第四单元 万以内的加法和减法 A卷 大单元整合卷-【跳跳熊预习】2025-2026学年二年级下册数学大单元整合卷（人教版·新教材）

跳跳熊 一主驱一 第四单元A卷 大单元整合卷 ( )月( )日 星期( (限时50分钟) 任 务 任务一 任务二 任务三 拟 打卡 你 任务一~ 设计知识网 一、过知识导图 三位数加两、三位数的进位加法 三位数减两、三位数退位减法 万以内的加法和减法 加减法各部分间的关系 用估算去解决问题 任务二 梳理常考点 二、过考点①：三位数加两、三位数的进位加法 1.填一填。 崇 (1)计算149+37时，要使和的百位上是5，里最小是( );要 使和的百位上是4，☐里最大是( )。 (2)如图，妈妈的移动硬盘有两个分区，一共还可以存储( )GB的 文件。(GB是存储量单位) 移动硬盘(E:) 移动硬盘（F:) 327GB可用，共686GB 224GB可用，共326GB 线 2.右面竖式中，圈起来的“1”表示( 26 5 ①1个十 ②1个百 +207 4 ③1个千 53 9 3.(新题型)相同的棋子代表相同的数字，这些棋子各代表数字几？ 炮炮军 ®=(） 军=( +马⑧®③ 5军④④ 炮=( )马=( —37 (2)算式“707-227”计算的是从（)到( )的里程。 (3)比较从长沙南到武汉的里程与从广州南到韶关的里程，哪个长？ 四、过考点③：加减法各部分间的关系 1.根据线段图，分别写出两道加法算式和两道减法算式。 407米 571米 978米 2.已知口+△=O(口、△、O均是大于0的数)，则下面的算式中一定正 确的是()。 ①△+O=□ ②□-△=O ③O-☐=△ 3.(新题型)根据下列信息提出一个用加法或减法解决的问题，并解答。 某网店上午接了355个订 单，中午发出了246个订单， 下午又接了546个订单。 五、过考点④：用估算解决问题 1.选一选。（把正确答案的序号填在括号里） (1)学校举办运动会，需用到1000面小彩旗。二年级学生做了6☐口面 小彩旗，为保证小彩旗数量一定够，三年级学生至少要做( )面 小彩旗。 ①300 ②400 3500 (2)下面是三种商品的价格，其中手表和自行车的价格各有一个数字 被挡住了。任意买两件商品，准备( )元一定够。 ①400 ②500 96元 5元 19☐元 ③600 2.学校要在操场上举办书法展，需要1300张宣纸。现在仓库里有九百多 张宣纸，李老师说得对吗？为什么？ 我买了四百多 张，足够用了。 李老师 ·数学·二年级下R· -39-(2)3000-600=2400(袋) 口答：绿茶比白茶多收购了2400袋。 2.300400600 解析：将O+☐=900代入O+☐+△=1300 得到900+△=1300，△=400。将△=400代入 △+O=700,得到400+O=700,0=300。将 O=300代入O+☐=900，得到300+☐=900， 口=600。解决此类题的关键是抓住两个算式 中相同的部分和不同的部分，可以把相同部分 表示的结果代入另一个算式中，求出不同部分 表示的数，也可以比较两个算式不同的部分和 两个算式的结果，从而求出不同部分表示的数， 进而解决问题。 六、② 易错点拨：本题易错在数位与计数单位容易混淆。 ①错误：四位数的数位是个位，十位、百位、千位， 所以四位数最高位是千位，不是万位。②正确： 100是1个百，4300就是43个100，所以有43个 百，60个百就是6000。③错误：5个千是5000,3 个百是300，合起来是5000+300=5300，不 是5000300。 七、1.八千零四V一千零九十 2.只读一个零的：702040130035090 一个零都不读的：650086702100 易错点拨：本题易错在容易混淆“0”在不同位置 的读法和写法。中间有一个0或连续两个0，都 只读一个零，末尾的0都不读。 八、1.<>>>>> 易错点拨：本题易错在比较数的大小时忽略位 -73 数而只比较最高位上的数字，比较大小时先看 位数，位数多的数大，位数相同，从最高位比起， 一位一位往下比。 2.372037023270320730723027 易错点拨：(1)数位比较混淆：对万以内数的大 小比较方法掌握不牢，易混淆数位相同情况下 从高位到低位依次比较的规则；(2)数字认读错 误：看错数字各位上的数值；(3)排序方向失误： 题目要求从大到小排，若没看清要求，可能 排错。 第三单元B卷大单元检测卷 一、1.6304六千三百零四6020六千零二十 458四百五十八 2.四百1百十1十 3.875 4.<=<> 5.(1)6140644065406640 (2)742772792802 6.510000 7.63003006600336006300 二、1.③2.③3.②4.③5.③ 三、1.22070001600170036006104000 2006300 2.400042001507005006400 400030060250003 20004008600050070 四、1. 万位千位百位十位个位 1005 14,所以车=4，向千位进1；千位上，马+马 万位千位百位十位个位 +1=5,所以（马）=2。 5010 4.(1)212+189=401(页)177+177=354（页）》 2.1700190020001780 401>400470>400354<400 五、1.(1)三一二 口答：她是三组的。 (2)419410 (2)401+470=871(页)871+354=1225（页） 2.(1)2000300020004000 口答：这三个小组做摩擦力实验一共用了1225 (2)4000-2000=2000(字) 页书。 口答：字数最多的字体比最少的大约多 三、1.(1)441360(2)793 2000字。 2.<>>><> 3.300+400=700(本)700<750 3.(1)1069707227 口答：准备750本够。 (2)韶关长沙南 4.(1)180(答案合理即可) (3)1069-707=362(千米)362>227 (2)不够 口答：从长沙南到武汉的里程长。 (3)(答案不唯一)买一套《我爱汉字》和一套 四、1.407+571=978571+407=978 《科学世界》，大约需要多少钱？ 978-407=571978-571=407 192接近200304接近300 2.③ 200+300=500(元) 3.(答案不唯一)该网店上午比下午少接了多少个 口答：买一套《我爱汉字》和一套《科学世界》， 订单？ 大约需要500元。 546-355=191(个) 第四单元A卷大单元整合卷 口答：该网店上午比下午少接了191个订单。 五、1.(1)②(2)③ 二、1.(1)54(2)551 2.李老师说得对。仓库里的九百多张加上李老师 2.② 买的四百多张，总张数超过了1300，所以足够 3.0452 用了。 解析：从个位算起，只有0+0=0，所以卒)=0； 六、 386 306 900 十位上，炮)+炮)的和的个位是0，只有5+5= +453 -147 -128 10,所以炮)=5，向百位进1百位上，5+8+1= 839 159 772 -74 ·数学·二年级下R· 易错点拨：本题易错在计算有进位的加法和被减 数中间有0的退位减法时，容易忽略进位或退位 的1。加法计算要遵循满十进一，每一位相加后都 要检查是否有进位并加到更高一位。减法遇到连 续退位时，要从最高位依次借位，每一位借位后要 减去被借走的1。整百数减法的连续退位，要逐位 处理，确保每一位都正确减去借位和减数。 七、1.312-234=78312-78=234 524-369=155155+369=524(或369+155 =524) 易错点拨：对“加减法各部分间的关系”的概念 理解不牢，容易混淆“和一一个加数=另一个加 数”“被减数一差=减数”“差+减数=被减数” 这三个关系。牢记加法中“和”是两个加数的结 果，减法中“被减数”是整体，“减数”和“差”是 部分，利用“整体-部分=另一部分”的逻辑 推导。 2.932-458=474932-474=458 易错点拨：不理解“减法的验算可以用差+减数 =被减数”，无法将加法验算和减法算式建立联 系。加法验算的结果是减法的被减数，两个加 数分别是减法的差和减数，由此可以写出两个 减法算式。 八、1.①287<300396<400 300+400=700287+396<700 口答：这两个年级的学生能同时坐下。 2.②287+396=683（人） 700-683=17(个) 口答：还空17个座位。 ·数学·二年级下R· -75 易错点拨：第1题易错在估算时没有合理选择 “往大估”或“往小估”，比如把287估成280、396 估成390，会导致估算结果偏小，无法准确判断。 判断座位是否足够时，要往大估（把人数估多）， 如果估大后的总数仍小于座位数，就一定能 坐下。 第2题易错在精算时容易出现加法或减法计算 错误，尤其是进位和退位的细节处理不当。先 精确计算总人数，再用座位总数减去总人数，计 算时注意每一位的进位和退位。 第四单元B卷大单元检测卷 -、1.三四2.40050090088614 3.<><<>= 4.2885.256 6.8522051057647 7.526775 8.201 解析：由题可知欢欢送给妹妹37张后，还剩 275-37=238(张)，此时欢欢与妹妹的航天纪 念邮票张数同样多，说明妹妹现在也有238张， 那么妹妹原来有238-37=201（张）航天纪念 邮票。 二、1.③2.③3.①4.③5.③6.③7.① 8.③ 三、1.12880267573760370280560 2.3737383721030(竖式和验算略) 3.1）X549（2）×700 +31516 -256 905 444 四、1.620-482=138（人） 2.(1)①532②32③1 2.184+65=249(个)184+249=433（个） (2)2421(3)535865 五、1.572-183=389（条）572+389=961（条） (4)0☐ 口答：这两批一共养了961条草鱼。 3.40÷9=4(件)…4（颗） 2.384-126=258(个)258-164=94（个） 口答：40颗盘扣可以制作4件旗袍，还剩4颗 口答：还剩94个种植槽没有安装。 盘扣。 3.125>100307>300 4.(1)()(V) 因为125+307>400，所以准备400元不够。 (2)(答案不唯一）30÷8=3（个）6（颗）， 125+307=432(元)432-400=32（元） 3+1=4(个)，至少需要4个这样的盒子，所以 口答：准备400元不够，还缺32元。 丽丽说得对。 4.(1)329+268+201=798(人) 二、1.(1)2837 三千零六十一361 口答：三个年级去种植基地参观的一共有 (2)9510105990156 798人。 (3)4534(4)1100500 (2)聪聪说得不对。（方法不唯一） 2.(1)②(2)② 329>300201>200300+200=500(人) 3.(1)25082500 329+201>500,聪聪说得不对。 (2)4018308625081998 (3)答案不唯一，如：一年级参观人数比二年级 (3)3086≈30004018≈40001998≈2000 参观人数多多少人？ 4000-2000=2000(元) 329-268=61(人) 口答：空调的价格接近3000元，冰箱的价格接 口答：一年级参观人数比二年级参观人数多 近4000元，洗衣机的价格接近2000元，最贵的 61人。 比最便宜的大约贵2000元。 附加题 三、1.(1)505197(2)834477 优秀奖：225-115=110（幅） (3)8303081138522 二等奖：190-110=80（幅） 2.(1)②(2)③(3)② 一等奖：115-80=35（幅） 3.481455550555(竖式及验算略) 口答：获得一等奖的作品有35幅，获得二等奖的 4.(1)312>300318>300300+300=600 作品有80幅，获得优秀奖的作品有110幅。 312+318>600 期末专项整合 口答：不够。 专项一：数与运算（一、三、四单元） (2)312+318=630(份) 一、1.5…47…45…18…1（竖式略） 口答：实际需要630份种子。 —76