8.3 三角形的中位线 强化训练2025-2026学年苏科版数学八年级下册

2026-04-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 8.3 三角形的中位线
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.13 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 xkw_084717605
品牌系列 -
审核时间 2026-04-14
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来源 学科网

内容正文:

苏科版(2024)八年级下册 8.3 三角形的中位线 强化训练(参考答案) 【题型1】三角形的中位线定理 【典例】如图,D、E分别是△ABC的边AB、AC的中点,若DE=4,则BC的值为(  ) A.9 B.8 C.6 D.4 【答案】B 【解析】∵D、E分别是△ABC的边AB、AC的中点, ∴DE是△ABC的中位线, ∴BC=2DE=2×4=8, 故选:B. 【强化训练1】如图,在△ABC中,AB=BC=10,BD平分∠ABC交AC于点D,点F在BC上,且BF=4,连接AF,E为AF的中点,连接DE,则DE的长为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【答案】B 【解析】∵BC=10,BF=4, ∴FC=BC﹣BF=10﹣4=6, ∵AB=BC,BD平分∠ABC, ∴AD=DC, ∵AE=EF, ∴DE是△AFC的中位线, ∴DEFC6=3. 故选:B. 【强化训练2】如图,在四边形ABCD中,E,F分别是AD,BC的中点.若AB=6,CD=8,∠ABD=30°,∠BDC=120°,则EF的长是(  ) A. B.3 C.4 D.5 【答案】D 【解析】如图,取BD的中点P,连接EP、FP. ∵E,F分别是AD、BC的中点,AB=6,CD=8, ∴PE是△ADB的中位线, ∴PE∥AB,且PEAB=3,PF∥CD且PFCD=4. 又∵∠ABD=30°,∠BDC=120°, ∴∠EPD=∠ABD=30°,∠DPF=180°﹣∠BDC=60°, ∴∠EPF=∠EPD+∠DPF=90°, 在直角△EPF中,由勾股定理得到:EF, 即EF=5; 故选:D. 【强化训练3】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E、F分别为AB、AC、BC的中点.若CD=2,则EF的长度为   . 【答案】2 【解析】连接DF, ∵E、F、D分别为AC、BC、AB的中点, ∴DE、DF是△ABC的中位线, ∴DE∥BC ,DF∥AC ∴四边形DFCE为平行四边形, 在Rt△ABC中,∠ACB=90°, ∴四边形DFCE为矩形, ∴CD=EF=2, 故答案为:2. 【强化训练4】如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,且CD⊥AB于点D,DE∥BC交AC于点E,BC=3 cm,AB=2 cm.那么△ADE的周长为   cm. 【答案】4 【解析】∵CD平分∠ACB, ∴∠ACD=∠BCD, ∵CD⊥AB于D, ∴∠ADC=∠BDC=90°, ∴∠A=∠B, ∴AC=BC=3 cm, ∵CD⊥AB, ∴AD=BDAB=1 cm,∠ADC=90°, ∵DE∥BC, ∴∠EDC=∠BCD,∠ADE=∠B, ∴∠EDC=∠ACD,∠A=∠ADE, ∴DE=CE,DE=AE, ∴CE=AE=DE, ∴DE是△ABC的中位线, ∴AE=DEBC cm, ∴△ADE的周长=AD+DE+AE=14(cm), 故答案为:4. 【强化训练5】如图,在△ABC中,AD是高,E、F分别是AB、AC的中点,AB=8,AC=6. (1)求四边形AEDF的周长; (2)EF与AD有怎样的位置关系?证明你的结论; (3)四边形AEDF面积的最大值是   . 【答案】解:(1)∵AD是△ABC的高, ∴∠ADB=∠ADC=90°, ∵E、F分别是AB、AC的中点,AB=8,AC=6, ∴DEAB=4,DFAC=3,AE=4,AF=3, ∴四边形AEDF的周长=AE+DE+DF+AF=14; (2)EF⊥AD,理由如下: ∵DE=AE,DF=AF, ∴点E、F在线段AD的垂直平分线上, ∴EF⊥AD; (3)∵E、F分别是AB、AC的中点, ∴S△AEDS△ABD,S△AFDS△ACD, 又∵S△AED+S△AFD=S四边形AEDF,S△ABD+S△ACD=S△ABC, ∴S四边形AEDFS△ABC; ∵AB=8,AC=6, ∴三角形的一边为底,另一边为高时,即AB⊥AC时,S△ABC最大, 此时,S△ABCAB×AC=24, ∴S四边形AEDFS△ABC=12, 故答案为:12. 【题型2】三角形中位线定理的实际应用 【典例】如图,两个小朋友玩跷跷板,支柱MN垂直于地面,点M是AB的中点,MN=0.55 m,在玩游戏中,小朋友离地面的最大距离是(  ) A.0.8 m B.0.9 m C.1.1 m D.1.2 m 【答案】C 【解析】过点B作BH⊥AB′于H, ∵MN⊥AB′,M是AB的中点, ∴MN是△ABH的中位线, ∴BH=2MN=1.1(m), 此时点A在地面上,小朋友离地面的距离最大,最大值为1.1 m, 故选:C. 【强化训练1】如图,D,E分别是AC,BC的中点,测得DE=15 m,则池塘两端A,B的距离为(  ) A.45 m B.30 m C.22.5 m D.7.5 m 【答案】B 【解析】∵D,E分别是AC,BC的中点, ∴DE是△ABC的中位线, ∴AB=2DE=2×15=30(m), 故选:B. 【强化训练2】在周长为600米的三角形地块中修建如图所示的三条水渠,则水渠的总长为________米. 【答案】300 【解析】∵点D、E、F分别为AB、BC、AC的中点, ∴DE、EF、DF都是△ABC的中位线, ∴DEAC,EFAB,DFBC, ∵△ABC的周长为600米, ∴AB+BC+AC=600米, ∴DE+EF+DF(AB+BC+AC)=300米, ∴水渠的总长为300米, 故答案为:300. 【强化训练3】成都大运会主火炬塔位于东安湖体育公园,如图,小明想测量东安湖A,B两点间的距离,他在东安湖的一侧选取一点O,分别取OA,OB的中点M,N,但M,N之间被障碍物遮挡,故无法测量线段MN的长,于是小明在AO,BO延长线上分别选取P,Q两点,且满足OP=ON,OQ=OM,小明测得线段PQ=90米,则A,B两点间的距离是   米. 【答案】180 【解析】在△OMN和△OQP中, , ∴△OMN≌△OQP(SAS), ∴MN=PQ=90米, ∵点M,N分别为OA,OB的中点, ∴MN是△OAB的中位线, ∴AB=2MN=180米, 故答案为:180. 【强化训练4】如图,小明在乙楼BE前方的点C处,眼睛贴地观察,恰好看到甲、乙两楼楼顶上的点A和E重合为一点,若B、C相距30米,C、D相距60米,乙楼高BE为20米,EF⊥AD于点F,已知D、B、C在一条直线上,甲AD与EB均垂直于CD,求甲楼的高AD.(提示:DF=BE,EF=BD) 【答案】解:∵AD⊥DC,EF⊥AD, ∴EF∥DC, ∴∠AEF=∠C, ∵B、C相距30米,C、D相距60米, ∴EF=DB=BC=30米, ∵∠AFE=∠EBC=90°, ∴△AEF≌△ECB(ASA), ∴AF=BE, ∵DF=BE, ∴AD=2BE=2×20=40(米). 答:甲楼的高AD是40米. 【题型3】中点四边形 【典例】顺次连接矩形的各边中点,所得的四边形一定是(  ) A.正方形 B.菱形 C.矩形 D.梯形 【答案】B 【解析】顺次连接矩形的各边中点,根据矩形的对角线相等和中位线定理可知所得的四边形四边相等,所以是菱形. 故选:B. 【强化训练1】如果顺次连接四边形的各边中点得到的四边形是矩形,那么原来的四边形(    ) A.是菱形 B.是矩形 C.对角线相等 D.对角线互相垂直 【答案】D 【解析】依题意,∵、、、分别是、、、的中点, ∴由三角形中位线定理得:,, 四边形是平行四边形, 四边形是矩形,即, , 故选:D. 故选:D. 【强化训练2】如图,在矩形中,点,,,分别为,,,的中点.若,,则四边形的周长为_______. 【答案】20 【解析】连接,如图, ∵四边形是矩形, ∴ ∵点,,,分别为,,,的中点. ∴分别是的中位线, ∴ ∴ ∴四边形是菱形, 在中,,, ∴ ∴菱形的周长, 故答案为:20. 【强化训练3】如图,点E、F、G、H分别是四边形边、、、的中点,则下列命题中:①若,则四边形为矩形;②若,则四边形为菱形;③若四边形是平行四边形,则与互相平分;④若四边形是正方形,则与互相垂直且相等.其中是真命题的序号是___________. 【答案】④ 【解析】∵点E、F、G、H分别是四边形边边、、、的中点, ∴,,,,,, ∴,, ∴四边形为平行四边形, ①当时,则,则四边形为菱形,①说法错误; ②当时,则,则四边形为矩形,②说法错误; ③四边形一定是平行四边形,与不一定互相平分,③说法错误; ④当四边形是正方形时,与互相垂直且相等,④说法正确; 故答案为:④. 学科网(北京)股份有限公司 $ 苏科版(2024)八年级下册 8.3 三角形的中位线 强化训练 【题型1】三角形的中位线定理 【典例】如图,D、E分别是△ABC的边AB、AC的中点,若DE=4,则BC的值为(  ) A.9 B.8 C.6 D.4 【强化训练1】如图,在△ABC中,AB=BC=10,BD平分∠ABC交AC于点D,点F在BC上,且BF=4,连接AF,E为AF的中点,连接DE,则DE的长为(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 【强化训练2】如图,在四边形ABCD中,E,F分别是AD,BC的中点.若AB=6,CD=8,∠ABD=30°,∠BDC=120°,则EF的长是(  ) A. B.3 C.4 D.5 【强化训练3】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E、F分别为AB、AC、BC的中点.若CD=2,则EF的长度为   . 【强化训练4】如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,且CD⊥AB于点D,DE∥BC交AC于点E,BC=3 cm,AB=2 cm.那么△ADE的周长为   cm. 【强化训练5】如图,在△ABC中,AD是高,E、F分别是AB、AC的中点,AB=8,AC=6. (1)求四边形AEDF的周长; (2)EF与AD有怎样的位置关系?证明你的结论; (3)四边形AEDF面积的最大值是   . 【题型2】三角形中位线定理的实际应用 【典例】如图,两个小朋友玩跷跷板,支柱MN垂直于地面,点M是AB的中点,MN=0.55 m,在玩游戏中,小朋友离地面的最大距离是(  ) A.0.8 m B.0.9 m C.1.1 m D.1.2 m 【强化训练1】如图,D,E分别是AC,BC的中点,测得DE=15 m,则池塘两端A,B的距离为(  ) A.45 m B.30 m C.22.5 m D.7.5 m 【强化训练2】在周长为600米的三角形地块中修建如图所示的三条水渠,则水渠的总长为________米. 【强化训练3】成都大运会主火炬塔位于东安湖体育公园,如图,小明想测量东安湖A,B两点间的距离,他在东安湖的一侧选取一点O,分别取OA,OB的中点M,N,但M,N之间被障碍物遮挡,故无法测量线段MN的长,于是小明在AO,BO延长线上分别选取P,Q两点,且满足OP=ON,OQ=OM,小明测得线段PQ=90米,则A,B两点间的距离是   米. 【强化训练4】如图,小明在乙楼BE前方的点C处,眼睛贴地观察,恰好看到甲、乙两楼楼顶上的点A和E重合为一点,若B、C相距30米,C、D相距60米,乙楼高BE为20米,EF⊥AD于点F,已知D、B、C在一条直线上,甲AD与EB均垂直于CD,求甲楼的高AD.(提示:DF=BE,EF=BD) 【题型3】中点四边形 【典例】顺次连接矩形的各边中点,所得的四边形一定是(  ) A.正方形 B.菱形 C.矩形 D.梯形 【强化训练1】如果顺次连接四边形的各边中点得到的四边形是矩形,那么原来的四边形(    ) A.是菱形 B.是矩形 C.对角线相等 D.对角线互相垂直 【强化训练2】如图,在矩形中,点,,,分别为,,,的中点.若,,则四边形的周长为_______. 【强化训练3】如图,点E、F、G、H分别是四边形边、、、的中点,则下列命题中:①若,则四边形为矩形;②若,则四边形为菱形;③若四边形是平行四边形,则与互相平分;④若四边形是正方形,则与互相垂直且相等.其中是真命题的序号是___________. 学科网(北京)股份有限公司 $

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