主题情境卷(5)-【真题圈】2025-2026学年四年级下册语文主题情境卷（统编版）云南专版

四年级语文下1A 主题情境卷（五） (答题时间：90分钟满分100分) 姓名 得分 班级 填涂要求 正确填涂示例 错误填涂示例 ☑☒☑O ■ ▣)□☑ 为了让参加2025年成都世界运动会的各 : 国客人了解成都，青青和羊羊要编写《探秘锦官 城手册》，快来帮帮他们吧！ ◆ 板块一历史寻踪（识字与写字） 帮助青青和羊羊完成“历史寻踪”板块设计。 【撰写城市简介】 欢迎来到文化名城一成都。这里有 3000多年的cànlàn( )历史、dútè )的文化、gi huan( )的风 ■ 景，以及héxié( )的社会生活。 清晨，你可以在杜甫草堂的wu yan ■ )下迎接朝(zhao chao)霞；shang ■ wù( ),你可以在人民公园观赏荷 (hèhé)花；日暮，你可以在hui( ) ■ 的城市音乐厅和(hehé)着悠扬的曲调 (tiao dicào)欢唱；夜晚，你可以在宽窄巷子享 用rèlà( )滚烫的火锅…成都欢迎 ◆ 您共赴雪山下、烟火里的幸福之约。 1.根据拼音写词语，完成“城市简介”。(8分) 2.用“√/”画出文中加点字的正确读音。(4分) 【编制城市历史轴】 3.1928年，成都市政府建立，成都市成为省会。 下列用词有误的是：(4分) [A幻现在的成都已经成为繁华的都市，处处 高楼林立，车水马龙。 [B]现在的成都仍保留着田园乡村的美好，傍 晚漫步温江“幸福田园”，家家户户炊烟袅袅， 是那么的静谧美好。 [每到傍晚，小区里就欢腾起来，很多人都 出来遛狗，鸡犬相闻，好热闹， [D]成都既有依山傍水的黄龙溪小镇，又有灯 火辉煌的春熙路，真是一座既古老又现代的 城市。 【制作城市名人录】 4.阅读文翁的名人卡，选择最能表现其精神的 书签，送给他。( )(填写序号)(4分) 西汉时期杰出的政治家、教 翁 育家。 他小时候学习十分勤奋刻 苦，读了很多书。后来担任蜀郡太守，创办 公学，振兴教育。 生① 少③ 于优患而死于安乐 学海无涯苦作舟 ②书山有路勤为径 来方知 知勤学苦 书迟 0 5.文翁小时候家里贫困，点不起灯，就跑到寺庙 里借着庙里的灯读书。文翁的故事和下面哪 ■■ ■■■■■■■■■■ 第1页（共2页） 9 个故事的情节及主题相似？(2分) [A]铁杵成针 [B]程门立雪 [C]凿壁偷光 [D]守株待兔 6.请仿照例子，把小文翁认真读书的样子写清楚。 (4分) 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车 厢，攀上了窗口。 灯下，小文翁认真地读着书， 请 在 各 【绘制城市美景图】 目 7.照样子，完成“宽窄巷子”提示词，用AI生成 伤 答 成都美景吧。(5分) 题 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构 区 域 成了迷人的海滨景观。 内 作 景点 提示词 生成画面 答 宽窄 超 出 巷子 边 框 【编写城市诗画集】 区 域 8.同学们漫步成都欣赏美景，想起了这些诗词 的 句。(8分) 答 案 (1)杜甫草堂桃花图 效 可爱 (2)三圣花乡蝶舞图 儿童 飞人 云南省《真题课课练》 (3)青城悠闲观山图 众鸟 : (4)西岭红梅报春图 风雨送春归， 飞雪迎春到。 【修订城市宣传稿】 9.修改“成都宣传稿”，作为《历史寻踪》板块的 结束语。（用修改符号修改，共有4处错误。） (8分) 这里有久远悠久的历史：从古蜀金沙，到 现代文明，薪火相传三千多年。这里名人众 多：西汉文翁兴办学校，杜甫唐代书写诗篇。 这里富饶美丽：富庶(shù)的成都平原、烦华 的春熙路…成都热心欢迎您！ 板块二 都市寻径（梳理与探究） 为来自世界各地的朋友打造合适的旅游路线吧。 ·金沙遗址博物馆 路线特色：来当小小考古家！挖出“太阳 神鸟”金箔的秘密，看堆积成山的古老象 : 牙，揭开古人埋藏宝藏的神奇故事！ 路线一 开放时间：9：00一18：00。每周一闭馆。 【古蜀寻踪】 ·都江堰水利工程 路线特色：世界文化遗产。实地观摩李冰 父子“无坝引水”的千年智慧，理解天府之 国的诞生密码。 开放时间：8：00一18：00 ·成都大熊猫繁育研究基地 路线特色：直奔“月亮产房”看新生幼崽 喝奶，在“熊猫塔”俯瞰竹林生态，参与 “饲养员幕后体验”清理圈舍、制作窝头。 开放时间：7：30一17：00(18：00闭园) ·都江堰熊猫谷 路线二 路线特色：与小熊猫森林栈道相遇，观 察放养状态大熊猫的爬树、戏水等可爱 模样。 开放时间：每年11月~次年4月： 8:00—17:30(16:30停止入园) 每年5月~10月：7：30-18：00(17：00 停止入园) ·成飞航空主题教育基地 路线特色：摸摸真正的战斗机，体验飞 机翅膀的威力测试，当小工程师发现战 机飞得快的秘密！ 开放时间：全年06：00—22：00 路线三 ·四川科技馆 】 路线特色：亲手操控神舟飞船和空间站 对接，还能发射空气炮破解飞行秘密， 像科学家一样玩转高科技！ 开放时间：每天9：20至17：00。每周 一闭馆。 【确定主题】 10.分别为路线二、路线三选择合适的主题，填 在文中“【】”中。（只写序号）(4分) A.萌宠奇缘 B.国宝有约 C.爱国基地 D.科技探秘 ■■■■■■■■■■■■■■ 第2页（共2页） -10 【推荐路线】 11.根据材料，判断以下旅游路线设计是否正 确，对的涂“√”，错的涂“X”。(9分) (1)青青小朋友是个历史迷，我为他推荐路 线一。 [J[X] (2)羊羊的梦想是成为一名空军，驾驶战斗 机，我建议她重点参观“四川科技馆”。 请 在 [V][X幻 各 题 (3)青青想错开周末高峰期，所以他周一前 目 往金沙遗址博物馆参观。 [勹[X幻 的 答 【招聘解说员】 题 区 12.学校招聘“成都游”小小讲解员，下面( ) 多 内 最有可能人选？（填写名字）(5分)》 作 辰 我叫青青，擅长朗诵，在诗歌朗 超 诵节上获得过一等奖。 出 边 我叫羊羊，我喜欢演讲，爱好旅 框 区 游，平时最喜欢拿着地图探寻美景， 域 感受独特的风土人情。 的 答 案 我叫文文，是班级的阅读之星，我 无 很爱看课外书，大家都叫我小书虫。 效 板块三书写未来（习作） 奇幻梦想家 13.如果让你设计一款“AI人工智能 你会设计什么？它是什么样子的，有哪些功 能？赶快写出来，介绍给大家吧。(35分) 云南省《真题课课练》人”是外公对自己的称呼，这个题目既体现了 外公地质学家的身份特点，又能引起读者的好 奇心，让人想了解这个“敲打石头的人”的故 事。而“我的外公李四光”这个题目比较普通， 没有突出外公作为地质学家的科研经历和精 神，原题目更具吸引力和指向性。解题思路 回答本题时，先明确答出哪个题目好，再说 明认为这个题目好的原因。把两个题目对比， 原题目更具吸引力和指向性，而改后题目平淡 无奇。 专栏四 11.习作提示：本次习作以“我的‘自画像”为 题。开头可以通过外貌描写快速勾勒“自画 像”的轮廓，简单介绍自己的性格特点，吸引读 者兴趣。中间选一两个具体的事例来体现自 己的特点，如擅长画画、喜欢运动、性格开朗、 乐于助人等。写事例时，要加入动作、语言描 写等，让内容更生动。结尾总结自己的特点， 表达对自己的看法等，呼应“自画像”的主题。 主题情境卷（四） 成都世运会将于8月7日至17日举行， 我们一定要做好小主人，迎接来自五湖四海的 朋友们。 任务一 金块反复锤打，使其逐渐变薄。这一步骤需要 1.传递牵手点燃竹笋凤鸟寓意灵 极高的技艺和丰富的经验，以确保金箔的均匀 火炬 性和厚度。最后将锤打好的金箔切割成所需 动2.bing he3.传承了中华文明多元一体 的尺寸和形状。经过这些工序，金箔会呈现出 66 的智慧，火炬整体全部造型以三星堆青铜大 颜色金黄、柔软光亮、轻薄如蝉翼的状态。 造型 人既 2.示例：妈妈做的双皮奶和婴儿的皮肤一般白 立人像为灵感，融合竹节造形)，虽然彰显 嫩细腻。3.句子：最神奇的是…一些圆润 中华文明源远流长，又象征体育精神生生不息。 似豌豆。 体会：三千年前我国人民的生产技 解题思路①缺少主语。②“整体”“全部” 术水平就如此高超，能雕刻出如此细致的纹 语义重复，删除“全部”。③错别字，“造形”应 路。解题思路这是一道作批注的变式题。 改为“造型”。④关联词语使用不当，“虽然”应 提取出表达准确的语句并写出其中的妙处，言 改为“既”。4.B5.示例：青铜器在古代有 之有理即可。4.示例：大数据物联网 哪些用途？ 去图书馆查找资料或上网查询。 任务四 任务二 习作提示：本题为想象作文。要求写一个你最 1.挥之不去气喘吁吁避让一举多得 想发明的东西，把它的样子和功能写出来。写 2.“,。”。3.示例：雪山上的清洁工张 作时，首先要交代自己想发明什么神奇的东 大叔为了保护环境而捡拾游客们丢下的空氧 气瓶。4.C5.示例：热心肠、坚持不懈老 西。接着要交代清楚你为什么想发明这个东 张家可不缺钱，他看不惯很多游客随手乱扔氧 西，它有什么功能。注意使用积累的好词佳句 气瓶，破坏了玉龙雪山的美景，这才十几年如 和修辞手法。 一日地上山收氧气瓶6.B 主题情境卷（五） 任务三 板块一 1.首先对金粒或金块进行初步处理，去除杂 1.灿烂独特奇幻和谐屋檐晌午 质，保证金箔的纯度。然后将处理后的金粒或 华丽热辣2.zhao hehe dicào3.C 12 4.②5.C6.示例：他双手捧着书卷，眼睛 紧盯书卷，眉头微微皱起。7.青砖灰瓦的老 屋，藤蔓缠绕的院墙，红灯笼映照的茶馆，悠闲 摇晃的竹椅，构成了古色古香的宽窄巷子。 8.(1)桃花一簇开无主深红爱浅红（2)急 走追黄蝶菜花无处寻(3)高飞尽孤云独 去闲(4)已是悬崖百丈冰犹有花枝俏 9.这里有久远悠久的历史：从古蜀金沙，到 现代文明，薪火相传三千多年。这里名人众 多：西汉文翁兴办学校，杜甫唐代书写诗篇。 这里富饶美丽：富庶(shù)的成都平原、 「繁华 热情 烦华的春熙路…成都热心欢迎您！ 板块二 10.BD11.(1)V(2)X(3)X 12.羊羊 板块三 习作提示：本题为半命题作文。为未来设计一 款人工智能，充分发挥想象力，介绍其样子和 功能等，重点在于展现科技与未来生活的结 合。可运用比喻、拟人等修辞手法，使其更加 形象生动。对未来的生活场景进行设想，突出 其对人们生活和城市发展的积极作用，体现科 技为我们带来的美好改变。