内容正文:
附
讲评式答案
主题情境卷(一)
第一部分
1.特殊屏障阻挡笼罩由衷2.D
3.C4.层6竖①5.C6.(1)D(2)B
(3)A(4)C7.(1)D(2)A(3)C
(4)B
第二部分
8.C9.A10.三万里河上摩天胡尘里
南望王师11.C12.(1)C(2)D
第三部分
13.那同志将火柴交给卢进勇,让他将火柴带
给部队。火柴给战士们带来了温暖和喜悦,
卢进勇将剩下的火柴交给了指导员。14.C
15.这火焰就像那个同志火热的心。
16.那个同志的眼中有了神采,说明他为能完
成使命而感到喜悦。17.(1)七根火柴红
军部队(2)卢进勇流下了眼泪卢进勇下定
决心要完成那个同志的嘱托18.C19.示
例:从文章第⑦自然段“他倚着树根半躺在那
里,身子底下贮满了浑浊的污水”可知,那个同
志迫切需要火柴取暖,但他坚持把火柴留给部
队,表现了他的坚毅、无私。
第四部分
20.习作提示:略。
主题情境卷(二)】
技术(2)宁静深远、天高地阔的开放式
活动一
(3)作者的赞叹之情(4)①X②√③X
1.(1)特殊鞭策榜样奔赴(2)D
(5)C
(3)A
活动六
活动二
9.习作提示:本次习作综合了本学期学过的单
2.也傍桑阴学种瓜彩丝穿取当银钲牧童
元习作,学生可以任选话题进行习作。无论选
归去横牛背3.(1)C(2)示例:A滚铁环
择哪个话题,都要围绕中心去写,要将自己的
想法表达出来,写出自己的真情实感。要运用
有什么技巧?
本学期学过的描写方法。
活动三
主题情境卷(三)
4.CDAB5.示例:①进店坐下,把梢棒
靠在一边②拿起碗来一饮而尽示例:焦急
-、(一)1.D2.B3.A4.C5.B
(二)6.布置端庄绝活武艺笼罩
地等人他急得满脸通红,汗珠不停地往下
由衷7.黄沙百战穿金甲遗民泪尽胡尘
掉,来回地踱着步,不时向四周环顾,嘴里念叨
里初闻涕泪满衣裳意恐迟迟归昼出
着:“怎么还不来呢?是有什么事情吗?不知
耘田夜绩麻人闲桂花落8.(1)示例:她
道现在时间很紧迫吗?”
伸手接过妈妈送的生日礼物,小心翼翼地打
活动四
开,发现竟是自己最想要的那本书,她的脸
6.不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里初闻
上立刻绽开了灿烂的笑容。(2)(示例)风
涕泪满衣裳7.(1)邦国,古代王侯的封地。
大:大风刮过,落叶在空中狂舞,树枝在空中
(2)让人们像爱护珍宝一样爱护自己的国
乱摆,树干弯得快要折断。(3)桂海潮从小
家,为创造一个如玉一样美好的国家而奋斗。
《
(3)不正确。根据材料一中“国’的甲骨文
就对科学感兴趣,他被一套中国少年儿童百
从‘口’,从‘戈’,表示以戈守卫城池”可知,
》
科全书深深地吸引。中学时,他的成绩不仅
“口”不是“口”,读作wi。(4)示例:家和国
在全校拔尖,而耳在班上名列前茅。2020
密不可分,有家才有国,有国才有家,国家富
他
严格
强,家庭才能幸福。
年9月,经过极其严酷的层层筛选,最终
活动五
过关斩将
0
8.(1)建筑的整体设计建筑细节设计建筑
终于一路“过关崭将”,加入我国第三批
11
航天员训练队伍。
二、(一)9.善于观察10.大家的马脚力相当
都能分成三等大家每次都是用同等级
的马比赛调换马的出场顺序11.孙膑。
他赢得了齐威王和田忌的赏识。
(二)12.雇佣本尼看菜园帮助本尼耕地
并送种子疑惑不厌其烦13.A
14.D15.B
(三)16.大在夕阳下的美17.胡夫金字
塔的塔基呈正方形,塔基原边长约230米,
占地面积约5.3万平方米,塔的体积约260
万立方米。它原高约146米,相当于50层
楼高,远远看去像金山一样,在夕阳下熠熠
生辉。
(四)18.示例:步步紧逼地慢条斯理地
惊讶地胸有成竹地19.示例:孙悟空
嫉恶如仇、武艺高强三打白骨精
三、20.将士手持戈守卫边疆戍边21.十面
埋伏示例:这种现象不好。这样会影响
汉字的规范应用与推广,一些不规范的字
会对中小学生产生不良影响,误导学生对
汉字的识记。
四、22.习作提示:本题为半命题作文,将题目
补充完整,展开想象,完成作文。开篇点
题,说明假如自己会飞,自己会飞到哪里。
中间部分为主要部分,要写详细,写出自己
会遇到谁,会发生什么事情,要突出“神五年级语文下1A
主题情境卷(二)
(答题时间:100分钟满分100分)》
姓名
得分
班级
填涂要求
正确填涂示例
错误填涂示例
☑☒☑
)▣口
五年(1)班准备在放假前开展一系列暑期研学活
动,请跟着东东完成以下内容吧。
活动一:走进传统文化
说起我国的传统文化,那一定离不开汉字的发展,
◆
请完成下面的“体会汉字之趣,共赏汉字之美”主题活
动吧。
1.每年的4月23日是个tèshū的日子一“世界读书
日”。读书,可以bian cè我们积极向上,拒绝平庸;
读书,可以锻炼我们的大脑,让我们变得聪明又厉害;
读书,让我们与bang yàng对话,点亮心中的灯塔,
bnf心美好的未来…享受读书的美好时光吧,让好
书陪伴我们快乐成长!(8分)
(1)根据文段中的汉语拼音,在下面的括号里按顺序
写出汉字,注意把字写美观。(4分)
)
(
)
(
(2)“阝”(右)本字是“邑”,是人们聚居之地的意思。
下列与这个含义无关的一项是:(2分)
[A]郭
[B都
[C邻
D]郎
(3)下面的汉字与甲骨文对应正确的一项是:(2分)
秀
5
a
着
[A]凤蜀车秉
[B]鸟马鼎禾
[C鸡虫车丰
[D]马蛇驾举
活动二:追寻个性童年
童年是美好的,但是古人的童年和现代人的童年都
■
是怎样的呢?让我们完成下面的“古今童年大对比”活
动吧!
2.回味古人童年之趣。(6分)
古诗中的童年真美,有“童孙未解供耕织,
”的种瓜儿童,有“稚子金盆脱晓
冰,
”的弄冰儿童,有“
,短笛无腔信口吹”的吹笛儿童。
3.探寻父母童年。(4分)
(1)下列哪幅图,不属于爸爸妈妈的童年回忆?
(2分)
[A]
[B]
(2)我对
项中反映父母童年的生活场景最感
兴趣,我想提的问题是:
(2分)
活动三:品味古典名著
本学期我们学习了四大古典名著,请根据自己的所
学完成“读古典名著,品百味人生”的主题活动吧。
4.《西游记》中孙悟空一路走过很多山,这些山代表着孙
悟空在取经路上的成长和突破。请结合阅读体验,选
出下列四座山代表的“成长真经”。(4分)
花果山(
五行山(
火焰山(
)
灵山()
A.战胜困难有时需要付出多次努力
B.付出终有回报
C.走出舒适圈,人生才有意义
D.守住寂寞,沉淀心性,方能厚积薄发
5.修改《景阳冈》课本剧,给角色加上表演的动作、表情
等,使剧情更精彩。(1+1+5=7分)
剧本《景阳冈》
【时间】晌午时分【地点】酒家【人物】武松、店家
◆】
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第1页(共2页)
3
武松:(①
)主人家,快把酒拿来吃。
店家:(摆好三只碗、一双筷子、一碟热菜,筛了一碗
酒)客官,请慢用。
武松:(②
)这酒好生有气力!有肉
吗?快拿些来吃。
店家:好嘞!(退下,又上来)来啦!熟牛肉二斤。(又
满满筛了一碗酒,武松咕咚一声喝下,店家又筛,武松
又喝下,店家欲走)
武松:(眉头一皱,扯住店家)怎么不筛酒了?
请
店家:(指了指门口的招旗)你没看到“三碗不过
在
各
冈”吗?
名著中的情景有时与生活极为相似,从下列情景中选
目
择一个,照样子,用神态、动作、语言等描写来表现人
伤
物的内心。
答
题
奶奶拉着我的手,一边走一边叮嘱:“在学校要好好读
区
书,放假了记得回来看看奶奶啊!”
多
比赛落败
焦急地等人
被评为“优秀班干部”
内
作
我选择
答
活动四:感受民族之魂
超
出
中华民族不仅有着悠久的历史,还有着自强不息、
边
众志成城、忠心爱国的精神,让我们去感受属于我们的
框
民族之魂吧!
区
6.我们从“黄沙百战穿金甲,
”中
的
感受到将士们誓死保卫祖国的决心;从“
答
,南望王师又一年”中体会到了诗人对南
案
宋朝廷的不满与失望;从“剑外忽传收蓟北,
无
效
”中体会到诗人听到官军收复失地的消
息后的喜悦心情。(6分)
7.传当今爱国之情。阅读材料,完成练习。(10分)
材料一:懂“国”之义
或
国
甲骨文
金文
小篆
楷书
“国”字的甲骨文字形,右边是“口(Wi)”,模拟城
云南省《真题课课练》
池;左边为“戈”,戈为兵器。“国”的甲骨文从“口”,从
“戈”,表示以戈守卫城池。本义为邦国,古代王侯的
封地,指以一座城邑为中心的及其周围的地区。
材料二:明“爱国”之理
20世纪50年代初,中国文字改革委员会汉字整
:
理组广泛收集异体字的资料,发现“国”字竞有40多
种写法。1956年6月1日,中央颁行的简化字中,将
“國”简化为“国”。参加汉字改革的专家认为,我国的
玉文化有着悠久的历史,“玉”是珍宝,又是美好事物
的象征,所以,从“玉”的“国”字的意思是:让人们像爱
护珍宝一样爱护自己的国家,为创造一个如玉一样美
好的国家而奋斗。这就是从“玉”从“口”的“国”字的
深刻含义。
材料三:赏“爱国”歌曲
国家
一玉口中国,一瓦顶成家。都说国很大,其实一
个家。一心装满国,一手撑起家。家是最小国,国是
千万家。在世界的国,在天地的家。有了强的国,才
有富的家…国与家连在一起,创造地球的奇迹。
(1)由材料一可以知道“国”的本义为:
(2分)
(2)由材料二可以知道简化字“国”的含义是:
(2分)》
(3)在歌曲《国家》“一玉口中国”中,人们把“口”唱作
“kǒu”,结合前面的材料,你认为这样读正确吗?说说
你的理由。(3分)
(4)歌曲《国家》曾经人人传唱,读了这首歌词,你对
“国”和“家”有了怎样的理解和认识?(3分)
活动五:游览祖国山河
在明白民族之魂与国家的意义后,有的同学很想去
首都看看,并做了攻略,请一起看看吧!
8.阅读短文,并回答问题。(20分)
天坛
①天坛为明、清两代帝王祭祀皇天、祈求五谷丰
登的场所。天坛由北向南分布着祈年殿、丹陛桥、皇
穹宇和圜丘坛等建筑,是世界上现存面积最大的古代
祭天建筑群。如果与故宫相比就会发现:故宫庞大的
建筑群以气势取胜,天坛的建筑少而精,以宁静深远
著称;故宫以封闭式的一道道门、一道道墙为特点,而
天坛以天高地阔的开放式为特,点。
②天坛在建筑的整体设计上寄寓着中国古代“天圆
地方”的宇宙观。比如,天坛由内外两重围墙环绕,南
面围墙呈方形,象征地;北面围墙呈半圆形,象征天。
再如,祈年殿、皇穹宇、皇乾殿等主要建筑的顶面,广
泛使用了蓝色琉璃瓦,寓意着天空的蓝色。还有,主
体建筑祈年殿是三重檐的亭式圆殿,大殿的屋檐,一
律都是大环套小环,环环收缩,层层上举,形成一种不
断向上、向中心的凝聚力,使人产生一种向上天靠拢
的动感。
③天坛在建筑细节设计上处处都体现着古人对
宇宙天象的理解。拿祈年殿来说,其殿顶不用大梁和
长檩,全靠内四、中十二、外十二共二十八根楠木大柱
支撑,恰是隐含着四季、十二月、十二时辰、二十八星
宿之意。这样的细节在天坛建筑中比比皆是。古人
对宇宙天象的理解,通过精心的设计,就这样在天坛
的一砖一瓦中永远凝固下来,留与后世叹服。
④从建筑技术上看,天坛更是中国古代能工巧匠
高超技艺的结晶。以祈年殿、皇穹宇为例,它们作为
木质结构、圆形平面、形体如此巨大的殿宇,其造型却
如此精致、构思如此巧妙,这在中国古建筑中极为罕
见。再如皇穹宇围墙的回音壁,因孤度完美,墙面极
其光滑,声波可沿墙内面有规则地连续反射,不断向
外传播。因此,在墙内说话,无论声音多小,百米外的
另一侧都能听清。
⑤可以说,天坛将中国古代哲学、历史、数学、力
学、美学、声学等集于一身,堪称我国古代建筑的极
品,也是世界建筑史上的瑰宝。
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第2页(共2页)
4
(1)短文主要在介绍天坛的建筑。第②~④自然段分
别是从
和
这三个
不同的方面来介绍天坛建筑的。(6分)
(2)第①自然段中,将天坛与故宫对比,突出了天坛建
筑的特点,其特点可概括为:
。
(3分)》
(3)第④自然段画线句子中,作者连用三个“如此”,表
达了
(4分)
请
(4)判断,对的把“√”涂黑,错的把“X”涂黑。(3分)》
在
①天坛所有建筑的顶面都使用了蓝色琉璃瓦。
各
[√刀[X幻
目
②为了说明天坛建筑的特点,第②~④自然段都运用
的
了举例子的说明方法。
[X]
答
③下面的资料对理解短文第②自然段最有帮助。
题
区
[JX幻
圜丘坛东南西北各有一扇大门,象征大自然的春
内
夏秋冬周而复始,天地万物生生不息。
作
(5)汇理解内容]小明买了套明信片,根据短文信息可
答
判断出(
)是祈年殿。(4分)
超
出
边框
区域
B
的
答案无效
活动六:书写心中感想
9.参加完一系列研学活动后,你有怎样的感受呢?是更
加深爱我国的传统文化,是想起了自己的童年生活,
是想对哪本名著表达一下自己的看法,还是想介绍一
处自己了解的中国的世界文化遗产。将你自己的想
法写出来吧!(35分)
■■■■■二
云南省《真题课课练》