精品解析：2025-2026学年河南省周口市沈丘县校联考西南大学版一年级册期中阶段性数学试卷

2025－2026学年度第一学期期中学习评价 一年级数学 一、认真填写。（每空或每式1分，共37分） 1. 看图写数。 2. 按顺序填数。 3. 4添上1是（ ），5添上2是（ ）。 4. 被减数是6，减数是3，差是（ ）。 5. 第4人前面有（ ）人，后面有（ ）人，一共有（ ）人。 6. 想一想，填一填。 7. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 0（ ）9 3＋4（ ）1 8＋1（ ）9－0 6（ ）5 9－8（ ）2 7－7（ ）0＋7 8. 在括号里填合适的数。 5＋（ ）＝8 7－（ ）＝0 4－（ ）＝2 （ ）－5＝0 （ ）＋2＝3 （ ）－7＝1 9. 看图填空。 （1）有（ ）只，有（ ）只，有（ ）只。 （2）比多（ ）只，比少（ ）只。 （3）一共有（ ）只动物。 （ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（只） 二、按要求完成下面各题。（11分） 10. 给第7个涂色。 11. 看数添图。 12. 画一画，算一算。 13. 圈出得数是6的算式。 1＋6 7－2 6－0 4＋2 9－6 3＋3 三、仔细计算。（24分） 14. 直接写出得数。 5＋1＝ 4＋4＝ 6＋0＝ 8－6＝ 6－2＝ 7－6＝ 8－4＝ 2＋3＝ 3－0＝ 9－3＝ 2＋5＝ 7－7＝ 15. 算一算。 8－6－1＝ 5－3＋6＝ 2＋5－3＝ 4＋3－2＝ 4＋4＋1＝ 7－6＋8＝ 16. 照样子，算一算。 四、动手连线。（9分） 17. 哪两张卡片上的点子数合起来是8？ 18. 把得数相等的算式连起来。 五、看图列式计算。（每式2分，共12分） 19. 看图列式计算。 2＋＝（只） 20. 看图列式计算。 （条） 21. 看图列式计算。 （个） 22. 看图列式计算。 （块） 23. 看图列式计算。 5＋＋＝（个） 24. 看图列式计算。 8－－＝（支） 六、解决问题。（7分） 25. 原来有6个桃，吃掉了3个，还剩多少个桃？ （个） 26. 草地上原来有4只小兔，又跑来3只，草地上一共有多少只小兔？ （只） 27. 停车场共有7辆小汽车和2辆公交车，开走了5辆，现在还剩多少辆车？ （辆） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期期中学习评价 一年级数学 一、认真填写。（每空或每式1分，共37分） 1. 看图写数。 【答案】1；4；9；7 【解析】 【分析】分别数出图片中物品的数量，再分别填入对应的田字格中。 【详解】 2. 按顺序填数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据9以内数的排序作答。9以内的排序为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。 【详解】根据数的排序，1的前面是0，2的后面是3，5的后面是6，8的后面是9。 3. 4添上1是（ ），5添上2是（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 7 【解析】 【分析】求一个数添上另一个数是多少就是求它们的和是多少，用加法计算。 【详解】4＋1＝5 5＋2＝7 4添上1是5，5添上2是7。 4. 被减数是6，减数是3，差是（ ）。 【答案】3 【解析】 【分析】差＝被减数－减数。 【详解】6－3＝3 被减数是6，减数是3，差是3。 5. 第4人前面有（ ）人，后面有（ ）人，一共有（ ）人。 【答案】 ①. 3 ②. 5 ③. 9 【解析】 【分析】先确定第4人前面的人数，再数出后面的人数，最后将前面人数、第4人自身和后面人数相加得到总人数。 【详解】第4人前面有3人，后面有5人； 3＋1＋5＝9（人） 一共有9人。 6. 想一想，填一填。 【答案】2；6；5；7 【解析】 【分析】5可以分成2和3；8可以分成2和6；9可以分成5和4；2和3合成5。 【详解】 7. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 0（ ）9 3＋4（ ）1 8＋1（ ）9－0 6（ ）5 9－8（ ）2 7－7（ ）0＋7 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】先计算算式的得数，再比较大小。10以内的数从大到小是：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1。 【详解】0＜9； 3＋4＝7，7＞1，所以3＋4＞1 8＋1＝9，9－0＝9，所以8＋1＝9－0； 6＞5； 9－8＝1，1＜2，所以9－8＜2； 7－7＝0，0＋7＝7，所以7－7＜0＋7 8. 在括号里填合适的数。 5＋（ ）＝8 7－（ ）＝0 4－（ ）＝2 （ ）－5＝0 （ ）＋2＝3 （ ）－7＝1 【答案】 ①. 3 ②. 7 ③. 2 ④. 5 ⑤. 1 ⑥. 8 【解析】 【分析】根据数的分解与组成作答。 【详解】8可以分成5和3，所以5＋3＝8； 7可以分成7和0，所以7－7＝0； 4可以分成2和2，所以4－2＝2； 5可以分成5和0，所以5－5＝0； 3可以分成2和1，所以1＋2＝3； 1和7可以组成8，所以8－7＝1。 9. 看图填空。 （1）有（ ）只，有（ ）只，有（ ）只。 （2）比多（ ）只，比少（ ）只。 （3）一共有（ ）只动物。 （ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（只） 【答案】（1） ①. 2 ②. 1 ③. 5 （2） ①. 1 ②. 3 （3） ①. 8 ②. 2 ③. 1 ④. 5 ⑤. 8 【解析】 【分析】（1）观察图片，分别数出、、的数量，并填入括号中。 （2）已知有2只，有1只，有5只，求比多多少只，比少多少只。用减法计算。 （3）已知有2只，有1只，有5只，求一共有多少只，把这三种动物的数量相加即可。 【小问1详解】 分别数出有2只，有1只，有5只。 【小问2详解】 2－1＝1（只） 5－2＝3（只） 比多1只，比少3只。 【小问3详解】 一共有8只动物。 2＋1＋5＝8（只） 二、按要求完成下面各题。（11分） 10. 给第7个涂色。 【答案】见详解 【解析】 【分析】从第1个开始数，依次为第1个，第2个，第3个……数到第7个涂色即可，只涂这一个。 【详解】 11. 看数添图。 【答案】见详解 【解析】 【分析】第一幅图目标数为4，已有2个三角形；第二幅图目标数为6，已有4个三角形；第三幅图目标数为7，已有2个三角形；用目标数减去已有的三角形数量，得出需添加的数量。 【详解】4－2＝2 6－4＝2 7－2＝5 12. 画一画，算一算。 【答案】；7； ；5 【解析】 【分析】加法表示把两部分合起来求总和；5＋2表示把5个和2个合起来求总和，图中已有5个，再画2个，一共是7个； 1＋4表示把1个和4个合起来求总和，图中已有4个，再画1个，一共是5个。 【详解】 13. 圈出得数是6的算式。 1＋6 7－2 6－0 4＋2 9－6 3＋3 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，我们把每个算式计算出来，得到结果是6的，就把它圈起来，以此解答。 【详解】1＋6＝7 7－2＝5 6－0＝6 4＋2＝6 9－6＝3 3＋3＝6 三、仔细计算。（24分） 14. 直接写出得数。 5＋1＝ 4＋4＝ 6＋0＝ 8－6＝ 6－2＝ 7－6＝ 8－4＝ 2＋3＝ 3－0＝ 9－3＝ 2＋5＝ 7－7＝ 【答案】6；8；6；2 4；1；4；5 3；6；7；0 15. 算一算。 8－6－1＝ 5－3＋6＝ 2＋5－3＝ 4＋3－2＝ 4＋4＋1＝ 7－6＋8＝ 【答案】1；8；4； 5；9；9 【解析】 【分析】根据10以内的数的加减法计算。 【详解】8－6－1 ＝2－1 ＝1 5－3＋6 ＝2＋6 ＝8 2＋5－3 ＝7－3 ＝4 4＋3－2 ＝7－2 ＝5 4＋4＋1 ＝8＋1 ＝9 7－6＋8 ＝1＋8 ＝9 16. 照样子，算一算。 【答案】见详解 【解析】 【分析】参照例题，按箭头顺序依次进行加减法运算。 【详解】9－3＝6，6＋2＝8 2＋7＝9，9－5＝4 3＋4＝7，7－6＝1 四、动手连线。（9分） 17. 哪两张卡片上的点子数合起来是8？ 【答案】见详解 【解析】 【分析】先确定每张卡片上的点子数，再找出哪两个数相加等于8。 【详解】3＋5＝8，4＋4＝8，1＋7＝8，2＋6＝8 18. 把得数相等的算式连起来。 【答案】见详解 【解析】 【分析】分别计算出算式的结果，再把结果相同的算式连线即可。 【详解】8－2＝6，2＋3＝5，3＋1＝4，7－2＋3＝8，9－0＝9 7－2＝5，3＋3＝6，9－1＝8，4＋5＝9，8－4＝4 五、看图列式计算。（每式2分，共12分） 19. 看图列式计算。 2＋＝（只） 【答案】2＋3＝5 【解析】 【分析】求总量，原来的数量＋增加的数量＝一共的数量。 【详解】由图可知，原来有2只鹅，又来了3只，一共有5只鹅，列式表示为：2＋3＝5（只） 20. 看图列式计算。 （条） 【答案】4－2＝2 【解析】 【分析】求剩下的船数，剩下的船数＝总船数－划走的船数。 【详解】一共有4条船，划走了2条，求剩下的船数，列式为：4－2＝2（条）。 21. 看图列式计算。 （个） 【答案】9－6＝3 【解析】 【分析】求左边数量，左边数量＝总数量－右边数量。 【详解】一共有9个，右边有6个，求左边数量，列式为：9－6＝3（个）。 22. 看图列式计算。 （块） 【答案】1＋4＝5 【解析】 【分析】左边数量＋右边数量＝总数。 【详解】1＋4＝5（块） 23. 看图列式计算。 5＋＋＝（个） 【答案】5＋1＋1＝7 【解析】 【分析】求总数量，总数量＝左边数量＋中间数量＋右边数量。 【详解】左边有5个棒棒糖，中间有1个棒棒糖，右边有一个棒棒糖，求总数量，列式为：5＋1＋1＝7（个）。 24. 看图列式计算。 8－－＝（支） 【答案】8－3－2＝3 【解析】 【分析】用钢笔的总数量减去右边圈出的支数再减去中间圈出的支数得到剩下的支数。 【详解】一共有8支钢笔，右边圈出的3支，中间圈出的2支，求剩下钢笔的数量，列式为：8－3－2＝3（支）。 六、解决问题。（7分） 25. 原来有6个桃，吃掉了3个，还剩多少个桃？ （个） 【答案】6－3＝3 【解析】 【分析】已知有6个桃，吃掉了3个，求还剩下多少个桃用减法计算。 【详解】6－3＝3（个） 答：还剩3个桃。 26. 草地上原来有4只小兔，又跑来3只，草地上一共有多少只小兔？ （只） 【答案】4＋3＝7 【解析】 【分析】已知原来有4只小兔，又跑来3只，求草地上一共有多少只小兔就是求它们的和，用加法计算。 【详解】4＋3＝7（只） 答：草地上一共有7只小兔。 27. 停车场共有7辆小汽车和2辆公交车，开走了5辆，现在还剩多少辆车？ （辆） 【答案】7＋2－5＝4 4辆 【解析】 【分析】先用加法计算出一共有多少辆车，再用减法减去开走的5辆，得出现在还剩的车辆数。 【详解】7＋2－5 ＝9－5 ＝4（辆） 答：现在还剩4辆车。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $