府留下来的污泥浊水，治好战争的创伤。”这段讲话表明这一历史时期的主要任务是（ ） A. 筹备成立新中国 B. 进行抗美援朝 C. 实施“一五”计划 D. 完成三大改造 10.小德同学预习《中国历史》某单元后制作了一份思维导图，部分内容展示如下，他预习的单元是（ ） 北方再度陷入分裂—北魏统一北方—北朝政权更替—北方人民长期杂居 A. 第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明起源 B. 第二单元 夏商周时期：早期国家建立与社会变革 C. 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 D. 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 11.观察下表，晚清工商杂税的变化可能是由于（ ） 年代 1849 1885 数额 969 3923 比重（%） 23 51 A. 太平天国运动主张学习西方 B. 戊戌变法传播了维新思想 C. 洋务运动刺激民族资本主义 D. 辛亥革命推翻了清朝统治 12. 二、非选择题（本大题共4小题，其中13、14、16题每题14分，15题10分，共52分） 13.道路交通与人类生活和社会发展息息相关。阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦朝拓展了穿越五岭山脉通达岭南的道路即史书所称“新道”，并在沿途设置关隘，派重兵把守，新道利用原有山路改筑或者扩筑而成，把南北水道联系起来，形成以水为主，水陆相兼的交通要道。 ——摘编自方志钦、蒋祖缘《广东通史》等 材料二 隋唐及以前，北方进入岭南大多走经湖南、广西的西线；五代北宋及以后，多数走经江西的东线(如下图所示)。 古代五岭交通道路示意图 朝代 大事 唐朝 定都长安(今西安) 开元年间张九龄主持重修大庾岭道 南宋 定都临安(今杭州) 长江下游和太湖流域成为丰饶粮仓 元朝 定都大都(今北京) 开通杭州至大都的运河 ——摘编自李孝聪《中国区域历史地理》等 材料三 明清时期，从广州出发，沿北江而上，跨过大庾岭可到江西。这一水陆联运，可将广东商品北运到内地各省区，而外省区的货物也可经此路线源源不断地南运入广东，海外贡品也是先从广州经大庾岭运至江西，再转运到其他地区。 ——摘编自黄启臣、庞新平《明清广东商人》 （1）根据材料一，指出岭南“新道”的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，解释北宋以后东线日益重要原因。 （3）综合上述材料，简析古代岭南交通发展的影响。 14.阅读下列材料，回答问题。 材料一 蒸汽用来作为动力由来已久。1705年，纽可门造出蒸汽机，但效率不高，且只能用于矿山抽水。1763年，瓦特开始修理纽可门蒸汽机。经过长期的不懈努力，1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用，大大提高了生产效率，成为物质生产开始进入机械化时代的标志。 ——摘编自吴国盛《科学的历程》 材料二 1831年，法拉第发现电磁感应现象；19世纪40年代，焦耳发现能量守恒和转化定律。在这些理论的基础上，1866年，西门子制成发电机，电力工业和电气设备工业迅速发展起来。电力不仅改造了工业，而且直接进入人们的生活，影响了整个社会。 ——摘编自武寅《简明世界历史读本》 材料三 近年来，人工智能作为一种“工具”，在几乎所有经济活动中发挥作用，正在深刻地改变人们的生产生活方式。 ——摘编自董志勇《“人工智能+”赋能新质生产力发展》 （1）据材料一和材料二，并结合所学知识，概括蒸汽机改良与发电机发明的相似之处。 （2）综上所述，从近代科技进步的历程中，你获取了哪些发展人工智能的启示？ （3）请联系实际，举一个人工智能影响生活的例子。 15.认识历史联系，体悟历史规律，能照亮人类前行之路。阅读材料，完成下列要求。 材料一 某历史兴趣小组想通过对相似历史现象的考察，探究历史发展的规律和趋势。为此，他们准备开展“开放与发展”为主题的辩论赛，正方拟定的观点如下： 观点1：文明交融推动社会进步 观点2：互联互通促进世界发展 材料二 同学们关联中外历史，聚焦航海大事件，总结出下表的内容纲要，以作参考。 比较项 郑和下西洋 新航路开辟 不同点 背景 以农耕为代表的内陆文明专制主义中央集权 以商业为代表的海洋文明资本主义兴起 时间 1405—1433年 1487—1522年 规模 60—200多艘船，首次27000人 3—5艘船，最多的一次265人 目的 宣扬国威，加强联系，朝贡贸易 殖民扩张，掠夺财富，资本原始积累 影响 友好交往，经济文化交流，亚非海上交通线，人类航海事业，财政负担 相互联系，世界市场，物种交换，全球贸易，殖民地灾难，野蛮性，残酷性 相同点 人类航海史上的壮举，加强了地区间的联系，促进了经济文化交流 请你选择其中一个观点，结合表中内容，关联中外历史相关知识，撰写一份辩论词。（要求：观点明确，史实准确，史论结合，逻辑严密，不少于100字。） 16.阅读材料，回答下列问题 材料一 洪武十五年（1382年），设贵州都司……永乐十一年（1413年）设置贵州布政司……永乐十二年，设置贵州按察司。 ——《明史•职官》 （注：三司长官均由中央任命，其中布政使为一省最高行政长官。） 材料二 明朝政府在贵州民族聚居区的基层管理主要依靠土官，亦称土司。清朝在雍正时期，大量土司被裁革，在其地分别设置府、厅、州、县。 清朝沿袭明制设贵州布政使司，并将原属湖广的镇远等六卫、原属四川的威宁府和遵义府、原属广西的红水河以北之地划归贵州。 明朝经营贵州，以军户移民为主，多数定居在卫所及大通道沿线。清朝以民户定居为主，深入到少数民族聚居地区，形成汉移民与少数民族交错杂居的局面。 清政府推行一系列政策，有组织地推行移民垦荒，康熙、雍正、乾隆三朝，贵州新增开垦土地共256101亩，粮食总产量大幅度提高。 明朝政府在元朝的基础上，对贵州境内的驿道加以整治，进一步把黔北、黔东、黔南、黔西南和黔西北连接起来，逐渐形成以贵阳为中心的交通网络，并纳入全国的驿道网络。 明朝对发展贵州教育非常重视。一方面中央官学对贵州土司子弟给予特殊照顾；另一方面，中央在贵州建立地方官学，除府、州、县学和社学外，还有专为少数民族地区设立的宣慰司学、卫学等。 清朝随着学校教育的深入发展，贵州各地读书应试之人日益增多。 ——摘编自白钢主编《中国政治制度通史》、葛剑雄主编《中国人口史》、《贵州教育史》等 （1）史料是我们了解历史的重要依据，按表现形式可分为：文献史料、实物史料、图像史料和口述史料等。指出材料一的史料类型，并概括该史料记述的史实。 （2）概括材料二所反映的明清时期加强贵州治理的措施。 （3）综上所述，谈一谈明清时期对贵州的治理有什么重要历史意义。 参考答案 一、1.D 2.B 3.C 【解析】据题干和所学知识可知，尼罗河定期泛滥留下肥沃黑土利于农业种植，两河流域的河流为农业提供充足水源，都体现了自然条件（河流 ）对古代文明（农业生产是文明发展基础 ）发展的影响，C项正确；材料中仅提及尼罗河、幼发拉底河和底格里斯河对各自流域农业的影响，未涉及各地区文明交流相关内容，排除A项；材料重点是河流等自然条件对农业及文明发展的作用，并非强调古代文明的多元特征（如不同文明在政治、文化、社会结构等多方面的差异 ），排除B项；材料没有阐述亚非文明延续和发展的过程，主要围绕自然条件对文明的影响，排除D项。故选C项。 4. A 5.D 6.B 【解析】据题干“秦代,要通过宦学或私学以获得做官吏的资格和业务能力,才能进入仕途”和结合所学知识，可知秦代官吏需通过宦学或私学学习政事、农业、刑法等内容以获得任职资格，说明秦代对官吏的业务能力和知识水平有明确要求，反映出其重视官吏素质，B项正确；郡县制度是秦朝地方行政制度，与官吏选拔条件无关，排除A项；调整赋税和统一货币均属经济措施，与题干信息无关，排除CD项。故选B项。 7.C 8. C 【解析】据题干和所学知识可知，指南针在北宋开始用于航海，火药在宋元时期广泛应用。苏轼是北宋词人，关汉卿是元代戏曲家。张择端是北宋画家，《清明上河图》描绘北宋都城汴京的繁荣景象。司马光是北宋史学家，《资治通鉴》是编年体通史巨著。综合这些信息，这些科技文化成就都出现在宋元时期，C项正确；秦汉时期没有出现宋词、元曲、《清明上河图》《资治通鉴》等，排除A项；隋唐时期的主要时代特征是中外交流频繁，如玄奘西行、鉴真东渡等，而示意图中体现的是宋元时期的科技文化，排除B项；明清时期的小说成就突出，如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等，而示意图中的内容主要是宋元时期的，排除D项。故选C项。 9. A 10.D 11. C【解析】根据材料中表格数据可知，1849-1885年，晚清工商杂税收入增加，反映了中国经济近代化程度的逐步加深。结合所学知识可知，19世纪60年代，伴随着洋务运动的兴起，中国的民用企业得到了一定程度的发展，促进了当时中国近代工业的发展。由于洋务运动的推进，使得清朝工商业迅速发展，近代企业产生，因而出现了上述表格的变化，C项正确；洋务运动主张学习西方，排除A项；戊戌变法发生在1898年，与表格时间不符，排除B项；辛亥革命发生在1911年，与表格时间不符，排除D项。故选C项。 12.B【解析】题干中的“宪法”指1954年《中华人民共和国宪法》。该宪法明确规定人民代表大会制度是我国的根本政治制度，从法律上确立了人民当家作主的地位，B项正确；“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”是1949年政协会议确立的，属于基本政治制度，排除A项；“民族区域自治制度”虽在宪法中体现，但属于民族政策，排除C项；“一国两制”是20世纪80年代提出的方针，与题干时间不符，排除D项。故选B项。 二、13.（1）特点：利用原有山路修筑；兼具水陆交通；有军事防御功能(设关隘、派重兵把守)。 【解析】特点：根据材料一“……在沿途设置关隘，派重兵把守”，可知有军事防御功能；由“新道利用原有山路改筑或者扩筑而成，把南北水道联系起来，形成以水为主，水陆相兼的交通要道”，可知利用原有山路修筑；兼具水陆交通。因此岭南“新道”的特点是利用原有山路修筑；兼具水陆交通；有军事防御功能。 （2） 原因：政治中心变迁，东线更靠近政治中心；经济重心南移，江南地区经济地位重要，东线便于南北经济交流。 【解析】原因：根据材料二“隋唐及以前，北方进入岭南大多走经湖南、广西的西线；五代北宋及以后，多数走经江西的东线”，结合所学知识可知，从汉代以来北方的人们开始南迁，促进南方经济发展，政治中心开始变迁，从唐朝中期开始，我国的经济重心开始南移，南宋时期，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，经济重心完成南移；隋朝时期的大运河开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。因此北宋以后东线日益重要的原因是人口南迁，政治中心变迁，东线更靠近政治中心；经济重心南移，江南地区经济地位重要，东线便于南北经济交流。 （3）影响：加强岭南与内地联系，促进区域经济交流；利于军事防御与国家统一；推动沿线城市发展，影响区域交通格局。 14.（1）相似之处：均建立在科学理论或前人技术基础上；均经历了长期改进与完善；均推动了生产力飞跃，引发社会生产生活方式变革 （2）启示：重视基础科学研究，推动理论突破；促进技术与生产结合，加速成果转化；持续创新，适应社会需求。 【解析】启示：综上所述可知，从近代科技看，蒸汽机改良、发电机发明都基于基础研究与长期改进。发展人工智能，需重视数学、计算机等基础科学，筑牢理论根基；推动算法、模型等技术与实际应用结合，加速成果落地；还要持续创新，紧跟社会需求，让人工智能更好服务生活生产。故启示：重视基础科学研究，推动理论突破；促进技术与生产结合，加速成果转化；持续创新，适应社会需求。 （3）示例：智能语音助手（如小爱同学、Siri）帮助用户完成查询、控制家居设备等任务 15.选择观点2：互联互通促进世界发展。 辩词：1405—1433年为了宣扬国威郑和七下西洋，船队规模庞大，到达亚非30多国，促进贸易和文化交流；1487—1522年新航路开辟，开辟推动世界市场形成，促进物种交换和全球贸易网络扩展。尽管郑和下西洋与新航路开辟虽背景、目不同，但均加强了地区间联系，这些历史事件充分表明，互联互通能够打破地域限制，让不同地区的人们相互了解、相互交流，从而推动世界的发展。在当今时代，互联互通的重要性更加凸显。全球贸易的蓬勃发展、国际合作的日益紧密、文化交流的丰富多彩，都离不开互联互通。只有通过互联互通，我们才能共享资源、共同发展，应对全球性的挑战。 综上所述，互联互通是促进世界发展的重要力量。 16.（1）史料类型：文献史料。 史实：明朝在贵州设立都指挥使司、布政使司和按察使司，由中央直接管辖。 【解析】史料类型：结合所学知识可知，文献(文字)史料：指一切以文字形式记录史实的资料，如官私史书、文书档案、地方史志、传记谱牒，文集日记、野史笔记、报刊、杂志、信件等。实物史料：指历史上遗留下来的各种物件，如遗迹、遗址、出土文物等。口述史料：指神话、传说、故事、史诗，遗训、回忆录、对话录、采访记、座谈录音等。因此材料一“《明史•职官》”属于文献史料。 史实：根据材料一“设贵州都司……永乐十一年（1413年）设置贵州布政司……永乐十二年，设置贵州按察司”可知，反映的史实是明朝在贵州设立都指挥使司、布政使司和按察使司，由中央直接管辖。 （2）措施：改土归流，调整行政区划；移民垦荒，发展农业；整治驿道，完善交通网络；推广官学，促进文化发展。 （3）历史意义：加强了中央对贵州的管辖；促进了贵州经济、文化发展和民族交融；巩固了统一多民族国家。 【解析】历史意义：根据材料二“清朝在雍正时期，大量土司被裁革，在其地分别设置府、厅、州、县”可得出，加强了中央对贵州的管辖；根据材料二“贵州新增开垦土地共256101亩，粮食总产量大幅度提高”“贵州各地读书应试之人日益增多”和“形成汉移民与少数民族交错杂居的局面”可得出，促进了贵州经济、文化发展和民族交融；再结合所学明清时期对贵州地区的管理可得出，巩固了统一多民族国家。故历史意义：加强了中央对贵州的管辖；促进了贵州经济、文化发展和民族交融；巩固了统一多民族国家。 学科网（北京）股份有限公司 $