内容正文:
9.1 用坐标描述平面内点的位置
1.理解有序数对的概念,能运用有序数对准确表示平面内点的位置.
2.掌握平面直角坐标系的构成,理解 x 轴、y 轴、原点、象限的意义.
3.掌握由点找坐标、由坐标找点的方法,理解坐标平面内的点与有序实数对一一对应.
4.熟记各象限及坐标轴上点的坐标符号特征,能根据坐标判断点的位置.
5.会建立适当的平面直角坐标系,用坐标描述简单几何图形的顶点位置.
◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆
01
02
新知探究
知识梳理1 有序数对 2
知识梳理2 平面直角坐标系 3
知识梳理3 点的坐标特征 6
知识梳理4 用坐标表示简单几何图形 8
知识梳理1 有序数对
(1)定义:有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对.记作:(a,b).
(2)核心注意:两数中间有“,”两边有括号;有序数对(a,b)与(b,a)表示不同的位置,顺序不能颠倒.
(3)作用:利用有序数对可以准确、唯一地表示平面内一个点的位置.
【例1】 (2024春•古县期中)与平面直角坐标系中的点一一对应的是( )
A.有理数 B.实数
C.整数 D.有序实数对
【答案】D
【分析】根据平面直角坐标系与有序实数对一一对应,即可解答.
【解答】解:有序实数对与平面直角坐标系中的点具有一一对应关系,
故选:D.
【例2】 (2024春•滑县期末)下列关于有序数对的说法正确的是( )
A.(3,2)与(2,3)表示的位置相同
B.(a,b)和(b,a)表示的位置不同
C.(3,﹣2)与(﹣2,3)是表示不同位置的两个有序数对
D.(0,4)与(4,0)是表示相同位置的两个有序数对
【答案】C
【分析】根据点的坐标特点解答即可.
【解答】解:A、(3,2)与(2,3)表示的位置不相同,原说法错误,不符合题意;
B、当a=b时,(a,b)与(b,a)表示的位置相同,原说法错误,不符合题意;
C、(3,﹣2)与(﹣2,3)是表示不同位置的两个有序数对,正确,符合题意;
D、(0,4)与(4,0)表示两个不相同的位置,原说法错误,不符合题意.
故选:C.
【例3】 (2024春•乾安县期中)若西经20°,南纬30°用有序数对(20,30)来表示,东经45°,北纬60°用有序实数对(﹣45,﹣60)来表示,则有序实数对(﹣30,20)的含义是 .
【答案】东经30°,南纬20°.
【分析】根据题意可得第一个数是经度,西为正,东为负,第二个数为纬度,南为正,北为负,据此,即可求解.
【解答】解:依题意,有序实数对(﹣30,20)的含义是东经30°,南纬20°,
故答案为:东经30°,南纬20°.
知识梳理2 平面直角坐标系
(1)定义:在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系.
(2)组成要素:
①水平数轴称为x轴(横轴),取向右为正方向;
②竖直数轴称为y轴(纵轴),取向上为正方向;
③两轴交点O为坐标原点,两轴单位长度一般相同.
(3)坐标平面划分:
x轴和y轴将坐标平面分成四个象限,按逆时针顺序依次为第一象限、第二象限、第三象限、第四象限,坐标轴上的点不属于任何象限.
(4)由点找坐标:
①过点向x轴作垂线,垂足对应的数为横坐标;
②过点向y轴作垂线,垂足对应的数为纵坐标;
③横坐标在前,纵坐标在后,组成有序数对(x,y),即为点的坐标.
(5)由坐标找点:
①在x轴上找到表示横坐标的点,过该点作x轴的垂线;
②在y轴上找到表示纵坐标的点,过该点作y轴的垂线;
③两条垂线的交点就是所求坐标对应的点.
(6)对应关系:
坐标平面内任意一点,都有唯一的有序实数对与之对应.
任意一个有序实数对,都有坐标平面内唯一的点与之对应.
【例4】 (2026•西山区校级开学)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(2,0),则点C的坐标是( )
A.(3,﹣2) B.(﹣3,﹣2) C.(﹣1,2) D.(1,﹣2)
【答案】A
【分析】根据点A、B两点坐标,建立坐标系,即可得出点C坐标.
【解答】解:由条件可建立坐标系如下:
∴点C的坐标是(3,﹣2).
故选:A.
【例5】 (2025秋•高新区期末)在平面直角坐标系中,点P在x轴的下方,y轴右侧,且到x轴的距离为5,到y轴距离为1,则点P的坐标为( )
A.(1,﹣5) B.(5,1) C.(﹣1,5) D.(5,﹣1)
【答案】A
【分析】先判断出点P在第四象限,再根据点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度解答.
【解答】解:∵点P在x轴的下方,y轴的右侧,
∴点P在第四象限,
∵点P到y轴的距离是1,到x轴的距离是5,
∴点P的横坐标为1,纵坐标为﹣5,
∴点P的坐标为(1,﹣5).
故选:A.
【例6】 (2025•贵州)如图,在平面直角坐标系中有A,B,C,D四点,根据图中各点位置判断,哪一个点在第四象限( )
A.点A B.点B C.点C D.点D
【答案】D
【分析】根据坐标平面的划分解答,坐标平面的划分:建立了坐标系的平面叫做坐标平面,两轴把此平面分成四部分,分别叫第一象限,第二象限,第三象限,第四象限.坐标轴上的点不属于任何一个象限.
【解答】解:A.点A在第一象限,故此选项不符合题意;
B.点B在x轴上,故此选项不符合题意;
C.点C在第三象限,故此选项不符合题意;
D.点D在第四象限,故此选项符合题意.
故选:D.
知识梳理3 点的坐标特征
(1)象限内点的符号特征:
①第一象限:横坐标 +,纵坐标 +.
②第二象限:横坐标 -,纵坐标 +.
③第三象限:横坐标 -,纵坐标 -.
④第四象限:横坐标 +,纵坐标 -.
(2)坐标轴上点的特征:
①x轴上的点:纵坐标为0,坐标形式(x,0).
②y轴上的点:横坐标为0,坐标形式(0,y).
③原点:坐标(0,0).
(3)图示:
(4)平行于坐标轴的直线上的点:
①平行于x轴的直线:所有点纵坐标相等.
②平行于y轴的直线:所有点横坐标相等.
(5)象限角平分线上的点:
①第一、三象限角平分线:横、纵坐标相等.
②第二、四象限角平分线:横、纵坐标互为相反数.
【例7】 (2025秋•茂名期末)在平面直角坐标系中,如果点P(a+3,a+1)在y轴上,则点P的坐标为( )
A.(﹣2,0) B.(0,﹣2) C.(2,0) D.(0,2)
【答案】B
【分析】根据在y轴上的点的坐标特征,横坐标为零计算即可得到答案.
【解答】解:∵根据在y轴上的点的坐标特征,点P(a+3,a+1)在y轴上,
∴a+3=0,
∴a=﹣3,
∴a+1=﹣2,
∴点P的坐标为(0,﹣2),
故选:B.
【例8】 (2025秋•镇海区校级期末)已知点Q(5﹣m,4m﹣10)在第四象限,且点Q到两坐标轴的距离相等,那么m的值为( )
A.3 B.﹣3或3 C. D.3或
【答案】C
【分析】根据点Q到坐标轴的距离相等列出绝对值方程,结合第四象限内点的坐标的符号特征,可求出m的值.
【解答】解:∵点Q(5﹣m,4m﹣10)到两坐标轴的距离相等,
∴|5﹣m|=|4m﹣10|,
∴5﹣m=4m﹣10或5﹣m=﹣(4m﹣10),
解得m=3或m,
∵点Q(5﹣m,4m﹣10)在第四象限,
∴,
故m=3不符合题意,
故m.
故选:C.
【例9】 (2025秋•东台市期末)在平面直角坐标系中,点P(m,2﹣2m)在第二、四象限的角平分线上,则m的值是( )
A.2 B. C. D.﹣2
【答案】A
【分析】根据第二、四象限的角平分线上的点的横纵坐标互为相反数,可得:m+2﹣2m=0,然后进行计算即可解答.
【解答】解:∵点P(m,2﹣2m)在第二、四象限的角平分线上,
∴m+2﹣2m=0,
解得:m=2,
故选:A.
知识梳理4 用坐标表示简单几何图形
(1)描述方法:几何图形由点组成,用坐标表示图形关键点(顶点)的位置,即可描述整个图形.
(2)坐标系与坐标的关系:建立的平面直角坐标系不同,同一个图形上点的坐标也不同.
(3)建系原则:结合图形形状特征建系,使顶点坐标尽可能简洁,方便书写与计算.
【例10】 (2025秋•越城区校级期末)如图,在6×6的方格纸中,若点P,Q,M的坐标可分别记为(0,2),(3,0),(1,4),则当MN∥PQ时,点N的坐标可能是( )
A.(2,3) B.(3,3) C.(5,1) D.(4,2)
【答案】D
【分析】根据题意,先画出平面直角坐标系,再根据网格的特征画出经过点M且与PQ平行的直线即可解决问题.
【解答】解:如图所示,
,
所以点N的坐标可以是(4,2).
故选:D.
【例11】 (2025秋•礼泉县期末)如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的边长为3,顶点A的坐标是(﹣1,1),AB∥x轴,边BC在第一象限,则顶点C的坐标是( )
A.(4,1) B.(3,1) C.(2,4) D.(4,2)
【答案】C
【分析】根据正方形的性质得到AB=BC=3,从而得到点B的横坐标为﹣1+3=2,纵坐标为1,进而得出点C的横坐标为2,纵坐标为1+3=4.
【解答】解:∵正方形ABCD的边长为3,AB∥x轴,点B、C在第一象限,顶点A的坐标是(﹣1,1),
∴AB=BC=3,点B的横坐标为﹣1+3=2,纵坐标为1,
∴点C的横坐标为2,纵坐标为1+3=4,
∴C(2,4),
故选:C.
【例12】 (2025秋•莱州市期末)如图,在平面直角坐标系中,P为第四象限内的一点,PA⊥x轴于点A,PB⊥y轴于点B,且PA=3,PB=5,则点P的坐标为( )
A.(5,﹣3) B.(5,3) C.(3,﹣5) D.(3,5)
【答案】A
【分析】根据点到坐标轴的距离,以及第四象限内点的坐标特点,即可求解.
【解答】解:∵P为第四象限内的一点,
∴P的横坐标为正,纵坐标为负,
∵PA⊥x轴于点A,PB⊥y轴于点B,且PA=3,PB=5,
∴点P的坐标为(5,﹣3),
故选:A.
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9.1 用坐标描述平面内点的位置
1.理解有序数对的概念,能运用有序数对准确表示平面内点的位置.
2.掌握平面直角坐标系的构成,理解 x 轴、y 轴、原点、象限的意义.
3.掌握由点找坐标、由坐标找点的方法,理解坐标平面内的点与有序实数对一一对应.
4.熟记各象限及坐标轴上点的坐标符号特征,能根据坐标判断点的位置.
5.会建立适当的平面直角坐标系,用坐标描述简单几何图形的顶点位置.
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01
02
新知探究
知识梳理1 有序数对 2
知识梳理2 平面直角坐标系 3
知识梳理3 点的坐标特征 4
知识梳理4 用坐标表示简单几何图形 6
知识梳理1 有序数对
(1)定义:有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对.记作:(a,b).
(2)核心注意:两数中间有“,”两边有括号;有序数对(a,b)与(b,a)表示不同的位置,顺序不能颠倒.
(3)作用:利用有序数对可以准确、唯一地表示平面内一个点的位置.
【例1】 (2024春•古县期中)与平面直角坐标系中的点一一对应的是( )
A.有理数 B.实数
C.整数 D.有序实数对
【例2】 (2024春•滑县期末)下列关于有序数对的说法正确的是( )
A.(3,2)与(2,3)表示的位置相同
B.(a,b)和(b,a)表示的位置不同
C.(3,﹣2)与(﹣2,3)是表示不同位置的两个有序数对
D.(0,4)与(4,0)是表示相同位置的两个有序数对
【例3】 (2024春•乾安县期中)若西经20°,南纬30°用有序数对(20,30)来表示,东经45°,北纬60°用有序实数对(﹣45,﹣60)来表示,则有序实数对(﹣30,20)的含义是 .
知识梳理2 平面直角坐标系
(1)定义:在平面内画两条互相垂直、原点重合的数轴,组成平面直角坐标系.
(2)组成要素:
①水平数轴称为x轴(横轴),取向右为正方向;
②竖直数轴称为y轴(纵轴),取向上为正方向;
③两轴交点O为坐标原点,两轴单位长度一般相同.
(3)坐标平面划分:
x轴和y轴将坐标平面分成四个象限,按逆时针顺序依次为第一象限、第二象限、第三象限、第四象限,坐标轴上的点不属于任何象限.
(4)由点找坐标:
①过点向x轴作垂线,垂足对应的数为横坐标;
②过点向y轴作垂线,垂足对应的数为纵坐标;
③横坐标在前,纵坐标在后,组成有序数对(x,y),即为点的坐标.
(5)由坐标找点:
①在x轴上找到表示横坐标的点,过该点作x轴的垂线;
②在y轴上找到表示纵坐标的点,过该点作y轴的垂线;
③两条垂线的交点就是所求坐标对应的点.
(6)对应关系:
坐标平面内任意一点,都有唯一的有序实数对与之对应.
任意一个有序实数对,都有坐标平面内唯一的点与之对应.
【例4】 (2026•西山区校级开学)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,1),点B的坐标为(2,0),则点C的坐标是( )
A.(3,﹣2) B.(﹣3,﹣2) C.(﹣1,2) D.(1,﹣2)
【例5】 (2025秋•高新区期末)在平面直角坐标系中,点P在x轴的下方,y轴右侧,且到x轴的距离为5,到y轴距离为1,则点P的坐标为( )
A.(1,﹣5) B.(5,1) C.(﹣1,5) D.(5,﹣1)
【例6】 (2025•贵州)如图,在平面直角坐标系中有A,B,C,D四点,根据图中各点位置判断,哪一个点在第四象限( )
A.点A B.点B C.点C D.点D
知识梳理3 点的坐标特征
(1)象限内点的符号特征:
①第一象限:横坐标 +,纵坐标 +.
②第二象限:横坐标 -,纵坐标 +.
③第三象限:横坐标 -,纵坐标 -.
④第四象限:横坐标 +,纵坐标 -.
(2)坐标轴上点的特征:
①x轴上的点:纵坐标为0,坐标形式(x,0).
②y轴上的点:横坐标为0,坐标形式(0,y).
③原点:坐标(0,0).
(3)图示:
(4)平行于坐标轴的直线上的点:
①平行于x轴的直线:所有点纵坐标相等.
②平行于y轴的直线:所有点横坐标相等.
(5)象限角平分线上的点:
①第一、三象限角平分线:横、纵坐标相等.
②第二、四象限角平分线:横、纵坐标互为相反数.
【例7】 (2025秋•茂名期末)在平面直角坐标系中,如果点P(a+3,a+1)在y轴上,则点P的坐标为( )
A.(﹣2,0) B.(0,﹣2) C.(2,0) D.(0,2)
【例8】 (2025秋•镇海区校级期末)已知点Q(5﹣m,4m﹣10)在第四象限,且点Q到两坐标轴的距离相等,那么m的值为( )
A.3 B.﹣3或3 C. D.3或
【例9】 (2025秋•东台市期末)在平面直角坐标系中,点P(m,2﹣2m)在第二、四象限的角平分线上,则m的值是( )
A.2 B. C. D.﹣2
知识梳理4 用坐标表示简单几何图形
(1)描述方法:几何图形由点组成,用坐标表示图形关键点(顶点)的位置,即可描述整个图形.
(2)坐标系与坐标的关系:建立的平面直角坐标系不同,同一个图形上点的坐标也不同.
(3)建系原则:结合图形形状特征建系,使顶点坐标尽可能简洁,方便书写与计算.
【例10】 (2025秋•越城区校级期末)如图,在6×6的方格纸中,若点P,Q,M的坐标可分别记为(0,2),(3,0),(1,4),则当MN∥PQ时,点N的坐标可能是( )
A.(2,3) B.(3,3) C.(5,1) D.(4,2)
【例11】 (2025秋•礼泉县期末)如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的边长为3,顶点A的坐标是(﹣1,1),AB∥x轴,边BC在第一象限,则顶点C的坐标是( )
A.(4,1) B.(3,1) C.(2,4) D.(4,2)
【例12】 (2025秋•莱州市期末)如图,在平面直角坐标系中,P为第四象限内的一点,PA⊥x轴于点A,PB⊥y轴于点B,且PA=3,PB=5,则点P的坐标为( )
A.(5,﹣3) B.(5,3) C.(3,﹣5) D.(3,5)
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