精品解析：上海浦东新区2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

2023—2024学年上海浦东新区第一学期终结性检测 七年级历史试题 一：单项选择题: （本大题共20题，每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1. 考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究，揭示人类的（ ） A. 进化过程 B. 农耕生活 C. 王朝更迭 D. 政权并立 2. 每逢清明时节，海内外华夏儿女纷纷相聚陕西，举行祭祖活动，以寄托念祖之情。被尊崇为中华民族人文初祖的是（ ） A. 尧和舜 B. 炎帝和黄帝 C. 黄帝和蚩尤 D. 舜和禹 3. 实物史料是研究历史的重要证据。下图所示实物遗存可以证明当时已经出现 河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜 A. 原始农业 B. 青铜铸造 C. 纺织业 D. 冶铁业 4. 河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多。因此，最适合他们居住的房屋样式是（ ） A. 洞穴 B. 干栏式房屋 C. 搭上草棚的水井 D. 半地穴式房屋 5. 据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（ ） A. 伯益建立夏朝 B. 世袭制代替禅让制 C. 夏朝建立标志我国封建社会开始 D. 启是夏朝第一代君主 6. 人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 推恩令 D. 行省制 7. 著名历史学家范义澜说：“秦国新法十年，秦民大悦……秦成为第一大强国。”推行“秦国新法”的代表人物是（ ） A 管仲 B. 商鞅 C. 秦始皇 D. 北魏孝文帝 8. 下列中国古代四个历史时期中央行政系统的简表中，属于秦朝的是 A. B. C. D. 9. “盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是( ) A 董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术” B. 蔡伦改进造纸术 C. 张仲景编著《伤寒杂病论》 D. 华伦发明麻沸散 10. 为保护丝绸之路的安全和商旅往来，公元前60年，西汉政府设立（ ） A. 西域都护 B. 安西都护 C. 伊犁将军 D. 驻藏大臣 11. “通过丝绸之路，中国产品远抵西亚和欧洲，西域乃至印度文明成果，也源源不断地涌进中国。”这说明丝绸之路的开辟（ ） A. 促进了中外经济文化交流 B. 推动了西汉进行政治改革 C. 掀起了诸侯兴修水利的高潮 D. 加速了中国北方民族的融合 12. 西汉时开辟的横跨欧亚大陆的“丝绸之路”，给世界留下了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神遗产。这条“丝路”从东向西的走向是（） A. 长安—河西走廊—今新疆地区—葱岭—安息—大秦 B. 长安—今新疆地区—河西走廊—葱岭—西亚—大秦 C. 长安—葱岭—河西走廊—今新疆地区—安息—大秦 D. 长安—玉门关、阳关—河西走廊—葱岭—西亚—欧洲 13. 东汉末年，地方割据势力长期混战，其中为魏、蜀汉、吴三国鼎立奠定基础的战争是 A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 14. 魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ） A. 北方人民南迁带来先进技术 B. 南方自然条件优越 C. 江南统治者施行仁政 D. 南方社会较为稳定 15. 下图为我国古代朝代更替示意图的某一片段。图中A政权的建立者是（ ） A. 匈奴族 B. 鲜卑族 C. 氐族 D. 女真族 16. 某同学搜集到以下四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题（ ） A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立 C. 政权分立和民族融合 D. 繁荣开放的社会 17. 修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 长城 18. 我国古代科技一直处于世界领先水平。其中，既在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是（ ） A. 造纸术 B. 印刷术 C. 指南针 D. 火药 19. 历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（ ） A. 儒家学说成为正统思想 B. 出现了“百家争鸣”的局面 C. 铁器和牛耕的普遍使用 D. 出现了儒、道、佛并立局面 20. 东晋王羲之被后人誉为“书圣”，时人称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，下列作品能够体现这一特点的是（ ） A 《兰亭序》 B. 《玄秘塔碑》 C. 《颜氏家庙碑》 D. 《九成宫醴泉铭》 二、非选择题：（共60分，第1题、2题、3题、4题分别占12、14、26分、8分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 乙巳卜，殼贞：王大令众人曰劦田（注释：协力耕田），其受年（今年会是一个丰收的年份吗）?十一月。辛巳卜，争贞：今者王共人呼妇好伐（注释：讨伐）土方。丁巳卜，槱（注释：一种祭祀方法），妇好御于父乙。 ——摘编自郭沫若主编《甲骨文合集》，中华书局 材料二 甲骨文首先证明了商朝的存在，其相关内容基本能够与《史记·殷本纪》中的商王世系相印证，同时又能揭示出太史公记载错误的地方。 ——《甲骨文：殷商王朝百科全书》 材料三 铭文大意是：周成王五年四月，按照武王的礼，进行福祭，周王于丙戌日在京宫大室中对宗族小子何进行训诰，内容讲到何的先父公氏追随文王，文王受上天大命统治天下。武王灭商后则告祭于天说，余入住到天下的中心，由此统治民众。周王赏赐何贝三十朋，何因此作尊，以作纪念。 （1）根据材料一，简要概括甲骨文记载了哪些方面的内容。根据材料二并结合所学知识，说说甲骨文为什么“能揭示出太史公记载错误的地方”。 （2）根据材料三并结合所学知识，你能获得哪些关于何尊及其铭文的历史信息? （3）综合材料及所学知识，指出史料类型有哪些，并指出甲骨文和青铜器共同的历史价值。 22. 仔细观察下图，结合所学知识回答： （1）请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。 （2）据图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。 （3）最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国？这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么？ （4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展什么趋势？ 23. 秦汉时期是我国统一多民族封建国家建立和巩固的重要时期，这一时期在巩固国家统一、加强中央集权等方面均采取一系列举措。请阅读下列材料，完成相关问题。 材料一：西汉初期中央和封国对比图 材料二： 材料三 图1 图2 （1）材料一图示反映了西汉初年地方出现了什么问题？针对这一问题，汉武帝采纳了主父偃的什么建议？秦朝实行什么制度来加强对地方的控制？ （2）观察材料二中秦朝和西汉形势图，指出西汉时期开始对西北哪一地区进行有效治理？其正式归属中央政权的标志是设置了什么机构？ （3）根据形势图结合所学知识回答，秦汉都曾与北方哪一政权交战？请举出秦朝和西汉时期率军反击该政权的著名将领各一位。 （4）材料三中图1和图2是秦朝和西汉统一的货币，请写出它们的名称。为促进各地的经济交流，秦朝还采取了什么措施？ （5）结合所学知识回答，上述举措有什么共同的作用？ 24. 阅读下列材料，回答问题： 材料一： 图1 张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画） 图2 丝绸之路示意图 材料二：丝绸之路开辟后，无数的商人和商队在这条遥远漫长的古道上奔波……丝绸之路作为人类互动的鲜活例证，对世界历史进程尤其是东西方文明之间的交流互动产生了巨大作用。丝绸之路上的互动主要涉及外交、商业、艺术和科技等，形成了独特的商贸文化、风土人情文化、物种文化、农耕文化、工业文化、宗教文化等，不断促进着多民族多文化的融合发展。 ——摘编自姜国峰《汉代丝绸之路文化生成与传播的历史镜像》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出图1、图2所反映内容的联系。 （2）根据材料二，概括丝绸之路的影响。 （3）某校计划筹办“丝绸之路”文化长廊，请你为文化长廊拟一条标语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年上海浦东新区第一学期终结性检测 七年级历史试题 一：单项选择题: （本大题共20题，每题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。） 1. 考古学者通过对元谋人、北京人和山顶洞人的研究，揭示人类的（ ） A. 进化过程 B. 农耕生活 C. 王朝更迭 D. 政权并立 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，北京人是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一，山顶洞人的模样和现代人基本相同，所以通过对他们的研究，揭示了人类进化的过程，A项正确；半坡人和河姆渡人进入了农耕生活，排除B项；夏朝才是中国历史上的第一个王朝，排除C项；早期人类时期还未建立政权，所以不存在政权并立的情况，排除D项。故选A项。 2. 每逢清明时节，海内外华夏儿女纷纷相聚陕西，举行祭祖活动，以寄托念祖之情。被尊崇为中华民族人文初祖的是（ ） A. 尧和舜 B. 炎帝和黄帝 C. 黄帝和蚩尤 D. 舜和禹 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识，炎帝和黄帝联合打败蚩尤部落后，炎黄联盟的势力日益发展壮大，华夏族逐渐形成，因此炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖，海内外华人也自称“华夏儿女”“炎黄子孙”，B项正确，排除C项；尧舜禹都是炎黄之后的黄河流域部落联盟首领，排除AD项。故选B项。 3. 实物史料是研究历史的重要证据。下图所示实物遗存可以证明当时已经出现 河姆渡遗址出土稻谷和骨耜 A. 原始农业 B. 青铜铸造 C. 纺织业 D. 冶铁业 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，稻谷炭化物，是实物遗存，是第一手资料，证明了河姆渡居民从事原始农业，A项正确；稻谷和农业工具，只能证明是农业，不是青铜铸造、 纺织业、 冶铁业，排除BCD三项。故选A项。 4. 河姆渡原始居民所处的长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多。因此，最适合他们居住的房屋样式是（ ） A. 洞穴 B. 干栏式房屋 C. 搭上草棚的水井 D. 半地穴式房屋 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，长江流域气候湿润，草木茂盛，虫兽较多，需要居住在干栏式房屋中，B项正确；洞穴是旧石器时期住所，排除A项；搭上草棚的水井是河姆渡遗址中的考古遗址，但不是房屋，排除C项；半地穴式房屋是黄河流域原始居民的住所，排除D项。故选B项。 5. 据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（ ） A. 伯益建立夏朝 B. 世袭制代替禅让制 C. 夏朝建立标志我国封建社会开始 D. 启是夏朝第一代君主 【答案】B 【解析】 【详解】题文中的“禹年老时，推荐伯益作为继承人”反映的是禅让制的实行，“禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。”反映的是王位世袭制的出现。ACD不正确，B符合题意，故答案选B。 6. 人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 推恩令 D. 行省制 【答案】A 【解析】 【详解】西周建立后实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时随天子作战。山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地，是因为分封的齐鲁两国位于今山东境内，燕赵两国位于今河北境内，故答案选A。 7. 著名历史学家范义澜说：“秦国新法十年，秦民大悦……秦成为第一大强国。”推行“秦国新法”的代表人物是（ ） A. 管仲 B. 商鞅 C. 秦始皇 D. 北魏孝文帝 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大。经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。B符合题意；齐桓公任用管仲为相进行改革，提高齐国的经济和军事实力，A排除；秦始皇完成了统一，建立了秦朝，采取了一系列加强中央集权的措施，C排除；北魏孝文帝改革促进了北魏鲜卑族的发展，促进北魏和汉族的融合，D排除。故答案为B。 8. 下列中国古代四个历史时期中央行政系统的简表中，属于秦朝的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】抓住关键词：“属于秦朝”，依据所学可知，A项是隋唐的三省六部制，不符合题意；B项是明太祖为了防止丞相专权，废除丞相，权分六部，不符合题意；C项是秦始皇建立的中央集权制度，最高统治者是皇帝，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫，符合题意；D项是元朝的行省制度，不符合题意。由此分析ABD不符合题意。故选C。 9. “盖有非常之功，必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是( ) A. 董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术” B. 蔡伦改进造纸术 C. 张仲景编著《伤寒杂病论》 D. 华伦发明麻沸散 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查董仲舒的相关史实，联系已学知识可知，汉武帝时期，为了加强思想控制，采纳董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，由此确立了儒家学说在中国封建社会思想界的统治地位。BCD和汉武帝无关，故选A项。 【考点定位】人教新课标七年级上册·统一国家的建立•大一统的汉朝 10. 为保护丝绸之路的安全和商旅往来，公元前60年，西汉政府设立（ ） A. 西域都护 B. 安西都护 C. 伊犁将军 D. 驻藏大臣 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】公元前138年和公元前119年，张骞两次出使西域，打通了汉与西域的通道，有利于汉与西域各国的经济文化联系，为开辟丝绸之路奠定了基础，随着交往越来越密切，西域各国纷纷归附汉朝，到公元前60年，西汉政府设立西域都护府，总管西域事务，自此，新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分。故选A项。 11. “通过丝绸之路，中国产品远抵西亚和欧洲，西域乃至印度的文明成果，也源源不断地涌进中国。”这说明丝绸之路的开辟（ ） A. 促进了中外经济文化交流 B. 推动了西汉进行政治改革 C. 掀起了诸侯兴修水利的高潮 D. 加速了中国北方民族的融合 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】古代丝绸之路的开通，有力地促进了中西方之间的经济文化交流，对促进汉朝的兴盛产生了积极作用；至今仍是中西方交往的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中仍发挥着重要作用。题文材料体现的是古代丝绸之路的开通，有力地促进了中西方之间的经济文化交流，其他选项不符合题意，故答案选A。 12. 西汉时开辟的横跨欧亚大陆的“丝绸之路”，给世界留下了“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的精神遗产。这条“丝路”从东向西的走向是（） A. 长安—河西走廊—今新疆地区—葱岭—安息—大秦 B. 长安—今新疆地区—河西走廊—葱岭—西亚—大秦 C. 长安—葱岭—河西走廊—今新疆地区—安息—大秦 D. 长安—玉门关、阳关—河西走廊—葱岭—西亚—欧洲 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据已学知识可知，在西汉张骞通西域的基础上，开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”，从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，运到西亚，再转运欧洲。“丝绸之路”成为横穿欧亚的陆上交通要道。葱岭、安息属于西亚，大秦属于欧洲，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。 13. 东汉末年，地方割据势力长期混战，其中为魏、蜀汉、吴三国鼎立奠定基础的战争是 A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，208年孙刘联军与曹操在赤壁决战，孙刘联军用火攻打败曹操，曹操败逃回北方，从此不敢南下。赤壁之战后魏蜀吴实力相对均势，谁都没有统一全国的实力，为三国鼎立局面形成奠定基础。C项符合题意，故此题选C。 点睛：抓住题干关键词“为三国鼎立奠定基础战争”是解题的关键，赤壁之战后魏蜀吴实力相对均势，谁都没有统一全国的实力，为三国鼎立局面形成奠定基础。 14. 魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（ ） A. 北方人民南迁带来先进技术 B. 南方自然条件优越 C. 江南统治者施行仁政 D. 南方社会较为稳定 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是北方人民南迁带来先进技术和大量的劳动力，A项正确；“南方自然条件优越”是江南地区得以开发的原因之一，但不是主要原因，排除B项；江南统治者重视农业发展，施行“劝课农桑”，而不是推行仁政，排除C项；“南方社会较为稳定”是江南地区得以开发的原因之一，但不是主要原因，排除D项。故选A项。 15. 下图为我国古代朝代更替示意图的某一片段。图中A政权的建立者是（ ） A. 匈奴族 B. 鲜卑族 C. 氐族 D. 女真族 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，4世纪后期，鲜卑拓跋部迅速崛起，建立北魏。439年，北 魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面，B项正确；匈奴族建立了前赵、北凉和胡夏帝国，没有统一北方，排除A项；氐族建立了前秦政权，淝水之战后走向灭亡，与题干信息不符，排除C项；女真族建立了金朝，与宋朝并立，排除D项。故选B项。 16. 某同学搜集到以下四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题（ ） A. 中华文明的起源 B. 统一国家的建立 C. 政权分立和民族融合 D. 繁荣开放的社会 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片信息“三国鼎立”，“前秦、东晋”，“孝文帝”，结合所学知识可知，魏蜀吴时期是三国鼎立的时期，属于政权分裂，西晋是短暂的统一时期，后来的东晋时期和南北朝时期都属于政权并立的时期，孝文帝改革的时期，促进民族交融。因此拟定一个正确的主题政权分立和民族融合，C项正确；中华文明的起源与中国早期人类的代表相关，与图片信息“三国鼎立”，“前秦、东晋”，“孝文帝”没有联系，排除A项；统一国家的建立，与秦朝相关，与图片信息“三国鼎立”，“前秦、东晋”，“孝文帝”没有联系，排除B项；繁荣开放的社会，与隋唐时期相关，与图片信息“三国鼎立”，“前秦、东晋”，“孝文帝”没有联系，排除D项。故选C项。 17. 修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 大运河 D. 长城 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，A选项都江堰修筑于战国时期，位于成都平原，是闻名世界的防洪灌溉工程；B选项灵渠是秦始皇在统一岭南时，为了运送粮草也修筑的一条人工运河；C选项大运河是隋炀帝为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治而修筑的；D选项长城是秦始皇为抵御匈奴南下而修筑的防御工事。故答案选A。 18. 我国古代科技一直处于世界领先水平。其中，既在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是（ ） A. 造纸术 B. 印刷术 C. 指南针 D. 火药 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学，造纸术是利用树皮等废物制造而成，同时又促进了文化的传播，A项正确；BCD项的发明与主旨不符合，排除BCD项。故选A项。 19. 历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指（ ） A. 儒家学说成为正统思想 B. 出现了“百家争鸣”的局面 C. 铁器和牛耕的普遍使用 D. 出现了儒、道、佛并立局面 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】结合所学可知，春秋战国时期社会急剧变化，许多问题需要解决，各派就战争和统治者如何统治人民发表了各自的见解，形成百家争鸣的局面。秦朝实行“焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化，春秋战国那种自由思索的精神受到严重的打击，故B项符合题意，ACD项不符合题意应排除。故应选B。 20. 东晋王羲之被后人誉为“书圣”，时人称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，下列作品能够体现这一特点的是（ ） A. 《兰亭序》 B. 《玄秘塔碑》 C. 《颜氏家庙碑》 D. 《九成宫醴泉铭》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，王羲之的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹，当时的人就称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。王羲之的代表作是《兰亭集序》，达到收放自如、浑然天成的境界。《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，A项正确，《玄秘塔碑》是柳公权的作品，为楷书书法作品，排除B项；《颜氏家庙碑》是唐颜真卿的作品，排除C项；《九成宫醴泉碑铭》是唐欧阳询的作品，排除D项。故选A项。 二、非选择题：（共60分，第1题、2题、3题、4题分别占12、14、26分、8分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 乙巳卜，殼贞：王大令众人曰劦田（注释：协力耕田），其受年（今年会是一个丰收的年份吗）?十一月。辛巳卜，争贞：今者王共人呼妇好伐（注释：讨伐）土方。丁巳卜，槱（注释：一种祭祀方法），妇好御于父乙。 ——摘编自郭沫若主编《甲骨文合集》，中华书局 材料二 甲骨文首先证明了商朝的存在，其相关内容基本能够与《史记·殷本纪》中的商王世系相印证，同时又能揭示出太史公记载错误的地方。 ——《甲骨文：殷商王朝百科全书》 材料三 铭文大意是：周成王五年四月，按照武王的礼，进行福祭，周王于丙戌日在京宫大室中对宗族小子何进行训诰，内容讲到何的先父公氏追随文王，文王受上天大命统治天下。武王灭商后则告祭于天说，余入住到天下的中心，由此统治民众。周王赏赐何贝三十朋，何因此作尊，以作纪念。 （1）根据材料一，简要概括甲骨文记载了哪些方面的内容。根据材料二并结合所学知识，说说甲骨文为什么“能揭示出太史公记载错误的地方”。 （2）根据材料三并结合所学知识，你能获得哪些关于何尊及其铭文的历史信息? （3）综合材料及所学知识，指出史料类型有哪些，并指出甲骨文和青铜器共同的历史价值。 【答案】（1）内容：甲骨文记载了农业生产、战争、祭祀等方面的内容。原因：甲骨文是商朝的直接史料，能更准确反映当时的历史事实，而《史记•殷本纪》成书较晚，可能存在记载错误，通过甲骨文可以纠正这些错误。 （2）历史信息：周成王时期进行祭祀；周王对宗族小子进行训话；周朝有赏赐制度；当时使用贝作为货币；何尊是为纪念某事而制作等。 （3）史料类型：甲骨文属于文字史料，青铜器（何尊）属于实物史料。共同历史价值：都是研究商周时期历史的重要资料，有助于了解当时的政治、经济、文化等方面的情况，对研究中国古代文明的起源和发展具有重要意义。 【解析】 【小问1详解】 内容：据材料一“协力耕田……今年会是一个丰收的年份吗……讨伐）土方……祭祀方法”可知，甲骨文记载了农业生产、战争、祭祀等方面的内容。 原因：据所学可知，甲骨文是商朝的直接史料，能更准确反映当时的历史事实，而《史记•殷本纪》成书较晚，可能存在记载错误，通过甲骨文可以纠正这些错误。 【小问2详解】 历史信息：据材料三“周成王五年四月，按照武王的礼，进行福祭”可知，周成王时期进行祭祀；据材料三“对宗族小子何进行训诰”可知，周王对宗族小子进行训话；据材料三“周王赏赐何贝三十朋”可知，周朝有赏赐制度；当时使用贝作为货币；据材料三“何因此作尊，以作纪念。”可知，何尊是为纪念某事而制作等。 【小问3详解】 史料类型：据上述材料和所学可知，文字史料是指用文字记录的历史资料。它是研究历史的重要依据。实物史料是指历史上遗留下来的各种实物，它们能为研究历史提供直观的证据。甲骨文属于文字史料，青铜器（何尊）属于实物史料。 共同历史价值：据两者的时间、内容等可知，都是研究商周时期历史的重要资料，有助于了解当时的政治、经济、文化等方面的情况，对研究中国古代文明的起源和发展具有重要意义。 22. 仔细观察下图，结合所学知识回答： （1）请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。 （2）据图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。 （3）最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国？这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么？ （4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势？ 【答案】（1）东：齐国（2分） 南：楚国（2分） （2）不断进行兼并战争；处于分裂割据状态；各主要诸侯国相继进行变法等（任答两点即可）（4分） （3）秦国（2分） 秦国进行了商鞅变法（2分） （4）由分裂走向统一等。（符合题意即可）（2分） 【解析】 【详解】试题分析：(1) 主要考查学生对战国七雄有关知识的识记。依据学过的知识已知，战国七雄位置口诀是：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北上中下。所以战国七雄中地理位置最东的诸侯国是齐国，战国七雄中地理位置最南的诸侯国是楚国。 (2) 主要考查学生对战国时期有关知识的识记。依据学过的知识已知，战国时期著名的战役有：齐魏桂陵之战；齐魏马陵之战；秦赵长平之战。由此可见，战国时期各国不断进行兼并战争，国家处于分裂割据状态。为了确立封建统治，各国纷纷变法。 (3) 从公元前230年到公元前221年，秦国用了10年的时间，相继灭掉了韩赵魏楚燕齐六个国家，结束了春秋以来长达500余年的诸侯割据纷争的战乱局面，并建立起中国有史以来第一个大一统的君主制王朝——秦朝。秦国的商鞅变法使秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最强大的封建国家。为以后兼并六国打下了基础。 (4)西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展的趋势是由分裂走向统一。春秋战国是中国的大分裂时期，秦王扫六合，完成了国家的统一。 【考点定位】人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争；人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代；人教新课标七年级上册·统一国家的建立•“秦王扫六合” 23. 秦汉时期是我国统一多民族封建国家建立和巩固的重要时期，这一时期在巩固国家统一、加强中央集权等方面均采取一系列举措。请阅读下列材料，完成相关问题。 材料一：西汉初期中央和封国对比图 材料二： 材料三 图1 图2 （1）材料一图示反映了西汉初年地方出现了什么问题？针对这一问题，汉武帝采纳了主父偃的什么建议？秦朝实行什么制度来加强对地方的控制？ （2）观察材料二中秦朝和西汉形势图，指出西汉时期开始对西北哪一地区进行有效治理？其正式归属中央政权的标志是设置了什么机构？ （3）根据形势图结合所学知识回答，秦汉都曾与北方哪一政权交战？请举出秦朝和西汉时期率军反击该政权的著名将领各一位。 （4）材料三中图1和图2是秦朝和西汉统一的货币，请写出它们的名称。为促进各地的经济交流，秦朝还采取了什么措施？ （5）结合所学知识回答，上述举措有什么共同的作用？ 【答案】（1）问题：诸侯王势力强大，严重威胁中央的统治。建议：“推恩令”。制度：郡县制。 （2）地区：西域（今新疆广大地区）。机构：西域都护府。 （3）政权：匈奴。秦朝：蒙恬。西汉：霍去病。 （4）图一：圆形方孔半两钱。图二：五铢钱。措施：统一度量衡。 （5）作用：加强了中央集权，维护国家的统一和稳定。 【解析】 【小问1详解】 问题：根据材料一图表信息可知，西汉初年封国的人口和辖郡超过中央，结合所学知识可知，西汉初年，地方诸侯王和地方豪强势力强大，严重威胁中央的统治。 建议：根据所学知识可知，汉武帝采纳了主父偃的“推恩令”，规定诸侯王可将封地分封给其子弟为侯国，诸侯王的封地和势力越来越小。 制度：根据所学知识可知，秦统一后，为了加强中央集权，在地方实行郡县制，地方的长官由中央直接任命。 【小问2详解】 地区：根据材料二图片结合所学知识可知，西汉时期，开始对西域（今新疆广大地区）进行有效治理。机构：根据所学知识可知，西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。 【小问3详解】 政权：根据所学知识可知，秦朝和西汉都曾与北方的匈奴交战。将领：根据所学知识可知，秦始皇派蒙恬修筑长城，北击匈奴。汉武帝派遣卫青、霍去病北击匈奴。 【小问4详解】 货币：根据材料三图片，结合所学知识可知，秦统一后，废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。西汉时期，汉武帝将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。措施：根据所学知识可知，秦朝统一后，以秦制为基础，统一度量衡，促进了经济发展。 【小问5详解】 作用：根据所学知识可知，秦朝通过郡县制，西汉通过“推恩令”等措施削弱了地方势力，加强了中央集权，维护了国家的统一和长治久安。 24. 阅读下列材料，回答问题： 材料一： 图1 张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画） 图2 丝绸之路示意图 材料二：丝绸之路开辟后，无数的商人和商队在这条遥远漫长的古道上奔波……丝绸之路作为人类互动的鲜活例证，对世界历史进程尤其是东西方文明之间的交流互动产生了巨大作用。丝绸之路上的互动主要涉及外交、商业、艺术和科技等，形成了独特的商贸文化、风土人情文化、物种文化、农耕文化、工业文化、宗教文化等，不断促进着多民族多文化的融合发展。 ——摘编自姜国峰《汉代丝绸之路文化生成与传播的历史镜像》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出图1、图2所反映内容的联系。 （2）根据材料二，概括丝绸之路的影响。 （3）某校计划筹办“丝绸之路”文化长廊，请你为文化长廊拟一条标语。 【答案】（1）张骞出使西域促进了丝绸之路的开通。 （2）推动了东西方贸易发展；促进了东西方文明交流；形成了独特文化；促进了多民族多文化融合发展。 （3）丝绸之路，文化之桥。 【解析】 【小问1详解】 联系：根据材料一图1反映是张骞出使西域；图2反映是丝绸之路的路线。并结合所学知识可知，图1反映是张骞出使西域为图2丝绸之路的路线的开通奠定了基础。也就是张骞出使西域促进了丝绸之路的开通。 【小问2详解】 影响：根据材料二“丝绸之路开辟后，无数商人和商队在这条遥远漫长的古道上奔波”可知，丝绸之路推动东西方贸易发展；根据材料二“丝绸之路作为人类互动的鲜活例证，对世界历史进程尤其是东西方文明之间的交流互动产生了巨大作用”可知，丝绸之路促进东西方文明交流；根据材料二“丝绸之路上的互动主要涉及外交、商业、艺术和科技等，形成了独特的商贸文化、风土人情文化、物种文化、农耕文化、工业文化、宗教文化等，不断促进着多民族多文化的融合发展”可知，丝绸之路促进多民族文化融合发展，形成了独特文化。 【小问3详解】 标语：本题是开放性题目，围绕筹办“丝绸之路”文化长廊，设计标语，如丝绸之路，文明交汇，传承千年，再创辉煌；丝路传承，文化盛宴，感受千年丝绸文化魅力等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$