上海浦东新区惠南学区（五四制）2025-2026学年七年级上学期期末历史试题

( 学校 班级 姓名 学号 ………………………………… 装 ………………………………… 订 ………………………………… 线 ………………………………… 学 生 答 题 不 准 超 过 此 线 )2025学年第一学期 期末学习反馈 七年级 历史学科 （时间40分钟，满分30分） 注意事项： 1、考试形式为开卷，共三大题，满分30分，时间：40分钟。 2、试卷包括试题纸和答题纸。 3、请将所有答案写在答题纸上，在试题纸上作答一律不得分。 一、灿烂的古代文明（10分） 下列图片反映了不同时代的文明发展情况，也反映了古代国人社会生活的不同侧面。 ( C ． 商鞅方升 ) ( B ． 半两钱 ) ( A ．《 齐名要术》书影 ) ( E ．春秋时期青铜牺尊 ) ( D ． 朱书符号陶壶 ) ( F ．《史记》书影 ) 1．将上述图片所反映的历史内容，按照时代顺序排列。（填字母）（4分） D B 2．上述材料承载了中华文明某些方面的辉煌。按照示例完成任务。（3分） 示例：文化方面成就，可以用图片 A、F印证。 任务： 方面成就，可以用图片 、 印证。 3．文化名著往往蕴含着丰富的历史内涵。例如，图片F所示的《史记》，既是 中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的皇帝到汉武帝时约3000年 的史事，也承载了作者秉笔直书的史学思想精神。据此，请你说说图片 A 《齐民要术》的历史内涵。（3分） 二、民族的交流与交融（9分） 中国历史上，各民族间的交流与互鉴对中华文明的形成和发展产生了重要影响。 材料一：（东汉）灵帝好胡服、胡账、胡床、胡坐、胡饭、胡空侯、胡笛、胡舞，京都贵戚皆竞为之。 ——范晔《后汉书》 材料二：魏之先（先祖），出自黄帝轩辕氏。黄帝子曰昌意，昌意之少子受封北国，有大鲜卑山，因以为号。 ——李延寿《北史》 1．材料二中的“魏”当指 （ ） （2分） A．西周时的魏国 B．战国时的魏国 C．三国时的曹魏 D．北朝时的北魏 2．这一时期入主中原的少数民族政权，其君主或自诩为三皇五帝的后裔，或自 称为“汉室之甥”，或推行汉化改革。这些现象说明了什么？（2分） 3．结合上述材料一和材料二，可以看出这一时期的民族交融有何特点？（2分） 4．依据上述材料并结合所学，谈谈你对“中国古代民族交融”的认识。（3分） 三、沟通中外的丝绸之路（11分） 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。 材料一 汉朝丝绸之路示意图 材料二 月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使……乃募能使者。骞以郎应募，使月氏……时大月氏既臣大夏而居……又自以远汉，殊无报胡之心。骞竟不能得月氏要领。还…… ——《史记•张骞出使西域》 材料三 通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、以及苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多石榴器和歌舞等传入中原。 ——人民教育出版社《中国历史 第一册》 ( ………………………………… 装 ………………………………… 订 ………………………………… 线 ………………………………… 学 生 答 题 不 准 超 过 此 线 )1．某同学在观察材料一之后，留下以下一段话： ①自张骞通新疆后，中西方形成了一条以西安为起点，穿过河西走廊，经过 中亚、西亚，再转运到终点大秦的商路。 ②这条“丝绸之路”沟通了中外政治、经济、文化。 ③汉武帝时期还开辟了由中国南海出发，穿过马来半岛，经过马六甲海峡， 抵达印度和僧伽罗，再转运到欧洲地区的被称为“海上丝绸之路”的商路。 a．以上一段话中是主观表述的是 。（填写数字序号）（1分） b．至少找出其中1条错误表述，并说明判断理由。（2分） 2．对于研究“沟通中外文明的丝绸之路”这一主题，下列史料中，可以补充为 关键证据的是什么？说明理由。（3分） A．《丝绸之路出土各族契约文献研究论集》2019年 B．丝绸之路上中国境内遗址出土 的东罗马金币 C．丝绸之路的纪录片2006年 3．综合上述材料，结合所学，以“动机与后果”的视角分析汉武帝派张骞出使西 域带来的影响。（5分） ( 第 4 页 ， 共 4 页 ) ( 第 3 页 ， 共 4 页 ) ( 第 2 页 ， 共 4 页 ) ( 第 1 页 ， 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 学校 班级 姓名 学号 ………………………………… 装 ………………………………… 订 ………………………………… 线 ………………………………… 学 生 答 题 不 准 超 过 此 线 )2025学年第一学期 期末学习反馈 七年级 历史学科 答题纸 （开卷 满分30分 时间40分钟） 题号 一 二 三 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、学号等信息 2．请将答案正确填写在答题纸上 一、阅读材料，回答问题。 1． ； ； ； 。 2． 方面 图片 、 3． 二、阅读下列材料，回答问题。 1．（ ） 2． 3． 4． 三、阅读材料，分析问题。 1．a． b. 2． 3． 第 2 页， 共 1 页 ( 第 2 页 ， 共 2 页 ) ( 第 1 页 ， 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $