第22课《太空一日》课件-2025-2026学年统编版语文七年级下册

【课前诵读】 《望岳》《登飞来峰》 【导入新课】 1课时 22 太空一日 1.快速浏览课文，了解作者及本文的写作背景，识记重点字词。 2.学习本文运用小标题组织内容的写作方法，把握文章的主要内容。 3.体会我国航天员不畏艰险、勇于探索的英雄气概和严谨务实、精益求精的科学态度。 【学习目标】 杨利伟（1965— ），中国进入太空的第一人。中国人民解放军少将军衔，特级航天员。他是中国培养的第一代航天员，在中共十七大上当选为中央候补委员。2014年9月15日，太空探索者协会第27届年会在北京闭幕，杨利伟被授予“列昂诺夫奖”。 1.作者简介。 【自主学习】 本文选自《天地九重》。2003年10月15日，杨利伟作为执行我国首次载人航天飞行任务的航天员，乘“神舟五号”飞船在太空飞行了21小时23分，实现了中华民族的千年飞天梦想。2010年5月，解放军出版社推出他耗时两年亲笔写成的自传《天地九重》。书中，他对进入太空的所经、所历、所见、所感做了最为全面、详尽的描述。 2.写作背景。 （1）弧形（ ） （2）炽热（ ） （3）轮廓（ ） （4）遨游（ ） （5）严谨（ ） （6）稠密（ ） （7）瞬间（ ） （8）烧灼（ ） （9）千钧重负（ ）（10）五脏六腑（ ） hú chì kuò áo chóu jǐn zhuó shùn jūn fǔ 3.给下列划线字词注音。 （1）形容温度极高；极热。 （2）构成图形或物体的外缘的线条。 （3）模仿；仿照。 （4）严密谨慎。 （5）意味深长,值得人仔细体会琢磨。 （6）形容使人十分惊骇紧张到极点。 模拟 炽热 轮廓 严谨 惊心动魄 耐人寻味 4.根据给出的意思，写出相应的词语。 5.划分层次，梳理内容。 升空（起飞时的生死考验） 所见（太空中的真实情景） 所闻（飞船上的声音探究） 落地（返途中的惊险际遇） 第一节： 第二节： 第三节： 第四节： 1.快速浏览课文，借助小标题，把握文章的主要内容。看看杨利伟遇到了哪些意外情况，他相应地又有怎样的心理活动和举动？小组讨论完成下列表格。 2.杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。 3.这篇文章展现了我国宇航员首次太空飞行的一些经历，言语中流露出了浓浓的中国情。请结合具体语句体会其中蕴涵的情感。 【合作探究】 1.快速浏览课文，借助小标题，把握文章的主要内容。看看杨利伟遇到了哪些意外情况，他相应地又有怎样的心理活动和举动？小组讨论完成下列表格。 段落 意外 情况 心理 举动 9-11 第一次 31-33 第二次 产生 “本末倒置”的错觉，易诱发空间运动病 靠意志克服，最终得以适应 35-37 第三次 47-53 第四次 紧张、担心 观察判断 55-64 第五次 紧张，重视这个过程 怀抱操作盒， 屏息凝神 顽强忍受 以为要牺牲了 时不时出现神秘的 敲击声 很紧张 返回时舷窗出现裂纹 抛伞开伞时飞船晃动 很大，折磨人 边听边看， 冷静观察 闭眼不停思考 共振叠加，五脏六腑 都要碎了 2.杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。 用准确的数字记录共振持续的时间，体现了杨利伟严谨的科学态度。 （1）那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。 （2）从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。因为地球的半径有6000多公里，而飞船的飞行轨道距离地面的高度是343公里左右。 写杨利伟在太空的所见。用语准确严谨，解释了从载人飞船上看到的地球只是一段弧的原因，体现了杨利伟严谨、科学的态度。 （3）但是，我没有看到长城…… 在太空，实际上看不到地球上的任何单体建筑。我询问过国际上的很多航天员，没有谁能拿出确凿证据说看到了什么。 证明了“航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城”这一说法的不真实性。杨利伟特别强调这一点，并与其他航天员反复确认，体现了他重视实践、坚持真理、实事求是的精神。 （4）不知道那些是什么，我认为也许是灰尘，高空可能并不那么纯净，会有一些杂质，也可能是太空垃圾。 这些词语表示猜测，体现了杨利伟作为航天员科学严谨的工作态度。 （5）对航天员最基本的要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。 “反复听”“听了一年多”“直到现在也没有确认”，体现了杨利伟作为航天员科学严谨、实事求是的态度。 2.这篇文章展现了我国宇航员首次太空飞行的一些经历，言语中流露出了浓浓的中国情。请结合具体语句体会其中蕴涵的情感。 ①就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。 杨利伟熬过了艰难的26秒共振阶段，让人们松了一口气，发射现场紧张的气氛得以缓解，因此才会有人“大声喊”，才有所有人的鼓掌欢呼。从语言描写中让人感受到指挥大厅中紧张的气氛以及大家对杨利伟的关切之情。 ②飞过亚洲，特别是经过中国上空时，我就会仔细分辨大概到哪个省，正从哪个地区上空飞过。 飞船的飞行速度比较快，经过某省、某地域乃至中国上空的时间都很短，每一次飞过后，我的内心都期待着下一次。 特别提到中国，源于作者对祖国的爱，表达出“我”对祖国的深厚感情。 ③我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。 分辨不清的灰白，以及夜晚的红晕，是祖国的首都，是自己的战友和亲人所在的地方，是自己登上太空后非常挂念的地方。这句话饱含深情，表现了作者对祖国、对亲人、对战友深沉的热爱。 ④过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！ 平安回到地球、回到祖国，喜不自禁。悬在心上的大石头终于落地了。写出作者回到地面踏实而又激动的心情。 【小结本课】 我以为自己要牺牲了 产生共振——非常痛苦 我看到了什么 地球的形状 俯瞰祖国各地 棉絮状物体 神秘的敲击声 “本末倒置”的错觉 神秘的敲击声 归途如此惊心动魄 舷窗出现裂纹 开伞过程极端晃动 勇于探索不怕牺牲求实严谨无私奉献 太空一日 本文通过写“我”乘坐飞船升空，遨游太空的所见、所闻、所感和飞船落地，体现了作者作为一名航天员严谨、科学的态度，字里行间流露出对祖国、航天事业和亲友的热爱，洋溢着中国航天科技发展的骄傲与自豪之情。 观看下列视频，谈谈你最大的感悟是什么？ 【拓展延伸】 1.根据拼音写出相应的词语。 （1）八台发动机同时喷出chì rè（　炽热　）的火焰，高温高速的气体，几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。 （2）共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，wǔ zàng liù fǔ（　五脏六腑　）似乎都要碎了。 （3）我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释qiān jūn zhòng fù（　千钧重负　），如同一次重生。 （4）我甚至觉得这个过程很nài rén xún wèi（　耐人寻味　）。 【过关检测】 炽热 五脏六腑 千钧重负 耐人寻味 （5）从山脉的lún kuò（　轮廓　）、海岸线的走向以及河流的形状，我也基本可以判断飞船正经过哪个洲的上空，正在经过哪些国家。 （6）我曾fǔ kàn（　俯瞰　）我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白。 （7）在地面时没人提到这种情况，即使有人知道，训练也无法mó nǐ（　模拟　）。 （8）估计在我之前áo yóu（　遨游　）太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。 轮廓 俯瞰 模拟 遨游 （9）对航天员最基本的要求是yán jǐn（　严谨　），不是当时的声音，我就不能签字。 （10）归途如此jīng xīn dòng pò（　惊心动魄　）。 （11）6时4分，飞船飞行至距离地面100公里，逐渐进入chóu mì（　稠密　）大气层。 （12）因为如果是故障，重复出现的gài lǜ（　概率　）并不高。 （13）返回的飞船舱体经过高温shāo zhuó（　烧灼　），舷窗黑乎乎的，工作人员看不到这些裂纹。 严谨 惊心动魄 稠密 概率 烧灼 2. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（　A　） A. 如今，安全感成为中国的一张新名片。夜半时分仍可在街头小巷遨游，这得益于越织越牢的社会治安防控网。 B. 游客可以从东方明珠上俯瞰夜色中的大上海，整座城市霓虹闪烁，尽展国际大都市那迷人的风采。 C. 莫言作品的开头总是耐人寻味，它们往往是整部作品的神韵所在，或将人深深吸引，或令人陷入沉思，使读者欲罢不能。 D. 《百团大战》这部电影中有许多惊心动魄的战斗场面，让观众更加深刻地感受到了战争中八路军战士奋勇杀敌的牺牲精神。 A 3. 6月5日，神舟十四号发射取得圆满成功，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲出征太空，网友们纷纷写对联盛赞。请你根据上联选出恰当的下联（　B　） 上联：神舟出征，逐梦九天揽日月 下联：英雄凯旋， 　　　　　　　　  A.乘舟巡宇探天河 B.问鼎苍穹创辉煌 C.勇往直前不止步 B 4. 结合课文，谈谈杨利伟为什么被称为“航天英雄”。  　 示例：杨利伟是载人飞船工程首飞航天员，圆满完成了中国的第一次载人航天飞行任务。在充满各种不可预料的危险和意外的情况下，杨利伟为了国家、民族的利益，具有勇敢拼搏、不怕牺牲、敢于牺牲的无畏精神，所以被称为“航天英雄”。　⁠ 必做：抄写过关本课字词。 选做：搜集有关航天知识，以小组为单位做成手抄报。 【作业布置】 Lavf58.20.100 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $